https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh Animation pédagogique en-us 2016-11-15 11:11:31 UTC 2017-06-19 20:48:31 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Playcontrol.png cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137665417 PARLONS -EN  !
1 les numéraux composés reliés par un trait d'union
2 dans les noms composés le second élément prend le pluriel  si nom au pluriel : un compte-goutte
3 accent grave plutôt que accent aigu
4 accent circonflexe disparait sur le 1 et le u
5 les verbes en eler et eter se conjuguent comme peler et acheter
6 les mots empruntés forment leur pluriel comme les mots français
7 la soudure s'impose
8 les mots en -olle et les verbes en -otter s'écrivent avec une consonne simple
9 le tréma est déplacé sur la lettre u prononcée dans les suites güe et güi
10 le participe passé de laisser suivi d'un infinitif est invariable ]]> 2016-11-15 11:13:48 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137665417 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137691806 - Les élèves ont le temps d'apprendre
- le sens et l'automatisation se construisent simultanément
- au cycle 2 la langue française constitue l'objet d'apprentissage central
- au cycle 2 on ne cesse d'articuler le concret et l'abstrait
- au cycle 2 l'oral et l'écrit de l'élève sont en décalage important
- au cycle 2 on apprend à réaliser les activités scolaires fondamentales
- au cycle 2 on justifie de façon rationnelle]]> 2016-11-15 13:00:45 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137691806 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137695203 2016-11-15 13:12:04 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137695203 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137695620 - cycle de consolidation
- stabiliser et affermir les langages ( (langage des arts et du corps, langage mathématiques, scientifique et informatique, langue française)
-utilisation large et diversifiée de la lecture et de l'écriture
- langage oral objet d'attention  et objet d'apprentissage
- maîtrise de la langue objectif central du cycle
- aborder le cycle 4 avec une bonne maîtrise]]> 2016-11-15 13:13:21 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137695620 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137697165 Emile Causé : lettre ornée]]> 2016-11-15 13:18:29 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137697165 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137700676 académie des sciences, belles lettres et arts]]> 2016-11-15 13:28:55 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137700676 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137701567

Les langages pour penser et communiquer

Les méthodes et les outils pour apprendre

La formation de la personne et du citoyen

Les systèmes naturels et les systèmes techniques

Les représentations du monde et l'activité humaine 

]]> 2016-11-15 13:31:18 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137701567 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137702702 - comprendre s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
3 champs d'activités : le langage oral, la lecture et l'écriture. L'étude de la langue permet à l'élève de réfléchir sur son fonctionnement en particulier pour en comprendre les régularités et assurer les principaux accords orthographiques. Tous les enseignements concourent à la MDL.
- Comprendre s'exprimer en utilisant une langue étrangère ou régionale
- Comprendre s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques
- Comprendre s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps

]]> 2016-11-15 13:34:11 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137702702 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137706501 2016-11-15 13:42:19 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137706501 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137708855 2016-11-15 13:47:35 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137708855 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137797088 En grammaire, Travailler sur des structures et non des éléments de phrase]]> 2016-11-15 16:35:46 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137797088 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137797495 On parle de sujet et de  prédicat.
On ne parle plus de COD COI COS mais on parle de complément du verbe.
On ne parle plus de CC CCM CCT mais on parle de complément de phrase.

]]> 2016-11-15 16:36:35 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137797495 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137884192 La langue évolue. C'est un système.
On doit enseigner l'orthographe rectifiée.

On enseigne les régularités et non les exceptions.]]> 2016-11-15 19:33:55 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137884192 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137885200 Deux notions à maîtriser]]> 2016-11-15 19:35:59 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137885200 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137885434 Mémoriser les éléments stables
Permettre aux élèves de raisonner
Apprendre à utiliser des outils]]> 2016-11-15 19:36:31 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137885434 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137926324 Développer l'endurance
Donner la force d'affronter les pages les unes après les autres.]]> 2016-11-15 21:56:18 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137926324 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137928848  John Cotton Dana, bibliothécaire et directeur de musée américain : "Pour oser enseigner, il ne faut jamais cesser d’apprendre".]]> 2016-11-15 22:09:34 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137928848 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137929377 A 6 ans un écart de 1000 mots peut exister entre les enfants]]> 2016-11-15 22:12:42 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137929377 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137929549 10% de la population maîtrise moins de 500 mots]]> 2016-11-15 22:13:56 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137929549 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137930117  Une pratique régulière des activités quotidiennes de lecture et d’écriture.’]]> 2016-11-15 22:17:16 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137930117 cath_fournie https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137931623 39% des élèves sont en difficultés à la sortie de l'école primaire]]> 2016-11-15 22:26:14 UTC https://padlet.com/cath_fournie/h7phrct1yzrh/wish/137931623