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      <title>IMPLEMENTACIÓN DE UN OBJETIVO VIRTUAL DE APRENDIZAJE OVA by Ana chala</title>
      <link>https://padlet.com/chalaana24/h8uoa7disrgrzlae</link>
      <description>Enseñar a los estudiantes de quinto grado el ciclo del agua de manera interactiva y visual</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-24 21:28:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-29 23:00:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Objetivo de Aprendizaje</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[Los estudiantes serán capaces de entender y explicar el ciclo del agua y sus etapas principales: evaporación, condensación, precipitación e infiltración. Además, podrán visualizar e interactuar con una simulación de RA (Realidad Aumentada) para observar estos procesos.]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta Esencial</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[¿Cómo se mueve el agua a través de diferentes etapas en el ciclo del agua?]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucción Directa</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[Hoy aprenderemos sobre el ciclo del agua, un proceso esencial para la vida en la Tierra. Comencemos con una breve explicación de cada etapa: evaporación, condensación, precipitación e infiltración.]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:37 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica Guiada - Discusión en Grupos</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[Divídanse en pequeños grupos y discutan cómo creen que el agua se transforma de una etapa a otra. Usen sus dispositivos para explorar una simulación de RA que ilustre la evaporación.]]></description>
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         <pubDate>2024-07-24 21:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Hora de cuentos - Literatura </title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Individualmente, investiguen más sobre las etapas del ciclo del agua utilizando los siguientes recursos:<br><strong>Actividad 1</strong>   </p><p>El agua es fundamental para la vida». ¿Podéis comprobar esta afirmación? Piensa en día de tu vida (por ejemplo, un día de verano) y escribí una lista de actividades que incluyan el uso del agua. Pedidle a un adulto o a un compañero que haga su propia lista y luego compárenlas.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cuentosyrecetas.com/cuento-infantil-sobre-el-ciclo-del-agua/" />
         <pubDate>2024-07-24 21:28:39 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad Diferenciada - Proyecto Creativo</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Actividad 2 </strong></p><p>El agua puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido o gaseoso. Realiza un cuadro como el siguiente y escribí los ejemplos en las columnas que correspondan</p><p><br/></p><p><strong><mark>Solido             Liquido                   Gaseoso</mark></strong></p><p><br/></p><p>Términos: </p><ul><li><p>vapor de agua</p></li><li><p>niebla</p></li><li><p>nieve</p></li><li><p>lluvia</p></li><li><p>nubes</p></li><li><p>arroyo</p></li><li><p>hielo</p></li><li><p>mar</p></li><li><p>escarcha</p></li><li><p>glaciar</p></li><li><p>río</p></li><li><p>catarata</p></li></ul><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-24 21:28:39 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación Formativa</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[Observación y discusión durante la práctica guiada para asegurar que los estudiantes comprendan cada etapa del ciclo del agua.]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:39 UTC</pubDate>
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         <title>Quiz del Ciclo del Agua</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[Realicen un breve quiz para evaluar su comprensión del ciclo del agua. Asegúrense de incluir preguntas sobre cada una de las cuatro etapas principales.]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/es/resource/5234125/el-ciclo-del-agua-quiz" />
         <pubDate>2024-07-24 21:28:40 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión en Grupo</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Reúnanse en un círculo y compartan algo nuevo que aprendieron sobre el ciclo del agua. ¿Qué parte les pareció más interesante? </p><p><br/></p>]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ticket de Salida</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cada estudiante escribirá una breve reflexión sobre lo que aprendió del ciclo del agua y cómo la realidad aumentada lo ayudó a entender mejor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-24 21:28:40 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo en Casa</title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p> Crea un diagrama del ciclo del agua e identificando cada etapa. Este será revisado en la próxima clase. Pueden usar los siguientes recursos:<br>1. [Diagrama del Ciclo del Agua]</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=YaItgjqSXM8">CICLO DEL AGUA (HIDROLÓGICO) (youtube.com)</a><br>2. [Vídeo Educativo - Ciclo del Agua](<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=HPKEIs6wMRw">♻️ El Ciclo del Agua 💧 [Fácil y Rápido] | BIOLOGÍA | (youtube.com)</a>)</p>]]></description>
         <pubDate>2024-07-24 21:28:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes deberán utilizar una aplicación de realidad aumentada en casa para revisar las etapas del ciclo del agua y preparar una breve presentación para la próxima clase.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-24 23:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Creación de Realidad Aumentada </title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Usa Unity y Vuforia para integrar las animaciones y elementos interactivos en la experiencia RA del ciclo del agua. Consulta este video tutorial para ayuda adicional.</p><p>para ello debemos hacer el registro previo para disfrutar de la aplicación en RA</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7pZ8mzUpSXw" />
         <pubDate>2024-07-29 22:39:04 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentación a estudiantes </title>
         <author>chalaana24</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 22:43:12 UTC</pubDate>
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         <title>Práctica lo aprendido</title>
         <author>chalaana24</author>
         <link>https://padlet.com/chalaana24/h8uoa7disrgrzlae/wish/3063352995</link>
         <description><![CDATA[<p>Completa este ejercicio en línea sobre el ciclo del agua para reforzar lo aprendido en la lección.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eslgamesplus.com/the-water-cycle-quiz-online/" />
         <pubDate>2024-07-29 22:48:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chalaana24</author>
         <link>https://padlet.com/chalaana24/h8uoa7disrgrzlae/wish/3063356884</link>
         <description><![CDATA[<p>Manolo, F.U, Alarcón, A, c,y Callejas , M. (2018, septiembre) , Guía para el analisis de calidad de objetivos virtuales de aprendizaje para la educación básica y media de Colombia. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=3643308">https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/articulo?codigo=6934569</a></p><p><br/></p><p>Ponce, M .E. (2016). La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por la tecnología. Diálogos sobre la educación. 7(12) <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=3643308">https://www.redalyc.org/journal/5534/553458153013/553458153013.pdf</a></p><p><br/></p><p><br/></p><ul><li><p>Alvarado, Felix y Diane La Voy. 2006. Maestros y Maestras: Innovadores poderosos. como fortalecer la reforma Educacion desde el aula, AED- Academy Educational Developmet. Global Education Center Washington.</p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p>Coll, s/f Salvador, Cesar. las comunidades de aprendizaje, consultado en: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=3643308">http://www.tafor.net/psicoaula/campus/master/experto1/unidad16/images/ca.pdf</a></p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p>Comunidades virtuales de aprendizaje. El Caso del proyecto de realidad aumentada. <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=3643308">Julio Cabero Almenara</a> [1] ; <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=2493570">María Carmen Llorente Cejudo</a> [1] ; <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/autor?codigo=745433">Verónica Marín Díaz</a> Universidad de Sevilla [2] UNIVERSIDAD DE CÓRDOBALocalización: <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/servlet/revista?codigo=15279">Perspectiva Educacional</a>, ISSN-e 0718-9729, <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://dialnet.ezproxy.uniminuto.edu/ejemplar/464157">Vol. 56, Nº. 2, 2017</a>, págs. 117-138Idioma: españolDOI: <a rel="noopener" class="OYPEnA font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-underline text-strikethrough-none" href="https://doi-org.ezproxy.uniminuto.edu/10.4151/07189729-vol.56-iss.2-art.494">10.4151/07189729-vol.56-iss.2-art.494</a>.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 23:00:15 UTC</pubDate>
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