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      <title>El Debido Proceso by Nazareth Salas Jimenez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-22 02:05:31 UTC</pubDate>
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         <title>Definición</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Poder Judicial define el debido proceso como un grupo de derechos fundamentales de tipo procesal, incluyendo una serie de principios para garantizar su eficacia (s.f). Este concepto puede llegar a ampliarse significativamente, tomando en cuenta las palabras de Olaso, donde explica que existe un derecho general a la legalidad y a la justicia, y en situación de que estos no estuviesen: el debido proceso no podría desarrollarse (2015)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-22 02:13:59 UTC</pubDate>
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         <title>Situación</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>En un colegio de Alajuela comenzó a circular un grupo de WhatsApp donde estudiantes de undécimo año envían fotos íntimas de mujeres integrantes del cuerpo estudiantil. El Departamento de Orientación comenzó a investigar este grupo: tanto las de los participantes del grupo como las identidades de las mujeres cuyas fotos estaban siendo divulgadas de manera no consensuada.</p><p>Conforme fueron consiguiéndose <strong>las supuestas identidades </strong>de los jóvenes integrantes del grupo, se fue convocando a estos a la dirección una vez también comunicadas las personas encargadas para asistir a una reunión con los y las profesionales en Orientación del centro educativo y la directora. Aquí <strong>se les explicó el porqué estaban siendo investigados</strong> y las sanciones que acarrearía el encontrarles culpables. En la reunión de hizo una lectura del Código Penal y del reglamento de la institución, donde se conceptualiza como falta muy grave a la divulgación de contenido íntimo de los estudiantes.</p><p>&nbsp;La reunión se caracterizó por una variedad de reacciones de parte de las personas asistentes:  algunos encargados insistían reiteradamente en que sus hijos nunca cometerían algo que dañase a otra persona y que estaban molestos con toda la situación, debido a que la <strong>imagen del estudiante se veía perjudicada ante la sociedad estudiantil</strong>. En otros casos se mostraron anuentes a que, de ser cierto que están participando en este grupo, sean sancionados debidamente.</p><p>Finalmente, la investigación en la institución dio lugar a cinco estudiantes participantes en este grupo compartían las fotos para después divulgarlas en otros chats de índole escolar. <strong>La Orientadora</strong> de la institución se dio a la tarea de <strong>reportar esto a las autoridades pertinentes</strong> para el debido procesamiento de los jóvenes.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-22 02:26:34 UTC</pubDate>
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         <title>las supuestas identidades </title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>de acuerdo con el principio de inocencia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 12:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>...imagen del estudiante se veía perjudicada ente la sociedad estudiantil.</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>dado al principio de publicidad del proceso, donde todo el cuerpo estudiantil se mantuvo enterado de lo ocurrido.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:10:06 UTC</pubDate>
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         <title>reportar esto a las autoridades pertinentes</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>en el ejercicio del principio de la Doble Instancia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:12:17 UTC</pubDate>
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         <title>...se les explicó el porqué estaban siendo investigados</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>dado al Principio de Intimación</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:14:51 UTC</pubDate>
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         <title>La Orientadora</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>en la aplicación del Principio de la Identidad Física del Juzgador</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Poder Judicial. (s.f.) Diccionario</p><p>Olaso, J. (2015). Los principios que integran el debido proceso y su aplicación en el marco de los procedimientos por infracciones a las leyes de trabajo. <em>Revista de la Sala Segunda</em>, 95-104.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:40:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Anatomía de una caída es una película francesa que sigue el juicio de una mujer que ha sido acusada de asesinar a su esposo. Se observan aspectos fundamentales como el derecho a la defensa, a la audiencia y acceder a la justicia, es decir: el juicio en sí. Así como diferentes principios como amplitud de la prueba: en los distintos momentos a lo largo del filme donde se recolectó información mediante todo tipo de fuentes aquello considerado pertinente mostrar (Poder Judicial, s.f.) La publicidad del proceso se cumple una vez observado todo el revuelo y conmoción que ocasionó en Francia este juicio. Paralelo al principio de inocencia, que se mantiene en la trama como una zona gris o ambigua hasta el momento de la sentencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:46:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nazarethsalasjimenez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 13:51:37 UTC</pubDate>
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