Nous avons pris en photo 2 camarades dans des postures distinctes afin de pouvoir les dessiner grâce à une projection sur le tableau (image 1). Nous avons donc fait une personne représentant l'harcelé, et une personne représentant ce que nous pouvons tous être, des sauveurs.

Pour illustrer ces propos, nous avons joué sur les positions et l'expression du visage de l'élève harcelé. Il a les bras des deux côtes de la tête et un air de détresse. La sauveuse, elle, est de dos et a un bras tendu. (image 2) Ce bras tendu va nous permettre de l'exposer d'une manière spécifique : la silhouette de l'harcelé va se trouver derrière une porte dotée d'une fenêtre et la personne qui aide à l'intérieur du hall, tenant la poignée de cette même porte. (image 3)

Pour réaliser ce projet, nous avons utilisé des grandes feuilles au format raisin que nous avons collées ensemble, du crayon à papier pour le croquis ainsi que du fusain pour accentuer les ombres (image 4). Pour la couleur, nous avons ajouté du rose sur la veste de la sauveuse et du bleu pour le pull de la victime ainsi que les autres couleurs nécessaires grâce à des crayons pastels ainsi que des pastels secs. Nous avons finalement accentué ces couleurs avec des teintes légèrement plus foncées pour ombrer le tout. Cela permettra au public de mieux voir l'œuvre. (images 5 et 6)

Le message derrière cette réalisation est que tout le monde peut faire quelque chose contre le harcèlement, et qu'aider revient à ouvrir une porte et permettre à la personne de se sortir de cette situation périlleuse.