مدرسة ميسون الدمشقية الاساسية للبنات/ما حل ازمة المياه في الأردن؟ by Abdalah Yf https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx الصف السادس/ جسور 12 en-us 2021-05-30 13:13:22 UTC 2024-11-19 02:46:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/263a.png abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574980 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574980 abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574982 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574982 abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574983
  •  اطلب إلى الطلبة قراءة تعليمات النشاط والموارد التي يتيحها الرمز سريع الاستجابة (QR Code)، وحدد مكان تنفيذ الأنشطة.
  •  وجّه الطلبة إلى أنّ هذا النشاط مرتبط بأربعة مباحث هي: الرّياضيّات، واللّغة الإنجليزيّة، والعلوم، واللّغة العربيّة.
    • ]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574983     النشاط الأول (الرياضيات): abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574985 مُستندًا إلى نشاط الأسبوع الماضي، أخبر الطلبة أنهم بحثوا عن بيانات مرتبطة بفرضيات بحثهم وأنهم مثلوها، لكن، ما الفائدة من تمثيل البيانات؟ ماذا نستخلص منها؟ ثم وضّح للطلبة المطلوب إليهم في هذا النشاط، وأخبرهم أن قراءة البيانات وتفسيرها بعد تمثيلها، يعد جزءًا مُهِمًّا من عناصر بحثه، وعليه سيصل إلى النتائج.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574985 abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574986 التحقق من الفهم:
    - قسّم الطلبة مجموعات، بحيث يكون لدى كل مجموعة بيانات مُثِّلَتْ بإحدى طرائق تمثيل البيانات المتنوعة، واطلب إليهم كتابة فقرة وصفية حولها، عبر مقارنة البيانات وملاحظة أي تكرار مميز. استمع لتفسيراتهم هذه البيانات، ثم اسألهم ما الاستنتاجات التي يمكنكم
    التوصل إليها بناء على ذلك.
    - اعتمادًا على الجدول الآتي الذي يمثل الأجور الأسبوعية ل( 50 ) عاملًا في إحدى الحدائق العامة في المدينة، أجيب الأسئلة الآتية:]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574986     abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574987 1) مثل البيانات بالمدرج التكراري، ثم بالمضلع التكراري.
    2) اعتمادًا على المضلع التكراري، بين الأجر الذي حصل عليه أكبر عدد من العمال، وعدد العمال الذين حصلوا على أجر أقل من 70 دينارًا.
    3) اكتب في سطرين استنتاجاتك حول أجور العمال، وناقش فيها معلمك وزملاءك في الصف.]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574987     النّشاط الثاني (اللغة الإنجليزية): abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574988 راجع مع الطلبة نموذج عملهم الأسبوع الماضي، ثم راجع أجزاء الفقرة واشرح لهم أنهم سيكتبون خاتمة باللغة الإنجليزية بناءً على النموذج المقدم. وجّه الطلبة إلى المناقشة في هذه الأسئلة أزواجًا أو مجموعات.

    التّحقّق من الفهم: تأكد مما يأتي:
    1. صياغة فقراتهم. 2. تعديل فقرات الأقران عبر التغذية الراجعة. 3. كتابة خاتمة تعكس دقة النتائج.]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574988     النّشاط الثالث (العلوم): abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574989 وضح للطلبة مفهوم التوصيات، ووجههم إلى قراءة النتائج التي توصلوا إليها في مبحث الرياضيات، وإلى تفسيرها ليتمكنوا من اقتراح التوصيات والحلول المناسبة لمشكلة البحث (استخدم إستراتيجية العصف الذهني لمساعدتهم على ذلك). وجّه الطلبة إلى قراءة خطوات النشاط الذي سينفذونه، واستمع لاستفساراتهم وشرحهم المشروع، وناقشهم في مبدأ عمله ودوره في توفير مصادر جديدة للمياه. وجّه الطلبة إلى الاستعانة بمصادر المعرفة المتاحة وبالرمز سريع الاستجابة ( QR Code ) عند الحاجة.

    التّحقّق من الفهم: اسأل الطلبة: ما أهم النتائج التي توصل إليها كل منكم في بحثه؟ ماذا تقترح لحل المشكلة أو التقليل من أثرها؟ كيف يمكن أن يكون لسلوك الأفراد دور في حلها؟ هل هناك دور للتشريعات والقوانين في حلها والتقليل من أثرها؟ كيف؟ ما هو الحصاد المائي؟ كيف يمكن تطبيقه في المنزل؟]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574989     النّشاط الرابع (اللغة العربية): abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574990 ناقش الطلبة في الأفكار التي توصلوا إليها في نشاط العلوم، ثم ذكرهم بمعايير الكتابة، ووجههم إلى تصميم مطوية تحتوي هذه التوصيات، مع
    شرح النشاط الذي نفذوه. اعرض عليهم نماذج لمطويات، ووضح لهم أهمية التنظيم في عرض الأفكار وإرفاق الصور والرسومات التوضيحية.
    اقرأ معهم النص قراءة قدوة، وقسمهم أزواجًا لتبادل القراءة والتقويم، ثم تابع قراءتهم إن أمكن، وجههم إلى حلّ المهمات، وتأكد من فهمهم المطلوب. راجع الطلبة في القضايا اللغوية المطلوبة في النشاط (الفعل اللازم والمتعدي، والفعل المجرد والمزيد، والفعل الصحيح والمعتل) بطرح
    أمثلة والطلب إليهم أن يأتوا بأمثلة عليها من إنشائهم.

    التّحقّق من الفهم: اطرح على الطلبة الأسئلة الآتية: ما التوصيات التي خلصتم إليها في نشاط العلوم؟ ما المقصود بالحصاد المائي؟ ما التجربة التي أجريتموها؟ كيف نصمم مطوية؟ بيّنوا المقصود بدورة الماء في الطبيعة. هاتوا أمثلة على الفعل اللازم والمتعدي، والمجرد والمزيد، والصحيح والمعتل.]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574990     الرياضيات: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574991 يفسّر البيانات الممثلة بطرائق مختلفة.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574991 اللغة الإنجليزية: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574992  يكتب فقرة بالتنظيم الصحيح، مثل: جملة مفتاحية، وجمل بنائية، وجمل ختامية.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574992 العلوم: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574993 يقترح حلولًا لمشكلات المياه في الأردن، مُحاكِيًا بعض هذه الحلول عمليًّا.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574993 اللغة العربية: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574994 يقرأ النصّ قراءة جهرية صحيحة مُعبِّرة، مُستخرِجًا منه بعض التراكيب والأساليب اللغوية المتعلمة، مُصمِّمًا مطوية عن كيفية الحد من مشكلة أزمة المياه في الأردنّ.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574994 abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574995 - اسأل الطّلبة عن الوجوه التّعبيريّة الّتي اختاروها ولوّنوها المتعلّقة بنتاجات التّعلّم، مبرّرين اختياراتهم.
    - يمكنك تقديم الملاحظات على نتائج الأنشطة عند الحاجة:]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574995     1. معلّمو الرّياضيّات: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574996 اعرض إجابات مختلفة للطلبة تتضمن تمثيلات متنوعة للبيانات، استمع للفقرات التي كتبوها، واطلب إلى الطلبة توجيه أسئلة إلى زملائهم عن هذه البيانات، ثم اطلب إليهم مشاركة ما كتبوه في نشاط اللغة الإنجليزية عن النتائج التي توصلوا إليها. أكّد أهمية البيانات وتمثيلها في البحوث وتطبيقات الحياة المختلفة في التوصل إلى الاستنتاجات واتخاذ القرارات.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574996 2. معلّمو اللّغة الإنجليزيّة: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574998  تابع مع الطلبة عندما يبدؤون بصياغة فقراتهم عن طريق طرح الأسئلة والتحقق من فهمهم ما يتطلبه كل قسم من النموذج.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574998 3. معلّمو العلوم: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574999  وجّه الطلبة في أثناء كتابتهم التوصيات وتنفيذهم النشاط، ناقشهم في أفكارهم، واستمع لاستفساراتهم وشرحهم مشروع الحصاد المائي، ثم ناقشهم في مبدأ عمله ودوره في توفير مصادر جديدة للمياه ثم عزز أداءهم وقدم لهم التغذية الراجعة المناسبة.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571574999 4. معلّمو اللّغة العربيّة: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575000  تابع الطلبة في تنفيذ المهمات وتبادل التقويم مع أقرانهم، وقدّم التغذية الراجعة المناسبة لهم، ووجههم إلى الانتفاع بالتغذية الراجعة المقدمة من زملائهم وأسرهم.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575000 abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575002 حل المشكلات
     التواصل
     الإبداع
     التفكير الناقد 
    التعاون]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575002     الرياضيات: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575003 الطرائق المختلفة لتمثيل البيانات، والمقارنة بين البيانات.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575003 اللغة الإنجليزية: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575004  معرفة أجزاء الفقرة.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575004 العلوم: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575005  مفهوم البحث العلمي وخطواته.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575005 اللغة العربية: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575006 مهارة الكتابة، ومهارة القراءة التفسيرية، والفعل المجرد والمزيد، والفعل الصحيح والمعتل، والفعل اللازم والمتعدي.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575006 1. الرّياضيّات: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575007  قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في تفسير البيانات وكتابة فقرة حولها، اطرح عليهم الأسئلة بعد تمثيل البيانات بما يساعد الطلبة على بناء تفسيرات حولها، وشجعهم على توجيه الأسئلة بأنفسهم عن البيانات، واطلب إليهم كتابة ما يستخلصونه منها دائمًا، وبناء بعض
    التوقعات حولها.]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575007     2. اللّغة الإنجليزيّة: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575008  قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في صياغة الجمل. يمكنك دعمهم عبر إنشاء فقرة نموذجية مثالًا.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575008 3. العلوم: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575009 قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في كتابة التوصيات، وجّه الطلبة إلى مصادر المعرفة المتاحة والرمز سريع الاستجابة (QR Code)، لتعرف خطوات البحث العلمي وبعض الأمثلة على توصيات قُدِّمت في بحوث أخرى، ما يساعدهم على تصورها وكتابتها.]]> 2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575009 4. اللّغة العربيّة: abdalahyf6 https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575010  قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في تصميم المطوية، قدم لهم مثالًا عليها، ثم وجههم إلى كتابة أهم الأفكار التي سيضمنونها إياها، ووجههم إلى كتابتها نقاطًا أولًا، ثم تفريغها بصورة منظمة في المطوية. قد يواجه بعض الطلبة صعوبة في استخراج القضايا اللغوية
    المطلوبة، قدم لهم أمثلة واطلب إليهم محاكاتها أولًا، ثم استخراجها من النص.]]>     2021-05-30 13:13:22 UTC https://padlet.com/abdalahyf6/h80vg5copo8q7knx/wish/1571575010