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      <title>Sprache by </title>
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      <description>Made with a bold sensibility</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-01 17:36:04 UTC</pubDate>
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         <title>1.Standardsprache</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hochsprache/Schriftsprache<br>drei Sprachvarietäten:&nbsp;<br>1. bundesdeutsches Deutsch<br>2.Schweizer Hochdeutsch<br>3.österreichisches Deutsch<br><br>15. Jahrhundert: Entwicklung aus Mundarten<br>Spät: Latein war im Mittelalter die Sprache der Gebildeten<br><br>Standardsprache definiert durch:&nbsp;<br>1. Regeln für Grammatik<br>2.Aussprache<br>Schreibung&nbsp;<br>&nbsp;<br>Verwendung:&nbsp;<br>Hörfunk, Theater, Fernsehen oder an Schulen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 17:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>2.Dialekt</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dialekt, Umgangssprache und Soziolekte:<br>nicht durch Normen reglementiert<br><br>Verwendung:&nbsp;</div><ol><li>landschaftlich eng begrenzten Gebieten; variiert innerhalb Bundesländer stark</li><li>verbindet mit Heimat und Tradition</li></ol><div><br>Aussterben:</div><ol><li>Wachstum der Ballungszentren</li><li>Landflucht</li><li>verstärkter Gebrauch in Medien und Schulen</li></ol><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 17:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>3.Umgangssprache</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>dialektal gefärbte Umgangssprache; zwischen Standardsprache und Mundart<br><br>Verwendung:&nbsp;<br>1.Ballungs- und Industriezentren<br>2. Alltag<br><br>Merkmale:<br>1. falsche Ausdrucksweise<br>2. nachlässige Artikulation<br>3.bequeme und falsche grammatikalische Ausdrucksweise<br>4. häufige Wiederholungen<br>5. Übertreibungen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 17:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>4.Soziolekte</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sprachsystem einer bestimmten Gruppe<br><br>Verwendung:<br>1. Seemanssprache<br>2. Gaunersprache<br>3. Jägersprache<br>4. Jugendsprache<br><br>Merkmale:&nbsp;<br>beschreiben Tätigkeiten<br>berufstypische Bezeichnungen oder Vorgänge&nbsp;<br><br>es entsteht Zusammenhalt der Gruppenmitglieder<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 17:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>5.Jugendsprache</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>ein Soziolekt<br><br>Beeinflussung:<br>1.neue Medien<br>2. Trends<br>3.Mode<br><br>Merkmale:&nbsp;<br>1. neu erfundene Begriffe<br>2. anpassungsfähig<br>3. Begriffe verschwinden schnell<br>4. oft nicht grammatikalisch und Rechtschreibung richtig&nbsp;<br><br>signalisiert Gruppenzugehörigkeit</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-01 18:03:24 UTC</pubDate>
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         <title>6.Gesprochene Sprache</title>
         <author>88gpsr6zr2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soziolekte:</div><ol><li>Schichtensprache</li><li>Gruppensprache</li></ol><div><br>Gendersprache:</div><ol><li>Frauensprache</li><li>Männersprache</li></ol><div><br>Alterssprache:</div><ol><li>Kinder/-Jugendsprache</li><li>Seniorensprache</li></ol><div><br>Funktiolekte:</div><ol><li>Alltagssprache</li><li>Fachsprache</li><li>Pressesprache</li><li>Literatursprache</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-02 15:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>Feedback für Christiane</title>
         <author>onlineclassroom_port</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sehr übersichtlich gegliedert, auch innerhalb der einzelnen Bereiche.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 16:48:08 UTC</pubDate>
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