la socio-afectividad en la educación desde la complejidad. by Juanita Castro https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j en-us 2023-02-20 14:54:36 UTC 2023-12-02 23:40:11 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1857597267/9b2de8eff1411afc5500827472455739/educacion.jpeg juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488596716 El concepto de socioafectividad hace referen-
cia a lo social y lo afectivo y está basado en las 
relaciones  de  interdependencia  de  los  seres  hu-
manos, en las cuales se observan varios niveles: 
el individual, el grupal, ya sea a nivel familiar, en 
la organización educativa, o a nivel comunitario.
]]> 2023-02-20 15:04:04 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488596716 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488655708 Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas. ]]> 2023-02-20 16:02:56 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488655708 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488662644 Todavía  en  este  siglo  XXI,  existen  prácticas  
disciplinarias de los maestros, tanto las punitivas 
y  coercitivas,  como  las  laxas  o  inconsistentes,  
sivo  de  los  niños,  al  igual  que  una  falta  de  re-
troalimentación positiva y la ausencia de normas 
claras y de información precisa sobre las conse-cuencias  que puede traer intrigirlas.
2000b, citado por Henao, 2005). 
2000b, citado por Henao, 2005). 
]]> 2023-02-20 16:09:35 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488662644 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488667132 La socioafectividad es la manera de interac-
tuar entre seres humanos desde su complejidad. 
Son  varias  las  disciplinas  que  tienen  relación  
con el término, sin embargo, se trata de nombrar 
las  más  cercanas  al  fenómeno  educativo  que  es  
el que interesa en este escrito.
]]> 2023-02-20 16:14:21 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488667132 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488689297 considerando la educacion un hecho psicosocial, el aspecto social tanto en niños como de educadores en sus relaciones interpersonales paso a ser estudiado por la psicologia social, la cual habia surgido como disciplina autonoma a finales de 1960 y principio de los 70. anteriormente, los fenomenos sociales en psicologia habian sido estudiados desde perspectivas parciales, nunca de forma integradora(guil,1989).]]> 2023-02-20 16:38:56 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2488689297 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2490297266 en esa oportunidad, los miembros de la UNESCO agregaron el pilar de aprender a convivir como completo al pilar aprender a ser. De esta manera se pretende que la educacion del individuo sea mas integral, mas completa para el logro de un verdadero desarrollo de la personalidad del estudiante a nivel cognitivo, afectivo moral y social frente a las nuevas exigencias de la sociedad ]]> 2023-02-21 21:21:34 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2490297266 juanitacastro0920 https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2490297850 estas competencias pueden desarrollarse con 
más facilidad si las escuelas diseñan y gestionan 
instancias  que  orienten  los  procesos  de  apren-
dizaje  necesarios  para  llevarlas  a  su  máximo  
potencial (Mena, 2008).
]]> 2023-02-21 21:22:21 UTC https://padlet.com/juanitacastro0920/h6eviy6oouwbe70j/wish/2490297850