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      <title>Arbol de problemas y objetivos by Karina Sánchez Villegas</title>
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      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-08 00:50:05 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Equipos de trabajo se resisten y/o niegan a aprender e incorporar perspectiva de género / Sensibilizar al cuerpo de funcionarias/os sobre las ventajas de la incorporación de la perspectiva de género en la vida personal e institucional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:51:11 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Quienes planifican no tienen preparación en género /  Generar mecanismos especializados de habilitación para personal planificador de la institución.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:53:48 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Falta de preparación técnica y metodológica sobre perspectiva de género por parte del personal de las instituciones / Contar con cuerpo funcionario con preparación técnica y metodológica para la transversalización de la perspectiva de género en la institución. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:54:03 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desconocimiento del concepto género / Establecer un lenguaje común y socializado sobre la perspectiva de género en la institución.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:54:19 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Institución aborda género con personal sin preparación técnica / Disponer de unidad especializada en género que acompañe el proceso de institucionalización del mismo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:54:38 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quienes planifican no tienen formación en género / Generar mecanismos especializados de habilitación para personal planificador de la institución.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:54:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Los funcionarios públicos no tienen claro como transversalizar el enfoque de género en las Instituciones / Desarrollar estrategia práctica de aprendizaje sobre la aplicación de la perspectiva de género en ,las distintas áreas de trabajo de la institución, considerando las especificidades de cada una.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:55:07 UTC</pubDate>
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         <author>karinasanchezvillegas</author>
         <link>https://padlet.com/karinasanchezvillegas/h7qn0t0ntseq/wish/279043650</link>
         <description><![CDATA[<div>Desconocimiento del cómo se aplica la perspectiva de género / Desarrollar estrategia práctica de aprendizaje sobre la aplicación de la perspectiva de género en ,las distintas áreas de trabajo de la institución, considerando las especificidades de cada una.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-08 00:55:25 UTC</pubDate>
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