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      <title>Unsere Erfahrungen zum Mathematikunterricht im BPS - Gruppe 02 by Klingenstein Petra</title>
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      <description>Diskussionspunkte: Was fehlt uns noch (z. B. Lehrmittel, Zusatzmaterialien, Unterrichtsideen, …)? Wo sind wir unsicher (z. B. mathematische Bereiche, Differenzierung, …)? Was interessiert uns (z. B. Begabungsförderung, Projekte, …)? In welchen Bereichen der Didaktik möchten wir noch mehr wissen?…
Notieren Sie Ihre Gedanken und mögliche Vertiefungsthemen für dieses Semester je auf einem digitalen Zettel.
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      <pubDate>2021-02-11 08:50:12 UTC</pubDate>
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         <title>Frage 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zusatzmaterial für schwächere/ stärkere SuS. <br>- Lehrmittel mit mehr Übungen. Jetztiges LM viel entdecken, wenig üben. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:20:24 UTC</pubDate>
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         <title>Begabtenförderung</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zusatzmaterial für stärkere SuS)<br>- Möglichkeiten in der Begabungsförderung (was kann man im Unterricht machen?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:25:05 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe C</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Zusatzmaterial für stärkere und schwächere SuS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:29:17 UTC</pubDate>
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         <title>Bewertung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Gibt es neben den Prüfungen andere Bewertungsmöglichkeiten?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:29:58 UTC</pubDate>
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         <title>Gruppe A</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wo findet man Zusatzmaterial für schwächere oder sogar für "Begabte" Kinder?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>6.Klasse</title>
         <author>dina_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schwierige Aufgaben (eigene Kompetenzen)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:31:57 UTC</pubDate>
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         <title>Differenzierung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ist es sinnvoll in der 1. Klasse den starken SuS bereits Aufgaben der 3. Klasse zu geben? Weil dann nimmt ja den Stoff schon vorweg.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:32:45 UTC</pubDate>
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         <title>Wochenpläne</title>
         <author>dina_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wann sind Wochenpläne sinnvoll, wann nicht?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>Lernkontrolle</title>
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         <description><![CDATA[<div>Soll man zu jedem Thema eine Lernkontrolle machen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:34:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>petraklingenstein</author>
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         <title>Korrigieren</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wann soll die LP die Aufgaben korrigieren, wann sollen die SuS die Aufgaben selber überprüfen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>Vorbereitung Gymnasium (Prüfung)</title>
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         <pubDate>2021-02-11 13:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>Einstiegsideen</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 13:50:48 UTC</pubDate>
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         <title>Was fehlt Ihnen noch:</title>
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         <description><![CDATA[<div> Ideenpool (z.B. für Einstiege oder Abschlusspiele)</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <title>Mathematikspiele (Ideenpool)</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Wo sind Sie unsicher?</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Einen guten Ausgleich zu finden zwischen SuS zu fördern, aber nicht zu überfordern.</div>]]></description>
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         <title>Wo sind Sie unsicher?</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Wie setzt die Lehrperson eine mathematische Übungen motivierend und interessant um?</div>]]></description>
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         <title>Wo sind Sie unsicher?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ab wann darf ein Kind schon Aufgaben für die Aufnahmeprüfung fürs Gymnasium lösen.</div>]]></description>
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         <title>Wo sind Sie unsicher?</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Wie hilft man hochbegabten Kinder?</div>]]></description>
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         <title>Was interessiert Sie?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Unterlagen für die Vorbereitungen fürs Gymnasium</div>]]></description>
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         <title>Was interessiert Sie?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Mathematikspiele und Beschäftigungen für Zwischendurch</div>]]></description>
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         <title>Was interessiert Sie?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kontrolliert die Lehrperson Aufträge und Prüfungen? Welche Schlüsse soll man daraus ziehen?</div>]]></description>
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         <title>Was interessiert Sie?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie involviere ich die ganze Klasse? Wie können leistungsschwächere Kinder genau gleich mitwirken wie die leistungsstärkeren Kinder?</div>]]></description>
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