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      <title>PIZARRA DIJITAL by JOHN SEBASTIAN LOOR NAULA</title>
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      <description>Hecho con un poco de travesura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-05 19:43:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-17 13:45:01 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PIZARRA DIGITAL </title>
         <author>johns_loorn</author>
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         <description><![CDATA[<div> Es pizarra porque nos permite anotar y dibujar sobre ella y digital porque acepta formatos informáticos digitales y multimedia, incluida la conexión a Internet. Hace falta un ordenador y un proyector para acceder y procesar toda la información. es un sistema tecnológico,  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 19:48:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>johns_loorn</author>
         <link>https://padlet.com/johns_loorn/h78s7cd8lblf/wish/265897534</link>
         <description><![CDATA[<div>Se requiere un ordenador de gama media.&nbsp; El proyector debe tener la luminosidad y resolución adecuadas para responder con un buen nivel de calidad a las condiciones espaciales y luminosas del aula.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 14:54:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>johns_loorn</author>
         <link>https://padlet.com/johns_loorn/h78s7cd8lblf/wish/265898442</link>
         <description><![CDATA[<div>  La Pizarra Digital es una herramienta aceptada por el profesorado por tres razones: es de fácil uso, mejora rápidamente la enseñanza y el aprendizaje y potencia la creatividad.<br>  Adecuada formación metodológica de los profesores usuarios. <br> Es una herramienta del profesor que le permite ubicarse correctamente ante los avances tecnológicos. <br> La formación para los profesores debe comprender aspectos técnicos, metodológicos, interactivos y creativos </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 14:58:05 UTC</pubDate>
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         <title>APORTACIONES</title>
         <author>johns_loorn</author>
         <link>https://padlet.com/johns_loorn/h78s7cd8lblf/wish/265899519</link>
         <description><![CDATA[<div> Aumenta la participación de los alumnos.<br>  Aumenta la atención y retentiva de los estudiantes.<br>  Motiva. <br> Aumenta la comprensión. <br> Facilita el tratamiento de la diversidad de estilos de aprendizaje.<br> Ayuda en Educación Especial.  El profesor se puede concentrar más en observar a sus alumnos y atender sus preguntas. <br> Aumenta la motivación del profesor.<br>  El profesor puede preparar clases mucho más atractivas y documentadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 15:02:28 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS </title>
         <author>johns_loorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Permite consultar y presentar colectivamente en clase de los apuntes y trabajos realizados por los profesores y estudiantes.<br>* Los estudiantes tienen un papel más activo, ya que resulta más fácil la presentación pública de los trabajos que realizan y de los materiales digitales de interés que encuentran.<br>Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula que permite aprovechar didácticamente muchos materiales realizados por profesores, alumnos y personas ajenas al mundo educativo.<br>* Posibilita que las clases puedan ser más vistosas y audiovisuales, facilitando a los estudiantes el seguimiento de las explicaciones del profesorado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 15:04:31 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS </title>
         <author>johns_loorn</author>
         <link>https://padlet.com/johns_loorn/h78s7cd8lblf/wish/265900333</link>
         <description><![CDATA[<div>* El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales.<br>* El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias.<br>* Todo el profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial, Requiere de formación didáctica tecnológica. ◦Para el uso adecuado de la pizarra digital interactiva, el profesorado debe de recibir una formación, tanto didáctica y tecnológica, para que puedan aprender a usar y a organizar todos los recursos que suponen su uso. <br>* Resulta caro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 15:05:43 UTC</pubDate>
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