<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ПСИХІЧНІ РОЗЛАДИ ТА КРИЗОВІ СТАНИ by Наталья Грисенко</title>
      <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-16 22:11:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-17 07:55:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>solodovnikviktoria06</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492986758</link>
         <description><![CDATA[<p>1.порушення мислення </p><p>нав'язливі думки, ідеї які не відповідають реальності, труднощі з концентрацією</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:42:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492986758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ознаки розладів</title>
         <author>ehorkapa0502</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990531</link>
         <description><![CDATA[<p>поведінкові зміни(відчуження, агресивність,неадекватна поведінка),емоційні порушення(тривога, депресія, часта зміна настрою), когнітивні порушення(навʼязливі думки, труднощі з концентрацією)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:43:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990531</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Втрата близьких.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990667</link>
         <description><![CDATA[<p>Токсичне виховання.</p><p>Низька самооцінка </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990667</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990713</link>
         <description><![CDATA[<p>1)Особистісно-психологічні причини. 2)Ситуаційно-життєві причини.3)Соціальні та культурні чинники. 4)<strong>Екзистенційні причини</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990713</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tassiyanag</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990882</link>
         <description><![CDATA[<p>невизначеність</p><p>неврівноваженість (емоційна)</p><p>агресивна/непослідовна поведінка</p><p>втрата сенсів</p><p>втрата відчуття особистого страждання</p><p>тривога</p><p>уникання, ізоляція</p><p>нехтування гігієною</p><p>дисоціація </p><p>втрата інтересу до життя </p><p>безнадія</p><p>безвихідь</p><p><br/></p><p>психосоматичні прояви: безсоння, болі, харчування.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492990882</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>solodovnikviktoria06</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991072</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Тривожні розлади,</p></li><li><p>Депресія</p></li><li><p>посттравматичний стресовий розлад</p></li><li><p>Розлади харчової поведінки</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991072</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991791</link>
         <description><![CDATA[<p>Перепади настрою, депресивний настрій, постійна тривога, страх або напруга. Поведінкові зміни, наприклад : ізоляція, зниження працездатності. Порушення концентрації, можливі якісь параноїдальні переконання.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>основні ознаки психічних розладів:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991823</link>
         <description><![CDATA[<p>фізичні симптоми: порушення сну та харчування</p><p>емоційні симптоми: тривалий смуток, страх чи тривога, підвищена чутливість до звуків, запахів або дотиків</p><p>когнітивні симптоми: непослідовність та нелогічність мислення, порушення пам’яті</p><p>поведінкові симптоми: агресія, неспроможність виконувати звичайні функції, соціальна ізоляція, небажання займатися тим, що раніше подобалося</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492991823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Соціальні чинники -сімейні конфлікти,безробіття,соц.нерівність,булінг у школі</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492992729</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492992729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Біологічні фактори, такі як захворювання щитовидної залози, епілепсія, травми головного мозку чи інші фізичні захворювання, можуть впливати на функцію мозку та сприяти розвитку психічних розладів.</title>
         <author>chernyshjulia0</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492993451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:46:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492993451</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slivinskalera</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492993812</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Особистісно-психологічні причини</p><p>Внутрішній конфлікт.</p><p>Втрата сенсу життя, життєвої мети або мотивації.</p><p>Низька самооцінка, почуття меншовартості.</p><p>Нездатність справлятися зі стресом.</p><p>Психологічна втома, вигорання.</p><p>Наявність психічних розладів.</p><p>2. Ситуаційно-життєві причини</p><p>Втрата близької людини, розлучення, розрив стосунків.</p><p>Звільнення з роботи, фінансові труднощі.</p><p>Хронічна хвороба або інвалідність.</p><p>Перехідні періоди життя (підлітковий вік, криза середнього віку, пенсія тощо).</p><p>Військові дії, насильство, наслідки травматичних подій.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492993812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>У молодших учнів — труднощі з навчанням, сном, апетитом, соматичні скарги (живіт, голова).У підлітків — депресія, тривожність, порушення харчової поведінки, самопошкодження, зловживання ґаджетами.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:47:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994896</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>tassiyanag</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994935</link>
         <description><![CDATA[<p>вікова криза</p><p>емоційна травма </p><p>матеріально-фінансова</p><p>духовна</p><p>професійна</p><p>втарта близьких, горе</p><p>кризи у відносинах </p><p>ідентифікаціна криза</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:47:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Способи мислення, наприклад когнітивні особливості, такі як негативно спрямований стиль мислення, надмірна самокритичність або перфекціонізм, можуть бути пов’язані з розвитком депресії чи тривожних розладів.</title>
         <author>chernyshjulia0</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994979</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994979</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ehorkapa0502</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994984</link>
         <description><![CDATA[<p>депресія, панічний розлад, тривожний розлад, соціальний тривожний розлад, ПТСР, ОКР, біполярний розлад, шизофренія, розлади розвитку(аутизм, СДУГ)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492994984</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995084</link>
         <description><![CDATA[<p>Особливості розвитку кризових станів у <strong>вчителів</strong></p><p><strong>1. Психоемоційне виснаження (професійне вигорання)</strong></p><p><strong>2. Високий рівень відповідальності</strong></p><p><strong>3. Недооціненість праці</strong></p><p><strong>4. Вікові та життєві кризи</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:47:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995084</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995462</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Соціальні та культурні чинники</p><p>Соціальна ізоляція, самотність.</p><p>Відсутність підтримки з боку інших.</p><p>Дискримінація, культурні або гендерні конфлікти.</p><p>Тиск з боку соціальних норм, очікувань.</p><p>2. Екзистенційні причини</p><p>Страх смерті, страх втрат.</p><p>Переоцінка цінностей у період життєвих змін.</p><p>Нерозв’язані питання ідентичності, сенсу існування.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:48:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995462</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>slivinskalera</author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995838</link>
         <description><![CDATA[<p>1) Учні: Пов’язані з віковими та психологічними змінами (підлітковий вік, стрес перед іспитами).</p><p>Виникають через навчальні перевтоми, конфлікти, низьку самооцінку.</p><p>Проявляються як емоційна нестабільність, агресія, тривожність, втрата мотивації.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:48:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492995838</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492996094</link>
         <description><![CDATA[<p>Тривожні розлади, депресивні розлади, ПТСР, біполярний розлад, РХП, різні залежності (алкогольна, наркотична і т.д.)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:48:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492996094</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492996106</link>
         <description><![CDATA[<p>Тривожні та депресивні розлади, розлад дефіциту уваги та гіперактивності (РДУГ), обсесивно-компульсивний розлад (ОКР), розлади харчової поведінки: (анорексія, булімія), посттравматичний стресовий розлад (ПТСР)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:48:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492996106</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492997651</link>
         <description><![CDATA[<p>Порівняння кризових станів у вчителів та учнів: </p><p>Вчителі частіше переживають кризи, пов’язані з професійним вигоранням, емоційним виснаженням і віковими змінами. Основними джерелами стресу для них є надмірне навантаження, відповідальність за результати учнів, брак соціальної підтримки та відчуття недооцінення своєї праці.</p><p>Натомість учні переживають кризові стани переважно через вікові особливості розвитку, пошук себе, проблеми у стосунках з однолітками, батьками та вчителями. Для них характерна емоційна нестабільність, тривожність, страх перед навчальними труднощами та соціальним неприйняттям. Якщо вчитель страждає через втрату сенсу у професії, то учень часто не може знайти сенс у навчанні чи своєму місці в соціумі.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492997651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>У вчителів - постійне напруження, існує високий ризик емоційного вигорання, відсутність психологічної підтримки з боку адміністрації .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492997665</link>
         <description><![CDATA[<p>Синдром рятівника </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-06-17 07:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shadyearthlimited/h8idsuap8nf0husj/wish/3492997665</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
