LIDERAZGO DOCENTE by María José Rojas Girón https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi Gestión en el Aula en-us 2023-03-07 22:56:40 UTC 2025-05-29 23:47:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9d0.png LIDERAZGO DOCENTE mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507639998 Se reconoce al liderazgo docente el papel como gestor dentro del cambio educativo (Uribe, 2005), en donde el docente se encarga de plantear la orientación y las estrategias que direccionan el cambio, coordinan y comunican las decisiones pertinentes y mantienen la motivación para el logro del mismo.]]> 2023-03-07 23:01:37 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507639998 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507640876 2023-03-07 23:02:59 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507640876 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507642056 2023-03-07 23:04:57 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507642056 TIPOS DE LIDERAZGO mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507645301 1. Liderazgo autoritario.
  • Posee visión de futuro.
  • Motiva constantemente a sus alumnos.
  • Hace que sus alumnos perciban que lo que hacen es importante para ti y para ellos.
  • Da tareas individuales, pero siempre pensando que dichas ideas tienen un valor global.
  • El alumno sabe en todo momento cuál es su objetivo y cuál es su recompensa.
  • El objetivo marcado es claro, pero a la vez tiene una cierta flexibilidad.
  • Permite la innovación.
  • Permite la experimentación.
  • Acepta los riesgos.
NO FUNCIONA CUANDO:
  • Docente y alumnos tienen unos conocimientos iguales o muy parecidos, ya que estos lo conciben como un docente presuntuoso o poco informado.
  • Se abusa del despotismo y la intransigencia.

]]> 2023-03-07 23:09:46 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507645301 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507646769 2. Liderazgo  coach.
  • Ayuda a los alumnos a tomar conciencia de sus puntos fuertes y sus puntos débiles.
  • Es capaz de definir cuáles son las aspiraciones personales, académicas y profesionales de sus alumnos.
  • Ofrece una gran cantidad de instrucciones porque pauta las tareas.
  • Ofrece mucho feedback a sus alumnos.
  • Delega tareas con frecuencia, incluso las que se consideran complejas.
  • Defiende el error como una forma más de aprendizaje.
  • Defiende el valor del diálogo como herramienta para aumentar la responsabilidad entre sus alumnos.
  • Verbaliza el compromiso ante sus alumnos.
NO FUNCIONA CUANDO:
  • Los alumnos manifiestan muy pocas ganas de aprender.
  • Los alumnos manifiestan una falta considerable de motivación.

]]> 2023-03-07 23:11:55 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507646769 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507648360 3. Liderazgo conciliador.
  • Valora a sus alumnos y sus emociones por encima de las tareas y los objetivos de las mismas.
  • Busca en todo momento un buen clima de trabajo.
  • Concede mucha importancia a la lealtad.
  • Defiende cierto grado de autonomía en el aprendizaje.
  • Practica el refuerzo positivo incondicional, es decir, trabaja para aumentar el autoconcepto y la autoestima de sus alumnos verbalizando sus logros y aciertos.
  • Promueve la armonía dentro del grupo, así como la moral de sus alumnos.
NO FUNCIONA CUANDO:
  • El docente abusa del elogio.
  • El docente no ofrece soluciones a corto o medio plazo que puedan satisfacer al alumno.

]]> 2023-03-07 23:13:55 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507648360 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649077 4. Liderazgo democrático.
  • Invierte mucho tiempo en recopilar ideas.
  • Trabaja con la intención de tener el respaldo de sus alumnos.
  • Busca constantemente en el grupo conseguir confianza, respeto y compromiso.
  • Fomenta la flexibilidad y la responsabilidad a la hora de trabajar porque tiene muy en cuenta las opiniones y decisiones de sus alumnos.
  • Es muy realista en cuanto a la consecución de objetivos.
INCONVENIENTES:
  • Se ralentiza con consecución de objetivos, dada la pluralidad de opiniones.
  • Favorece poco la cohesión de grupo al fomentar tanto la participación.

]]> 2023-03-07 23:14:56 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649077 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649691 5. Liderazgo ejemplarizante.
  • El docente tiene un alto rendimiento en su trabajo y lo demuestra constantemente.
  • Se obsesiona por hacer las tareas mejor y más rápido y lo exige también a sus alumnos.
  • Busca el mismo nivel y exigencia en todos sus alumnos.
  • Tiene las ideas claras, pero no siempre es capaz de transmitirlas con claridad al grupo.
  • Fomenta la desmoralización y el abandono debido a la alta tasa de exigencia.
  • El alumno se preocupa más por adivinar lo que quiere el docente que por su trabajo en el aula.
  • No hay flexibilidad.
  • Desaparece la responsabilidad.
  • Las tareas son, por lo general, repetitivas, mecanizadas y aburridas.
  • El alumno ve poca recompensa en su esfuerzo.
  • Manifiesta poca sensibilidad por la atención a la diversidad.
PUEDE FUNCIONAR CUANDO:
  • Los alumnos son homogéneos, están muy motivados, son muy competentes en sus tareas y requieren de poca atención o seguimiento individualizado.
  • Hay que realizar alguna actividad o proyecto en un plazo determinado.

]]> 2023-03-07 23:15:38 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649691 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649925 6. Liderazgo coercitivo o dominante.
  • Sólo el docente toma decisiones y es inflexible.
  • No favorece el espíritu crítico o la generación de nuevas ideas o sugerencias.
  • No fomenta la implicación del alumno en el grupo.
  • Desaparece el sentido de la responsabilidad.
  • No fomenta el sistema de recompensas.
  • Es poco motivador para los alumnos.
PUEDE FUNCIONAR CUANDO:
  • Se necesita dar un cambio radical al rumbo de un grupo.
  • Ocurre una situación traumática o de emergencia tanto en el grupo como en el centro escolar.
]]> 2023-03-07 23:16:02 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507649925 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507654161
Existen varias características que definen qué es liderazgo educativo, pero las más significativas son:

  • Crea conciencia sobre propósitos realmente justos.
  • Hace que sus líderes se preocupen por trabajar en mejoras que beneficien a todos.
  • Involucra a padres y tutores en el proceso educativo de sus hijos.
  • Cree en la educación en la escuela, pero también en el hogar.
  • Promueve valores como la autoconfianza y la autogestión de emociones.
  • Apuesta por las innovaciones en el sistema educativo.
  • Implementa no uno, sino varios métodos de educación.
  • Entiende que no todas las personas aprenden de la misma manera ni bajo los mismos métodos.
  • No se queda con la enseñanza tradicional, en su lugar, busca la disrupción e innovación.
  • Fomenta valores como la responsabilidad, la solidaridad y el respeto.
  • Forma líderes con un amplio sentido de la moralidad.
  • Enseña la importancia de trabajar en equipo.
  • Apoya el trabajo colaborativo.
  • Prepara a las personas a afrontar los cambios drásticos de manera eficaz y asertivamente.
  • Crea consciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
  • Hace de sus líderes, personas sensibles y preocupadas por su entorno.
  • Ayuda a desarrollar perspectiva sobre todos los posibles escenarios de un problema.
  • Es de gran utilidad en departamentos de recursos humanos.
  • Desarrolla en quienes lo ejercen, una alta capacidad de evaluación.
  • Promueve el pensamiento positivo, independientemente de las circunstancias.
]]> 2023-03-07 23:22:15 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507654161 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507655340 2023-03-07 23:23:56 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507655340 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507656241 Desempeña una función decisiva en la mejora de los resultados escolares al influir en las motivaciones y capacidades de los maestros, así como en el entorno y ambiente escolares. El liderazgo escolar eficaz es indispensable para aumentar la eficiencia y la equidad de la educación.]]> 2023-03-07 23:25:16 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507656241 mariajrojas3529 https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507657099 2023-03-07 23:26:26 UTC https://padlet.com/mariajrojas3529/hc4t13puvm21pcsi/wish/2507657099