<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dynamisk representation by Malin Marklund</title>
      <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk</link>
      <description>Del 3 - Matematiklyftet digitala verktyg</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-10 07:10:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-01-18 15:36:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Text  1 - Dynamisk representation...</title>
         <author>malin_marklund</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195465994</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://larportalen.skolverket.se/webcenter/larportal/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1-matematik/Gymnasieskola/443_matematikundervisningmeddigitalaverktygGY/3_dynamiskrepresentationmeddigitalaverktyg/material/flikmeny/tabA/Artiklar/IKTGy_03A_01_dynamiskrepresentationmeddigitalaverktyg.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 07:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195465994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Text 2 - Aktiviteter med...</title>
         <author>malin_marklund</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466190</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://larportalen.skolverket.se/webcenter/larportal/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/1-matematik/Gymnasieskola/443_matematikundervisningmeddigitalaverktygGY/3_dynamiskrepresentationmeddigitalaverktyg/material/flikmeny/tabA/Artiklar/IKTGy_03A_02_aktiviteter.docx" />
         <pubDate>2017-10-10 07:14:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Film - ITK-verktyg...</title>
         <author>malin_marklund</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466528</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=J3sxLVS3lUE" />
         <pubDate>2017-10-10 07:16:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moment A – individuell förberedelse</title>
         <author>malin_marklund</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466651</link>
         <description><![CDATA[<div>Läs Texten ”Dynamisk representation med dynamiska verktyg” tar</div><div>upp hur digitala verktyg kan stödja matematisk representation och hur sådana verktyg kan användas i undervisningen. Reflektera över följande när du läser texten<br><br></div><ul><li>vilka erfarenheter har du själv av digitala<br>verktyg som erbjuder dynamiska representationer?</li></ul><div>Läs också ”Aktiviteter med dynamisk representation” som en förberedelse inför planeringen av aktiviteten i Moment B.<br><br></div><div>Titta på filmen " IKT-verktyg – Geogebra-applet" där två elever gemensamt löser ett problem med stöd i en applikation. När du tittar på filmen, fundera på</div><div><br></div><ul><li>vilket stöd har eleverna av det dynamiska verktyget.</li><li>hur tror du att elevernas agerande hade förändrats om areorna hade skrivits ut i applikationen?</li></ul><div>Anteckna och ta med till Moment B.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-10 07:16:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/195466651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Malins lektion - Ma1c</title>
         <author>malin_marklund</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/208975045</link>
         <description><![CDATA[<div>Elverna fick använda  http://tube.geogebra.org/student/m295291 för att undersöka area och omkrets hos rektanglar. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 07:20:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/208975045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jörgens lektion MA 2b</title>
         <author>jorgen_saarela</author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/208977876</link>
         <description><![CDATA[<div>Introduktion av andragradsfunktioner efter lite nötande av pq-formeln<br><a href="https://www.geogebra.org/m/qxjfb3EA">https://www.geogebra.org/m/qxjfb3EA</a><br>Här kollas koefficienternas betydelse på ett bra sätt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-21 07:34:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/208977876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evas lektion Ma3c</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/209355178</link>
         <description><![CDATA[<div>Kolla på tredjegradsfunktioner med geogebra, först visade jag sedan fick eleverna (2st) undersöka själva.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-22 08:12:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_marklund/Dynamisk/wish/209355178</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
