Se dividen 5 equipos dándole a cada persona un número del 1 al 5, se coloca uno de cada equipo en forma de cangrejo en la línea y cada 3 metros de coloca el compañero así todos los miembros. Cuando se da la salida el primero va en forma de cangrejo hacia el otro compañero, cuando llega a el, el compañero sale y va hacía su otro compañero, así hasta que el último llegue a la otra línea. El primer equipo que llegue gana

Se divide los grupos dándole un color a cada alumno, se harán 4 grupos. Tendrán que levantarse de uno en uno y con mímica tendrán que hacer una acción. El resto del equipo tiene que adivinar lo que está haciendo el jugador que se ha levantado. Este jugador no puede hablar y la demostración debe ser de ideas originales y quizá absurdas.

Se harán 6 grupos, se dividirán dependiendo de la carta que levanten habiendo del 1 al 6 de oro. Se les pedirá que se levanten y formen un círculo, mirando hacia el centro, con los hombros pegados, hombro con hombro. Luego se les dirá que estiren su brazo derecho y tomen la mano de alguien que esté directamente enfrente de ellos. Después, deberán estirar su brazo izquierdo y tomar al azar la mano de otra persona que esté en frente, pero no necesariamente directamente frente a ellos. El reto será que, en un tiempo determinado, el grupo deberá desenredarse los brazos sin soltar las manos de las personas con las que estén agarrados.

Se dividirán 4 grupos, para dividirlos se les dirá a cada niño un elemento como aire, tierra, agua o fuego. Se tendrán que colocar dos equipos debajo de una canasta y otros dos debajo de la otra y el equipo que meta 10 canastas primero es el que gana

Este juego se hará en parejas, se colocarán en circulo y dándose la mano y al compañero que tengan a su izquierda será su pareja. El juego consistirá en hacer relevos en carretilla humana, irá uno de la pareja siendo de carretilla y el otro llevándolo, cuando llega hasta la línea de relevo tendrán que cambiarse los roles

Se harán dos equipos, los cuáles se harán cogiendo una foto de un círculo o cuadrado y se dividirán los equipos en círculos o cuadrados. El juego consistirá en ponerse todos en circulo sujetando una cuerda, se les venda los ojos y tiene que dejar la cuerda en el suelo, uno de los equipos tendrán que hacer en 3 minutos un cuadrado y el otro equipo un triángulo el que más se parezca a lo pedido gana

Se dividirán dos grupos, se harán dependiendo de la respuesta que me den siendo las únicas válidas si/no. El juego consistirá en ponerse los dos grupos en hileras y cada uno del extremo derecho del grupo le tendrá que decir al que va al lado suya un frase, y así hasta que le llegue la frase al compañero del otro extremo. Este dirá la frase que le ha llegado y el que creador de la frase dirá cual es la que había dicho el

Se dividirán tres grupos, los cuales su división será por intereses comunes, estarán en un grupo las personas que le gustan más lo salado, los que le gusta más lo dulce y al que le gusta los dos por igual. El juego consistirá en 10 minutos crear una cuento un 7 frases que se les darán

Se dividirán en 6 grupos, los integrantes de ellos serán los que ya han trabajado juntos en otras asignaturas. El juego consistirá en el juego de la silla, tienen que ir bailando al rededor de unas sillas que estarán en círculo, cuando se pare la música tienen que sentarse, el alumno que se quede sin silla está eliminado, y se quitará una silla

Se dividirá la clase en 3 grupos, estos grupos ya se ha hecho previamente en casa. El juego consiste en colocarse en círculo, uno del grupo dice una palabra y uno a uno todos los integrantes del grupo tienen q buscar una canción que contenga esa palabra.

El juego consiste en centrarse en una habilidad motriz, en este caso seria la fuerza. se ponen en dos filas detrás de una línea todos los alumnos, deben de lanzar un balón medicinal y cada vez que lo tiren se apuntará con una tiza una línea para ver al final de la ronda quien ha sido el que lo ha tirado más lejos y ha ganado

El juego consiste en en dividir dos grupos y uno de los grupos se pondrá en el centro de la pista y los demás grupos tienen que cruzar corriendo a los que pillen los del centro, se tendrán que colocar en el centro para pillar también a los demás. Hasta que no quede nadie para cruzar

Se colocarán todos en una fila y tendrán que chutar a portería tres veces, se dividirán 4 grupos los que no menta ningún chute, los que metan 1 cuche, los que metan 2 chutes y los que metan 3

Se les dará un dado a cada persona y el monitor viendo como se manejan y la habilidad que tienen los irá dividiendo para realiza la actividad

Se dividirán 3 grupos y en cada uno de ellos habrá un alumno que ejercerá de profesor ya que que se les da muy bien, el juego tratará de hacer técnicas de volley para después jugar un partid entre todos

Se dividirán 6 grupos, en cada grupo se explicará una técnica de balonmano diferente, cuando estas ya están explicadas se juntan esos grupos con otros y se van explicando las técnicas entre ellos, así hasta que todos se sepan las seis técnicas

2. Asignamos de capitán a alguien que queramos que se sienta bien por algún motivo.

3. Se hace la elección por capitán, pero el siguiente en elegir es quien yo haya elegido previamente.

4. Les digo a los capitanes que deben elegir según un criterio que yo quiera. Luego, cuando finalicen, les digo que su equipo es el contrario. También sirve decírselo antes de empezar.

Se harán parejas y el profesor dirá quien de los dos es el capitán. El juego consiste en atarles el tobillo izquierdo de una de ellas con el tobillo derecho de la otra para que tengan que ponerse de acuerdo para caminar. La idea es que, a medida que avanza el juego, (y dependiendo de la edad también) las parejas se vayan uniendo entre sí hasta conseguir una hilera enorme con todos los participantes. La persona que dirige la dinámica debe dar las indicaciones y complicarlas cada vez más: caminar hacia delante, detrás, más deprisa, más lento o sin hablar