Importancia

-Permite que la información se almacene por mucho tiempo.

-Logra que la creatividad del estudiante salga a flote.

-Disminuye el estrés.

-Promueve la responsabilidad y autonomía.

-Hace que los estudiantes sientan interés por el tema.

-Estimula el crecimiento creativo.

-Diferencia con la memorización pasiva.

La diferencia de la memorización pasiva es cuando la mayoría personas solo intentan aprenderse la información por un momento, sin involucrarse realmente con el tema haciendo que se limitan a leer sin comprender a fondo y por eso debido a los nervios o la falta de entendimiento, terminan olvidando lo aprendido fácilmente.

Referencias académicas

- Google Drive

- JSTOR

- Google Scholar

- Scopus

Permite buscar información por tema, autor, claves,palabras etc.

Ejemplo: Después de leer un tema, cierras el cuaderno y anotas todo lo que recuerdas.

-Elaboración

Explicar con tus palabras o dar ejemplos.

Ejemplo: Estudias qué es la fotosíntesis y lo explicas como si se lo contaras a un niño pequeño.

-Mapas mentales

Esquemas con palabras clave y líneas.

Ejemplo: Haces un dibujo en el centro con el título "Sistema Solar" y alrededor pones los planetas conectados con flechas.

-Recepción espaciada

Repasar en varios días separados.

Ejemplo: Estudias hoy, luego repasas mañana, después en 3 días y otra vez en una semana.

Materias en las que son usadas

1.- Historia

2.- Biología

3.- Lengua

4.- Inglés

Debe ser atractivo, funcional y didáctico

https://www.canva.com/design/DAGuE2R7hF8/y67C1EgLsaSzfznOP6H8aw/edit?utm_content=DAGuE2R7hF8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

• Se colocó información con la finalidad de comprender la diferencia entre la memorización activa y pasiva, utilizando imágenes que ayudan a visualizar mejor cada una, también añadimos consejos importantes, especialmente útiles para quienes aún no tienen mucho conocimiento sobre este tema y desean mejorar su forma de estudiar.

• Teniendo como objetivo que la mayoría de personas tenga un mejor rendimiento laboral o estudiantil después de haber puesto en práctica los siguientes consejos y para las personas que no quieren ponerlo en práctica seguirán realizando sus actividades con mucha dificultad al momento de querer entender algún tema .

Juego: “Caritas activas”

-Objetivo:

Desarrollar la memoria activa , la atención visual y la concentración mediante la observación y el recuerdo de posiciones en movimiento.

-Descripción del juego:

Los estudiantes deberán observan una serie de caritas ocultas detrás de los circulitos. Las figuras comenzarán a girar durante unos segundos. Al detenerse, ellos deberán recordar en el lugar dónde se encontraba cada carita.

-Instrucciones:

1.-Las caritas van a variar dependiendo del lugar donde el estudiante este ubicado,deberán memorizar su carita ya ellas pueden ocultarse en diferentes posiciones.

2.-Las caritas comenzaran a girar .

3.-Al detenerse, los estudiantes deben indicar en qué lugar estaba la carita que ellos al inicio escogieron .

4.-Si algunos de ellos aciertan, siguen al siguiente nivel con más dificultad.

5.-Si se equivocan deberán observan nuevamente e intentar recordar mejor.

Este juego hará que los estudiantes ejerciten su memoria ya que se requiere atención sostenida, observación detallada y retención a corto plazo. Además se encarga de fortalecer la concentración de forma divertida.

Junto a mis compañeros aprendimos que la memorización activa es de mucha importancia porqué nos permite aprender de una manera fácil y sencilla, permitiendo nos participar de forma activa como por ejemplo haciendo preguntas, explicando con nuestras propias palabras, organizando la información para poder practicar un poco más sobre el tema .

¿Que aprendieron?

Aprendimos que el uso de un recurso digital interactivo fue muy útil para nuestro aprendizaje. Nos permitió practicar de forma divertida y activa trabajando juntos, lo cual fortaleció nuestra comprensión haciendo nos sentir muy motivados dejando atrás el aburrimiento.

¿Cómo nos organizamos?

Nos organizamos a través de conversación y conectividades por medio de zoom donde cada integrante del grupo dio su opinión trabajando con mucha responsabilidad.

¿Qué técnica fue más útil?

Toda las técnica fueron de mucha utilidad porqué nos ayudó a trabajar en equipo y mantener una buena organización y trabajar de forma eficiente en equipo .

Conclusión

Este proyecto no solo nos permitió aprender sobre las técnicas de memorizacion activa , sino que también fortaleció nuestra habilidades de trabajo en equipo , comunicación y nos ayudó a aplicar el conocimiento de manera creativa.