Nombre: TROFEO EN MOVIMIENTO

-El objetivo de la actividad es fomentar la actividad física, adquisición de habilidades motrices básicas y resolución de problemas mediante el trabajo en equipo a través del juego.

-Material necesario: conos, aros, cuerdas, balones, tarjetas de desafíos, premios (trofeo papel), cronómetros, premio final (trofeo papel).

-Desarrollo:

En primer lugar, se dividirá el espacio de juego (pista polideportiva) en 6 estaciones que tendrán una actividad junto con adivinanza, a las que denominaremos de la siguiente forma:

1.Liga: Circuito de actividad física + preguntas de baloncesto

2.Copa: Circuito de habilidad + preguntas de fútbol

3.Champions: Reto de precisión + preguntas de tenis

4.Supercopa: Actividad de puntería + preguntas de voleibol

5.Europa league: reto de equilibrio + preguntas de atletismo

6.Mundial de clubs: Circuito actividad física/habilidad + preguntas de pádel.

Las preguntas de cada deporte en las estaciones se realizará a través de un Kahoot, utilizando así también las nuevas tecnologías. https://kahoot.com/

Se diseñarán tarjetas de desafíos para cada estación propuesta con las diferentes actividades y retos mencionados anteriormente. Y un premio final que estará escondido en un lugar accesible para poder conseguirlo una vez completadas todas las estaciones, denominado copa mundial.

Para empezar con el juego, se realizarán equipos de 4 jugadores. Cada equipo tendrá que superar cada estación para ganar cada copa y así acceder al trofeo final. En cada estación habrá que superar el reto propuesto para poder pasar la siguiente. Una vez completadas las 6 estaciones pasan a buscar la final.

Cada copa que consigan en las estaciones servirán para forma un mapa que les llevará al desafío final, donde tendrán que hacer un actividad grupal para poder ganar. Las estaciones tendrán que completarse en el orden correcto sin molestar a los demás equipos y ayudando a sus compañeros.

1ºSESIÓN: Introducción y estación 1 y 2

2ºSESIÓN: Estación 3 y 4

3ºSESIÓN: Estación 5 y 6

4ºSESIÓN: Estación final

Acosta-Medina, J. K., Torres-Barreto, M. L., Paba-Medina, M. C. & Alvarez-Melgarejo, M. (2020). Análisis de la gamificación en relación a sus elementos. Universidad Industrial de Santander. Preprint. Hal. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.24975.82081

Arufe-Giráldez, V. (2019). Fortnite EF, un nuevo juego deportivo para el aula de Educación Física. Propuesta de innovación y gamificación basada en el videojuego Fortnite. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 5(2), 323-350. https://doi.org/10.17979/sportis.2019.5.2.5257