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      <title>Projeto &quot;Animais&quot; by Vânia Navarro</title>
      <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7</link>
      <description>Infantil 2B</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-24 23:58:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-17 13:00:34 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Por que o Projeto &quot;Animais&quot;?</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570538388</link>
         <description><![CDATA[<div>As crianças têm verdadeiro fascínio pelos animais. Pensando neste interesse, o Projeto trouxe a possibilidade, não só de ampliação do repertório sobre os animais, como também o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento: produção de texto, construção da escrita, enriquecimento da expressão oral e muito mais, como veremos a seguir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 14:52:09 UTC</pubDate>
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         <title>Sr. Zoo</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570554250</link>
         <description><![CDATA[<div>O Sr. Zoo foi o personagem escolhido para a "Atividade Disparadora" do Projeto. Com ele demos início à "caça aos animais" e pudemos perceber quais animais faziam parte do universo de curiosidades das crianças.<br>Por meio do som, as crianças tiveram que identificar os animais do Sr. Zoo e encontrá-los pela escola.<br>Depois da nossa aventura, elaboramos uma lista, cujos animais começassem com a inicial do nosso nome e foi assim que surgiram os lendários: dinossauros, dragões e unicórnios- Animais da Imaginação!<br><br></div><div>&nbsp;<strong>Comentário:</strong></div><ul><li><strong><em>"</em></strong><em>O leão vai ser o mais difícil de capturar! Ele é muito feroz!" (Davi Galli).</em></li></ul><div><br><strong>CLIQUE E CONFIRA!</strong><br>https://drive.google.com/drive/folders/1kueW6ZLlivdmX9vuvEqelD-ZTnYp_brB?usp=sharing<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 15:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>Quem poderia imaginar que dragões existem!</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570564151</link>
         <description><![CDATA[<div>Sim, ele existe! Descobrimos por meio da pesquisa, o Dragão de Komodo, um lagarto gigante da Tailândia e extremamente venenoso.<br><br><strong>Comentários:</strong></div><ul><li><strong><em>"</em></strong><em>Tia, esse dragão parece um tubarão!" (Beatriz)</em></li><li><em>"Tia, olha esse: tem rabo de arraia! (Arthur)</em></li><li><em>"Olha, a língua do dragão de komodo parece língua de cobra!" (Valentina)</em></li><li><em>" A língua do dragão de komodo também parece a do Venon!"( Miguel)</em></li><li><em>"O dragão de komodo é dragão, mas não tem asas!" (Pietro)</em></li><li><em>"Os dentes do dragão ficam escondidos e quando ele vai comer eles aparecem"! ( Davi Galli)</em></li></ul><div><br></div><div><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1BJz4uZN0Gpihy65N6esc1FPbkE_d4iEM?usp=sharing</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 15:20:07 UTC</pubDate>
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         <title>No mundo dos dinossauros.</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570629600</link>
         <description><![CDATA[<div>Esses grandes animais pré-históricos povoam o imaginário das crianças (de todos nós, né?!) e neste momento do Projeto, eles tiveram a oportunidade de ser arqueólogos e ir em busca do dinossauro perdido. Um momento lúdico de extrema importância na vivência deles e que possibilitou o despertar do interesse pela pesquisa e de temas tão importantes como a extinção e conservação das espécies.<br>Foi muito interessante perceber o quanto de conhecimentos prévios eles já tinham sobre o assunto e puderam agregar aos novos saberes.<br><br><strong>Comentários:&nbsp;</strong></div><ul><li>" <em>Tia, os dinossauros existiram, mas acabaram quando uma estrela gigante caiu!" ( Tainá).</em></li><li><em>"Meteoro! A estrela é o meteoro!" ( Miguel)</em></li><li><em>" Nós sabemos que eles existiram de verdade porque tem os ossos deles!" (Pietro)</em></li><li><em>" Os ossos são os fósseis Pietro!" (Elisa)</em></li><li><em>" Eles ficam enterrados na terra e um cientista que acha!" (Davi Galli).</em></li><li><em>"Quando as pessoas perceberam, os dinossauros tinham sumido!" (Elisa)</em></li></ul><div><em>(Prof. Vania) "Mas existiam pessoas na mesma épica dos dinossauros?"</em></div><ul><li><em>"Não! O Papai do céu jogou o meteoro antes de existir as pessoas no mundo!" (Pietro).</em></li></ul><div><br><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1W3muJQUQeuQ3AEKdUFd2Qq6vMkDaciNm?usp=sharing</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 16:33:23 UTC</pubDate>
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         <title>Bom dia todas as cores!</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570648383</link>
         <description><![CDATA[<div>As histórias sempre nos trazem inúmeras oportunidades e numa delas, com o livro "Bom dia todas as cores, de Ruth Rocha, nos trouxe um animalzinho super diferente que chamou a atenção da turma por suas peculiaridades, como trocar a sua cor.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 16:55:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O camaleão e os sentimentos.</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570654554</link>
         <description><![CDATA[<div>Descobrimos em um <strong>Podcast</strong> que o camaleão também pode mudar de cor de acordo com seus sentimentos e isto nos levou a conversar e tentar entender nossos próprios "estados de humor", gerando várias reflexões e também nos ajudando a desenvolver a empatia com os sentimentos do outro.<br><strong>Comentários:&nbsp;</strong></div><ul><li>" <em>Tia eu ouvi num podcast que o camaleão consegue olhar em duas direções ao mesmo tempo! (Elisa)</em></li><li><em>" Podcast é uma coisa que as pessoas gravam sobre as coisas que nós não sabemos!" (Tainá).</em></li><li><em>"É como se fosse uma historinha." ( Pietro)</em></li><li><em>"Tia tem outro animal que também se camufla: o polvo, jogando tinta!" (Arthur)</em></li><li><em>"Nossa bochecha muda de cor, igual o camaleão, quando a gente fica com vergonha!" ( Davi Dias)</em></li><li><em>"Eu também fico vermelho quando eu estou com raiva!" (Pietro)</em></li></ul><div><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1r9Nz6FI6HOR0_nibkxCKSas8pqArCtcg?usp=sharing</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:03:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;A barata diz que tem (...) &quot;  </title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570665468</link>
         <description><![CDATA[<div>Um bichinho tão pequeno e que causa tanto medo, na nossa turma causou interesse!<br><br>"<strong><em>Tia, eu to fazendo uma barata venenosa. Será que existe barata venenosa? Tia, pesquisa pra mim, no seu celular se existe!" (Davi Galli)<br></em></strong><strong><br></strong>A partir desta indagação, fomos investigar a barata e descobrimos que sim, existe a tal barata venenosa (e graças a Deus não tem no Brasil! rs). Foi um alvoroço na turma e o Davi saiu espalhando aos quatro ventos as novidade. Eis, que ela se tornou o alvo das nossas pesquisas, pois todos queriam saber mais coisas sobre este animal.<br>E até as mamães participaram: tiveram que superar o pavor e caçar uma baratinha para o Projeto! <br>Obrigada guerreiras!<br>Para observar melhor a barata, usamos um recurso ainda não explorado pelas crianças: o microscópio e percebemos que pode existir coisas muito além dos nossos olhos!<strong><br><br>Comentários:</strong></div><ul><li><em>"Olha, ela tem asas" ( Valentina)</em></li><li><em>"E antenas também!" ( Davi Galli)</em></li><li><em>"Dá pra ver os olhos dela!" ( Miguel)</em></li><li><em>"Será que dá pra ver as bactérias no corpo dela?" (Pietro)</em></li><li><em>"Ela tem espinhos nas patas!" (Beatriz)</em></li><li><em>"É muito legal! Eu to vendo os riscos na asa dela!" (Rafael)</em></li></ul><div><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1qaK0bBSlQMci0IxH0ZVhT0pkci1o4JZt?usp=sharing</strong></div><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:16:52 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Quem quer casar com a Dona Baratinha&quot;</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570683009</link>
         <description><![CDATA[<div>Além do microscópio e pesquisas na internet, também aproveitamos para colocar a leitura em dia.<br>Desta forma, conseguimos proporcionar o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, além de estimular a imaginação!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/erpG87HVxgM" />
         <pubDate>2021-05-29 17:37:40 UTC</pubDate>
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         <title> O papel das Apresentações</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570698843</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Com as apresentações, as crianças puderam ser as protagonistas da aprendizagem e puderam dar voz aos seus conhecimentos, compartilhando e encorajando, até aos mais tímidos a participarem ativamente das propostas.<br><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1MrmX4Vk0NdAr2D3cV7s55JpTR3jbyJ7S?usp=sharing</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 17:56:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> Documentação Pedagógica e a Ficha Técnica.</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570711666</link>
         <description><![CDATA[<div>A documentação pedagógica ajuda a contar a história pedagógica dos alunos, o caminho percorrido durante o processo de desenvolvimento do Projeto. Quando as crianças vêm aquilo que foi documentado... suas falas, imagens,&nbsp; ela tem a oportunidade de revisitar as vivências e rever o que aprendeu, e pode até reformular os próprios conhecimentos.<br>Além disso, crianças desenvolveram o hábito de pesquisar e aprenderam como realizar uma pesquisa eficiente e percebemos que após a coleta de informações, conseguiríamos transformá-las em uma <strong>ficha técnica</strong>, dando início a uma nova ideia para a conclusão do projeto: <strong>Um jogo da turma,</strong> com perguntas e respostas sobre os animais estudados.<br><br><strong>CLIQUE E CONFIRA!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1eTVNYHfF9qF6PVGxK7fVY5lSwFVw986s?usp=sharing</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 18:12:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O jogo do Projeto Animais</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1570733326</link>
         <description><![CDATA[<div>Pesquisas realizadas, fichas técnicas elaboradas... hora de confeccionar o&nbsp; Jogo do Projeto!<br>Este jogo foi pensado como um meio divertido de revisitar o projeto e as informações adquiridas ao longo de todo o estudo.<br>As crianças ajudaram formulando perguntas, escrevendo as respostas corretas e desenhando a figura relacionada às perguntas.<br>Concentração, habilidade motora, tempo de espera, organização do raciocínio, trabalho em equipe, destreza, matemática foram alguns dos conteúdos abordados no Jogo do Projeto, fora toda a diversão. <strong>CONFIRAM!<br>https://drive.google.com/drive/folders/1ElbKYO2ZWICFL-lvb3Nr0xfbt6OxSt2L?usp=sharing</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 18:39:55 UTC</pubDate>
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         <title>Exposição &quot;Animais&quot;</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1585150911</link>
         <description><![CDATA[<div>Por meio da "Exposição Animais", além das crianças soltarem a imaginação, conseguimos estreitar ainda mais os laços entre família-escola.<br>&nbsp;As famílias participaram ativamente, ajudando seus filhos a produzirem trabalhos fantásticos, usando materiais recicláveis. <br>Obrigada pelo empenho de todos! A" Exposição Animais" foi um sucesso entre os alunos do Infantil 2 e também em toda a escola.<br><br>&nbsp;<strong>CONFIRA AQUI O RESULTADO DESTA PARCERIA!</strong><br>https://drive.google.com/drive/folders/11HoLJnF25crmEvJhjDRCIkyjCJHGXTCi?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 13:06:53 UTC</pubDate>
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         <title>Preparação da Exposição</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1585160326</link>
         <description><![CDATA[<div>Um dos objetivos da Exposição, era que as crianças pudessem utilizar-se da escrita de forma significativa. Neste momento, eles escreveram os convites da exposição e puderam escolher quais seriam seus convidados para prestigiar seus trabalhos.<br><br><strong>CLIQUE E CONFIRA!</strong><br>https://drive.google.com/drive/folders/1dGQcFd_5yx6vbE5K-QrSaP4Lg5Agl8NH?usp=sharing</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 13:10:18 UTC</pubDate>
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         <title>Painel da Documentação</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1585163801</link>
         <description><![CDATA[<div>As crianças ficaram encantadas em poder reconhecer-se no painel e relembrar o que haviam estudado. Além disso, o painel também despertou a curiosidade dos adultos e demais alunos da escola, que nos procuravam para tirar suas dúvidas.<br><br><strong>Comentário:</strong></div><ul><li><em>" Professora, eu não sabia dessa barata venenosa. Ela vive aqui no Brasil?" (Décio)</em><br><br> <strong>CONFIRA EM DETALHE</strong><br>https://drive.google.com/drive/folders/19us_MNi-L9meysHSMTbS_ej0cf1UJgDZ?usp=sharing</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 13:11:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>...The End</title>
         <author>vanianavarro</author>
         <link>https://padlet.com/vanianavarro/hbqmltz50c6dioj7/wish/1585168063</link>
         <description><![CDATA[<div>Além do trabalho previsto para esta faixa etária, como: desenvolvimento do pensamento matemático, linguagem oral e escrita entre outras, as crianças também desenvolveram a autoconfiança para expressar seus pensamentos, assim como ouvir os amigos, respeitar e sentir-se respeitados. Apreenderam a aprender com os amigos.<br>Essas são lições importantes, não somente para a fase em que as crianças se encontram ou apenas para o ambiente escolar, mas sim, uma conquista que os ajudarão na formação de cidadãos com a capacidade de transformar o futuro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-04 13:13:06 UTC</pubDate>
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