주제가 너무 크거나 너무 좁지 않아야 합니다.

예) 성격(MBTI)에 따라서 공부 방법이 다르면 더 잘할 수 있을까?”

예) 나는 친구들과 공부를 같이 하거나 혼자 공부할 때 잘 되는 경우와 잘 안 되는 경우가 있었다. 또, 어떤 친구는 그림으로 정리하는 걸 좋아하고, 어떤 친구는 글로 정리하는 걸 좋아했다.
그래서 “혹시 성격(MBTI)에 따라서 공부 방법이 다르면 더 잘할 수 있을까?” 하는 궁금증이 생겨서 이 연구를 하게 되었다.

예)

• MBTI 성격에 따라 혼자 공부하는 게 좋을지, 같이 공부하는 게 좋을지 다를까?

• MBTI 성격에 따라 글로 정리하는 게 좋을지, 그림으로 정리하는 게 좋을지 다를까?

• MBTI 성격에 따라 계획을 세워서 공부하는 게 좋은지, 자유롭게 하는 게 좋은지 다를까?

예) 연구기간: 2025.9.8.(월) ~9.12.(금)

연구대상: 가족 4명, 우리반 20명 대상

연구방법:

• 내 친구들과 가족에게 MBTI 성격 유형을 물어본다.

• 각자 어떤 공부 방법을 좋아하는지(혼자·같이, 글·그림, 계획·즉흥)를 설문 조사한다.

• 설문 조사 결과를 표로 정리한다.

• 결과를 보고 MBTI와 공부 방법이 어떤 관계가 있는지 알아본다.

예)

E형(외향형) 친구들은 주로 같이 모여서 공부하는 걸 좋아했다.

• I형(내향형) 친구들은 혼자 조용히 공부하는 걸 더 편하다고 했다.

• S형(감각형) 친구는 구체적인 문제집 풀기, N형(직관형) 친구는 큰 그림을 이해하는 걸 좋아했다.

• J형(판단형) 친구는 공부 계획표를 만들어 지키는 걸 좋아했고, P형(인식형) 친구는 자유롭게 하고 싶다고 했다.

예)

• 사람마다 성격이 다르기 때문에 공부하는 방법도 다를 수 있다는 걸 알았다.

• 내 성격에 맞는 공부 방법을 찾으면 더 재미있고 잘할 수 있다는 것도 알게 되었다.

• "공부는 다 똑같이 하면 되지 않을까?"라고 생각했는데, 친구들한테 물어보니까 성격에 따라 다르게 공부하는 게 더 잘 맞는다는 걸 알았다. 앞으로는 나에게 맞는 방법을 찾아서 공부하면 더 즐겁게 공부할 수 있을 것 같다고 느꼈다.

• 공부 외에 노는 방법도 다른 지 궁금하다.

예) MBTI 성격유형 설명, 16Personalities (https://www.16personalities.com/ko)

• 관련 학습 방법 자료 (네이버 지식백과 등)

예) 이번 탐구를 하면서 처음에는 그냥 재미로 하는 거라고 생각했는데, 실제로 친구들과 가족들에게 물어보고 정리하다 보니 성격에 따라 공부하는 방법이 다를 수 있다는 것을 알게 되었다. 그래서 앞으로는 내 공부 방법을 친구에게 무조건 똑같이 권하지 않고, 서로 다를 수 있다는 걸 존중해야겠다고 생각했다.

이 탐구를 하면서 정리하는 능력도 길러졌고, 궁금한 점을 그냥 넘기지 않고 직접 알아보는 게 재미있다는 걸 느꼈다. 다음에는 내가 좋아하는 다른 주제도 이렇게 탐구해 보고 싶다.

탐구 결과 표현하기 예시

-보고서 형식으로 만들기(글쓰기, 컴퓨터 문서 등)

-포스터 만들기

-디지털 시각 자료로 만들기(캔바, 피피티 등)

-동영상 촬영하기

예)길동이의 @@@라는 탐구주제는 평소에 내가 관심 있는 주제라 열심히 들었다. 연구 방법이 적절했고 결과를 그림으로 설명해 준점이 좋았다. 궁금한 점은 @@@한 부분이다.