Avaliação Mediadora - Capítulo 6 by Raquel Joaquim Faustino https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk AVALIAÇÃO - Ensino Médio e Ensino Superior en-us 2024-04-27 20:41:57 UTC 2024-06-23 09:57:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972179342 O capitúlo 6 do livro Avaliação Mediadora, ao falar sobre o processo de avaliação no Ensino Superior, denuncia a falta de formação pedagógica que muitos professores universitários têm; Eles são especíalistas em suas áreas mas não dominam (ou até mesmo não conhecem) as teorias do conhecimento, questões relacionadas a currículo, avaliação e outros conhecimentos de natureza pedagógica.


]]> 2024-04-27 20:52:57 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972179342 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972180387 Essa falta de conhecimento pedagógico de muitos professores que lecionam no Ensino Superior impactam diretamente no processo de aprendizagem de seus alunos, levando em consideração questões didáticas; e na forma como avalia os mesmos.


]]> 2024-04-27 20:57:00 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972180387 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972181599 2024-04-27 21:01:21 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972181599 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972181887 Práticas em geral, classificatórias, autoritárias e reprovativas.


]]> 2024-04-27 21:02:27 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972181887 A visão que se tem sobre avaliar, em alguns contextos: raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972182331 2024-04-27 21:04:16 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972182331 O professor e a prática de avaliar seus alunos, como isso tem acontecido? raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972183807 2024-04-27 21:09:37 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972183807 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184458 Diante da prática de avaliar, o capítulo trás concepções de como muitos professores têm adotado posturas conservadoras. Em primeiro lugar, o livro aponta que muitos professores especialmente universitários adotam uma postura muito resistente no que diz respeito ao repensar práticas adotadas no processo de avaliar.

]]> 2024-04-27 21:11:53 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184458 samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184890 Em seu livro, a autora compartilha relatodos de professores ingressantes em uma instituição Federal e conclui que esses professores, por não possuirem uma base pedagógica, falham na elaboração de testes e provas, acreditam que essas são as únicas formas de avaliar um aluno, acreditam que o sistema de atribuição de notas é o mais justo para os seus alunos e que reproduzem, na grande maioria das vezes, um modelo adquirido ao longo de sua jornada enquanto ainda era estudante.

]]> 2024-04-27 21:13:35 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184890 Por quê isso acontece? raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184913 2024-04-27 21:13:41 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972184913 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972185167 Pois a tendência produtivista tem assumido um grande papel no que diz respeita a avaliação.

]]> 2024-04-27 21:14:40 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972185167 Fatores que fortalecem essa visão: raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972185549 2024-04-27 21:15:09 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972185549 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972187686

  • Falta de formação pedagógica de muitos professores

  • Superficialidade na discussão e estudo das teorias de aprendizagem e teorias de avaliação

  • Falta de discussão e diálogo nas aulas sobre temas necessários que parte da realidade dos alunos

  • Busca excessiva por controle

  • Práticas mecanizadas e repetidas

  • Fuga de alunos críticos e questionadores


    • ]]>     2024-04-27 21:21:54 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972187686     Como esta deveria ser: raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972547264 2024-04-28 15:08:28 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972547264 raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972548424 Contínua e inclusiva, na qual promova o desenvolvimento integral dos alunos e abrigue diversificados métodos avaliativos para a promoção da autonomia.

    ]]>     2024-04-28 15:10:38 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972548424     raqueljoaquim https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972552875 2024-04-28 15:18:23 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972552875 samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972612384 A autora denuncia que os professores que lecionam nesse seguimento de ensino estudam, apenas no final de seus cursos, os cunteúdos relacionados as teorias de aprendizagem, curriculo e avaliação, tendo assim um conhecimento superficial do assunto.

    Essa falta de conhecimento aprofundado sobre avaliação tem levado os professores especialistas que lecionam no Ensino médio a reproduzirem modelos de avaliação tradicionais e desatualizados.

    ]]>     2024-04-28 17:07:46 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972612384     Problemáticas encontra samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972612961 2024-04-28 17:08:47 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972612961 Problemáticas encontradas samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972619066 2024-04-28 17:19:58 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972619066 Relatos samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972619310 2024-04-28 17:20:27 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972619310 samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972632240 https://padlet.com/samaralislayne/avalia-o-137zb8wl5e58mabg


    SENHA: Avaliar123

    ]]>     2024-04-28 17:45:19 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972632240     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636002 Avaliação mitos e desafios que ainda perpetuam perigosamente, resultando em altos índices de evasão e retenção no Ensino Médio e no Ensino Superior. Discussões que foram destacadas:

    ]]>     2024-04-28 17:52:38 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636002     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636483 1- A qualidade dos cursos diminui quando a maioria dos alunos é promovida. Os cursos e professores mais sérios são os que mais reprovam;

    ]]>     2024-04-28 17:53:24 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636483     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636678 2- É impossível utilizar conceitos ou outras formas de registros na análise de desempenho de um estudante. Somente o sistema da atribuição das notas e cálculos de médias é justo e preciso na aferição da aprendizagem;

    ]]>     2024-04-28 17:53:47 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636678     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636776 3- Provas finais, extensas e sobretudo objetivas são os instrumentos mais eficazes para verificar o domínio do conhecimento;

    ]]>     2024-04-28 17:54:02 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972636776     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972637271 4- Não se pode admitir que um estudante de Ensino Médio ou Ensino Superior cometa qualquer erro! Que profissionais se estará formando?;

    ]]>     2024-04-28 17:54:59 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972637271     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972637462 5-A avaliação é um exigência do sistema que se cumpre rigorosamente. Embora arbitrária e controladora. É um mal Necessário!

    ]]>     2024-04-28 17:55:25 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2972637462     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973769951 A problemática encontrada nesse contexto é a falta de um conhecimento profundo sobre avaliação, a reprodução de modelos avaliativos tradicionais que extimulam os alunos, os critérios de avaliação já definidos pela escola (que limitam e tiram a liberdade do professor) e a falta de tempo nas salas de aula para realizar projetos e outras atividades com os alunos.

    ]]>     2024-04-29 13:37:59 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973769951     Perrenoud (1999, p. 18) samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973771431 2024-04-29 13:39:02 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973771431 samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973775182 "A avaliação tradicional, não satisfeita em criar fracasso, empobrecem as aprendizagens induzindo os professores a didáticas concervadoras e os aluno a estratégias utilitaristas".

    ]]>     2024-04-29 13:41:20 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973775182     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973870692 A autora do livros registrou pergunstas feitas pelos professores do Ensino superior e do Ensino médio. Com base nas perguntas feitas por eles, ele criou hipóteses sobre a concepção de avaliação que estem tinham.

    ]]>     2024-04-29 14:47:31 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973870692     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973876226 Pergunta 1: "Não estaremos nós, professores, sendo responsabilizados pelo fracasso de alunos desinteressados e desatentos?"


    Hipotese de concepção: Os alunos não aprendem porque não estudam a matéria e não prestam atenção nas aulas.

    ]]>     2024-04-29 14:51:25 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973876226     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973886632 Pergunta 2: Como é possivel alterar nossa prática considerando o número de alunos com que trabalhamos e o reduzio tempo que permanecemos com as turmas?

    Hipóse de concepção: A avaliação mediadora exige dos professores maior tempo de permanência em sala de aula com os alunos.

    ]]>     2024-04-29 14:59:01 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973886632     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973893943 Pergunta 3: Não é necessário, nessa proposta, uma enorme disponibilidade do professor para atendimento aos alunos?

    Hipótese de concepção: A avaliação mediadora exige atendimento direto e individualizado aos alunos.

    ]]>     2024-04-29 15:04:26 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973893943     samaralislayne https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973896991 Pergunta 4: Em que medida formaremos um profissional competente sem uma prática avaliativa exigente e classificatória (competitiva)?

    Hipótese de concepção: A avaliação tradicional classificatória formar um indivíduo capaz de enfrentar a sociedade competitiva

    ]]>     2024-04-29 15:06:51 UTC https://padlet.com/raqueljoaquim/h7htj8bhyrxsq2dk/wish/2973896991