Mi padlet estiloso by ITZAMARY DE JESUS GARAY ALMANZA https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558 Hecho con un frenesí creativo en-us 2021-01-21 16:21:30 UTC 2024-10-13 23:02:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png Identificación de criterios e indicadores 09181562 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110842159
  • Los criterios constituyen los parámetros de comparación que permiten valorar o juzgar la información recogida sobre el objeto de evaluación. 
  • Los indicadores son las evidencias concretas de realidad que ayudan a construir el juicio valorativo acerca del objeto de evaluación.
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    Son procedimientos que nos permiten percibir o captar las conductas, conocimientos, habilidades, actitudes, valores, sentimientos y logros que exteriorizan los educandos y las más utilizadas son la observación, orales, escritas y manipulativas o de ejecución.

    ]]>     2021-01-21 16:43:30 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110845227     Recolección y registro de la información 09181562 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110847975 La obtención de información sobre los aprendizajes de los estudiantes, se realiza mediante técnicas formales, semiformales o no formales. De toda la información obtenida se deberá seleccionar la que resulte más confiable y significativa. 
    La información es más confiable cuando procede de la aplicación sistemática de técnicas e instrumentos y no del simple azar]]>     2021-01-21 16:44:00 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110847975     Organización y tabulación de los resultados 09181558 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110955233 Esto significa que debemos señalar cómo vamos a organizar la información para facilitar la descripción, el análisis y la interpretación de datos, a fin de verificar el cumplimiento de las funciones de evaluación.

    Referencia;
    Beltrán, R. M. (2013). La evaluación en el campo de la educación superior. Recuperado de:

    http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982013000500002

    ]]>     2021-01-21 17:03:14 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110955233     Emisión de un juicio 09181558 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110956767 Es necesario establecer criterios de evaluación: Identificar los aprendizajes esperados y, en consecuencia, seleccionar las evidencias de desempeño que permitan verificarlos; además de determinar los criterios que se usarán para evaluar las evidencias. 


    Referencia:
    Rivera, S. (2013, 12 julio). Los elementos de la evaluación. Parte II. Recuperado  de:

    https://apoyo-primaria.blogspot.com/2013/01/los-elementos-de-la-evaluacion-parte-ii.html#:%7E:text=Para%20emitir%20un%20juicio%20del,usar%C3%A1n%20para%20evaluar%20las%20evidencias.


     

    ]]>     2021-01-21 17:03:30 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110956767     Toma de decisiones 09181558 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110959258 Deben sostenerse en conocimientos relacionados con los procesos de pensamiento y la naturaleza de la disciplina en estudio, e ir más allá de conocer las técnicas para elaborar dichos productos

    • La evaluación deba ser desarrollada por instancias que actúen en forma articulada y constituyan un verdadero sistema nacional.

    • Sus resultados se difundan con oportunidad y transparencia para que sean utilizados como apoyo en la toma de decisiones de política educativa y las prácticas pedagógicas y de gestión de escuelas y maestros.

    • Las evaluaciones sean plenamente confiables por realizarse de acuerdo con los más altos estándares técnicos (Instituto Nacional de Evaluación Educativa, 2005, p. 15).

    Referencia;
    Córdova, G. K. E. (2007). Toma de decisiones para la evaluación formativa: el proceso de planeación y determinación de sus mecanismos.
    Recuperado de

    http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2012000200011


    ]]>     2021-01-21 17:03:52 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1110959258     Fases de la evaluación 09181562 https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1111094967 Felix Ruiz Anayeli
    Garay Almanza Itzamary ]]>     2021-01-21 17:28:07 UTC https://padlet.com/09181562/h91c21y4dp7qg558/wish/1111094967