Kas slypi grybų karalystėje? (5-6 m.) by Neda Ramanauskaite

Klausimais ir domėjimosi sritimis grįsta intriga (objektas, situacija, staigmena ir pan.)

skaistestka — 2023-09-12 10:47:16 UTC

Mokytoja į grupę atsineša biskvitinių grybukų, pakviečia vaikus prie stalo ir skanaujant grybukus pasiūlo vaikams pasiklausyti eiliuotos pasakos "Grybų karas". Baigus žiūrėti filmuką mokytoja su vaikais aptaria kokie grybai buvo paminėti pasakoje.

Tikslas.

skaistestka — 2023-09-12 10:48:00 UTC

Susipažinti su miške augančiais grybais, išsiaiškinti grybo sandarą, po kokiais medžiais grybus dažniausiai galima rasti.

Ugdomi vaikų gebėjimai / veiklos rezultatai:

ramanauskaite2002 — 2023-09-12 10:48:46 UTC

Atpažins gamtoje ar paveiksluose dažniausiai sutinkamus, grybus, pasakys jų pavadinimus.
Savarankiškai bandys įveikti kliūtis savo veikloje, nepasisekus bandys įtraukti bendraamžius ir tik po to kreipsis į suaugusįjį.
Aktyviai tyrinėdami aplinką pasitelks visus pojūčius, savo galimybėms išplėsti pasitelks įrankius ir kitas priemones (pvz., lupą, mikroskopą).
Eksperimentuos dailės medžiagomis ir priemonėmis, atrasdamas spalvų, formų, faktūrų įvairovę, turės mėgstamas spalvas, spauduos įvairiomis priemonėmis, lipdys nesudėtingas formas.

Pasiekimai:

skaistestka — 2023-09-12 10:49:05 UTC

Aplinkos pažinimas (4 žingsnis). Atpažįsta gamtoje ar paveiksluose dažniausiai sutinkamus, <...>, grybus, pasako jų pavadinimus.
Iniciatyvumas ir atkaklumas (6 žingsnis). Savarankiškai bando įveikti kliūtis savo veikloje, nepasisekus bando įtraukti bendraamžius ir tik po to kreipiasi į suaugusįjį.

Tyrinėjimas (6 žingsnis). Aktyviai tyrinėdami aplinką <...> pasitelkia visus pojūčius, savo galimybėms išplėsti pasitelkia įrankius ir kitas priemones (pvz., lupą, mikroskopą).
Meninė raiška (4 žingsnis). Eksperimentuoja dailės medžiagomis ir priemonėmis, atrasdamas spalvų,<...>, formų, faktūrų įvairovę, turi mėgstamas spalvas. <...> spauduoja įvairiomis priemonėmis, <...>, lipdo nesudėtingas formas.

Priemonės:

ramanauskaite2002 — 2023-09-12 10:49:25 UTC

Interaktyvi lenta, kompiuteris, grafinės užduotys, servetėlės, plakatai, mediniai iešmeliai, baltas, spalvotas popierius, žirklės, klijai, guašas, teptukai, piešimo reikmenys, gamtinės medžiagos, dėlionės, vaisiai ir daržovės, plastilinas, modelinas, stalo žaidimai, spalvotas smėlis, estafečių reikmenys, padidinimo stiklas, pienas, mėgintuvėliai, mielės, cukrus, liemenės su atšvaitais, rudeninės puokštės.

Ugdytojai:

skaistestka — 2023-09-12 10:50:03 UTC

Grupės mokytojos (dvi)
Meninio ugdymo mokytoja
Sveikatos priežiūros specialistė
Tėveliai

Naudoti metodai:

skaistestka — 2023-09-12 10:50:18 UTC

1) Stebėjimas
2) Tyrinėjimas
3) Eksperimentas
4) Žaidimas
5) Pokalbis
6) Demonstravimas
7) Išvyka
8) IKT taikymas
9) Meninė veikla
10) Grafiniai darbai

Šeimos narių dalyvavimas projekte.

skaistestka — 2023-09-12 10:50:38 UTC

Išvyka į mišką
Grybų paroda
Smėlio aplikacija
Eksperimentas "Grybo (mielių) auginimas"
Rudeninių puokščių gamyba

Idėjos, kurias galima tęsti:

skaistestka — 2023-09-12 10:51:00 UTC

Iškyla miške su seneliais.

Aplinkos.

ramanauskaite2002 — 2023-09-12 10:53:41 UTC

Grupė
Laukas
Miškas
Aktų salė
Parkas

Projekto rengėjai:

ramanauskaite2002 — 2023-09-12 10:55:15 UTC

IPPs12-3 gr. studentės
Neda Ramanauskaitė
Skaistė Stankutė

Pasiekimų vertinimas (Įrašomi planuojami vaikų pasiekimų vertinimo būdai ir fiksavimo forma);

skaistestka — 2023-09-12 10:56:23 UTC

Vaikų veiklos stebėjimas (išvykos į mišką ir parką metu, stalo žaidimo „Eime grybauti“ metu, atliekant estafetes);
Kūrybinių ir grafinių darbelių apžvalga (popieriniai grybai ant iešmelių, grybai iš plastilino, gamtinių medžiagų, štampavimas rudeniniais lapais, frotažas);
Vaikų atsakymų fiksavimas (pokalbių apie grybus metu).

Savaitės projekto refleksija

skaistestka — 2023-09-12 10:58:08 UTC

Projekto užbaigimas (stendo maketas, interaktyvi aplinka)

skaistestka — 2023-09-12 10:58:34 UTC

Mokytoja sukurs vaizdo įrašą, kuriame atsispindės projekto metu užfiksuotos nuotraukos, vaikų emocijos bei akimirkos.

Išvyka į mišką (šeimos narių dalyvavimas).

skaistestka — 2023-09-12 11:30:41 UTC

Mokytoja su vaikais ir jų tėveliais keliauja į mišką. Kartu stebi, tyrinėja ir aptaria miško aplinką.

Vaikų priėmimas ryte (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 12:45:08 UTC

Kiekvienam vaikui mokytoja rūbinėje ant spintelės priklijuoja po tam tikrą kiekį popierinių grybukų. Vaikai juos suskaičiuoja ir pasako mokytojai atsakymą.

Ryto mankšta (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 12:48:11 UTC

Ryto ratas (pokalbis).

skaistestka — 2023-10-03 12:53:39 UTC

Elgesio taisyklių aptarimas išvykos į mišką metu.

Pusryčiai, pietūs, vakarienė (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 12:59:40 UTC

Mokytoja su vaikais papuošia pusryčių stalą servetėlėmis.

Ryto ratas (demonstravimas).

skaistestka — 2023-10-03 13:03:12 UTC

Edukacinis filmukas.
Vaikai stebės filmuką apie grybus, mokysis grybų rūšis, apibūdins jų išvaizdą, pritaikys spalvų pažinimą.

Veikla grupelėse

skaistestka — 2023-10-03 13:13:52 UTC

Meninė veikla „Grybukas“.
Pirma grupelė: piešia, spalvina, kerpa ir klijuoja ant pagaliuko;
Antra grupelė: aplikuoja spalvotu popieriumi, kerpa ir klijuoja ant pagaliuko;
Trečia grupelė: dažo guašu, kerpa ir klijuoja ant pagaliuko.

Veikla lauke (individuali-grupinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:15:20 UTC

Vaikai savo sukurtus grybukus neša į lauką ir „pasodina“ pievelėje.

Individuali veikla.

skaistestka — 2023-10-03 13:25:58 UTC

Grafinė užduotis visiems vaikams.

Pietų miegas (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:33:23 UTC

Mokytoja prieš miega vaikams įjungia pasiklausyti įgarsintos Kosto Kubilinsko pasakos "Pagyrūnas baravykas".

Vykimas namo (individuali-grupinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:44:06 UTC

Kai kurie vaikai vyksta su tėveliais namo iš karto po išvykos, likę vaikai laukia tėvelių darželio kiemelyje. Belaukdami vaikai žaidžia smėlio dėžėje, iš gamtinių medžiagų kuria miško peizažą (veikla, kuri galėtų būti sugalvota vaikų).

Vykimas namo (šeimos narių dalyvavimas).

skaistestka — 2023-10-03 13:45:44 UTC

Nulipdytų grybų paroda tėveliams.

Popietinė veikla (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:46:09 UTC

Vaikai žais stalo žaidimus apie grybus.

Pusryčiai, pietūs ar vakarienė (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:46:34 UTC

Vaikai pusryčių, pietų bei vakarienės metu iš vaisių ir daržovių lėkštėse kurs grybų atvaizdus (veikla, kuri galėtų būti sugalvota vaikų).

Grupės veikla (individuali-grupinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:47:21 UTC

Meninė veikla „Grybų grybai“.
Vaikai iš plastilino ir modelino lipdys grybų dalis, jas sujungs ir vėliau visi sukurs nulipdytų grybų „mišką“.

Individuali veikla.

skaistestka — 2023-10-03 13:47:48 UTC

Grafinė užduotis.
Vaikai atliks grafinę užduotį (ieškos paveikslėliuose skirtumų juos apves ir paveikslėlius nuspalvins pasirinktomis piešimo priemonėmis: pieštumais, flomasteriais, vaškinėmis kreidelėmis).

Ryto ratas.

skaistestka — 2023-10-03 13:48:00 UTC

Mokytoja su vaikais aptars grybo sandarą, iš kokių dalių jis sudarytas, analizuos plakatą.

Ryto mankšta (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:48:15 UTC

Vaikų priėmimas ryte (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 13:48:35 UTC

Atėję į grupę vaikai dėlios dėliones apie grybus.

Pusryčiai, pietūs, vakarienė (kontekstinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 14:06:28 UTC

Vaikai bandys susieti pusryčių, pietų bei vakarienės maisto spalvas su grybų spalvomis ir kokiam grybui kokios spalvos būdingos.

Vykimas namo (darželio ir vaiko namų integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:06:51 UTC

Vaikai kartu su tėveliais namuose pabaigs popietinę meninę veiklą (smėlio aplikaciją).

Popietinė veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:07:06 UTC

Meninė veikla "Musmirė" - aplikacija iš smėlio.

Grupės veikla (individuali-grupinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:08:32 UTC

Interaktyvi veikla.
Vaikai panaudodami interaktyvią lentą, žais žaidimą "Valgomi, nevalgomi grybai".

Veikla grupelėse.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:08:49 UTC

Estafetės.
Vaikai pasiskirstę į dvi grupeles "Musmirių" ir "Baravykų" atlieka vaikų pasiūlytas estafetes.

Individuali veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:09:00 UTC

Grafinė užduotis.
Vaikai iškirps skaičiukus bei suskaičiavus mumirės taškelius juos priklijuos prie tinkamo musmirės kotelio.

Ryto ratas.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:09:12 UTC

Sveikatos priežiūros specialistė su vaikais aptars kuo skiriasi valgomų ir nevalgomų grybų sandara?

Aiškinsis kaip juos atpažinti, pasakos vaikams apie nuodingų grybų poveikį mūsų organizmui, bei valgomų grybų naudą.

Papasakos vaikams apie grybų paruošimo būdus prieš jų valgymą (troškinti, kepti, virti, džiovinti, konservuoti).

Ryto mankšta (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:10:43 UTC

Vaikų iniciatyva kartojama mankšta pagal dainą "Grybas turi vieną koją".

Vaikų priėmimas ryte (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:11:06 UTC

Į darželį vaikai ateina pasirengę išvykai į mišką (apgalvoję savo aprangos detales - guminiai batai, šviesios kelnės, lietpalčiai).

Muzikinė veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 14:57:14 UTC

Į grupę ateina meninio ugdymo mokytoja. Veiklos metu vaikai atliks ritmavimo pratimus, dainuos dainelę „Grybų karalius“ (https://www.youtube.com/watch?v=FLxOFp4GUKA).

Veikla lauke (individuali-grupinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 15:13:52 UTC

Meninė veikla – grybai iš rudeninių medžių lapų.

Veikla lauke (individuali-grupinė integracija).

skaistestka — 2023-10-03 15:17:46 UTC

Vaikai lauko aplinkoje ieškos raudonos spalvos daiktų, paskui visi kartu aptars, kokius raudonos spalvos daiktus matė.

Vykimas namo (individuali-grupinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:31:17 UTC

Atliktų kūrybinių darbelių paroda (veikla, kuri galėtų būti sugalvota vaikų).

Vykimas namo (darželio ir vaiko namų integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:31:50 UTC

Eksperimento „Grybo (mielių) auginimas“ vaizdingas pristatymas kartu su tėveliais.

Veikla lauke.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:31:59 UTC

Vaikai žaidžia judrų žaidimą „Grybų raut“ (veikla, kuri galėtų būti pasiūlyta vaikų).

Pietų miegas (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:32:06 UTC

Veikla lauke.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:32:17 UTC

Vaikai parke ieškos medžių (beržo, eglės, pušies ir ąžuolo) po kuriais dažniausiai auga grybai.

Grupės veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:32:41 UTC

Vaikai atliks gamtinę aplikaciją.

Grupės veikla (individuali-grupinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:32:45 UTC

Vaikai individualiai iš lego kaladėlių stato grybus, medžius. Paskui juos kartu sudeda ir sukuria bendrą grybų karalystės vaizdą.

Veikla grupelėse (individuali-grupinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:33:00 UTC

Meninė veikla skirtingomis technikomis (frotažas ir štampavimas). Atlikę meninę veiklą skirtingomis technikomis, vaikai lygins kuo jos skiriasi viena nuo kitos, kokios priemonės reikalingos.

Interaktyvi veikla (individuali-grupinė veikla).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:33:03 UTC

Vaikai interaktyvioje lentoje pieš grybus kuriuos prisimena, gaus bendrą miško grybų vaizdą.

Popietinė individuali veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:33:24 UTC

Grafinė užduotis.
Vaikai dėmesingai ieškos, skaičiuos atitinkamus simbolius, skaičiais užrašys jų kiekį.

Ryto ratas.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:33:49 UTC

Mokytoja su vaikais aptars plakatą ir išsiaiškins kokie grybai po kokiu medžiu auga.

Ryto ratas.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:33:52 UTC

Savaitės projekto aptarimas, žinių patikrinimas.

Pusryčiai, pietūs, vakarienė (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:34:23 UTC

Vaikai savo namuose pasigamintomis rudeninėmis puokštėmis dekoruoja stalus.

Ryto mankšta.

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:34:40 UTC

Vaikai atliks rytinę mankštą su jų pačių inicijuotais judesiais.

Ryto mankšta (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:34:42 UTC

Vaikų priėmimas ryte (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:35:05 UTC

Mokytoja prieš vaikams ateinant paslepia grupėje įvarių rūšių spalvotų medžių lapų, vaikai jų ieško, grupuoja pagal formas, spalvas, dydžius.

Vaikų priėmimas ryte (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-03 15:35:10 UTC

Vaikai vaišinasi sausainiukais „Linksmučiai“.

Veikla namuose (šeimos narių dalyvavimas).

skaistestka — 2023-10-03 16:15:07 UTC

Eksperimentas (atlikti iki penktadienio).

Veikla namuose (darželio ir vaiko namų integracija).

skaistestka — 2023-10-03 17:05:52 UTC

Rudeninių puokščių gamyba.

Darželio ir vaiko namų integracija.

skaistestka — 2023-10-10 10:11:35 UTC

Grupės mokytoja vaikų ir tėvelių paprašo kitai dienai (grybų parodai) į darželį atsinešti surinktų gamtinių medžiagų (samanų, rudeninių lapų, šakelių, akmenukų, kankorėžių ir pan.).

Popietinė veikla (kontekstinė integracija).

ramanauskaite2002 — 2023-10-10 10:25:28 UTC

Staigmena.

skaistestka — 2023-10-10 10:30:54 UTC

Interaktyvi veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-10 10:55:14 UTC

Vaikai žais žaidimą per interaktyvę lentą.

Interaktyvi visos grupės veikla.

ramanauskaite2002 — 2023-10-10 11:09:23 UTC

Visi vaikai žais interaktyvų žaidimą, kurio metu aptars savaitės projekte įgytas žinias.