<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>puce20-04_Fælles mindmap over undervisningstemaer og referencer på GK2-forløbet by Simon Sejer Nielsen</title>
      <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab</link>
      <description>Indsæt opslag med undervisningsemner/-temaer og kildereferencer (evt. kun forfatter og årstal) og forbind dem med et eller flere af de fire hovedtemaer. Lav også gerne forbindelser til andre opslag, som I mener jeres opslag kan forbindes til.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-04 12:57:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-19 10:00:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Tema 1: Pædagogen i samfundet</title>
         <author>simon_sejer_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268697126</link>
         <description><![CDATA[<div>Globalisering, Velfærds-og konkurrencestat. Medborgerskab og demokrati/demokratsk dannelse. Myndighed og konventioner.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 12:59:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268697126</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 2: Pædagogen i institutionen</title>
         <author>simon_sejer_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268699741</link>
         <description><![CDATA[<div>Politiske, organisatoriske og lovgivningsmæssige rammer.<br>Pædagogprofessionens samarbejde med andre professioner og offentlighed.<br>Brugergruppers Samfundsmæssige placering og livsvilkår.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 12:59:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268699741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 3:  Den pædagogiske profession</title>
         <author>simon_sejer_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268702321</link>
         <description><![CDATA[<div>Pædagogprofessionens udvikling. Forandreinger i pædagogiske paradigmer over tid. Sundhedfremme, forebyggelse, tidlig opsporing og gældende lovgivning. Ricikofaktorer og signaler på mistrivsel hos børn, unge og voksne.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 13:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268702321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 4: Pædagogens myndighed og kommunikation</title>
         <author>simon_sejer_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268708093</link>
         <description><![CDATA[<div>Samarbejdet med brugere, pårørende og mundigheder. Den professionelle samtale. Digital kommunikation - med pårørende og samarbejdspartnere, blandt brugere, i forhold til registrring og dokumentation. Magtanvendelse. Tavshedspligt. Underretning. Selvbestemmelsesret.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 13:02:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1268708093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIVE rapport &amp; Velfærdstat</title>
         <author>paed205370</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748029759</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Zachariae, Bobby (2009). Livskvalitet. I Finn Kamper-Jørgensen, Gert Almind, Bjarne Bruun Jensen (red.), <em>Forebyggende sundhedsarbejde: baggrund, analyse og teori, arbejdsmetoder, s. 67-73. </em>5. udgave. Munksgaard Danmark.</li><li>Henriksen, Bjarne Lenau (2007). Begrebet livskvalitet - om at forklare det uforklarlige. I <em>Livskvalitet - en udfordring, </em>s. 19 – 31. 2. udgave. Gad.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1100784920/2caf210520ba0bd84c6c2f24ab9fc4f4/VIVE__rapport.pdf" />
         <pubDate>2021-09-17 06:57:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748029759</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grostøl, Mette (2017): Lovgivning og politik i og omkring den pædagogiske praksis. Kap. 5 i Petersen &amp; Erlandsen (red.):Pædagogen som myndighedsperson. Samfundslitteratur (Grundbog)</title>
         <author>paed205172</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748031097</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 06:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748031097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMA 2 - Pædagogens underretningspligt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748032568</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>17/5 PÅ ITS´</strong></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=913230&amp;ElementType=131072">Når pædagoger skriver.pdf</a></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=913244&amp;ElementType=131072">Kaaber og Westmark (2010) Narrativ dokumentation på skrift.pdf</a></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=930035&amp;ElementType=131072">Selvstændigt arbejde d. 17..pptx</a></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=930052&amp;ElementType=131072">Intro_til_selvst__ndigt_arbejde_d._17.5._(Source).mp4</a></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=930063&amp;ElementType=131072">Selvstændigt arbejde d. 17..mp4</a></li><li><br></li><li><strong>6/9 PÅ ITS´</strong></li><li>Socialstyrelsen: Dialog om tidlig indsats. <a href="https://viden.sl.dk/media/6395/03k_servicestyrelsen_enkelt_low11.pdf">https://viden.sl.dk/media/6395/03k_servicestyrelsen_enkelt_low11.pdf</a></li><li>Vijayarankan, Krishna Husted (2020): Juridiske rammer - underretningspligten. I Villumsen &amp; Petersen (red.): Opsporing og underretning i dagtilbud. Hans Reitzels Forlag (Litteratutlisten)</li><li>Børn og Unge (2016/4). Pædagoger underretter for lidt:&nbsp; <a href="http://www.boernogunge.dk/internet/boernogunge.nsf/0/DE8932E4E4E15656C1257F6B00498A27?opendocument">http://www.boernogunge.dk/internet/boernogunge.nsf/0/DE8932E4E4E15656C1257F6B00498A27?opendocument</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 06:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748032568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Svinth, Lone &amp; Henningsen, Inge, 2021: ” Normeringers betydning for kvalitet idagtilbud. DPU, Aarhus Universitet (er vedhæftet).</title>
         <author>paed205172</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748035840</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748035840</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>paed205370</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748036275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1100784920/0f6e634f57851cbec719e73f45d1735d/Normeringers_betydning_for_kvalitet_i_daginstitutioner.pdf" />
         <pubDate>2021-09-17 07:01:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748036275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hansen, Niels Falk (2020): Den pædagogiske opgave - mellem kontrol og autonomi. I Samfundsfaglige facetter i det pædagogiske arbejde. Red. af Lehrmann et. al. Frydenlund Forlag Erlandsen, Torsten (2017) &#39;Pædagogens rolle og betydning&#39; kap. 1 (brun grundbog)</title>
         <author>paed205172</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748040597</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:04:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748040597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 1</title>
         <author>paed205232</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748041983</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1100817103/8b8687467d699c97f77b7f3511cafe43/Jan_Kampmann__N_r_man_ikke_kan_g_re_alting_p__en_gang_.pdf" />
         <pubDate>2021-09-17 07:05:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748041983</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748047919</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/704813981/446ad1314d7a442f03993dfccf3f09ed/sundhed_og_ulighed_i_sundhed.pptx" />
         <pubDate>2021-09-17 07:08:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748047919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Petersen, Vibeke (2017). Professionel kommunikation i pædagogisk praksis. I T. H. Mortensen -  begreb: transaktionsmodellen </title>
         <author>paed205688</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748048048</link>
         <description><![CDATA[<div>Vijayarankan, Krishna Husted (2020): Juridiske rammer - underretningspligten. I Villumsen &amp; Petersen (red.): Opsporing og underretning i dagtilbud.&nbsp;<br><br>SIGNE GROTH ANDERSSON, SUSANNE HOLM, TINA HJULMANN MELDGAARD: BRUGERINDFLYDELSE OG SELVBESTEMMELSE I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE: SOCIALT UDVIKLINGSCENTER&nbsp;<br><br>&nbsp;Frederiksen, Jan m.fl. (2019): Magt og afmagt i social- og specialpædagogik, i VikærAndersen<br><br>når pædagoger skriver<br><br><br></div><h1>Kaaber og Westmark (2010) Narrativ dokumentation på skrift</h1><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:08:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748048048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kapitel 8: Profession og magt af Britta Nørgaard. I: Pædagogen som myndighedsperson (grundbog). Læs særligt fra s. 148 og frem &quot;Magtens former og udtryk&quot;Mik-Meyer og Villadsen (2007): Foucault: Den bevægelige velfærdskritik, I: Magtens former, Hans Reitzels Forlag.(litteraturlisten)</title>
         <author>paed205172</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748050005</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:10:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748050005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lovgivning, dømmekraft og skøn i pædagogens arbejde.</title>
         <author>paed205284</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748054132</link>
         <description><![CDATA[<div>30/8<br>Tekst: "Reglerne er gode nok - eller?" i kommunens almindelige tilsyn med børn og unge af Ida Marie Leth Svendsen (2015)<br><br>- </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:12:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748054132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sundhed, sundhedsdiskurser og ulighed d.27/5-2021</title>
         <author>paed205749</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748054396</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Wistoft, Karen. Fem sundhedsdiskurser .pdf<br><br></em>5 sundheds diskurser:</div><ul><li>Økonomisk&nbsp;</li><li>Medicinsk&nbsp;</li><li>Politisk&nbsp;</li><li>Moralsk&nbsp;</li><li>Pædagogisk&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:12:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748054396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 2 - Organisatoriske rammer for pædagogisk arbejde</title>
         <author>paed205510</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748055058</link>
         <description><![CDATA[<div>D. 22/4<br>Organisatoriske rammer for pædagogisk arbejde Læs: Hansen, Niels Falk (2020): Den pædagogiske opgave - mellem kontrol og autonomi. I Samfundsfaglige facetter i det pædagogiske arbejde. Red. af Lehrmann et. al. Frydenlund Forlag&nbsp;<br><br>Supplerende: Erlandsen, Torsten (2017) 'Pædagogens rolle og betydning' kap. 1 (brun grundbog)<br><br>http://www.boernogunge.dk/internet/boernogunge.nsf/0/418E2240324C32E9C125757D00315D02?opendocument<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.boernogunge.dk/internet/boernogunge.nsf/0/418E2240324C32E9C125757D00315D02?opendocument" />
         <pubDate>2021-09-17 07:13:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748055058</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748055595</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/704813981/5548803923c35619d07be8bb8ae8bdc1/For_ldrekompetenceunders_gelser_SINI.pptx" />
         <pubDate>2021-09-17 07:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748055595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Etik, værdier og dilemmaer</title>
         <author>paed205370</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748056240</link>
         <description><![CDATA[<div>Aabro, Christian (2010): Etiske dilemmaer. I Aabro (red.): Pædagogers etik. BUPL<br><br>Andersen, Tim Vikær (2017): Nu stopper du - etik og dømmekraft i det pædagogiske professionsfelt. I Grundfaglig viden om profession og samfund. Red. af Trine Holst Mortensen, Britta Dumstrei. Akademisk Forlag</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:13:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748056240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 2: Lovgivning, dømmekraft og skøn i pædagogens arbejde </title>
         <author>paed205284</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748058558</link>
         <description><![CDATA[<div>Tekst: "Reglerne er gode nok - eller?" i kommunens almindelige tilsyn med børn og unge af Ida Marie Leth Svendsen (2015)<br><br>Begreber: Formålsparagtraffer, serviceloven, mindsteindgrebsprincippet, dømmekraftens rum</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:15:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748058558</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748059527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/704813981/7a3908a8fed4e4efbbf836290cf4edd7/omsorgssvigt_0_6a_r_GK2_2021_SINI.pptx" />
         <pubDate>2021-09-17 07:15:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748059527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMA 2- Tværprofessionelt samarbejde om anbragte børn og unge</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748060199</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>31/8 PÅ ITS´</strong><br>Esben: Tværprofessionelt samarbejde, Kapitel 18 i pædagogik-grundbogen (den orange)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:16:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748060199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Demokrati &amp; Dannelse</title>
         <author>paed205370</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748060297</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Andersen, Johannes (2016). Medborgerskab. Begreb, roller og nye muligheder. I Gravesen, David Thore (red.), <em>Pædagogik, Introduktion til pædagogens grundfaglighed </em>(kap 15). Hans Reitzels forlag (grundbog GK1).</li><li>Bayer, Søs (2020). <em>Dannelse til demokrati </em>(side 47-65 + 75-80). Samfundslitteratur.</li><li>Stannov, M. &amp; Handberg Sørensen, L. (2016). Medborgerskab i børnehøjde. I Gravesen, David Thore (red.), <em>Pædagogik, Introduktion til pædagogens grundfaglighed </em>(kap 16)<em>.</em> Hans Reitzels forlag (grundbog GK1)</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:16:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748060297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Willig, Rasmus (2018). Fra velfærdsstat over social investeringsstat til konkurrencestat. I Flexisme. Hans Reitzels Forlag.</title>
         <author>paed205478</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748061912</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:17:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748061912</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Professionel kommunikation i pædagogisk kontekster, Madsen B. 2015</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748062435</link>
         <description><![CDATA[<div>Begreber: Kommunikationstrekanten, forholdskommunikation, aktiv lytning, samtalekontrakter</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1351756660/3bbd812951733ae0c2d3112cd7a1e7e0/Proffesionel_kommunikation_I_p_d_kontekster_Gravesen__Madsen.pdf" />
         <pubDate>2021-09-17 07:17:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748062435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medborgerskab og kulturopfattelse</title>
         <author>paed205172</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748073032</link>
         <description><![CDATA[<div>Gilliam, Laura: (2010): Den utilsigtede integration<br>Skytte, M. (2014) Kategorisering og Kulturopfattelse.<br>"Indvandrerbørn leger dårligt" af Katrine Vitus Andersen<br>Andersen, Johannes (2016). Medborgerskab. Begreb, roller og nye muligheder. I Gravesen, David Thore (red.), <em>Pædagogik, Introduktion til pædagogens grundfaglighed </em>(kap 15). Hans Reitzels forlag (grundbog GK1).<br>Bayer, Søs (2020). Indledning. I <em>Dannelse til demokrati </em>(s.9-14). Samfundslitteratur.<br><br></div><ul><li>Aydin Soei (2018). Modborgerskab og ”amerikanske” tilstande. I Omar og de andre. Vrede unge mænd og modborgerskab. Gads Forlag.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:22:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748073032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMA 2- Evidensbaseret koncepter i tidlig indsats - mellem dømmekraft og metodeintegritet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748076379</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En af de måder, man som pædagog kan fremstå professionel over for omverdenen (fx forældre, samarbejdspartnere) på, er ved at anvende nyeste viden og evidensbaserede metoder i sit arbejde&nbsp;<br><br>(se fx https://socialstyrelsen.dk/tvaergaende-omrader/dokumenterede-metoder-born-og-unge).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:25:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748076379</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>paed205749</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748079816</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1100812841/6774cf22d9db3131c307fc488bee58d5/L_replaner_set_som_konkurrencesamfundets_styringsbehov.pptx" />
         <pubDate>2021-09-17 07:27:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748079816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 2: Brugerindflydelse, selvbestemelsesret og pædagogers tavshedspligt.</title>
         <author>paed205284</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748081838</link>
         <description><![CDATA[<div>SIGNE GROTH ANDERSSON, SUSANNE HOLM, TINA HJULMANN MELDGAARD: BRUGERINDFLYDELSE OG SELVBESTEMMELSE I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE: SOCIALT UDVIKLINGSCENTER SUS. (2015)<br><br>Nøgleord:<br>- Tavshedspligten ophører aldrig<br>- Persondataloven<br>- Samtykke til at dele oplysninger, er vigtigt<br>- Husk at anonymiser, ved snak om andre<br>- Tal ikke over hovedet på et barn<br>- Gem fortrolige oplysninger væk</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:28:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748081838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema 2: Magtanvendelse</title>
         <author>paed205284</author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748091285</link>
         <description><![CDATA[<div>Artikel i Lev bladet: "Intens diskussion og låste døre" feb. 2018<br>+ case om 'N'<br><br>Nøgleord:<br>- Mindsteindgrebsprincippet<br>- Alle magtanvendelser skal indberettes&nbsp;<br>- Nødværge<br>- Nødret<br>- Ingen særlige regler på normal-pædagogik området</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:34:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748091285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMA 2 - Forældrekompetence-undersøgelser i juridisk og pædagogisk perspektiv</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748095315</link>
         <description><![CDATA[<div>27/8 PÅ ITS´<br><br></div><h1>retningslinjer-for-foraeldrekompetenceundersoegelser.pdf</h1><div><br><br>Supplerende:<br><br>ICS-håndbogen (den socialrådgiverne bruger i fx børnefaglige undersøgelser).:<br><br>https://viden.sl.dk/media/5318/barnets-velfaerd-i-centrum.pdf<br><br>Ph.d.-afhandling om undersøgelsespraksissen i børnefaglige undersøgelser:<br><br>https://vbn.aau.dk/ws/portalfiles/portal/267567261/PHD_Stina_Krogh_Petersen_E_pdf.pdf</div><ul><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=1007844&amp;ElementType=131072">retningslinjer-for-foraeldrekompetenceundersoegelser.pdf</a></li><li><a href="https://kp.itslearning.com/main.aspx?CourseID=13970&amp;ElementID=1007845&amp;ElementType=131072">Forældrekompetenceundersøgelser_SINI.pptx</a></li></ul><div>-</div><div>-</div><div>-</div><div>-</div><div>-</div><div>-</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-17 07:36:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simon_sejer_nielsen/h8ssgdczsu1o45ab/wish/1748095315</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
