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      <title>Mi padlet fantástico by Ana Correa</title>
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      <description>Hecho con un toque de buena suerte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-02 20:40:27 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA CLÁSICA  (1900-1925)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSORES:-Henry Fayol<br>-James Mooney<br>-Luthert Eulick<br>APORTES:- Departamentalizacion por areas de actividad.<br>-Elementos de la administracion.<br>-14 principios generales de la administracion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:32:19 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA NEOCLASICA (1925-1946)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSOR:F.W. TAYLOR<br>HENRI FAYOL<br>-Mainard<br>-Barnes<br>-Koontz<br>-O´donell<br>-Newman<br>APORTES: -Adecuación de la estructura formal y elaboración de normas y procedimientos.<br>-definición estructurales lineal y funcional.<br>-Funciones de la administración.<br>-Crecimiento vertical y horizontal de la organización.<br>-departamentalización.<br>-centralización y descentralización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS (1925-1940)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSOR: Elton Mayo.<br>APORTES:- Mejoró la perspectiva clásica de cómo se consideraba la productividad.<br>-El trabajo es una actividad importante para el ser humano y en su desarrollo influyen las relaciones sociales e individuales.<br>-No son los factores materiales, sino los psicológicos y sociales los que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo.<br>-Recalcó la importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores.<br>-La atención fue centrándose cada vez más en enseñar las destrezas administrativas, en oposición a las habilidades técnicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA ESTRUCTURALISTA (1946-1950)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSOR: Max Weber<br>Merton<br>REFERENTE: La fragilidad y la parcialidad de teorías anteriores ( T. Clásica, T. de las relaciones humanas)&nbsp;<br>APORTES: - Reconocimiento del conflicto organizacional.<br>- Necesidad de buscar un modelo de organización.<br>-Creciente tamaño y complejidad de las empresas.<br>-Forma de organización humana basada en la adecuación de los medios a los objetivos con el fin de garantizar la máxima eficiencia posible en la búsqueda de esos objetivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>grupo 3</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>ARAMAYO, Evelin Josefina LU: 25.110<br>CORREA, Ana Luz LU: 25064<br>CRUZ, Rosario del Valle LU: 24656<br>ALMARAZ, Franco Manuel LU:25090<br>GALIAN, Romina Jaquelina LU: 25020</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-03 02:49:44 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DE LA TEORIA DE LA ORGANIZACION (1950-1960)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSORES:<br>-Chester Barnarnd<br>-Herbert Simon<br>-March<br>-Cyert<br>-Miller<br>Starr<br><br>APORTES:<br>-Análisis&nbsp; crítico&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; principios&nbsp; neoclásicos&nbsp; y&nbsp; búsqueda&nbsp; de&nbsp; una&nbsp; nueva&nbsp; estructura metodológica.</div><div>-Nuevo&nbsp; concepto&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; autoridad&nbsp; “Influencia&nbsp; Organizativa”.</div><div>-Desarrollo&nbsp; de&nbsp; “Teorías” &nbsp;<br>-Crítica a la estructura de principios Neoclásicos:&nbsp;</div><div>&nbsp; No conforman leyes ni hipótesis científicas</div><div>&nbsp; Son ambiguos y contradictorios<br>-Propuesta de una metodología que se guíe por la eficiencia y ofrezca criterios de aplicación en lugar de prescripciones de validez universal.<br>-Escuela pionera por su preocupación epistemológica y metodológica de la Administración.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 00:55:55 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DELA TEORIA DE LOS SISTEMAS (1960-1970)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSORES:&nbsp;<br>-Ludwing Betalannffy<br>-Johann Von Neumann<br>-Johnson<br>-Kast<br>APORTES:<br>-SEMANTICOS<br>-METODOLOGICOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 01:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA (1985)</title>
         <author>luz24217</author>
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         <description><![CDATA[<div>PRECURSORES:&nbsp;<br>-Peters Druckers<br>-Tom Peters<br>-Igor Ansoff<br>-Michael Porter<br>APORTES:<br>-Nueva concepción del planeamiento<br>-La prospectiva<br>-La estrategia<br>-Necesidad de innovación y creatividad<br>-Tendencia a eliminar grandes estructuras<br>-Proceso de descentralización<br>-Aparición de nuevas técnicas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 01:08:01 UTC</pubDate>
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