En France, la Seconde Guerre mondiale a fait émerger des mouvements de Résistance décidés à libérer la France de l’occupation allemande et de la dictature du maréchal Pétain (régime de Vichy) pour restaurer la République.

À partir de 1943, les projets de rénovation politique, sociale et économique sont discutés au sein du Conseil national de la Résistance (CNR), regroupant tous les représentants des mouvements résistants, des syndicats et partis politiques. En 1944, le « Programme d’action de la Résistance » est adopté à l’unanimité pour reconstruire la France de l’après-guerre. Les années 1944-1946 marquent le retour durable de la démocratie sur les bases définies par le programme du Conseil national de la Résistance. La République est refondée avec la Constitution de la IV^e République qui établit une démocratie libérale. Les Français et les Françaises disposent de libertés collectives (liberté de presse, droit d’association…) et individuelles (liberté d’opinion, de conscience…) au sein d’un régime parlementaire.

Avec la V^e République, la France poursuit les grandes actions entamées par la IV^e République : la décolonisation prend fin avec l’indépendance de l’Algérie en 1962 et la politique européenne se développe. De Gaulle, soucieux de faire entrer la France dans le jeu des puissances, multiplie ses voyages à l’étranger.

Le secteur industriel reste important durant cette période et recrute notamment des ouvriers immigrés extra-européens. Cette période de croissance économique permet la démocratisation de l’automobile, le développement de la grande distribution, du tourisme, des loisirs et de la culture de masse. Toutes les catégories sociales ne bénéficient cependant pas au même niveau de l’augmentation du pouvoir d’achat pendant cette période.

La jeunesse exprime de nouvelles aspirations et une « culture jeune » s’affirme. En mai 1968, un mouvement ouvrier et étudiant remet en question le gouvernement de de Gaulle jugé conservateur et revendique des changements sociaux. La crise politique de mai 1968 oblige le gouvernement à être plus à l’écoute de l’opinion. En 1969, après l’échec d’un référendum, de Gaulle démissionne. En 1974, les jeunes de 18 ans accédent au droit de vote.

Depuis l’adoption du quinquennat pour le mandat présidentiel (2000), les élections présidentielles sont suivies de près par les élections législatives permettant au président de la République d’avoir une majorité à l’Assemblée.

Face aux défis de la mondialisation, l’engagement européen s’est approfondi grâce à la ratification du traité de Maastricht en 1992 qui a permis d’affirmer l’union économique mais aussi politique entre les pays membres.

Enfin, les principes de protection de l’environnement ont été adoptés avec la charte de l’environnement (2004) et intégrés à la Constitution de la V^e République.

Pour faire face à la crise, à partir des années 1980, l’État est partagé. D’une part, on assiste à une remise en cause de l’État-providence avec la mise en place d’une politique libérale. D’autre part, des mesures de lutte contre la pauvreté sont instaurées (RMI en 1988 et RSA à 2003). Les lois Auroux (1982) améliorent les conditions de travail et de dialogue social.

L’État actionne aussi le levier éducatif. En 1985, la création du baccalauréat professionnel répond à la volonté d’accroître le niveau de formation. Enfin, la France s’appuie sur les politiques européennes pour restructurer le tissu industriel : marché unique, partenariats industriels comme le projet Airbus.

► Constitution ► libérale ► sociale ► État-providence ► plan Marshall ► société de consommation ► Trente Glorieuses.

1944                      Les femmes obtiennent le droit de vote (électrices et éligibles).

1950                      Salaire minimum interprofessionnel garanti

1954-1962           Guerre d’indépendance de l’Algérie

1958                      Proclamation de la V^e République.

• Démocratie libérale : forme de gouvernement qui fonctionne selon les principes des libertés collectives et individuelles.

 

• Démocratie sociale : forme de gouvernement où les intérêts et les droits des citoyens sont reconnus.

 

• État-providence : ensemble des outils et dispositifs mis en place par l’État pour intervenir dans l’économie et la société dans le but de protéger les individus en redistribuant les richesses.

• Plan Marshall : aide économique en provenance des États-Unis pour aider à la reconstruction des pays d’Europe.

1958    Proclamation de la V^e République

1962    Élection du président de la République au suffrage universel direct

1968    Manifestations ouvrières et étudiantes de mai

1974    Garantie de ressources pour les chômeurs

1974    Droit de vote à 18 ans

1975    Réforme Haby

1975    Loi Veil

 

• Constitution : ensemble de lois qui définissent le fonctionnement du pouvoir politique et garantissent les droits et les devoirs des citoyens.

• Trente Glorieuses : désignent les trente années de croissance économique et sociale en France de 1945 à 1975.

• Société de consommation : société dans laquelle la population dispose d’un niveau de vie suffisant pour accéder aux biens et aux services.

• Tertiarisation : place croissante du secteur tertiaire par rapport aux secteurs primaire et secondaire.

 

1982      Lois Auroux sur le droit du travail

1985      Création du baccalauréat professionnel

1992      Ratification du traité de Maastricht

2000      Loi sur la parité aux élections

2003      Lois de décentralisation

2004      Charte de l’environnement

• Décentralisation : transfert de certaines compétences de l’État vers les collectivités territoriales qui le composent.

• Parité : principe de représentation égale dans les mandats électoraux entre les hommes et les femmes.

• État-providence : ensemble des outils et dispositifs mis en place par l’État pour intervenir dans l’économie et la société dans le but de protéger les individus en redistribuant les richesses.