https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz Educación Primaria. Gisela Lucero en-us 2018-05-14 21:43:42 UTC 2023-03-06 04:05:51 UTC hello@padlet.com giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260653119

 Haciendo énfasis en dichas representaciones podemos decir que desde la perspectiva de adultos, en su gran totalidad poseen una visión tradicional y estereotipada de un científico masculino, llevando como vestimenta un delantal largo y desprendido , de color blanco, con lentes, en sí, equipos de protección, como por ejemplo, guantes, barbijos y gafas de prevención. El contexto en el que el científico masculino trabaja es dentro de un laboratorio donde se dedica a realizar los experimentos llevando adelante su trabajo. Casi siempre de manera individual utilizando objetos como herramientas de su trabajo, estas serían: Tubos de ensayo, pizarrones, tizas, mostradores,  anotadores, escritorios, microscopios, reglas, libros de guía, tabla periódica, lupas, planisferios y  cinta métrica con un ambiente iluminado y con algunas planta a su alrededor.  Son sujetos sin intereses, que trabajan aislados del resto de la sociedad para lograr conocimientos "puros".                                                                                                                                                               Por otra parte, también hay adultos que desde su perspectiva describieron no solo a un individuo como científico, si no a un conjunto de personas trabajando en equipo con los mismos materiales y ambientes caracterizados anteriormente. 

Sin embargo, cuando se le pide a un niño que dibuje un científico, lo mas probable es que representen a alguien que no se parece en nada a sí mismo, si no que lo ven como un hombre mayor con  cabello despeinado, guardapolvo y frascos de los cuales sale humo. Estas son algunas reflexiones en torno a algunas ideas de los niños sobre la imagen que tienen de los científicos y su actividad.

]]> 2018-05-14 21:49:51 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260653119 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260671037 La enseñanza  de las ciencias en la actualidad, pretende alcanzar alfabetización científica ligada a una educación para la ciudadanía, formando sujetos críticos, responsables y comprometidos con el mundo y sus problemas. Es así como concluimos que, de lograrse estos objetivos abramos conseguido una enseñanza de las ciencias de mayor calidad y equidad para todos. 

]]> 2018-05-15 00:13:15 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260671037 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260683435 Hoy entendemos que la ciencia no logra ni pretende un conocimiento totalmente objetivo, sin por esto relativizar la producción científica y negar las rigurosas metodologías de cada disciplinas. Es fundamental entender que la ciencia interpreta la realidad y no representa la realidad en si. Por lo tanto, no descubre "la" verdad a través de un método científico universal .]]> 2018-05-15 01:38:33 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/260683435 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040028 2018-05-15 23:32:56 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040028 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040277 2018-05-15 23:34:46 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040277 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040549 2018-05-15 23:36:38 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040549 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040586 2018-05-15 23:36:55 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261040586 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261041536 2018-05-15 23:44:28 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261041536 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261041575 2018-05-15 23:44:45 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261041575 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261042855 2018-05-15 23:53:40 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261042855 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261043527 2018-05-15 23:57:31 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261043527 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045366 2018-05-16 00:11:23 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045366 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045732 2018-05-16 00:13:35 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045732 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045932 2018-05-16 00:14:44 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261045932 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261046004 2018-05-16 00:15:04 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/261046004 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/266910879 Entendemos que la finalidad de la enseñanza de las ciencias es la formación de sujetos críticos y reflexivos en el contexto de una sociedad y un tiempo histórico. Mas allá de la curiosidad innata propia de la edad, el aprender ciencias naturales tiene un componente ético cuando contempla la dimensión de compromiso con valores propios de la practica científica. Tiene como meta promover el aprendizaje de nuevos marcos explicativos y procedimientos que les permitan a los estudiantes interpretar la realidad de su entorno desde los modelos y estrategias científicas, asi como fomentar valores y actitudes necesarios para desenvolverse en la sociedad y tomar decisiones responsables.]]> 2018-06-12 22:43:12 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/266910879 giseluceroo1 https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/266912091 La respuesta a esta pregunta no puede ser única, por lo tanto es importante identificar las diversas funciones que puede cumplir la introducción de contenidos sobre la ciencia para iniciar la formación desde nivel primario, de ciudadanas y ciudadanos autónomos, críticos, responsables, tolerantes y solidarios.
Podemos reconocer tres finalidades fundamentales propuestas por varios autores.
° Finalidad Intrínseca : La naturaleza de la ciencia funge como reflexión "racional y razonable"  sobre las ciencias naturaleza, que sirve para analizarlas críticamente.
° Finalidad Cultural: Se puede abordar la naturaleza de la ciencia desde las disciplinas científicas naturaleza ( física, química, biología, geografía, etc.) vinculándolas también a filosofía, ciencias sociales, matemática y las artes.
°Finalidad Instrumental: La naturaleza de la ciencia se ha convertido en una herramienta valiosa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos científicos. El saber sobre la ciencia a través de la intermediación de la naturaleza de la ciencia permitiría que los y las estudiantes vinculen mejor los contenidos y formas de pensar de las disciplinas científicas con el conocimiento del sentido común.]]> 2018-06-12 23:01:18 UTC https://padlet.com/giseluceroo1/h7yy1x9oznrz/wish/266912091