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      <title>INCLUSIÓN Y APRNDIZAJE PERSONALIZADO  un plan para Juanito. by myrna González Sampson</title>
      <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-24 18:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>ANÁLISIS FODA</title>
         <author>msampsonliceoasgg</author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3186351536</link>
         <description><![CDATA[<p>       <strong>FORTALEZAS:</strong></p><ul><li><p>Interés por los números y patrones.</p></li><li><p>Curiosidad y ganas de aprender.</p></li><li><p>afecto y capacidad para establecer vínculos.</p><p><strong>OPORTUNIDADES</strong>:</p></li><li><p>Uso de tecnología educativas como herramientas de aprendizaje.</p></li><li><p>Adaptación curricular y estrategias pedagógicas individualizadas.</p></li><li><p>Formación continua de los docentes en inclusión.</p></li><li><p>Apoyo de terapeutas y profesionales especializados.</p><p><strong>DEBILIDADES:</strong></p></li><li><p>Dificultades en la comunicación verbal.</p></li><li><p>Comportamientos repetitivos y estereotipados.</p></li><li><p>Entorno escolar no del todo adaptado a sus necesidades.</p><p><strong>AMENAZAS:</strong></p></li><li><p>Falta de experiencia de los docentes en inclusión.</p></li><li><p>Cursos numerosos y enfoques pedagógicos tradicional.</p></li><li><p>Posibles dificultades para socializar con otros niños.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 19:35:18 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO GENERAL Y METAS ESPECÍFICAS. </title>
         <author>msampsonliceoasgg</author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3186390389</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Promover la inclusión educativa de Juanito, favoreciendo su desarrollo integral y maximizando sus potencialidades en un entorno escolar adaptado a sus necesidades.</p></li></ul><p><strong>Metas Específicas:</strong></p><ul><li><p>Desarrollar habilidades de comunicación alternativas (gestos, pictogramas, etc.).</p></li><li><p>Fomentar la interacción social y la cooperación con sus compañeros.</p></li><li><p>Estimular se aprendizaje a través de actividades significativas y adaptadas a sus intereses.</p></li><li><p>Reducir la frecuencia e intensidad de los comportamientos repetitivos.</p></li><li><p>Mejorar su autonomía y confianza en sí mismo.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 20:19:23 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES PROPUESTAS.</title>
         <author>msampsonliceoasgg</author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3186424475</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>SESIONES DE TERAPIA CONDUCTUAL.</strong></p><p><strong>¿QUÉ?</strong></p><p>Intervención individualizada para reducir comportamientos problemáticos y adquirir habilidades sociales.</p><p><strong>¿PARA QUÉ?</strong></p><p>Mejorar la calidad de vida de Juanito y facilitar su integración en el aula.</p><p><strong>¿PARA QUIÉN?</strong></p><p>Juanito.</p><p><strong>¿CON QUIÉN?</strong></p><p>Terapeuta ocupacional.</p><p><strong>¿DÓNDE?</strong></p><p>En aula de recursos.</p><p><strong>¿CÓMO?</strong></p><p>Sesiones semanales de 30 minutos.</p><p><strong>¿CON QUÉ?</strong></p><p>Materiales de terapia (pictogramas, juguetes, etc.).</p><p><strong>¿CUÁNDO?</strong></p><p>Durante todo el año escolar.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-24 21:05:34 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES PROPUESTAS.</title>
         <author>msampsonliceoasgg</author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3187818915</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿QUÉ?</strong></p><p>Planificar actividades relacionadas con los números y patrones.</p><p><strong>¿PARA QUÉ?</strong></p><p>Estimular su aprendizaje y motivación.</p><p><strong>¿PARA QUIÉN?</strong></p><p>Juanito.</p><p><strong>¿CON QUIÉN?</strong></p><p>Profesor y tutor de apoyo.</p><p><strong>¿DÓNDE?</strong></p><p>Sala regular.</p><p><strong>¿CÓMO?</strong></p><p>Actividades lúdicas y manipulables.</p><p><strong>¿CON QUÉ?</strong></p><p>Material didáctico adaptado.</p><p><strong>¿CUÁNDO?</strong></p><p>Una actividad diaria el tiempo de clases.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-25 16:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES PROPUESTAS.</title>
         <author>msampsonliceoasgg</author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3187858449</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>CREACIÓN DE UN ENTORNO INCLUSIVO</strong>.</p><p><strong>¿QUÉ?</strong></p><p>Adaptar la sala de clases y los materiales didácticos a las necesidades de Juanito.</p><p><strong>¿PARA QUÉ?</strong></p><p>Crear un ambiente propicio para su aprendizaje y desarrollo.</p><p><strong>¿PARA QUIÉN?</strong></p><p>Juanito y toda la clase.</p><p><strong>¿CON QUIÉN?</strong></p><p>Profesor, tutor y equipo educativo.</p><p><strong>¿DÓNDE?</strong></p><p>Sala de clases.</p><p><strong>¿CÓMO?</strong></p><p>Adaptación del mobiliario, uso de pictogramas, etc.</p><p><strong>¿CON QUÉ?</strong></p><p>Material didáctico adaptado.</p><p><strong>¿CUÁNDO?</strong></p><p>De forma continua.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-25 16:56:01 UTC</pubDate>
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         <title>Buen trabajo chiquillos. Buen análisis, totalmente logrado, y dirigido al estudiante, vinculante además con los principios DUA. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/msampsonliceoasgg/hbhgmblr6e8ddwej/wish/3190735064</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 15:08:59 UTC</pubDate>
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