ETIM 2025 - Myriam Alckmin by Silvana Guieiro

18/03 - dinâmica " Vamos viajar?"

2025-03-19 23:33:13 UTC

Laboratório de língua portuguesa.

Laboratório de matemática

2025-03-19 23:35:04 UTC

Material dourado ( centena, dezena e unidade)

Professora Aline Castilho

19/03 - material dourado

2025-03-19 23:38:25 UTC

19/03/2025 - Fábulas - conhecendo e interagindo com elas.

2025-03-21 21:54:14 UTC

19/03/2025 - Interagindo com as fábulas.

20/03/2025 - Conhecendo nosso dinheiro.

2025-03-21 21:56:09 UTC

Os alunos aprenderam as cédulas e moedas pertencentes ao Real e como podemos fazer cálculos usando dinheiro.

19/03/2025 - Conhecendo as fábulas e seus ensinamentos.

2025-03-21 21:58:27 UTC

Os alunos formaram uma roda, escutaram a leitura de fábula e debateram sobre a moral da história.

Tapete mágico das letrinhas

2025-03-23 20:02:38 UTC

Ditei para cada grupo de estudantes, palavras retiradas da leitura do livro: A gata borralheira. Eles usaram o alfabeto móvel para construir a palavra. Ganhava o grupo que formasse a palavra primeiro.

2025-03-23 20:04:22 UTC

2025-03-23 20:05:00 UTC

2025-03-23 20:07:06 UTC

Dominó Gigante

2025-03-23 20:12:09 UTC

Matemática: usamos o dominó para contagem dos números, raciocínio lógico , estratégia, concentração e atenção.

Tecnologia para aprendizagem

2025-03-23 20:17:48 UTC

Usei a lousa digital para alfabetização com jogos de descubra o nome da fruta , descubra a palavra pelo emoji e cálculos matemáticos (adição/multiplicação)

2025-03-23 20:19:13 UTC

2025-03-23 20:19:57 UTC

Gênero textual Adivinha

2025-03-25 23:55:37 UTC

O que é, o que é?

Professora Aline Castilho - ETIM

Alfabetário

2025-03-25 23:59:30 UTC

Competição: alfabeto móvel

Tempo, placar, dicas ... diversão

Adição apagada

2025-03-26 00:02:53 UTC

Desafio matemático - adição e subtração alunos do 2° e 3° anos.

Revanche Alfabetário

2025-03-26 00:05:36 UTC

Alfabeto móvel

24/3 - Os números da minha vida

2025-03-26 20:23:09 UTC

A professora Erika apresentou e explicou sobre as peças do material dourado. Em seguida, os alunos fizeram uma atividade expondo com o material dourado números comuns em nossas vidas: quantidade de dias no mês e no ano, horas do dia, a idade deles, dentre outros.

24/3 - Os números em minha vida

2025-03-26 20:24:54 UTC

25/3 - Criação de contos

2025-03-26 20:30:12 UTC

A professora Erika leu aos alunos dois contos sobre futuro, amizade, respeito e trabalho em equipe. Depois, em grupos, os educandos criaram seus próprios contos onde os personagens vivem situações em equipe e solidariedade.

25/3 - Criação de contos

2025-03-26 20:31:03 UTC

26/3 - Eu sou o autor do meu futuro

2025-03-26 20:36:02 UTC

Como serei daqui 10 anos? Do que gostarei? Onde estarei? Os estudantes, por meio de desenhos, expressaram seus desejos para o futuro.

Jogos e brincadeiras: quebra cabeça

2025-03-27 00:34:36 UTC

Estimular a concentração, raciocínio lógico e competição.

Hora Leitura

2025-03-27 00:42:09 UTC

19/03/2025

Estimular a linguagem oral nos leitores.

Dobradura

2025-03-27 00:45:08 UTC

20/03/2025

Estimular habilidades motoras, criatividade, organização das sequências com passo a passo.

Dobradura

2025-03-27 00:46:32 UTC

20/03/2025

Produção da capa do livro de Leitura

2025-03-27 00:49:12 UTC

21/03/2025

Jogos e brincadeiras: material dourado

2025-03-27 00:56:21 UTC

25/03/2025

Competição: O grupo que representar o número primeiro vence!

Músicas e ritmos diferentes

2025-03-27 01:21:48 UTC

26/03/2025

Desenvolver a capacidade de ouvir e destinguir diferentes ritmos e tonalidades.

27/3 - Dia do circo

2025-03-30 12:34:50 UTC

Foram feitas duas atividades. A primeira, os alunos responderam a pergunta "o que tem no circo?" e fizemos uma lista com as respostas das crianças. A segunda atividade foi entregue aos alunos um desenho de um busto de palhacinho e eles preencheram e pintaram usando lápis de cor e imaginação.

28/3 - Que horas são? Hora de ajudar a natureza

2025-03-30 12:43:29 UTC

Os educando aprenderam sobre a história do relógio, como ler as horas em um relógio analógico com a ajuda da matemática e confeccionaram relógios analógicos manuais com materiais recicláveis: partes de caixa de papelão (base do relógio), partes de caixa de bombons (ponteiros) e pedaços de palito de madeira (base de encaixe dos ponteiros). As crianças encerraram o dia na escola entendendo a leitura em relógio analógico e como podemos aproveitar alguns materiais que seriam descartados.

31/03 - Trabalhando com o Abecedário

2025-04-07 19:23:53 UTC

Nossos educandos indicaram as vogais e as consoantes presentes em nosso atual alfabeto. Em sequência, trabalharam em equipes gerando palavras habituais no dia a dia.

01/04 - Ampliando o vocabulário

2025-04-07 19:29:08 UTC

Relembramos nosso alfabeto, agora, podemos ampliar o vocabulário. Estudantes escolhem uma letra do alfabeto atual e, através de um "quiz", ampliaram seus vocabulários em uma atividade dinâmica.

02/4 - O cálculo com o material dourado

2025-04-07 19:33:32 UTC

O cálculo do papel ou da lousa pode ser feito por outros meios. Os estudantes aprenderam a calcular com a ajuda do material dourado.

03/4 - As tabuadas são fáceis

2025-04-07 19:38:38 UTC

Os estudantes aprenderam a resolver tabuadas de forma rápida, prática e simples. Com o aprendizado obtido, colocaram em prática o que foi absorvido.

04/4 - Figuras geométricas

2025-04-07 19:43:45 UTC

Os estudantes relembraram as formas geométricas e as reconheceram em nosso dia a dia e na nossa história. Também relembraram os tipos das figuras geométricas: planas e espaciais.

07/4 - Silabário Simples

2025-04-07 19:55:45 UTC

Com a participação ativa dos educandos, foi montado um silabário simples, e, através do silabário montamos palavras com quantidades diversas de sílabas simples.

08/4 - Campeonato de palavras

2025-04-14 22:59:25 UTC

Os alunos participaram de um campeonato de palavras. Um estudante da turma escolhia o tema enquanto outros dois educandos geravam palavras sob a temática escolhida.

09/4 - Celebrando o dia mundial da saúde (07/04)

2025-04-14 23:03:05 UTC

Celebramos o dia mundial da saúde (um pouco atrasado). Conversamos sobre o que é cuidar da saúde, como devemos conversar sobre saúde no dia a dia e o que lembramos quando saúde é citada.

10/4 - Quiz de palavras

2025-04-14 23:06:50 UTC

Os educandos participaram de atividades por meios digitais. Foram aplicados "quizes" com letras embaralhadas com diversos temas: frutas, comidas e animais. O vídeo contava 10 segundos antes de apresentar a resposta correta.

11/4 - Desafios da subtração e adição

2025-04-14 23:11:05 UTC

Estudantes criaram "continhas" de adição e subtração e, por sorteio, outro educando resolve o cálculo.

14/4 - Desafios da multiplicação e divisão

2025-04-14 23:14:44 UTC

Continuação dos desafios. Dessa vez, os estudantes criaram "continhas" de divisão e multiplicação e, por sorteio, um colega foi à lousa resolver.

Leitura compartilhada

2025-05-06 14:37:47 UTC

Desafio dos blocos lógicos

2025-05-06 14:38:37 UTC

Numerais ocultos

2025-05-06 14:39:21 UTC

Leitura compartilhada

2025-05-06 14:39:57 UTC

2025-05-09 13:50:54 UTC

Título: roda de conversa sobre bullying

Professora: Naiara

2025-05-16 14:05:59 UTC

Leitura em grupo

Professora : Naiara

Reprodução com tinta guache da fábula em cordel: a cigarra e a formiga

2025-05-16 14:07:43 UTC

Batata quente diferente

2025-05-16 14:08:21 UTC

2025-05-23 14:30:47 UTC

Dança das cadeiras

Professora : Naiara

2025-05-23 14:31:17 UTC

Jogo da velha

Professora: Naiara

Pintura de ovos de Páscoa

2025-05-23 23:42:35 UTC

Estudantes pintaram ovos de Páscoa conforme a criatividade de cada um.

Lembrancinhas de Páscoa

2025-05-23 23:44:26 UTC

Os estudantes personalizaram cartões de Páscoa e porta bombons.

Reflexão sobre a Páscoa e votos ao mundo

2025-05-23 23:46:50 UTC

Sem usar palavras, os educandos desenharam o que esperam de um mundo melhor e pensando sobre o que a Páscoa faz a gente pensar.

O que é? O que é?

2025-05-23 23:49:02 UTC

Estudantes participaram de uma competição de O que é? O que é?

Qual letra está faltando?

2025-05-23 23:51:12 UTC

Alunos analisam uma lista de palavras e respondem quais letras faltam nas palavras.

Raciocínio Lógico

2025-05-23 23:54:23 UTC

Em times, educando recebem perguntas de raciocínio lógico e buscaram entre eles a resposta correta.

Criando e contando historinhas de aprendizado

2025-05-24 00:00:32 UTC

Estudantes criaram e contaram historinhas sobre bons comportamentos e como devemos respeitar a família e as pessoas em nossa volta.

2025-05-29 14:03:22 UTC

Jogo da memória

2025-05-29 14:04:00 UTC

Quebra cabeça

2025-05-29 14:04:26 UTC

Jogo de xadrez

2025-06-06 14:25:53 UTC

Dominó das frutas

Professora : Naiara

2025-06-06 14:31:36 UTC

Reprodução do livro: cadê o pintinho?

Professora: Naiara

2025-06-06 14:32:11 UTC

Tangram

Professora: Naiara

2025-06-06 14:32:50 UTC

Aprendendo frações

Professora: Naiara

26/5 - Desafios com raciocínio lógico

2025-06-09 19:42:48 UTC

Consegue alterar uma operação matemática movendo um palito apenas? Consegue tirar o item da pá movendo apenas dois palitos? Nossos estudantes conseguiram.

29/5 - Tabuadas na prática

2025-06-09 19:47:22 UTC

No caderno, escrevemos a tabuada do 1, do 2, do 3... Os nossos educandos foram além, viram as tabuadas na prática, sobre as mesas, tocando no resultado da multiplicação.

30/5 - A próxima estação

2025-06-09 19:50:48 UTC

Passamos pelo verão e estamos no outono. Nossos educandos mostraram, por meio da arte plástica, o que interpretam sobre a próxima estação do ano: o inverno.

28/5 - Formas planas

2025-06-09 19:56:35 UTC

Triângulo, quadrado, retângulo, trapézio, losango e círculo estão em todos os lugares. Nossos estudantes demonstraram onde os encontramos.

02/6 - Exercitando a imaginação com os números

2025-06-09 20:02:49 UTC

Os números não servem apenas para contar. Do 0 podemos ter um sol, o 1 pode virar um menino, assim como o 2 vira um patinho e o 3 um bonequinho de neve. E assim nossos estudantes tiveram contatos com os números de formas diferentes.

03/6 - Batata quente do ABC

2025-06-09 20:07:10 UTC

Jogamos batata quente com temáticas diversas, seguindo as letras do alfabeto. Batata queimou quando não conseguiu lembrar uma palavra do tema.

9/6 - Formas sólidas

2025-06-09 20:13:36 UTC

Esfera, paralelepípedo, cubo, cone, pirâmide... Nossos alunos exercitam sua imaginação e entram no faz-de-conta com as figuras geométricas sólidas.

2025-06-12 14:07:15 UTC

Jogos com trilhas

Professora: Naiara

2025-06-12 14:08:26 UTC

Reprodução com tinta guache do cordel: a raposa e a cegonha

Professora: Naiara

24/7 - Brincadeiras de rua

2025-08-01 20:01:46 UTC

Todos os educandos do ETIM (tarde) participaram coletivamente de atividades com as brincadeiras conhecidas como "brincadeiras de rua" (brincadeiras antigas).

25/7 - Brincadeiras antigas (parte II)

2025-08-01 20:08:19 UTC

Continuação das atividades com brincadeiras antigas. Foram atividades que estimularam os estudantes do ETIM a praticarem comunicação social, "espírito de equipe" e competividade.

28/7 - Brincadeira siga o mestre

2025-08-01 20:13:16 UTC

Turma B1 ETIM brincado de siga o mestre. Atividade que estimula a criatividade, escuta, atenção e objetividade.

29/7 - Formas geométricas com a turma

2025-08-01 20:17:44 UTC

Dinâmica em que os estudantes, em grupo e de mãos dadas, formaram formas geométricas na sala de aula (círculo, triângulo, quadrado, retângulo, losango, trapézio, pentágono e hexágono).

31/7 - Pega bandeira

2025-08-01 20:34:17 UTC

Atividade que estimula o trabalho em equipe, comunicação, respeito às regras, controle emocional, persistência, raciocínio estratégico, cooperação e outras habilidades.

01/8 - Valorização das vivências

2025-08-02 15:50:22 UTC

Hoje a rotina inverteu: as crianças que trouxeram seus pais e responsáveis para participarem do projeto. Os adultos, supervisionados pelas crianças, formaram times e participaram de uma corrida com obstáculos.

Professoras: Erika e Zenaide.

8/8 - Qual é a resposta certa?

2025-08-13 22:45:38 UTC

As crianças puderam vivenciar uma gincana de conhecimentos diversos (baseada no programa Tentação, do SBT, nos anos 90). Foram colocadas 3 respostas de acordo com cada uma das perguntas que eram feitas pela professora. Conforme acertavam prosseguiam na brincadeira.

16/9 - Borboletas das cores

2025-09-22 22:29:10 UTC

Borboletas feitas com pintura a dedo (polegar), fazendo as misturas das cores primárias gerando as cores secundárias.

12/9 - Bolhas de sabão

2025-09-22 22:38:22 UTC

Turmas B1 e B2 brincaram com bolhas de sabão.

05/9 - "Pega o copo"

2025-09-22 23:02:14 UTC

Turmas B1 e B2 - ao som da "Palavra Cantada" seguiram a sequência do "Pega o copo".

27/8 - Trabalhos em equipe

2025-09-22 23:05:01 UTC

A turma B1 fez várias atividades, as quais fizeram entender a importância do trabalho em equipe.

26/8 - Pega-pega cobra (pega-pega africano)

2025-09-22 23:11:41 UTC

As crianças da turma ETIM B1 experimentaram uma brincadeira de origem africana - pega-pega cobra.

24/9 Cacica no estilo Bobbie Goods

2025-11-13 21:46:10 UTC

A Cacica homenageada pela Emeb Myriam, recebeu sua versão Bobbie Goods pelas turmas ETIM B1 e B2.

25/9 - Ideias artísticas - Frases Emicida

2025-11-13 21:49:07 UTC

As turmas ETIM B1 e B2 criaram desenhos sob inspiração de frases do músico Emicida.

22/10 - Leitura de histórinhas

2025-11-13 21:51:02 UTC

Ao ar livre, as turmas do ETIM B1 e B2 tiveram a experiência de ouvir e interagir com histórinhas infantis.

20/10 - Árvore dos Sonhos - Instituto Caramelo

2025-11-13 21:53:19 UTC

Acompanhados pelo pessoal do Instituto Caramelo, as turmas B1 e B2 do ETIM rechearam uma árvores com os seus sonhos para a escola.

07/11 - Máscaras divertidas

2025-11-13 21:56:11 UTC

As crianças confeccionaram máscaras baseadas em seus temas favoritos.