<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Studentcoaching by Carl Brüsewitz</title>
      <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn</link>
      <description>Naar meer focus en richting</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-17 18:47:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-06-20 07:32:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Doelstelling coaching voor VO-er? Opbrengsten?</title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799112</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ontdekken van interesses<br>reëel beeld van HBO vaardigheden etc<br>Persoonlijkheidsontwikkeling<br>Verwachtingspatronen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 13:56:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moment van inzetten coaching?</title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799539</link>
         <description><![CDATA[<div>Lopende coaching tussen verschillende scholen<br>Flexibele start en gericht op de vraag<br>Rekening houden met belasting<br>maatwerk</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 13:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Coaching moet voor iedere leerling/student normaal worden&quot;</title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799648</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 13:58:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267799648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat wil je organisatie investeren? </title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800105</link>
         <description><![CDATA[<div>Studiegroepen organiseren binnen instellingen en scholen<br>Docenten met elkaar mee laten lopen: In elkaars keuken kijken<br>Ontmoetingsdag voorafgaand aan de start in juni<br>Middelen en systemen<br>Systeem ter discussie: meer coaching en toch examen halen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 14:00:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vorm van coaching: passend?</title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800414</link>
         <description><![CDATA[<div>onderscheid tussen vakvaardigheden en VO-HO vaardigheden<br>Peers zijn geschikt omdat ze in de zone van naaste ontwikkeling zitten. Spreken meer tot de verbeelding.<br>In hoeverre kunnen docenten coaching leren?<br>Komt er iets overkoepelends aan pakketvragen eruit? Hierop inspelen is belangrijk<br>Leeftijdsgenoten en herkenning vinden. Zelfde traject doorlopen<br>Kan van slagen afhankelijk van tijd/ frequentie/ insteek van de coach</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 14:02:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Belang van de organisatie voor coaching?</title>
         <author>elseliene</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800867</link>
         <description><![CDATA[<div>Bij onderwijsopleidingen zeer duidelijk: Krijgen eigen scholieren terug in stage.<br> Oriëntatieproces VO goed willen inrichten<br>Betrokkenheid na de poort van VO <br>Zorg naar leerlingen bij wie het lastig verloopt<br>2 soorten coaching:<br>- vervolgopleiding<br>- Capaciteiten + vaardigheden<br>VO docenten verdiepen zich in HBO onderwijs<br>Bewustwording, motivatie, wat wordt er van mij verwacht? Belang van een HAVO diploma wordt inzichterlijker<br>-VO docenten (mentoren) moeten meelopen op het HBO<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-19 14:05:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267800867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Doel coaching voor een VO-er. Welke opbrengsten worden verwacht? Specfieke kenmerken van een VO-er?</title>
         <author>jc_van_willigen_korevaar</author>
         <link>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267909581</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Meer informeren over de verwachtte rol als student HBO<br>Attitude voor een hbo student<br>Uitwisseling professionals VO-HBO over en weer</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-20 07:31:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cf_brusewitz/h6loui7515qn/wish/267909581</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
