Formação Didática das Ciências e o Trabalho Experimental Cooperativo by Magda Ferreira https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t en-us 2018-02-08 10:42:29 UTC 2023-07-26 13:35:25 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/258230869/99728465cdbd56a0a185364812056a0b/5a4c110c2c64e.jpeg Partilha do trabalho prático/experimental magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233681983  

  1.  Partilha de trabalhos práticos ao nível de verificações e/ou demonstrações.                       No 2º ciclo existem diversos atividades previstas, de acordo com os conteúdos lecionados.

      2. Exemplos:
         Identificação  dos órgãos  
          respiratórios do peixe;                         Mecanismo de ventilação;
          Identificação de amostras
          de rochas;
           A água é um bom 
           solvente?
            Propriedades do ar.

      3. Constrangimentos à 
         execução das atividades : 
          falta de espaços com 
          condições para a 
          realização das atividades; 
          turmas com elevado 
          número de alunos; 
          falta de material.

Trabalho realizado por: Helena Cardoso, Álvaro Faria, Margarida Rocha, Isabel Paupério, Marli Leite, Manuela Costa, Teresa Silva, Magda Ferreira
]]> 2018-02-21 11:38:25 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233681983 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233688624 2018-02-21 12:04:34 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233688624 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233688845 2018-02-21 12:05:25 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233688845 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233691283 2018-02-21 12:14:37 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233691283 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233691504 2018-02-21 12:15:31 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233691504 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233693218 2018-02-21 12:22:19 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/233693218 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/240733450 2018-03-12 08:46:58 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/240733450 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/243906586 Elaboração de Guião com exploração interativa


]]> 2018-03-20 10:03:34 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/243906586 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/243933528 2018-03-20 11:23:44 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/243933528 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/244912680 2018-03-22 10:45:21 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/244912680 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/244912696 2018-03-22 10:45:25 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/244912696 Vídeo - Reinventar a educação para enfrentar o futuro magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247862939 https://www.youtube.com/watch?v=LCPnPvOJ6o8

Os bons professores devem mudar o papel que desempenharam até agora para se tornarem a força motriz por trás do talento dos seus alunos. A curiosidade e a criação artística, estão inscritas no DNA do ser humano, por isso devemos perguntar-nos o que fazemos de errado com as crianças para que percam essas inquietudes quando se tornam adultos, diz Tony Wagner, um dos maiores especialistas do mundo em educação e diretor do Laboratório de Inovação da Universidade de Harvard.]]> 2018-04-02 16:45:00 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247862939 Museus e Centros de ciências magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247863579 2018-04-02 16:46:43 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247863579 Aprendizagens essenciais ciências naturais 2º ciclo magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247863985 2018-04-02 16:47:49 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247863985 Perfil dos Alunos à saída da escolaridade básica magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247864230 2018-04-02 16:48:25 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247864230 Preparação de visitas de estudo e saídas de campo: desenvolvimento de competências técnicas e científicas. magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247874403 2018-04-02 17:17:16 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/247874403 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250180576 Prática Experimental com alunos do 5º ano-Camadas do Solo

]]> 2018-04-10 09:52:49 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250180576 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250678446 2018-04-11 12:52:02 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250678446 http://rce.casadasciencias.org/rceapp/pdf/2018/016/ magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250809215 2018-04-11 16:36:46 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/250809215 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/252464276
https://www.casadasciencias.org/5encontrointernacional/]]> 2018-04-17 08:34:34 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/252464276 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/264481036 2018-05-30 09:55:12 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/264481036 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267077432 2018-06-13 19:11:25 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267077432 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267077622 2018-06-13 19:12:40 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267077622 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078046 2018-06-13 19:15:22 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078046 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078134 2018-06-13 19:15:56 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078134 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078328 2018-06-13 19:17:34 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078328 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078385 2018-06-13 19:17:58 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078385 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078837 2018-06-13 19:21:40 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267078837 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084421 2018-06-13 20:08:56 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084421 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084596 2018-06-13 20:11:15 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084596 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084748 2018-06-13 20:12:59 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267084748 Vídeo: Para a Síndrome da Deficiência em Natureza (Nature Deficit Desorder). aconselha-se terapia intensiva de contacto com objectos naturais: rochas, minerais, fósseis, conchas, carapaças, folhas, paus, etc... aulas de exploração da natureza ... magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267085164 2018-06-13 20:17:06 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/267085164 Neste novo tempo de perpétuas e rápidas mudanças com que os professores se deparam; perante a utilização recorrente e de um modo “viciante” das tecnologias digitais e da globalização presente ao instante de um toque, o professor deverá ser ao mesmo tempo, motor de equilíbrio, de confiança, de maturidade, mas também de criatividade e de capacidade de adaptação. A utilização de aplicações interativas permite transmitir aos alunos essa forma de estar atual e ao mesmo tempo de demonstrar, através destas aplicações interativas no processo de ensino/aprendizagem, que a metodologia experimental na abordagem dos problemas permite facilitar a compreensão do mundo natural.Ao longo da ação foram desenvolvidos os conhecimentos iniciais e superadas dúvidas com o apoio das formadoras e dos trabalhos em grupo; as dúvidas que surgiram estiveram relacionadas com a diferenciação entre trabalho prático e trabalho experimental, e métodos de abordagem pedagógica que foram colmatadas com as dinâmicas desenvolvidas ao longo da ação e do trabalho individual. Apesar de não ter conseguido, em tempo útil elaborar um guião didático mais completo, esta ação desenvolveu a necessidade de orientar a prática docente, num quadro de crescente complexidade e permanente mutação social, por forma a responder às exigências colocadas por essas transformações e a gerir com qualidade as respostas necessárias de forma a desenvolver o valor de “querer aprender mais; desenvolver o pensamento reflexivo, crítico e criativo; procurar novas soluções e aplicações.” (Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória, 2017, p. 17). Obrigada a todos pela partilha, pela disponibilidade, pelo empenho em sermos mais! Magda magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/268504726 2018-06-25 19:31:29 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/268504726 magdahersilia https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/268506135 2018-06-25 19:48:19 UTC https://padlet.com/magdahersilia/hbwzc4mreu7t/wish/268506135