Padlet Coalitie Innovatie en kwaliteitszorg by Hagenbeek - Geels, A.M. https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv wat wil ik leren als kwaliteitszorg professional met betrekking tot innovatie? en-us 2021-12-13 16:55:34 UTC 2023-03-29 20:17:59 UTC hello@padlet.com ahagenbeek https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1945050585 2021-12-13 16:55:59 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1945050585 Professionele Leergemeenschap ahagenbeek https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1946487075 Vragen die ons binden

Wat is een PLG?

Wat is de rol van een PLG bij onderwijsinnovatie?

Wat kan mijn bijdrage als deelnemer in een PLG zijn vanuit mijn rol/functie als kwaliteitszorgadviseur/-medewerker?

In welke fase van een innovatieproces komt mijn bijdrage het best tot zijn recht?

Wat is faciliteren/ondersteunen?

Hoe stuur je aan op zelfsturing?

Kun je leernetwerken opzetten rond organisatiedoelstellingen?

Dwang gaat te ver, maar een duwtje in de goede richting kan toch geen kwaad?]]> 2021-12-14 09:04:35 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1946487075 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947260377 2021-12-14 15:13:53 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947260377 Het effectiever werken aan verbetering van de onderwijskwaliteit, de verhoging van de wendbaarheid van de organisatie en, niet onbelangrijk, het verhogen van het werkplezier vereist het opnieuw doordenken van de integrale organisatiestructuur. paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947269153 2021-12-14 15:16:44 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947269153 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947270003 2021-12-14 15:17:03 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947270003 Wat opvalt aan de manier waarop PLG’s momenteel vaak worden georganiseerd (...) maar dat dit sociale proces vaak gescheiden wordt van de ecologische context van scholen, namelijk de interactie tussen leraren, kinderen, school en samenleving (responsief leren; De Jong 2019). paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947275752 2021-12-14 15:19:08 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947275752 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947330580 2021-12-14 15:37:49 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947330580 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947331842 2021-12-14 15:38:13 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947331842 Uit onze analyse is gebleken dat succesvol duurzaam vernieuwen niet afhankelijk is van één of meerdere specifieke kenmerken, maar van de convergentie van verschillende zaken in de context. Het is daarom ook dat er bij schoolinterne netwerken eerder gesproken moet worden over succesvolle configuraties dan van succesfactoren. paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947403059 2021-12-14 16:04:11 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947403059 Innovatie vergt leren, op twee manieren. Leren, in de zin van het zich eigen maken van reeds bestaande kennis, is nodig voor de toepassing van ontdekkingen in innovatie en voor de diffusie daarvan. Leren in de zin van de creatie van nieuwe kennis is nodig voor inventie. Dat leren vergt ook afleren, het verlaten van gevestigde ingesleten kennis en praktijken. paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947408209 2021-12-14 16:06:15 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947408209 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947418591 2021-12-14 16:10:15 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947418591 paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947420115 2021-12-14 16:10:51 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1947420115 Verspreiden van innovatie (01-12-2020, Common Eye) paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948843279 2021-12-15 07:57:52 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948843279 Onderdeel van een ecosysteem (14-10-2021, Van Dijk) paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948845462 2021-12-15 07:59:13 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948845462 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948918651 2021-12-15 08:47:51 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948918651 KZ cyclus ldewit14 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948935949 Door verschillende oorzaken (Corona, reorganisatie van de ondersteunende diensten, koers, organisatie structuur, tijdgebrek) is kwaliteit bij teams op een laag pitje komen te staan. We willen de KZ cyclus nieuw leven inblazen. Hoe krijgen we teams weer enthousiast om de KZ cyclus weer te gaan lopen zodat het niet als stafgericht wordt gezien en eigenaarschap bij de teams komt te liggen.]]> 2021-12-15 08:59:41 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948935949 Spel 10 inzichten ldewit14 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948940315 Spel '10 inzichten x vier rollen' | Stichting Kwaliteitsnetwerk MBO (kwaliteitsnetwerk-mbo.nl)]]> 2021-12-15 09:02:52 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948940315 Dilemma's Zone.college: Hoe kun je bijdragen als dienst aan ontwikkelingen (in ons geval de ontwikkeling van de emergente school) en deze ook stimuleren, waarbij de 'ondergrens' van onderwijskwaliteit een rol speelt? Hoeveel 'pijn' mag vernieuwen kosten? Heb je zelf de capaciteit en deskundigheid, tijd en ruimte om te (helpen) innoveren en emergent te werken? Kortom: hoe vind je de balans tussen ontwikkelen - stimuleren - 'bewaken'? ahagenbeek https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948950330 Casuïstiek]]> 2021-12-15 09:10:15 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1948950330 Het traject leidde tot een aantal scenario’s voor de toekomstige koers van de netwerksamenwerking waar verschillende groepen binnen het netwerk zich over bogen. Een van de scenario’s richtte zich op het faciliteren van gezamenlijk leren op het gebied van kwaliteitsontwikkeling paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949215535 Doorontwikkeling van het kwaliteitsnetwerk mbo – Common Eye
  

]]> 2021-12-15 12:09:15 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949215535 Teamplaat onderwijskwaliteit https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949692534 TPO 2.0 (tpo-mbo.nl)]]> 2021-12-15 15:17:53 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949692534 Learning communities paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949747718 Een Learning Community onderscheidt zich van alle andere varianten met het gegeven dat een Learning Community zich evenredig op werken, leren en innoveren richt ...

Learning Communities: dynamische praktijk weerstaat theoretisering - ScienceGuide]]> 2021-12-15 15:37:17 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949747718 Conferentie 'Meesters in maken' paulomoekotte https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949758073 In de inspirerende key note "Pendelen tussen de hoge gronden en moerassige laaglanden" door dr. ir. Gerda van Dijk is ingegaan op sturing en verantwoording, lerend evalueren en koers houden op het creëren van waarde voor de student en daarmee voor de samenleving. 
Conferentie 'Meesters in maken' was een succes | Stichting Kwaliteitsnetwerk MBO (kwaliteitsnetwerk-mbo.nl)]]> 2021-12-15 15:40:56 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/1949758073 Casus ROC Nijmegen agoes2 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2008490645 ROC Nijmegen staat aan de vooravond van een (grote) transitie, richting geflexibiliseerd onderwijs. Teams worden bij deze verandering ondersteund door o.a. onderwijskundigen.  Het interne auditteam volgt de ontwikkeling bij de pilotteams voor een onafhankelijke borging. Het team kwaliteitszorg is nieuwsgierig naar de vraag welke (ondersteunende/constructieve) rol voor de kwaliteitszorgmedewerkers is weggelegd bij grote onderwijsvernieuwingen. 
 
]]> 2022-01-24 10:41:41 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2008490645 Samenvatting Rapportage Instellingsdialoog Aeres MBO https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013407587 Onderwerp van de dialoog betreft Innovatie in het onderwijs en hoe er van elkaar geleerd kan worden. ]]> 2022-01-26 12:40:59 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013407587 Practoraat in het MBO https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013431617 Met ingang van augustus 2020 is het practoraat kringlooplandbouw actief bij Aeres MBO Dronten.

Kringlooplandbouw is dé ontwikkelrichting van land-en tuinbouw. De overheid heeft najaar 2018 besloten tot invoering van Kringlooplandbouw. De beschrijving van het einddoel en de weg daar naartoe is voor de boerenpraktijk en voor het onderwijs nog erg abstract. Om tot leven te komen vraagt het om veel meer concretisering. Concretiseringen van deze visie en concepten ontstaan op conceptueel niveau in het HO, op uitvoeringsniveau veel in de boerenpraktijk. Het MBO werkt vanuit de praktijk en kan vooral vanuit die invalshoek aan visievorming bijdragen. Daarnaast is het zaak de conceptendie er zijnin het MBO te laten doorwerkenen tot concretisering te brengen.

]]> 2022-01-26 12:55:12 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013431617 Wendbaar vakmanschap in lerende organisaties https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013447229 https://wvlo.nl/
Aeres MBO / Life Sciences 

]]> 2022-01-26 13:04:40 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013447229 De Groene Veranderaar leert, innoveert en werkt bij Aeres https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013452146 https://www.aeres.nl/nieuws/2021/de-groene-veranderaar-leert-innoveert-en-werkt-bij-aeres ]]> 2022-01-26 13:07:19 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2013452146 Innovatie: Aeres onderzoekt zonnepanelen in combinatie met strokenteelt https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2015964758 https://www.aeres.nl/nieuws/2022/onderzoek-naar-zonnepanelen-in-combinatie-met-strokenteelt ]]> 2022-01-27 14:27:36 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2015964758 Professionele leergemeenschap https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2017629361 Verbiest (2008) vat het als volgt samen: “Een professionele leergemeenschap verwijst naar het permanente samen delen, onderzoeken en verbeteren van de praktijk van leerkrachten en schoolleiding, om zo het onderwijs aan de leerlingen te verbeteren."
(citaat ingebracht door Kiki)]]> 2022-01-28 10:16:10 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2017629361 Leidraad: Werken aan onderwijsverbetering https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2029648311 Tools bij aanbeveling 4 van de leidraad 'Werken aan onderwijsverbetering':
Stimuleer samen leren in het team]]> 2022-02-04 15:38:04 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2029648311 Column Bert Imminga over het ontwikkelen van een kwaliteitszorgmodel met betrokkenheid van het primair proces https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048558275 Zorgen voor de best denkbare onderwijskwaliteit (en de borging hiervan) bij al die opleidingen is een taak en een verantwoordelijkheid die alleen onze onderwijsteams, elk op hun eigen manier en volgens een eigen gedeelde visie, in goede banen kunnen leiden. Niet voor niets zijn we er bij ROC van Twente van overtuigd dat innovatiekracht laag in de organisatie zit. We moeten onze docenten invloed en keuzevrijheid geven om hun onderwijs zo in te richten dat het past bij de branche, de specifieke doelgroep en het ontwikkelingsstadium van hun eigen team. Ik en mijn mede-adviseurs kunnen uiteraard advies geven, maar de beslissing en dus ook de verantwoording ligt in de lijn, bij de teams.

Een kwaliteitszorgmodel voor en door het mbo kun je niet ontwikkelen zonder het primaire proces er vanaf de start bij te betrekken - Kwaliteitsnetwerk MBO (kwaliteitsnetwerk-mbo.nl)]]> 2022-02-15 13:35:34 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048558275 Sheet #1 voor de presentatie voor de bestuursvergadering van 28-01-2022 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048564635 2022-02-15 13:38:34 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048564635 Sheet #2 voor de presentatie voor de bestuursvergadering van 28-01-2022 https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048566116 2022-02-15 13:39:19 UTC https://padlet.com/ahagenbeek/h9286ob709zsxvgv/wish/2048566116