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      <title>PERFIL DEL DOCENTE Y LOS ESTUDIANTES SEGÚN LOS ESTÁNDARES DE LA UNESCO. by Yarelis Altagracia Puello Filpo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-04 11:29:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yarelispuello</author>
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         <description><![CDATA[<p>De acuerdo con los Estándares para la Tecnología Educativa de la Asociación Internacional de Tecnología Educativa (ISTE), el perfil del docente está caracterizado por el dominio de las siguientes competencias:</p><p><br></p><p>Manejo de la tecnología para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y fomentar la creatividad y la innovación.</p><p>Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar experiencias de aprendizaje auténticas y significativas que incorporan la tecnología.</p><p><br></p><p>Modelador del aprendizaje digital, que promueva la ciudadanía digital y las habilidades de alfabetización mediática.</p><p><br></p><p>Desarrollo profesional y liderazgo, aprendizaje profesional continuo y liderazgo en el uso efectivo de la tecnología para el aprendizaje. Liderazgo para apoyar y fomentar el uso efectivo de la tecnología en sus instituciones educativas.</p><p><br></p><p>Investigador y evaluador, diseñar y llevar a cabo investigaciones para evaluar y guiar la práctica y para informar sobre las decisiones de enseñanza y aprendizaje.</p><p><br></p><p>Empoderamiento Profesional, fomentar una cultura de aprendizaje profesional y participar en oportunidades de desarrollo profesional.</p><p><br></p><p>Diseñador sistémico, asegurar el diseño, la implementación y la evaluación efectiva de estrategias tecnológicas que apoyen el aprendizaje y la enseñanza.</p><p><br></p><p>Crear, promover y sostener una cultura de aprendizaje digital.</p><p><br></p><p>Abogar por políticas y leyes que respalden la implementación efectiva de tecnología para el aprendizaje y la enseñanza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 20:27:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yarelispuello</author>
         <link>https://padlet.com/yarelispuello/h6jer1htit02lep5/wish/2813503009</link>
         <description><![CDATA[<p>De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (UNESCO), el perfil del docente está caracterizado por el dominio de las siguientes competencias:</p><p><br></p><p>Dominio y comprensión de conceptos, métodos y procedimientos en TIC, deben comprender los conceptos fundamentales relacionados con las TIC, así como los métodos y procedimientos para su uso efectivo en el aula.</p><p><br></p><p>Desempeño para la aplicación de TIC en la enseñanza y el aprendizaje, poder utilizar las TIC de manera creativa y efectiva para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluyendo el diseño de actividades educativas digitales y la evaluación del progreso del estudiante.</p><p><br></p><p>Facilitador del aprendizaje colaborativo en línea, poder facilitar el aprendizaje colaborativo en línea, promoviendo la colaboración, la comunicación y el trabajo en equipo entre los estudiantes utilizando herramientas digitales.</p><p><br></p><p>Evaluador del aprendizaje mediado por TIC, capacidad de evaluar el aprendizaje de los estudiantes que se ha llevado a cabo con la ayuda de las TIC, utilizando métodos y herramientas adecuadas para evaluar el desempeño de los estudiantes en contextos digitales.</p><p><br></p><p>Desarrollo Profesional Continuo en TIC, estar comprometidos con el desarrollo profesional continuo en el área de las TIC, participando en actividades de aprendizaje y formación relacionadas con las tecnologías digitales.</p><p><br></p><p>Aplicar principios éticos y jurídicos relacionados con el uso de las TIC, incluyendo cuestiones de privacidad, seguridad y derechos de autor.</p><p><br></p><p>Manejo de la tecnología para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y fomentar la creatividad y la innovación.</p><p>Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar experiencias de aprendizaje auténticas y significativas que incorporan la tecnología.</p><p><br></p><p>Modelador del aprendizaje digital, que promueva la ciudadanía digital y las habilidades de alfabetización mediática.</p><p><br></p><p>Desarrollo profesional y liderazgo, aprendizaje profesional continuo y liderazgo en el uso efectivo de la tecnología para el aprendizaje. Liderazgo para apoyar y fomentar el uso efectivo de la tecnología en sus instituciones educativas.</p><p><br></p><p>Investigador y evaluador, diseñar y llevar a cabo investigaciones para evaluar y guiar la práctica y para informar sobre las decisiones de enseñanza y aprendizaje.</p><p><br></p><p>Empoderamiento Profesional, fomentar una cultura de aprendizaje profesional y participar en oportunidades de desarrollo profesional.</p><p><br></p><p>Diseñador sistémico, asegurar el diseño, la implementación y la evaluación efectiva de estrategias tecnológicas que apoyen el aprendizaje y la enseñanza.</p><p><br></p><p>Crear, promover y sostener una cultura de aprendizaje digital.</p><p><br></p><p>Abogar por políticas y leyes que respalden la implementación efectiva de tecnología para el aprendizaje y la enseñanza.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 21:12:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yarelispuello</author>
         <link>https://padlet.com/yarelispuello/h6jer1htit02lep5/wish/2813503767</link>
         <description><![CDATA[<p>La Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (UNESCO), destaca varias competencias para el perfil del estudiante:</p><p>&nbsp;</p><p>Empoderamiento, desarrollan su voz y elegir cómo usar la tecnología para lograr sus metas de aprendizaje.</p><p>&nbsp;</p><p>Ciudadanía digital, comprender los derechos y responsabilidades en el mundo digital y explorar temas éticos relacionados con la tecnología.</p><p>&nbsp;</p><p>Desarrollo de conocimientos tecnológicos, demostrar un sólido entendimiento de los conceptos y operaciones tecnológicas básicas.</p><p>&nbsp;</p><p>Pensamiento computacional, habilidades para resolver problemas y diseñar proyectos usando tecnología.</p><p>&nbsp;</p><p>Creatividad e innovación, utilizar tecnología para generar nuevas ideas y soluciones creativas.</p><p>&nbsp;</p><p>Comunicación y colaboración, usar herramientas digitales para comunicarse, trabajar en equipo y colaborar de manera efectiva.</p><p>&nbsp;</p><p>Alfabetización de la información, evaluar y seleccionar fuentes de información y datos digitales de manera crítica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-04 21:13:16 UTC</pubDate>
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