Herramientas tecnológicas (Equipos), que faciliten la interacción de mas de un usuario.

Servicios de traducción en linea, bien sea a través de IA u otras fuentes, para eliminar las barreras de los idiomas en el relacionamiento de los estudiantes con IES de todas partes del mundo.

Contenido relevante y actualizado. Metodologías, tendencias, investigaciones sobre IOC, etc.

User friendly

Fuente de información sobre, becas, financiación, formación, etc.

Contenido visual como infografias, plantillas para usar en clase.

Perfil del docente, área disciplinar

Correo electrónico directo

Teléfono

Linkedin

Moodle

Canva

Google Classroom

COIL CONNECT https://coilconnect.org/

Comunidad de Clases Espejo CACE: Grupo WhatsApp, con gestores de internacionalización y docentes interesados en cooperar internacionalmente. Actualmente el grupo tiene +500 miembros principalmente de IES en Latinoamérica.

Grupos en línea acorde con los intereses comunes

Bases de datos

Tener una sección en la que los docentes puedan cargar su perfil (datos personales y de contacto), universidad de origen, área académica, clases que dicta (cargando el programa de la asignatura), intereses, experiencia en actividades de IoC (si la tuvo describirla), etc.

Servicio de mensajería dentro del HUB que permita comunicación por esta vía, antes de que se comuniquen via correo electrónico

Contenido conforme a mis intereses

User friendly

Contenido con temas practicas y faciles para replicarlas

Diagramas

Fotos

Videos

Formularios modelo para utilizar en clase

Lo principal es que sea una plataforma ágil y robusta.

Que incluya recursos para los docentes en cuanto a prácticas pedagógicas innovadoras.

Repositorio de experiencias de otros docentes en actividades de IoC. Se podría tener una ficha que los docentes completen para registrar sus experiencias en cuanto a la ejecución y resultados (agregando fotos, videos, o lo que mejor les parezca)

Perfil del profesor

Educacion previa

Areas de investigacion y docencia

Experiencia

correo

social media

El campus virtual de la UPT: https://cv.upt.ro

es algo tipo MOODLE

Videos

Quizz

Online classes

Infografías o video que describa HUBIoC

Enlaces externos con contenido complementario

Posibilidad de vincular con LinkedIn

Base de datos de oportunidades de formación en IoC (Ej. PIC Americas, OUI COIL-EMOVIES, COIL Connect, Diplomatura en Método COIL de la Universidad de Mendoza)

Datos personales y de contacto

Universidad de origen

Area académica

Clases que dicta y programa de la asignatura

Intereses

Experiencia en actividades de IoC y descripción

Idioma de instrucción

Padlet

Mentimeter

Otros similares de interacción y gamificación

Programa para la internacionalización de las américas PIC Américas https://coil.americas.ampei.org.mx

Programa EMOVIES COIL https://emovies.oui-iohe.org/programa-coil/

Plataforma COIL Connect https://coilconnect.org/

SUNY COIL center https://coil.suny.edu/

FIU Global COIL https://global.fiu.edu/coil/

Interfaz amigable, visualmente agradable, poco texto, mucha imagen, íconos, interacción.

Información concreta y facil de filtrar o manipular para conectar con otros por intereses, capacidades, cercanía, etc.

Videos con experiencias.

Diagramas con casos y ejemplificaciones prácticas.

Contenido de reflexión pedagógica en pequeñas dosis.

Foto

Perfil de formación, pregrado, maestría, phd.

Correo de contacto

Áreas de interés

Idiomas que habla

Universidad de origen

Programas curriculares a los cuales está adscrito

Link a Scholar o página de perfil académico si tienen

Videos propios y links de acceso a videos

Textos en PDF, WORD, PPT, EXCEL

Audios

Imágenes

Links de acceso a contenido externo como otras páginas web

Un portal u espacio para publicar un perfíl breve con bio, materias, idioma etc.

Un espacio de foro o mensajería para promover diálogo y dónde los profes pueden comentar temas de interés o sacar dudas.

Información de interés actualizada (noticias, información sobre charlas y oportunidades de capacitación, etc).  

Biografía breve con información de posición, experiencias anteriores y interés en futuras colaboraciones

Disponibilidad y zona horaria

Idioma(s) de instrucción o que habla

Información de contacto

Temática de materias dictadas/líneas de investigación

Miro (board interactivo/colaborativo)

Padlet

Menti

Infografías y videos cortos  

Diseño limpio y fácil de navegar (ex. colores que corresponden a cada sección/temática)

Modelos adaptables para implementar en clase.

University of Minnesota "M Global" https://mglobal.umn.edu/

Class 2 Class: https://class2class.org/

Coil Connect: https://coilconnect.org/

Intercultural Learning Hub /CLIMAR https://hubicl.org/

Crear la red de docentes e investigadores con sus respectivos biodatos.

Crear una red interna de comunicación (correo, chat y foro (aula cerrada) para reuniones.

Crear subredes específicas por hilos temáticos.

Espacio de información: Aquí iría toda la experiencia del HUB en imágenes. Debe ser un espacio de fácil acceso , amigable, en el que predominen las imágenes y los enlaces de interés (si el usuario está interesado).

Espacio de comunicación: Convocatorias, congresos, seminarios.

Espacio de educación: Ver en pregunta 4.

Investigador o decente con información digital unificada ( Google Scholar, ORCID, CvLac, (para el caso de Colombia) y Researchgate) Estos enlaces van directamente a la hija de vida del docente.

Crear un formato específico para los biodatos de cada docente /investigador (y evitar así información no relevante).

Enlaces via doi a cada una de las producciones académicas del docente/investigador.

Presentaciones interactivas: Se pueden crear con herramientas como PowerPoint, Prezi, Genially, , QuestionPro, Miro, Sendsteps.ai, Pear Deck, Nearpod, Mentimeter: