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      <title>Apresentação de um gênero textual digital  by </title>
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      <description>Caro aluno,
aqui você vai postar uma breve apresentação sobre um gênero textual digital apresentado pela BNCC ou não. Apresente o nome, o conceito do gênero e alguns exemplos. Veja também se há algum produto didático ou sequência didática sobre esse gênero que você escolheu.   </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-04 10:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>Há quem diga que é saudade</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jacimaracardozo/havgn8723j6fua6r/wish/1825431795</link>
         <description><![CDATA[<div>As vezes ela vem como um cometa<br>Inevitável<br>Colidindo com o planeta e destruindo a vida alienígena que habita em mim<br>A destruição que ela trás faz mortes de células imagináveis<br>Ainda não criadas<br>Saindo pelos buracos do subterrâneo e se derramando em sangue<br>Mortos com a colisão<br>Não há escapatória<br>Saída de fuga<br>Emergência<br>Há gritaria para um último aviso e desespero de correr para longe<br>Há lágrimas<br>Há "por favor, vá embora"<br>Mas cometas não obedecem ninguém<br>E a gravidade o puxa para minha superfície<br>O fogo a sua volta se alastra pela terra desavisada<br>E o buraco que se abre no chão é mais uma marca de que ela passou por ali<br>Mais uma vez<br>E outra&nbsp;<br>Uma chuva de cometas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 22:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Gênero Digital Fanfics</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Dentre os gêneros digitais propostos pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) vamos nos ater ao Gênero Digital Fanfiction, que tem origem na língua inglesa e significa o literalmente, “ficção de fã”, sendo popularizadas como fanfics ou fic. A proposta de utilização de fanfics em sala de aula se deve pelo seu formato, que propicia trabalhar tanto a parte literária como a língua.</sub></div><div><sub>Mas o que são exatamente as fanfics? Os fãs se apropriam de um universo que já existe em uma obra original, se baseiam no enredo e personagens para criar seu universo paralelo em torno da história. Para melhor compreensão, segue um vídeo com uma breve explicação sobre as fanfics: </sub><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kKwJ2xMcwys"><sub>https://www.youtube.com/watch?v=kKwJ2xMcwys<br></sub></a><br></div><div><sub>As Fanfics são disponibilizadas em meios digitais e conforme exemplo escolhido existe uma infinidade de opções:&nbsp; </sub><a href="https://www.wattpad.com/stories/fanfic"><sub>https://www.wattpad.com/stories/fanfic<br></sub></a><br></div><div><sub>Em uma pesquisa rápida pela internet é possível observar trabalhos, com sequencias didáticas e forma de trabalhar em sala da aula, com o gênero digital fanfic:<br></sub><br></div><div><sub>BRAGANÇA, Mayra. </sub><strong><sub>O que é </sub></strong><strong><em><sub>fanfiction</sub></em></strong><strong><sub> e como ela pode estimular a leitura e a escrita dos alunos</sub></strong><sub>. MultiRio a mídia educativa da cidade, 19 de julho de 2019. Disponível em: &lt;</sub><a href="http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/leia/reportagens-artigos/reportagens/15025-o-que-%C3%A9-fanfiction-e-como-ela-pode-estimular-a-leitura-e-a-escrita"><sub>http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/leia/reportagens-artigos/reportagens/15025-o-que-%C3%A9-fanfiction-e-como-ela-pode-estimular-a-leitura-e-a-escrita</sub></a><sub>&gt;. Acesso em: 19 out 2021.&nbsp;</sub></div><div><sub>&nbsp;</sub></div><div><sub>FERREIRA, Teônia de Abreu. </sub><strong><sub>Gênero textual digital Fanfiction na sala de aula. Disponível em: </sub></strong><sub>&lt;</sub><a href="https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/24297/1/CT_TCTE_III_2020_49.pdf"><sub>https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/24297/1/CT_TCTE_III_2020_49.pdf</sub></a><sub>&gt;. Acesso em: 19 out 2021.</sub></div><div><sub>&nbsp;</sub></div><div><strong><sub>Dica: </sub></strong><sub>segue o link com a história da escritora E. A. James, famosa pela trilogia “Cinquenta tons de cinza”, que começou fazendo Fanfiction sobre a série “Crepúsculo”. </sub><a href="http://www.leialivro.com.br/autores/e-l-james-saiba-tudo-sobre-a-autora-do-fenomeno-cinquenta-tons-de-cinza/"><sub>http://www.leialivro.com.br/autores/e-l-james-saiba-tudo-sobre-a-autora-do-fenomeno-cinquenta-tons-de-cinza/</sub></a><sub>&nbsp;<br><br>Eliane Souza Amaral</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 15:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Graphics Interchange Format (GIF)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jacimaracardozo/havgn8723j6fua6r/wish/1862648040</link>
         <description><![CDATA[<div>O gênero digital escolhido abrangido pela BNCC e definido como uma forma de estabelecer o aprendizado e que será discutido aqui, é o gênero digital GIF. Esse, é um recurso comumente utilizado em diversas interações sociais. Por meio das tecnologias seu uso, atualmente, ocorre nas redes sociais; onde é usado para estabelecer comunicação especificamente pela sua característica de ser um texto verbal ou não verbal.&nbsp;</div><div>&nbsp;As letras, que compõem de seu nome, são uma sigla para “Graphics Interchange Format (GIF)” e em conceito, pode-se explicitar “Trata-se de uma montagem de imagens que se sucedem automaticamente, criando uma espécie de vídeo curto. Geralmente, os GIFs aliam textos verbais e não verbais e tornam a comunicação rápida, eficiente e dinâmica.&nbsp;</div><div>Os arquivos em formato GIF tornaram-se populares porque são aceitos pela maioria dos programas de edição e podem ser facilmente incluídos em redes sociais, blogs, sites, entre outros espaços virtuais.”&nbsp;</div><div>Exemplo de GIF: <a href="https://www.behance.net/gallery/55389655/gif-Collection-Two">https://www.behance.net/gallery/55389655/gif-Collection-Two</a>&nbsp;<br><br>Referências:</div><div><br>BRUNSDON, Tomas. <strong>[ .gif Collection Two]. </strong>Google: [Gato andando e assoviando]. 2 nov. 2021. 16h15. 1 Gif do Google.&nbsp;</div><div><br>ESCOLA DE INTELIGENCIA CURSOS EDUCACIONAIS SA. <strong>Escola da Inteligência Educação Socioemocional. </strong>O que são gêneros digitais e quais são os citados na BNCC?. São Paulo: ESCOLA DE INTELIGENCIA CURSOS EDUCACIONAIS SA, 2018. Disponível em: https://escoladainteligencia.com.br/blog/o-que-sao-generos-digitais-e-quais-sao-os-citados-na-bncc/. Acesso em: 2 nov. 2021.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Eric de Souza Batista&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 19:25:16 UTC</pubDate>
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