Integrantes:

Área(s) do Conhecimento:

1. Conteúdo(s) a ser(em) abordado(s):

(Ex: Gráficos estatísticos + Introdução à Administração)

2. Adaptação Curricular:

(Como será feita a seleção ou simplificação dos conteúdos)

3. Adaptação Metodológica:

(Que recursos, estratégias e materiais serão usados)

4. Adaptação Avaliativa:

(Como o aluno será avaliado respeitando suas necessidades)

5. Ferramenta de IA utilizada (se houver):

(Ex: ChatGPT, Gemini, Canva Magic Write etc.)

Integrantes:

Área(s) do Conhecimento:

1. Conteúdo(s) a ser(em) abordado(s):

(Ex: Gráficos estatísticos + Introdução à Administração)

2. Adaptação Curricular:

(Como será feita a seleção ou simplificação dos conteúdos)

3. Adaptação Metodológica:

(Que recursos, estratégias e materiais serão usados)

4. Adaptação Avaliativa:

(Como o aluno será avaliado respeitando suas necessidades)

5. Ferramenta de IA utilizada (se houver):

(Ex: ChatGPT, Gemini, Canva Magic Write etc.)

Integrantes:

Área(s) do Conhecimento:

1. Conteúdo(s) a ser(em) abordado(s):

(Ex: Gráficos estatísticos + Introdução à Administração)

2. Adaptação Curricular:

(Como será feita a seleção ou simplificação dos conteúdos)

3. Adaptação Metodológica:

(Que recursos, estratégias e materiais serão usados)

4. Adaptação Avaliativa:

(Como o aluno será avaliado respeitando suas necessidades)

5. Ferramenta de IA utilizada (se houver):

(Ex: ChatGPT, Gemini, Canva Magic Write etc.)

Integrantes:

Área(s) do Conhecimento:

1. Conteúdo(s) a ser(em) abordado(s):

(Ex: Gráficos estatísticos + Introdução à Administração)

2. Adaptação Curricular:

(Como será feita a seleção ou simplificação dos conteúdos)

3. Adaptação Metodológica:

(Que recursos, estratégias e materiais serão usados)

4. Adaptação Avaliativa:

(Como o aluno será avaliado respeitando suas necessidades)

5. Ferramenta de IA utilizada (se houver):

(Ex: ChatGPT, Gemini, Canva Magic Write etc.)

2- Propomos uma atividade que envolva raciocínio lógico como por exemplo a criação de um jogo que integre cálculos e geolocalização. Essa proposta poderia evoluir para algo comercial integrando o empreendedorismo. Como por exemplo, um caso real de deslocamento de casa para a escola. Como apoio, podemos sugerir o uso das IAs como chat gpt gemini, entre outros.

3- Análise do plano de curso com base do bimestre, com atividades diversificadas como: pesquisa, organização dos dados, desenvolvimento de material prático, conforme as necessidades de processo de ensino aprendizagem da Aluna

4- conforme a entrega realizada pela aluna, de acordo com cronograma de entrega das atividades por bimestre.

2-) Todos os temas escolhidos possibilita visualizar de forma prática e interdisciplinar das bases tecnológicas dentro do jogo.

3-) Uso do Minecraft como recurso pedagógico, para construção de uma civilização.

4-) Avaliação será por etapas de realização, com o professor acompanhando o grupo e garantindo o desenvolvimento de Paula de acordo com suas preferências e habilidades.

5-) Canva para gerar um portifolio da construção do projeto.

1 conteúdo: construção de uma maquete

2 Metodologia: Criar ações repetitivas

3 Material a ser usado: papel, cola, cartolina A3, tesoura, papelão, tinta, lápis de cor.

4 Avaliação: interação, participação e produção final da maquete

5 IA: Canva

2 - Estudo de Caso, exemplos práticos, pesquisas, divisão do grupo e escolha do tema.

3 - Análise de Documento e apresentação oral, video aula.

4 - Rubrica, observação direta

5 - Excel

2 - Não haverá adaptação

3 - o uso de aplicativos de Leitura para auxiliar o aluno nesta atividade.

Aplicativo TalkBack

4 - Avaliação com Fontes e tempo ampliados. Até mesmo uma avaliação oral.

1. Conteúdo as serem abordados

   Planejamento empresarial com cálculos financeiros

2. Adaptação curricular

   Será feito através de uma de roda de conversa escolha livre, com divisão das tarefas a serem realizadas

3. Adaptação metodologia

   Utilização de notebooks, ferramentas de buscas e pesquisas, calculadora, cadernos, plataforma de cotação.

4. Adaptação avaliativa

   Será Avaliado de acordos com o desenvolvimento individual e coletivo.

5. Ferramenta de IA: Apenas para elaboração de mapa mental.

O metabolismo energético envolve uma série de processos catabólicos que degradam moléculas complexas para gerar energia na forma de ATP, a moeda energética da célula. Os principais processos e seu rendimento energético aproximado são:

Metabolismo de Carboidratos (Glicose)

Glicólise: Ocorre no citosol e quebra uma molécula de glicose em duas moléculas de piruvato. O saldo líquido é de 2 ATPs e 2 NADH.

Ciclo de Krebs (Ciclo do Ácido Cítrico): Ocorre na matriz mitocondrial. Para cada molécula de glicose, que gera dois piruvatos (e, consequentemente, duas moléculas de acetil-CoA), o ciclo de Krebs ocorre duas vezes, produzindo um total de 2 ATPs (ou GTPs que se convertem em ATPs), 6 NADH e 2 FADH2.

Fosforilação Oxidativa (Cadeia Transportadora de Elétrons): A etapa mais eficiente, ocorre nas cristas mitocondriais. Os NADH e FADH2 produzidos na glicólise e no ciclo de Krebs doam seus elétrons, gerando um grande número de ATPs. Estima-se que cada NADH gere cerca de 2,5-3 ATPs e cada FADH2 gere 1,5-2 ATPs. O saldo total pode variar, mas geralmente é de 26 a 28 ATPs provenientes dessa etapa.

Saldo energético total da respiração celular aeróbia a partir de uma molécula de glicose: Aproximadamente 30 a 32 ATPs.

Metabolismo de Lipídios

Os lipídios, principalmente os triglicerídeos, são uma fonte de energia muito mais densa. Eles são quebrados em ácidos graxos e glicerol.

Glicerol: Pode ser convertido em diidroxiacetona fosfato, um intermediário da glicólise, e seguir para as vias de produção de ATP.

Ácidos Graxos (β-oxidação): Os ácidos graxos são degradados por um processo chamado β-oxidação, que ocorre na matriz mitocondrial. Cada ciclo da β-oxidação remove dois carbonos do ácido graxo, produzindo 1 FADH2, 1 NADH e 1 Acetil-CoA.

O Acetil-CoA entra no ciclo de Krebs, gerando ATP, NADH e FADH2.

Os NADH e FADH2 gerados na β-oxidação e no ciclo de Krebs seguem para a fosforilação oxidativa.

Saldo energético do metabolismo de lipídios: É significativamente maior que o dos carboidratos. Por exemplo, a oxidação completa de um ácido palmítico (16 carbonos) pode gerar cerca de 108 ATPs.

Metabolismo de Proteínas

As proteínas são degradadas em aminoácidos, que podem ter destinos metabólicos variados:

Desaminação: Os grupos amino são removidos (geralmente via ciclo da ureia), e o esqueleto de carbono restante (cetoácidos) pode ser oxidado para produzir energia.

Conversão em intermediários: Os cetoácidos podem ser convertidos em piruvato, acetil-CoA ou intermediários do ciclo de Krebs, como oxaloacetato ou α-cetoglutarato.

Produção de ATP: A partir desses intermediários, a produção de ATP segue as vias da respiração celular aeróbia (ciclo de Krebs e fosforilação oxidativa).

Saldo energético do metabolismo de proteínas: Varia muito dependendo do aminoácido, mas é comparável ao dos carboidratos, porém com a complexidade da eliminação dos grupos nitrogenados.

Comparativo Resumido

Processo Metabólico Principal Combustível Rendimento Energético (aproximado por molécula) Observações

Respiração Aeróbia Glicose 30-32 ATPs Via mais comum e eficiente para carboidratos.

Oxidação de Lipídios Ácidos Graxos >100 ATPs (para ácidos graxos longos) Maior densidade energética.

Metabolismo de Proteínas Aminoácidos Variável (comparável à glicose) Utilizado quando carboidratos e lipídios são escassos.

Em geral, a oxidação de lipídios oferece o maior rendimento energético por grama de substrato, devido à sua maior proporção de ligações C-H, que podem ser oxidadas. No entanto, o metabolismo de carboidratos é mais rápido e a via primária para a produção de energia na maioria das células.

Fazer a criação em forma de gráfico

Um gráfico é uma excelente forma de visualizar e comparar o rendimento energético dos processos metabólicos! Como não consigo criar um gráfico interativo diretamente aqui, vou descrever as instruções e os dados que você pode usar para gerar um gráfico de barras simples e eficaz.

Comparativo Energético dos Processos Metabólicos

Para criar o seu gráfico, você pode usar uma ferramenta de planilhas (como Google Sheets ou Microsoft Excel) ou um software de visualização de dados.

Dados para o Gráfico de Barras

Processo Metabólico Combustível Principal Rendimento Energético Aproximado (ATPs)

Respiração Celular Aeróbia Glicose 30-32

β-Oxidação de Ácidos Graxos Ácido Palmítico (16 carbonos) 108

Metabolismo de Proteínas Aminoácidos (média/variável) 15-20 (por aminoácido médio)

Instruções para Criar o Gráfico de Barras

Abra sua ferramenta de planilhas (Excel, Google Sheets, etc.).

Insira os dados na planilha. Você pode usar as colunas "Processo Metabólico" e "Rendimento Energético Aproximado (ATPs)".

Coluna A: Processo Metabólico (Ex: "Respiração Aeróbia (Glicose)", "Oxidação de Lipídios (Palmítico)", "Metabolismo de Proteínas (Média)")

Coluna B: Rendimento Energético (Ex: 31, 108, 17.5) – Para proteínas, você pode usar uma média ou destacar a variabilidade, como 15-20.

Selecione os dados (as duas colunas que você preencheu).

Vá em "Inserir" (ou "Insert") e escolha a opção "Gráfico de Barras" (ou "Bar Chart"). Recomendo um gráfico de barras simples ou de colunas.

Personalize o gráfico:

Título do Gráfico: "Comparativo de Rendimento Energético de Processos Metabólicos"

Eixo Y (Vertical): "Número de ATPs Produzidos"

Eixo X (Horizontal): "Processo Metabólico"

Cores: Escolha cores que contrastem bem para cada barra.

Rótulos de Dados: Adicione os valores de ATP sobre cada barra para facilitar a leitura.

Exemplo de como o gráfico ficaria (descrição visual):

Imagine um gráfico onde:

A barra da Respiração Aeróbia (Glicose) seria moderada, mostrando cerca de 30-32 ATPs.

A barra da Oxidação de Lipídios (Ácido Palmítico) seria significativamente mais alta, chegando a 108 ATPs, demonstrando a superioridade energética dos lipídios.

A barra do Metabolismo de Proteínas estaria em um patamar intermediário ou menor, mostrando a variabilidade e que geralmente não é a fonte primária de energia quando outras estão disponíveis.

Este tipo de gráfico visualiza de forma clara que, embora a glicose seja um combustível rápido e eficiente, os lipídios são a fonte de energia mais densa e que gera mais ATPs por molécula quando completamente oxidados. Já as proteínas são mais utilizadas para construção e reparo, sendo fontes energéticas em situações específicas.