Musikalische Lernprozesse by https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj Quintessenzen der Texte en-us 2025-02-13 12:35:22 UTC 2025-03-14 16:47:12 UTC hello@padlet.com Gruhn 2010 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327343217 2025-02-13 12:35:47 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327343217 Hirler 2018 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327343657 2025-02-13 12:36:16 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327343657 Stadler-Elmer 2015 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327346493 normierte Entwicklungstests für Musik nicht vorhanden

]]> 2025-02-13 12:38:52 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327346493 Spychiger 2015 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327346806 2025-02-13 12:39:17 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3327346806 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340498986 Gruhn entwickelt die These, dass Musiklernen vergleichbare Mechanismen wie der Erwerb einer Sprache aufweist.

]]> 2025-02-24 15:46:53 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340498986 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340500333 Musik und Sprache werden beide über das Hören erlernt.

]]> 2025-02-24 15:47:39 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340500333 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340506353 musikalische Entwicklung beginnt bereits im Mutterleib

]]> 2025-02-24 15:51:30 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340506353 Musik fördert https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340507971 Sprache, Motorik, Kognition, soziale Entwicklung, Singen, Klatschen, Tanzen

]]> 2025-02-24 15:52:44 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340507971 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340508873 Musiklernen ist ein aktiver Prozess


]]> 2025-02-24 15:53:20 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340508873 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340509819 multisensorisch

]]> 2025-02-24 15:54:02 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340509819 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340510019 Audiation in der Musik ist äquivalent zum Denken beim Sprechen

]]> 2025-02-24 15:54:12 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340510019 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340510835 Unterstützung durch wiederholte Strukturen


]]> 2025-02-24 15:54:37 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340510835 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340511551 Ab 5. Lebensjahr wird empfohlen ein Instrument zu lernen

]]> 2025-02-24 15:55:07 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340511551 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340511695 Wichtigkeit emotionaler Beteiligung

]]> 2025-02-24 15:55:14 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340511695 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340512935 --> Konstruktivistisches Modell: Lernen als aktiver Prozess, bei dem Wissen durch Erfahrungen aufgebaut wird.

--> ⁠Ko-konstruktives Lernen: Soziale Interaktion und gemeinsames Lernen sind essenziell.

-->⁠Embodiment-Ansatz: Körperbewegung und physische Erfahrungen spielen eine Schlüsselrolle im Musiklernen.

]]> 2025-02-24 15:56:05 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340512935 Entwicklung , 3 Phasen https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513113 präkonventionelle Phase: unkontrolliertes Spielen, Kleinkind passt sich an Umwelt an, Stimmen, Bewegungen und kulturelle musikalische Motive


konventionelle Phase: kontrolliertes Spielen, Regeln, Normen, Bräuche, Kind kann all das Umsetzen


postkonventionelle Phase: bewusstes Spielen, Bewusstsein zu musikalischen Konventionen, Umgang wird bewusster

]]> 2025-02-24 15:56:14 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513113 Gemeinsames Lernen Spychiger https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513395 Musik in heterogenen Gruppe als Chance für das gemeinsame Lernen

]]> 2025-02-24 15:56:25 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513395 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513527 Imitation - Improvisation - Audiation

]]> 2025-02-24 15:56:32 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513527 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513702 Förderung anderer Lernbereiche:

--> Sprachentwicklung

--> Phonologische Bewusstheit

--> Mathematische Fähigkeiten

--> Kreativität

--> Sozial/Emotionale Kompetenzen

]]> 2025-02-24 15:56:39 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340513702 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340514244 Musikalität ist angeboren und von musikalischer Sozialisation abhängig

]]> 2025-02-24 15:57:01 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340514244 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340514734 Imitation - Improvisation - Audiation

]]> 2025-02-24 15:57:23 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340514734 Der Kreis https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340515601 Geeignet um Singspiele durchzuführen, Koordination zu fördern, Lieder einzuüben etc. Herausforderung : viel Geschick und didaktische und pädagogische Erfahrung notwendig.

]]> 2025-02-24 15:58:00 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340515601 Musiklernen durch Imitation und Koordination (Spychiger) https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340516919 Imitation: Vormachen, Nachmachen

interpersonale Koordination

intrapersonale Koordination

]]> 2025-02-24 15:58:52 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340516919 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340517175 Didaktische Prinzipien:

--> Ganzheitlichkeit

--> Handlungsorientierung

--> Individuelle Differenzierung


]]> 2025-02-24 15:59:02 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340517175 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340517748 Musikunterricht trägt zur ganzheitlichen Entwicklung bei

]]> 2025-02-24 15:59:30 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340517748 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518186 Audiation > die Fähigkeit, musikalische Strukturen zu denken (Erwartungen werden gebildet, „Regelverstösse“ werden erkannt)

]]> 2025-02-24 15:59:45 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518186 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518232 Musik als sozialer Prozess

]]> 2025-02-24 15:59:46 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518232 https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518501 Musikalität ist angeboren und abhängig von der muiskalischen Sozialisation

]]> 2025-02-24 15:59:56 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340518501 Wiederholung (Spychiger) https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340521555 wichtig beim Musiklernen; durch Wiederholung Lerninhalte zu mentale Repärsentation

]]> 2025-02-24 16:02:01 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340521555 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340522176 Kompetenzaufbau unabhängig vom Alter

]]> 2025-02-24 16:02:28 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340522176 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340523009 Variabilität statt altersorientierter Verlauf

]]> 2025-02-24 16:03:00 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340523009 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340523887 absolutes und relative Gehör

]]> 2025-02-24 16:03:34 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340523887 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340524685 Liedersingen = Pendeln zwischen Nachahmen und spielen

]]> 2025-02-24 16:04:00 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340524685 Audiation https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340524934 innere Hören, das Denken in der Musik; Ziel des aufbauenden Musikunterrichts

]]> 2025-02-24 16:04:10 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340524934 henrikdewes https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526196 Präkonventionelle - Konventionelle - Postkonventionelle Phase

]]> 2025-02-24 16:04:51 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526196 Spychiger Kreis https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526470 Geeignet um Singspiele durchzuführen oder neue Lieder einführen, Fördert Koordination der SuS. Herausforderung : viel Geschick, pädagogische und didaktische Erfahrungen

]]> 2025-02-24 16:05:05 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526470 Musik-Aufführungen https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526530 Aufführungen prägen musikalische Entwicklung nachhaltiger als eigentlicher Musikunterricht. Auf der Bühne starke Erfahrungen; Gruppeerlebnisse

]]> 2025-02-24 16:05:06 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340526530 Selbstkonzept und Selbstwirksamkeit https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340536522 Selbstkonzept der Kinder einbeziehen

]]> 2025-02-24 16:12:00 UTC https://padlet.com/henrikdewes/hcfun8fsz0wkdjlj/wish/3340536522