그리고 양말목을 재활용 하여 환경이 좋아진다는게 기분이 좋고 뿌듯하다. 그리고 재미있었고 또하고 싶다.

정말 재미있었고 이 컵받침을 부모님에게

선물 할것 이다!

양말목으로 티코스터를

만들때 양말목을 재사용

한다는 생각을 한 것이

대단하다고 생각 했다.

또 양말목으로 컵받침을 만든다는게 정말 좋은 생각같다.그리고 재활용을 해서 마음이 뿌듯하다

아주 재미있는 활동이었고 차 받침대로 써야겠다.

오늘 처음한거라 어려울줄 알았는데 쉬웠다 그래서 컵받침을 가족과

함께 사용해야겠다!!

재활용해서 만들어진 컵받침이니 지구를 지킨 것 같아 뿌듯하다

엄마한테 줄꺼여서 그 색깔로 할려그랬는데 친구가

다가져가 내가 좋아하는 색깔로 만들었다.

만들때 살짝 손아픈것 빼고는 다재밌고 시웠다

바로 양말목으로 티코스터를 만든것이다.

나는 내가만든 티코스터가, 색깔도 모양도 마음에든다.

다음에 또 만들고싶다!

양말목으로 만든게 신기하다.

그리고 재활용 양말목이어서 너무 폭신폭신해서 마음에든다

기분이 좋기도 했다!

버려진 양말로 이렇게나 예쁜 걸 만들수 있다는 걸 깨달았고

다음에 또 만들고 싶다!

리본은 내가할줄몰라 친구에게도움을받았다

난크기가 큰줄알았지만 작았다

하지만 컵받침을보면 뿌듯하고 레인보우샤베트같았다

양말목을재활용해서컵받침을만들어서기분이좋았다

컵받침을엄마꺼드릴려고정성스럽께만들었지만

중간에빠져가지고재대로완성이않됬다

다응에는재대로해야지!!@

모아보았는데 생각보다 쓰레기가

훨신 더 안 나와서 당황하기도 하고

뿌듯하기도 하고 지구를 지켰다는 것에

좋았고,앞으로도 분리수거 열심히 하고,

다시쓰고 쓰레기를 최대한 만들지 않고

살아 다음세대들에게도 이 세상 이 보다

더 좋은 세상을 물려주고 싶습니다!

카드 넣는 통,고양이

파우치,머리 핀,목걸이,

크리스마스 통 2개를

샀다.

오늘 플리 마켓에서

산 물건이 마음에들고,

앞으로 잘 쓸것을

나 자신에게

약속 할 것이다!

바람개비300숨은그림찾기500

춘식이 스티커세트 200 춘식이스티커100

산것 색연필200

브루베리키링 300

인사이드아웃 퍼즐 100

지갑 500

종이 손톱세트500

재미있고 돈이득을 못봐서 아쉽다

목이쉬어 목소리가 잠깐 않나왔고 다못판게

아쉽다

그래도 내가 좋아하는물건을 사서

좋았다

물건을 너무 많이사서 들고 갈수있는지

모르겠다. 매우매우매우매우 재미있었다

만약 다음플리마켓하면꼭 아껴서 쓸거다

그래서 사용한 돈은 약 7천원이다.

내가 판 물건은 인형,키링,연필 뚜껑 스마일 고리

물범 키링,팔찌,볼펜,네임펜,그립톡,공책이기에

4,500원을 얻었다.

내가 필요한 것들이 많아 잘 사용하고

오늘은 너무나도 재밌고 기쁜 날인것 같다는 생각이 든다

1.왠만하면 800원 이하에 물건사기

2.왠만하면 깨끗하고 새것 사기

이 규칙을 지켜서 난물건을 샀다.

내 안전을 지킬수있는 호신용 호루라기와 자전거 백미러

동생 선물인 인형2개

내 방을 꾸밀 조각품

스트레스 해소할 수있는 파빗 2개,큐브

물건을 자세히 볼수 있는 현미경

물건을 담을수 있는 가방 등등을 샀다.

비록 돈은 다썻지만 2개의 규칙을 지켜서 샀고 평소 사고 싶었던 물건을 사서 알찬 소비였다.

,토끼 머리끈,강아지 지갑,테디베어,몰랑이 연필,스마일 반지,반지까지

해서 총 0원을 벌었고 총 잃은 돈은 1900원 잃었다.

오늘 너무너무 재미있어서 나중에 또하고 싶다!!

다쓰진 않았다.또 다팔아서 뿌듯하고 목이조금은 아프기도 하다.

팀을 나누어서 했다. 나는D팀이 되었다.

나는 책, 메모지,스티커, 포토카드, 포토카드 프레임

쿠로미 렌덤 박스 등을 샀다.

계속 "이거사,어거사!!" 하는 다른 사람들이 너무 적극적이여 보였다.

나도 사라고 소리지르니까 목이 아팠다.

너무 재미있는 나눔 이였다.

먼저, 나는 유리에 붙이는 장난감? 같은걸샀다. 이것은 유리에 또는 바닥같은곳에 붙였다 뗐다 하는것이다. 소리가좋아, 나는 이것을 샀다. 600원.

다음으로는 두개씩 소개하겠다. 지우개와 스노우볼이다. 스노우볼이 너무예쁘고, 지우개는 잘지워질것같아, 샀다.

빨리 다 설명해버려야겠다. 반투명 메모지 두개는 예뻐서, 스티커는 귀여워서, 지갑은 필요해서, 팔찌는 예뻐서, 책은 궁금해서 샀다.

그럼끝이다.

나는 후에하지 않았다.그리고 많이 팔아서 뿌듯하다!!

1.글쓰기

왜냐하면 글을쓰며

나의 마음을 표연할수

있어서 입니다

2.그림

내 상상을 현실로

표연할수 있어서

입니다

[부모님의 가치관]

1.예의

어른 앞에서 얼굴

찡그리지 말기,

기분나쁜것 표정에

드러내지 않기

2.정돈

항상 주변을

깨끗하게 하기

이렇게

부모님의 가치관과

저의 가치관을

비교해 보았습니다.

아기 때부터 사랑하는 말을 계속 해주셨기 때문 이다.

(나):행복,예의: 삶을 살면서 항상 행복하고 어른들에게 예의 바르게 대하였기 때문이다.

<나>-행복하게 살아가면 힘이 생기고 겸손은 자만만 하며 살며는 모두에게 버려질 수 도 있다고 생각해서 입니다.

나의 가치관이유:1.배려:친구들이나 가족들에게 배려하기때문 2.공감:친구들이나 가족들이 이야기할때 공감 해주기때문이다

(나)완벽,끈기,정직. 왜냐하면 내가 완벽하지 않으면 뭔가 마음에 걸리고 내가 안 풀리는 문제가 있으면 끝까지 물고 늘어지고 끝까지 해내기도하고 내가 거짓 말을 하는것을 아주 싫어하기 때문이다.

정성을 담은 밥을 해주신다.

나:공감,양보 이유는 친구가 슬픈일이있으면 공감해주고

친구를 위해 닭다리를 양보해준적도 있다

내가 생각한 부모님의 가치관은 정성과 친절 입니다. 왜냐하면 부모님은 저를 정성으로 보살펴주시기 때문이고 친절은 부모님이 저를 친절하게 대해주시기 때문입니다.

(나), 이유

내가 생각한 나의 가치관은 자연사랑과 행복과예의 입니다. 왜냐하면 자연을 사랑하고 365일 하루하루가 행복하게 살고 예의있게 살기 때문입니다

이유는 항상 네가 원하는 것을 물어봐 주시기 때문이다

그리고 예의는 내가 예의 없는 행동을 했을 때 엄하게 혼내시기 때문이다

그리고 나의 가치관은 행복과 사랑이다

이유는 행복하게 살았을때 만족감을 느끼기 때문입니다

사랑은 나를 아껴준는 소중한 가치관이라 생각한다

나의 가치관: 친구에게 공감과 배려를 많이해주기때문에 이 단어들을 선택했다.

내가 생각하는 나의 부모님의 가치관은, 사랑과 공평이다.

나는 우리가 그림으로 사랑을표현할때 많이 사용하는 하트로 사랑이라는 단어를 표현하였다. 사랑을 부모님의 가치관 중 하나라고 생각한 이유는 나와 내동생을 진심으로 사랑해주시기 때문이다.

또, 공평하면 떠오르는 등호를 공평을 표현하는 그림으로쓰었다. 공평을 부모님의 가치관중 하나라고 생각한 까닭은, 부모님이 나와 내동생에게 모든것을 공평하게 해주시기 때문이다.

2, 나의 가치관

내가생각하는 나의 가치관은 바로 행복과 자유이다.

그렇게 생각한 까닭은나는나의 행복을 가장 중요하게 생각하고, 내가 자유로워야, 행복해서이다. 또 행복은 웃는 얼굴로, 자유는 자유로운 상상으로 표현하였다.

나:나는자신감을가져서항상지신감있게발표를한다친구들과항상우정을싸아서친구들과함께노는것을중요하게여긴다정리정돈을해서항상깨끗하게살고싶다

사랑을 고른이유는 제가 학교,학원을 갖다오면 항상 안아주시고,

저를 사랑으로 보살펴 주시기 때문입니다.

또 부지런을 고른이유는 항상부지런 하게 일,생활을 하시기 때문입니다.

저의 가치관은 예의,평화입니다.

예의를 고른이유는 저는 예의 없는사람을 싫어하고,

예의가 중요하다고 생각하기 때문입니다.

평화를 고른이유는 평화롭고 싸우는 것 을 싫어하기 때문입니다.

저의 가치관은 용기와 도전이라고 생각합니다. 왜냐하면 저는 용기로 파리를 죽이고 어려운것도 도전하기 때문입니다.

한국무용을 아이들에게 가르친다( 학원)

즐거움을 줄수있는

노래를 만들고,

내가직접 노래를부르는

싱어송라이터가

되고싶다

(사무실)

방문자의 출입을 점검하고

불법 침입 맟 도난등의 위험을 방지하고

테러및 도난 등에 대한 정보를 입수하겠습니다

(학원)아이들에농구하는법을알려준다

엄마가 사진 찍어주겠다고해서

동생이랑 어께동무하고

사진을 찍었다.

수영장에서 노는 장면

동생과 나

탕후루 먹방

신나는 시간

라인드로잉

쇼파에서 찰칵!

엄마와의 데이트에서 찍은 사진

행복한시간

려고 퀴즈를 풀고 다양한 활동들을 하는 내용.인상적인 장면:친구들이 동물 분장을 하고 sns에 올리는 장면(96~97쪽).그 이유:친구들이 이렇게나 환경을 생각해서 노력하니 저도 같이 해보고싶고 기특하다는 생각도 들었기 때문입니다.인상적인 장면(2):달이가 피켓을 들고 있는 장면(122~123쪽).그 이유(2):얼마나 환경을 생각하는지 잘 알수있었고,지구를 지키고자 하는 마음이 잘 느껴졌기 때문입니다.다 읽은 후에 생각이나 느낀 점:이 책을 다읽고 환경에 관심이 더 생겼고 저도 기후를 위해 더 노력하고 책에 나온 방법들을 실천해 봐야겠다는 생각과 마음이 들었습니다./티핑포인트를 넘겨서는 안돼는 이유는 티핑포인트는 마치 아주 뜨겁고 깊은 계곡에 빠진것과 같습니다.즉 누가 꺼내줄수도,내가 나갈수도 없는 상황을 뜻 합니다.그래서 티핑포인트를 넘겼을땐 우리가 어떠한 노력을 하더라도 계속해서 지구의 기온은 올라가기 때문입니다.

이야기의 줄거리

반달과 친구들이 산에있던 구상나무를 살리고 뉴스를 만들고 산불의 진짜 범인을 찾는 푸른숲 활동을 한다. 인상적인 장면(1)

숲쌤이 달이의 엄마였다는것이 가장 기억에 남았습니다.

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 들었던 느낌(1)

숲쌤이 반달의 엄마였다는 사실의 깜짝 놀랐다.

인상적인 장면(2)

달이의 엄마와 달이가 구상나무 군락지에서 구상나무가 많이 죽어있던 장면 입니다.

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 들었던 느낌.(2)

구상나무가 많이 죽어있어 놀랐고 혹시내가 무심코 쓴 플라스틱 때문인가? 생각했다.

책을 다 읽고 생각하거나 느낀점.

여러 동물이 멸종위기에 처해있다는것을 알았고 동물들이 죽지않게 노력해야겠다 라는 생각과 마음이 들었습니다.

(2) 티핑포인트를 넘겨서는 안돼는 이유는 티핑포인트가 넘으면 지구가 뜨거워 지고 빙하가 녹고 땅이 얼고 거기서 잠들었던 바이러스들이 얼음이 녹으면 나와서 인간을 아프게 하기 때문이다 그리고 티핑 포인트를 넘으면 지구가 뜨거워져서 인간이 돌이킬수 없을 정도로 지구는 뜨거워 진다.

2.티핑포인트:우리가지구를이미온도를올려놨지만1.5를넘기면않돼고더이상온도가올라가면지구는우라가아무리노력운해도지구가혼자서온도를높이고기후를망가트릴거고우리는한번들어간지옥에서못나오고계소커기에머무르게될것이다

2.티핑포인트을 넘기면 안돼는 이유는 지금보다 극단적인 현상이 일어나 그땐 더이상 우리의 힘으로는 막을 수 없게 되기 때문입니다.그러니 더 늦기 전에 기후변화을 막아야합니다.우리 모두 지구 지키기에 좀 더 관심을 가져봅시다!

2.인상적인 장면(1):이야기를 읽으면서 가장 기억에 남는 장면은 아이들이 기후악당은 한명이 아니라 모든 사람들이라고 말할때 뿌듯 했기 때문이었습니다.

3.인상적인 장면에서 들었던 생각이나 느낌:이 장면을 읽으면서 생각이니 느낌은 기후악당을 찾을때 뿌듯한 생각이 들었기 때문이고,나도 기후 악당을 잡는 멋진 아이가 될거네라고 느꼈기 때문 입니다.

4.책을 다읽고 생각하거나 느낀점:이 책을 다읽고 기후악당은 절대 되지 않겠다고 생각했고,지구를 지키는 방법을 잘 활용해 깨끗한 지구를 만들거라고느낌을 받았다.

(2)티핑포인트를 넘겨선 안되는 이유:티핑포인트를 넘기면 우리의 지구가 망가지고 기후변화가 생겨 불편함을 겪어야돼 넘겨선 안된다고 생각 합니다.우리 모두 지구를 아낍시다!

제가 읽은 책은

《기후 악당 》입니다.

《기후 악당》은 달이가

동아리 푸른숲의 회원이 되어

친구들과 함께 숲 선생님께

기후악당을 찾는 미션을받고

기후악당을 찾다 우리 모두가

기후 악당임을 알게되어

우리 모두가 기후 악당임을

sns에 알려 환경오염이

얼마나 심각한지 알렸다.

나는 이 이야기를 이야기를

읽으면서 가장 인상깊은 부분이

숲 선생님의 정체가 달이의

엄마인 것입니다.

달이도 자신의 엄마가 숲

선생님인것에 많이 놀랐을

텐데 만약에 내가 달이였어도

많이 놀랐을 것 이다.

2.티핑 포인트를 넘기면 안돼는 이유는

빙하가 햇빛을 반사 시키지만

빙하가 녹으면서

햇빛이 흡수되어온도가

높아져서 돌이킬수 없는

상황이 찾아오기 때문입니다.

이야기의줄거리

달이는 평소 환경이란 주제에 대해 관심이 있었다.

그러다 푸른숲이란 동아리를 알게되고 친구들을 모아

숲쌤의 미션을 받아 환경파괴범을 찾기 시작한다.

이후 SNS계정을 만들어 현재 환경 상태를을 여러 사람에게 알리고

사람들에게 환경을 보호하는 10가지 제안을 한다.

인상적인부분과 들었던 생각이나 느낌(1)

기후변화로 인해 특산물인 구상나무 수백그루가

죽어가고있었다는 것 이 충격이였고

이장면으로 인해 아주 많은 동식물들이 환경파괴로 인해

죽어가고 있었다는 것을 다시 깨달게 되었습니다

인상적인부분과 들었던 생각이나 느낌(2)

기후변화로 인해 열심히 키운 밭이 불타버린 장면이 인상적이였습니다.

사람이 만들어낸 기후변화를 인간이 돌려받았다는 생각이 들었습니다.

책을 다 읽고 생각하거나 느낀점

이책을 다읽고 이젠 사람들이 말로만 하지않고

푸른숲이 되어 환경을 보호하면 좋겠다는 생각이 들었습니다.

2.

만약 인간이 2°C 즉 티핑포인트를 넘기면

지구는 악순화에 빠지고 알아서 온도가 늘으며

찜통 계곡에 빠지게 됩니다.

그렇게 되면 지구는 더 이상 사람이 살 수 없게 되고

결국 지구에 있는 사람들은 멸종 할 지도 모릅니다.

인상깊었던 장면(1) 이야기를 읽으면서 가장 인상깊었던 장면은 130~131쪽이다. 그 이유는 그 어느 불빛에도 방해 받지 않고 반짝거리는 별들이 이쁘게 보였기 때문이다. 인상깊었던 장면에서 들었던 생각이나 들었던 느낌(1) 이 장면을 읽으면서 깜깜하니 불끄기 행사가 떠올랐고, 나도 함께 별을 보면서 쉬고 싶다는 생각이 들었다.

인상적인 장면(2) 이야기를 읽으면서 가장 기억이 남은 장면을 하나 더 이야기 하자면 113쪽도 인상적이였다. 그 이유는 지구를 지키기 위한 여러가지 방법들이 나와있었기 때문이다. 인상적인 장면에서 들었던 생각이나 느낌 (2) 이 장면을 읽으면서 지구를 지키기 위한 방법들 중 몇가지를 실천하고 싶다는 생각을 했다.

책을 다 읽고 생각하거나 느낀 점 이 책을 다 읽고 꼭 어른이 아닌 우리 같은 어린이들도 뉴스도 만들고 나무도 살릴수 있다는 걸 알았고 숲쌤이 달이의 엄마였다는 사실도 조심 놀랐다. 또 나도 이런 여러가지 방법들로 지구를 지켜야 겠다는 생각과 마음아 들었다.

줄거리:이 이야기는 지구 온난화 때문에 하늘초등학교 4학년 학생들이 '푸른숲'을 열어 지구를 지키는 내용 입니다.

인상적인 장면:이 이야기를 읽으면서가장 기억에 남는 장면은 하늘초등학교 학생들이 '푸른숲'을 시작하는 장면이었습니다.

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 들었던 느낌: 이 장면을 읽으면서 하늘초등학교 4학년 학생들은 지구를 지키는 마음이 큰 게 느껴졌기 때문입니다.책을 다 읽고 생각이나 느낀점:이 책을 다 읽고 나도 지구를 지켜야겠다 라는 생각과 자원을 낭비하지 말고 소중히 여겨야겠다는 느낌이 들었습니다. 그리고 티핑포인트를 남겨서는 안돼는 이유는 그 선을 지나면 다시 되돌릴수 없어 생명이 살기 힘든 온도여서 우리 인간이 멸종 될 수 도 있기 때문입니다.

독서 감상문 제목:지구를 지키자

줄거리:달이는 지구를 지키기 위한 푸른숲 활동에 참여하고 숲쌤이 주신 미션을 해결하는데 산불에 진짜 범인 찾기,뉴스 만들기,구상나무 살리기 등 다양한 활동을 한다.그리고 달이는 지구를 지키기 위한 1인 시위른 한다.

인상적인 장면:달이가 국민에 목소리에 신청한 구상나무 살리기 참여인원이 20만명을 넘어 관련기관에서 답한다고 문자왔을 때다

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 느낌:달이가 대단하게 느껴지고 이런마음을 가진 달이의 마음가짐이 대단한것 같다.

책을 다 읽고 생각하거나 느낀점:나도 환경을 열심히 지켜야되겠다는 생각이 들었고 아주 많은 의미를 전해주는 책이었다.그리고 프로젝트를 하는 친구들이 대단했다.

2.티핑포인트를 넘기면 안되는 이유:풍선에 바람을 많이 넘으면 터지듯이 지구도 똑같다.한계점을 넘기면 다시는 고칠수 없는 풍선이 터진상황이 오기 때문이다.한계점을 넘기면 생태계는 온도를 계속 넘길 것이다.

(줄거리)달이가 지구를 지키기위해 푸른숲 활동을 하겠다고 했다.우선은 달이와 왕은이로 시작해 지나,다옥,성은이도 함께 푸른 숲 활동을 꾸려나갔다.(인상깊은 장면)난 푸른 숲 친구들이 SNS에 게시물을 올려 많은 호응을 받은것이 가장 기억에 남는다.이유는 그래도 사람들이 완전히 무관심하진 않구나라는 생각이 들었어서 안심이 되 기억에 남는다.

(이책을 다읽고)환경이 전보다 많이 안 좋아 졌구나를 느꼈고 나도 이런 활동을 하진 않아도 환경을 생각하며 행동 해야겠다 라는 생각과 마음이 들었다.

티핑 포인트를 넘겨서는 안돼는 이유는 티핑 포인트를 지나면 더이상 인간이 멈추어도 지구는 점점 온도가 상승되기 때문이다.그러니 우리 모두 지구에게 관심을 갖자

인상적인 장면:"선생님 말씀에 아이들이 고개를 끄덕였다" 인상적인장면

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 들었던 느낌:생각:순간 교실이 조용해졌다./느낌:왜 순간교실이 해졌는지 궁금한 느낌

책을 다 읽고 생각하거나 느낀 점:이 책을 다 읽고 생각나는 것은 물을 하루에2L씩마시며 물을 아껴야겠다는 생각이들었고 지구온난화가 안됐으면 좋겠다

그리고 느낀점은 물과전기 모든것을 아껴야겠다는것을 느꼈다.

인상깊은 장면(1):다섯이서 푸른숲뉴스를 진행한 장면. 인상깊은장면(1)에서 들었던생각이나 느낌: 지구를지키기위해 용기를내고 뉴스도만들고 서로 지구를 지키는 마음이 대단하다고 생각했습니다.

인상깊은장면(2):별보기 캠프장면. 인상깊은장면(2)에서들었던생각이나 느낌:나도참여하고싶고 나도지구를위해지키고 싶다는생각이들었습니다.

책을 다 읽고 난 생각이나 느낌:나도지구를지키고 코드뽑기,안 쓰는 불 끄기를 실천해 지구를지켜야겠다고 생각했습니다.

티핑포인트:여러분들 우리가 아무리 노력해도 지구는돌아오지않습니다 지금이라도 지킵시다

이야기의 줄거리:아이들은 기후변화의 심각성을 알고 푸른 숲이라는

환경운동을 만들어기후악당의 주범을 찾아 환경을 지키는이야기다

인상적인 장면:아이들이 기후변화의 심각성을 알고 푸른 숲 환경운동을 만드는 장면

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 느낌:나도 기후변화의 심각성을 알고 있었지만 실천하지 않았다 하지만 아이들이 실천하는 모습을 보고 본받고 싶었다

생각이나 느낌: 기후악당에서 나온 기후지키기운동을 나도 동참하고 싶었다

2.티핑 포인트를 넘기게 돼면 더이상 되돌릴 수 없다

기후악당 이라는 책은, 아이들이 환경보호 동아리에 들어가,

기후변화를 조사하고, 널리 알리며 마지막에 이 동아리의 당담 선생님이반달 엄마임을 알게돼, 반달엄마가 가족숲캠프에 대해서 알려주고, 가족숲캠프로 마무리된다. 이 이야기를 읽으며 가장 기억에 남은 장면은 바로 왕은이가 성민이에게 장난으로 ' 헤드록 '이라는 기술을 사용해 공격하는 장면이다. 왜냐하면, 나는 이 둘이 싸울때 마치 나와 내 동생을 바라보는 것 같았다. 우리는 매일같이 싸우지만 누구보다 서로를 아끼고, 사랑하며, 잘맞기 때문이다. 기억에남는 장면을 하나 더 뽑자면, 바로 아이들이 숲쌤 즉 푸른 숲 동아리 당담선생님이 누군지알아내는 장면이다. 그 이유는 아이들이 나 같았기 때문이다. 나도 아이들처럼 호기심이 많고 알고싶은게 많았다. 그리고 알아내면 재밌는 것도 있었지만, 놀라거나, 실망할때도있다. 이 상황에서는 아이들은 놀랐을거다. 숲쌤이 달이의 엄마라고는 상상도 못했기때문이다. 나는 이상황이 너무나도 공감이돼서 머릿속에서 이장면이 남아있다.' 나는 이 책을 다 읽고나니, 이 책이 말하는 것을 깨달았다. 바로 기후, 즉 지구를 온난화로부터 지키자! 이다. 그래서 나는 앞으로 지구를 위해서라도 쓰레기를 줄이고, 전기를 아끼며 지구를 지킬거다. ' 라는 생각이들었다.

2. 위기일발 티핑포인트!

   티핑포인트란?

   • 티핑포인트는 넘어서는 안되는 선이다. 더 풀어서 말하면, 티핑포인트를 넘으면, 지구는 계속해서 뜨거워 질 것이고, 막을수없는 상태를 말한다.

   • 왜 티핑토인트를 넘으면 안될까?

   • 넘는 순간 지구는 우리가 통제 불가하다 빙하는 녹고 질병은 늘고, 어쩌면, 인간이 살 수 없는 순간이 티핑 포인트일지도 모른다. 한마디로, 티핑포인트를넘으면, 언젠간 죽는다. 그래서 넘으면 안된다.

   
   

2 빙하가녹으면 북극곰이 위험해지고 매탄과 70년전에있던 바이러스가 부활해서 사람이옮아 사람이 죽는일이 발생하기때문

인상적인 장면(1):인상깊은장면은 왕은이가 조사한 기후변화로 멸종위기종이된 동물들 입니다

인상적인 장면에서 들었던 생각이나 들었던 생각이나 느낌은 야생에서 보기 쉬웠다고 생각한 동물들이 멸종위기종이라는 말에 놀랐고 환경을 망가트리는 사람들이 나쁘다는 생각을 했다 그리고 동물들에게 미안했다 인상깊은장면(2):하나더 말하자면 달이와 친구들이 진짜범인을 찾기위해 노력하는모습입니다 들었던생각이나 느낌은 환경을 어지럽힌범인을 찾기위해 노력하는모습이 멋지고 그 결과로 범인이 기후변화를 일으킨 사람이라는 것을 알아내서 대단하다는 생각이 들었다

책을 읽고 생각하거나 느낀점:멸종 위기종이된 동물들에게 미안하다는 마음이 한번더 들었고 첵에 나온 10가지 제안을 실천해야겠다는 생각이 들었다 또 곧 크리스마스이니 트리로 사용돼는 구상나무를 지켜야 겠다는 생각이 들었다

2.티핑포인트:지구온난화로 온도가 뜨거원지고 빙하가녹고 바다가 햇빛을 흡수하여 온도가 계속해서 높아지고 빙하가녹는 일이 반복돼어 빙하가 다 녹으면 북극곰같은 동물들이 죽기 때문에 그리고 몇년이됀 바이러스가 나오면서 동식물과 사람들을 위험하게만들기 때문 또 티핑 포인트를 넘으면 돌아올수 없어서

5학년되서도 또 하고싶다^^

기억에 많이 남고

그리고 일주일동안 <1.베풀면서> 무엇을 느꼈나요? <2.베품을 받으면서> 어땠나요?

것 같았고,베푸는 삶이 더 좋은 것을 느꼈다.

나도 서로에게 친절과 배려를 하는 영웅이 될것이다.

베품을 받으면서 느꼈던 점은 베품을 받으니까 기분이 좋아지고 어쩔때는 나를 칭찬하는것이 더 소중한걸 느꼈다.

그리고내배품을 받으면서 느꼈던 점은 내가 그 기분을 받으니까, 정말 좋았고 더욱 나도 친절함을 배풀고싶어졌진 것이다.

2.배품받을때는 기분도 좋았지만 한편으로는 누구인지 속으로 계속생각하고있었읍니다 그리고 또 친구들에 사이가 한발자국 더가까워진 것 같았읍니다

또 베품을 받을 때도 잘 에측이 안됐지만 알고 나서 그친구도 엄청 열심히 하고 잘 무재칠시를 실천한것을 알았다

2<베품을받으면서>친구가나한테웃어주고친절하게대해주고하면기분이좋고이친구와더친하게지내고싶다는마음이들었 습니다그리고제가기분좋지않을때친구가먼저와서위로해주고도와주어서마음이편해질때도있었고제가베품을받었는데그친구가슬퍼하거나기분이않좋으면먼저가서위로해줄것입니다

동시에 잘하고 있는건가 걱정도 됐다.이번 기회에 많이 친해진것 같고

칭찬해줄 것을 생각하면서 영민이를 더 많이 알게 된것 같다.

베품을 받으면서 승윤이가 도와주었을 때 많이 고마웠고 기분이 좋았던 것 같다.평소보다 말도 더 많이하고 승윤이가 많이 베풀어 준것 같아 고마웠다.(시환)

하거나 친구랑해볼때 '아...친구에게 선물을줘야겠지....?'라고생각했는데 이번수업을 통해 무재칠시로

할수있어좋았고 마니또에게 별로잘해주지않아 미안하고아쉬웠다 미안...

그리고 베품을받았을때 기분이좋았다

항상 나에게 친절하게해주니 너무좋고 눈물이나왔다 내얘기들어주고 현이야 💕 💜 사랑해

<친구에게 배풀때>별로 친하지 않은 친구였는데 친구에게 배풀니 더 친해지는 느낌이 들고 나도 모르게 기분이 좋아졌다

는건지,아니면 그냥 해주는 건지,나한테 뭘 원하는

건지 햇갈릴 정도로 너무 칠절해서 놀랐어요.

그리고 저는 제가 배풀때 내 자신이 훌륭하고,

사람에 따라 어떤 행동이 도와주는 건지 혹시 불편

할지도 궁금했어요.

나는 내 비밀 친구로 소율이를 뽑았다. 소율이에게 웃으면 말걸고 응원해 주었다. 소율이가 모르는 눈치여서 살짝 섭섭했지만 그래도 소율이를 위해 웃어주고, 말도걸고, 최선을 다해서 왠지모를 뿌듯함을 느꼈다.그래서 이 활동이 좋게 느껴졌다. 또 평소에도 베풀어야겠다고 생각했다!

2. 베품 받음

   베품을 받을 때 솔직히 처음엔 잘 몰랐다. 하지만 마지막 날인 오늘 적극적으로 웃으며 나에게 인사해준 친구가 둘이나 있었다.바로 소율이와 지은이였다. 선생님이 서로를 뽑은 친구가 없다 하셔서, 그걸힌트 삼아 지은이라는 걸 알았다. 그런 후 다시 생각해보니, 지은이가 평소보다 장난도 잘 받아주고, 웃어주었다. 평소보다 행복했고, 즐거웠으며, 또했으면 좋을정도로 뿌듯하고 기쁜 몇일이였다. 모두모두 고마워!

배품을 받을땐 기분이 좋고

배푸는걸 할땐 진짜 영웅이 돼는거 같아다

2.친구가 나에게 무재칠시로 친절을 베풀때 정말 기분이좋고 행복했다

그래서 나는 나도 친절을 받으면 기분이 좋은데 나에게도 친구들이 친절을 받으면 행복하게 앞으로도 친절하고 재미있는 친구가 되고 싶다

베푸는게 생각보다 쉽다는 걸 느꼈습니다.

막 베풀려고 하면은 막 입이 안 떨어질 것 같았는데

생각하며 말하니까 입이 잘 떨어지고 술술 말한 것 은 아니여서

자꾸 까먹고 안 하게 되니까 뭔가 아쉽기도 하더라고요.

그래도 생각이 나면 들키지 않게 상황도 생각하며 열심히 했지만

조금 아쉽긴 해도 열심히 했다는 생각에 뿌듯합니다!

그 다음에는 베품을 받으면서 느낀 것 입니다.

사실 베품 받은 것 은 잘 느끼지 못 했습니다.

하지만 평소 말도 잘 안 섞고 별로 말을 섞을 일도 없었기 때문에

마니또 할 때 처음으로 말을 했습니다.

그렇기 때문에 잘 느끼지 못해도 그게 마니또 잘 못 만은 아니기에

저는 마니또가 들키지않을 수있는 선에서 최선을 다했다고 생각합니다.

날개가 이뻐졌다. 친구를소중히여겨야하는이유를쓸때 한참생각을하다 생각이나서 길게썻다. 내가 날개앞에스면서 무표정하면서찍을때 너무웃겼다. 이날개가 우리반전체가성인이되어도 계속있었으면 좋겠다. 1년동안 4학년1반에서생활할때가 시간이엄청빠르게지나갔다.

겨울방학식전이라도 느리게갔으면좋겠다.학교생활할때 4학년때가 제일재밌었다고 생각이든다.

2.:나와 잘 맞는 친구와 나에게 재미를주는 친구,공감해주는 친구들과 함께 지낼때 너무나도 기분이 좋았고 재미있게 지낸것 같다

그리고 친구들한테는 어느정도는 좋은 친구이인것 같다. 또 얘들이 완벽주의자라는데 완벽하게 끝내는 걸 좋아하는 친구였던 것도 같다(?)

2.나는 1년 동안 시끌벅적하고 활기차고 재밌고 친절하고 유쾌한 친구들과 지낸것 같다.덕분에 학교생활이 즐거웠다.

그리구 나의친구들은 항상 서로를 배려해주고칭찬하며 조용하고 또 때론 웃긴친구들하고 지낸것같다.

고마워나의4학년1반친구들아!!!

1.나는 친구들에게 웃긴친구 옜을것 갔다 이유는 친구들에게 많이웃겨주었기 때문이다2. 나는1년동안 재미있. 장난을 많이친것 같았다 4학년이 재일재미있었다

만만하지않은 친구였던 것 같습니다.

2.1년 동안 저에게는 첫번째로 장난꾸러기고 살짝 과격하고

행동(몸짓)이큰 친구들이 3~4개월 동안 함께 했던 것 같고

10월 쯤 부터 지금 까진 항상 첫 번째로 말 했던 무리의 친구들한테 당하는 느낌의행동을 과격하게 할 때도 있지만 자꾸 끌려다니는

그런 분위기의 무리에 들어갔는데 다들 완전 반대인

사람들도 친해질 수 엤다는 것 을 그 무리에 있으면서 느낀 것 같습니다.

그리고 꼭 이 친구들이 아니어도 우리반 친구들 모두다 재밌고 유쾌하고

상냥한 좋은 친구들과 함께한 것 같습니다.

먼저 공감을 잘 해주는 친구 입니다.

왜냐하면 제 친구들이 거의다 제가 공감

을 잘 해준다고 했어요.

2.1년동안 저는 장난을 많이하는 친구,

공감을 잘 해주는 친구들과 함께했어요.

저는 장난을 많이하는 친구를 좋아하고,

저에게 공감을 잘 해주는 친구가 저의

말을 잘 들어줘서 입니다.

1년동안 나는 여러 친구들과 함께였던것같다. 그 이유는 재미있는 친구도 있었고 배려하는 친구도 있어서 1년 동안 힘들지않고 재미있었던것같다.

처음에는 학교에 가는것이 두려웠지만 좋은 친구를 사귀다 보니 정말 학교가 더 가고싶어진 생각이 들었다.

나도 그렇고 친구들이 나에게 맞춰주어서 정말 고마운 것 같다.

2 1년동안 나에게는 어떤친구들이 함께 했냐면 친절한친구도 있었고 재미있는 친구도 있었다

나는 친구들의 의견을 잘 들어주고 친구가 다치면 위로해주는 친구인것 같다. 난 1년동안 용기있는 친구들과 위로해주는 친구들과 지냈던것 같다.

친구들과 함께 놀았던 친구였고 그리고 축구를 잘하는 친구입니다!

2.1년동안 나는 항상 재미있고 웃긴친구와,성격이 아주아주 착한

친구들과 놀았고,옛날 어린이집에 같이 다녔던 친구들과 놀았을때도 있었고,배려를 잘해주는 친구와 존중하는친구들과 함께 지냈습니다 그리고 장난을 많이하는 친구들과도 함께 한적이 있습니다

왜냐하면 나는 친구들에게 재미있는 모습도

보여주고 친구들의 이야기를 재미있게 맞장구를

쳐주었다.그래서 나는 친구들에게 재미있었을 것 같다

나의 친구들은 내가 재미있는 말이나 행동을 보여주면

밝은 미소로 웃어주고 더 재미있는 이야기를 들려주기 도

하는 소중한 친구들이다또 나와 같이 장난치고 재미있는 친구들이다

2.1년동안나에게는잘웃어주는친구와내가슬플때나를위로해주러오는친구1년동안체육할때나와같이한번해보자며함께해던친구등이있습니다

보았어요.

남을 이상하게보면 그런 당신역시 남에게는 이상할수 있습니다.

그러니, 편견, 차별과는 이제 안녕~