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      <title>TRABALHO FINAL DE CURSO - TFC by Carla Oliveira</title>
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      <description>
Pós-graduanda: Carla Simone Siqueira de Oliveira</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-24 14:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CAMPUS COLATINA</title>
         <author>carlasimadm</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><sup>PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA<br>Polo: Santarém - Pará<br></sup></strong><strong><em><sup>Disciplina: Trabalho Final de Curso<br>Pós-graduanda: Carla Oliveira</sup></em></strong><sup><br></sup><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-24 15:13:12 UTC</pubDate>
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         <title>1.1 Tabela de Atividades</title>
         <author>carlasimadm</author>
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         <pubDate>2021-10-24 15:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>1.2 Matriz de Autoanálise</title>
         <author>carlasimadm</author>
         <link>https://padlet.com/carlasimadm/hab29rbp6p5w0cq8/wish/1839428259</link>
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         <pubDate>2021-10-24 15:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>1.3 Plano de Intervenção</title>
         <author>carlasimadm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-24 15:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>Biografia da Pós-graduanda</title>
         <author>carlasimadm</author>
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         <description><![CDATA[<div><em><sup>Carla Simone Siqueira de Oliveira, nascida e residente em Santarém - Pará, Administradora e Tecnóloga em Logística com Especialização em Docência do Ensino Superior - IESPES e especializando-se em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica - IFES. Atuando como docente e coordenadora o curso Técnico em Logística da Escola de Ensino Técnico do Pará - EETEPA Santarém, desde 2018 e 2019, respectivamente.</sup></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-01 22:50:34 UTC</pubDate>
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         <title>1 ATIVIDADES ELABORADAS NA DISCIPLINA TFC</title>
         <author>carlasimadm</author>
         <link>https://padlet.com/carlasimadm/hab29rbp6p5w0cq8/wish/1860002308</link>
         <description><![CDATA[<div><em>1.1- Tabela de Atividades<br>1.2- Matriz de Autoanálise<br>1.3- Plano de Intervenção</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-01 23:04:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2 CONSIDERAÇÕES FINAIS ACERCA DO DESEMPENHO DA PÓS-GRADUANDA NO CURSO</title>
         <author>carlasimadm</author>
         <link>https://padlet.com/carlasimadm/hab29rbp6p5w0cq8/wish/1860019695</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Aqui consta um Infográfico alusivo ao Transtorno do Espectro Autista, produto final de uma atividade solicitada na disciplina de Práticas Inclusivas. Decerto, a novidade&nbsp; mais surpreendente durante o curso. Trazer para a Educação Profissional um assunto antigo, todavia pouco conhecido na sociedade, no entanto, muito inclusivo durante a especialização. Dentre outros saberes e fazeres, pode-se citar, também, a disciplina LIBRAS, a qual corroborou a importância da inclusão dentro da EP estendida ao mercado de trabalho. Salienta-se que estes saberes&nbsp; adquiridos e desenvolvidos tiveram aderência na prática docente dentro da Educação Profissional, uma vez que todas as temáticas abordadas fortaleceram a necessidade de atualização e especialização quanto às práticas docentes.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-01 23:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>2 CONSIDERAÇÕES FINAIS ACERCA DO DESEMPENHO DA PÓS-GRADUANDA NO CURSO - parte II</title>
         <author>carlasimadm</author>
         <link>https://padlet.com/carlasimadm/hab29rbp6p5w0cq8/wish/1860090548</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Ao longo do curso, poucas dificuldades foram encontradas, no entanto, o maior entrave durante a especialização foi conciliar os estudos com a atuação em sala de aula e, também, coordenação de curso. Saliento que algumas leituras e atividades foram realizadas em concomitância com o meu trabalho objetivando em hipótese alguma gerar atraso ou acúmulo de tarefas.<br>Ainda há necessidade de aprimorar as práticas da LIBRAS, possuo, agora, muito conhecimento teórico e pouco, embora de grande relevância, a prático. E em virtude dessa necessidade, registro aqui como ideia a complementar a formação, algumas oficinas objetivando contribuir com a prática da LIBRAS.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 00:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>3 O DESTINO, MAS NÃO O FIM!</title>
         <author>carlasimadm</author>
         <link>https://padlet.com/carlasimadm/hab29rbp6p5w0cq8/wish/1860114790</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>REFLEXÃO GERAL NO UNIVERSO EMPOLGANTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL</strong><br><sup>Parafraseando Pescador de Ilusões, quando O Rappa diz que são "as palavras de um livro sem final", chegar até aqui foi apenas mais um alcance de inúmeros objetivos dentre os já alcançados e os em construção, mas jamais o final ou fim. A experiência, desde a educação a distância até os feedbacks de algum comentário ou atividade, acorreu grandemente como uma amostra desse universo pesquisador da EP. A caminhada foi árdua, muitas vezes o estudo aconteceu de modo concomitante à docência, ao trabalho, conciliar os estudos a tantas outras áreas sempre será sacrificante quando o objetivo for a melhoria contínua. Decerto, a rede de apoio advinda através da mediadora Sandra Margon e coordenadora de polo Juliana Ponte, foram fundamentais e trouxeram sensibilização a não desistir, conseguindo então a motivação para que nós, os estudantes, conseguíssemos vitória em mais um objetivo. Espero que ainda consiga contribuir muito mais para a EP, afim que todos tenham um ensino igualitário e de qualidade, uma vez que este foi o intuito, sem dúvidas, da proposta deste curso de especialização. Somente agradeço a toda equipe por se doar tanto a este universo. <br></sup><strong><em><sup>E tudo o que eu escreva, ainda que muito, seria pouco se levado em conta o que carrego em mim.</sup></em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-02 00:30:13 UTC</pubDate>
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