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      <title>Teorías explicativas de la motivación. by daniela medina</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la equidad Stacey Adams.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
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         <description><![CDATA[<pre>La persona compara su recompensa con la que recibe otra persona por realizar una misma actividad.
*<em>Inputs</em>: contribuciones que la persona aporta a la tarea.
*<em>Outputs</em>: resultados o beneficios que la persona obtiene por realizar la tarea.</pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de las expectativas de Victor Vroom.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Las personas se motivarán y esforzarán por lograr un buen desempeño si:
*creen en sí mismas.
*piensan que lo que harán contribuirá para lograr la meta.
*saben que, al momento de alcanzar la meta, recibirán una recompensa.

Motivación es el resultado de:
*<em>valencia</em>: valor que la persona aporta a la actividad.
*<em>expectativas</em>: creencias de que un acto será seguido por un resultado en particular.
*<em>instrumentalidad</em>: consideración de que si la persona logra un resultado, este servirá de algo.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de las necesidades de David McClelland.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Necesidades a la base del funcionamiento de la persona.
3 tipos de necesidades: 
*<em>de logro</em>: tener el control, intentar hacer las cosas bien y tener éxito.
*<em>de poder</em>: invertir más tiempo y esfuerzo pensando en cómo obtener y ejercer el poder y autoridad. Tiene dos caras: <strong>dominio-sumisión</strong> (buscar el control de la situación, y someter a otros para lograr su objetivo)<sup> </sup>y <strong>persuasivo</strong> (sentimientos de fortaleza en otras personas y ayuda a que tomen mejores decisiones). 
*<em>de afiliación</em>: interés en la calidad de sus relaciones personales y preocupación por las deficiencias o dificultades en estas. </pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría existencia, relación y crecimiento de Clayton Alderfer.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Se basa en la teoría de Abraham Maslow.
Hay una coexistencia entre todas las necesidades.
3 tipos de necesidades: 
*<em>Existencia</em>: necesidades de seguridad y fisiológicas.
*<em>Relación</em>: necesidades sociales y de aceptación.
*<em>Crecimiento</em>: necesidad de desarrollo personal.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de las necesidades de Abraham Maslow.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
         <link>https://padlet.com/dvnielacuentas/hc93l4ktsac5pyox/wish/1716965215</link>
         <description><![CDATA[<pre>Necesidades en orden jerárquico.
Al cumplirse una necesidad es posible avanzar a las necesidades superiores.
*<em>Fisiológicas</em>: básicas para sobrevivir (alimento, sueño, abrigo).
*<em>Seguridad y protección</em>: permiten y aseguran la sobrevivencia. 
*<em>Amor y pertenencia (sociales)</em>: relacionarse con las demás personas, sentirse aceptado y perteneciente a lugar.
*<em>Estima</em>: autoconcepto, la buena valoración de sí mismo.
*<em>Autorrealización</em>: el sentirse realizado, tener buena autoestima, independencia y autonomía. 
<br></pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría del reforzamiento de Skinner.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
         <link>https://padlet.com/dvnielacuentas/hc93l4ktsac5pyox/wish/1716965216</link>
         <description><![CDATA[<pre>Condicionamiento operante ➙ reforzamiento externo de la conducta.
4 tipos de reforzamiento:
*<em>Positivos</em>: recompensas o elogios a la conducta.
*<em>Negativos</em>: estímulos desagradables o negativos.
*<em>Extinción</em>: eliminación del reforzamiento.
*<em>Castigo</em>: consecuencia aversiva frente a la conducta realizada.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría de la pulsión de Clark Hull.</title>
         <author>dvnielacuentas</author>
         <link>https://padlet.com/dvnielacuentas/hc93l4ktsac5pyox/wish/1716965217</link>
         <description><![CDATA[<pre>Pulsión energiza la conducta.
Esto implica un aprendizaje o hábito.
Al producirse una misma respuesta frente una necesidad, permite que podamos predecir. </pre>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-05 01:27:36 UTC</pubDate>
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