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      <title>6.5 Gpo. 6A Sesión 2 El INE y las políticas públicas con perspectiva de género. by Mujer, Ideas, Desarrollo e Investigación</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-09 13:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo. Equipo 0. Acción necesaria</title>
         <author>midiorgmx</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paridad en funcionaros de casilla</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-09 13:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo. Equipo 0. Acciones en las que el INE participa con perspectiva de género.</title>
         <author>midiorgmx</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Paridad en las candidaturas<br>2. XXXXXXX</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-09 13:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>Instrucciones</title>
         <author>midiorgmx</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Da doble clic en cualquier parte del muro.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;</div><ul><li>En "Subjet", anota el número de tu equipo y la frase: "Acciones en las que el INE participa con perspectiva de género". Donde dice "Write something fantastic",&nbsp; registra las dos que tu equipo ha identificado.</li></ul><div><br></div><ul><li>&nbsp;Repite la operación en otra publicación, pero ahora, donde dice Subjet, anota el número de tu equipo y la frase "Acción necesaria." Y en Subjet detalla la acción.</li></ul><div><br></div><ul><li>Recuerda tu número de equipo porque nos referiremos a él en la siguiente sesión.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-09 13:55:24 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 8. Acciones en las que el INE participa con perspectiva de género.</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. Concurso del Servicio Profesional Electoral exclusivo para mujeres.<br>2. Acciones afirmativas para grupos históricamente discriminados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 5. Acciones en las que el INE participa con perspectiva de género.</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. Protocolo para garantizar el derecho a la no discriminación por identidad de expresión de género de las personas que laboran en el INE<br><br>2. Protocolo para prevenir, atender y sancionar el hostigamiento y acoso sexual o laboral<br><br>3. Convocatoria del SPEN solo para mujeres<br><br>4. GUÍA PARA LA PREVENCIÓN, ATENCIÓN, SANCIÓN Y REPARACIÓN INTEGRAL DE LA VIOLENCIA POLÍTICA CONTRA LAS MUJERES EN RAZÓN DE GÉNERO DEL INSTITUTO NACIONAL ELECTORAL<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:31:21 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 8. Acción necesaria. </title>
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         <description><![CDATA[<div>En materia administrativa, se considera es necesario implementar las mismas directrices que en el concurso del Servicio Profesional Electoral, a efecto de lograr paridad en las áreas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:32:07 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 7. Acciones implementadas por el INE. a) Credencial para votar con la opción de no poner el género de la persona; b) Concursos del SPEN que tiene un porcentaje de plazas ya destinado para mujeres; c) Reglamento de quejas y denuncias y procedimientos que tramita la UTCE en materia de violencia política de género. </title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:32:47 UTC</pubDate>
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         <title>EQUIPO 6 ACCIONESEN LAS QUE EL INE PARTICIPA EN PERSPECTIVA DE GENERO</title>
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         <description><![CDATA[<div>*PARIDAD DE GENERO<br>*PORCENTAJE DE OCUPACION DE PUESTOS POR GENERO</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 7. Acciones que se podrían implementar. Propuesta de contratación para CAE y SE; así como de personal operativo, por ejemplo, en la UTF, para plazas eventuales.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:34:23 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4. Acción existente UNO</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>Acciones que existen<br><br>Se reserva un porcentaje exclusivo para mujeres en los concursos de ingreso para puestos que se convocan como miembros del SPEN, como una acción afirmativa para brindar más oportunidades a las mujeres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:34:23 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones del Grupo 2                                               1. Por equipo, vamos a identificar dos acciones del INE que puedan ser consideradas política pública con perspectiva de género.              •	Lineamientos del concurso público del servicio profesional electoral nacional del sistema del instituto nacional electoral.              •	Modelos de formatos “3 de 3 contra la violencia”                            2. Vamos a pensar alguna que no exista, pero sea necesaria. Que alguien tome nota.                             1) Si bien el artículo 54 del Estatuto otorga 15 días naturales con goce de sueldo ante el nacimiento de un hijo, consideramos que se debe aumentar a los 3 meses con la finalidad de que durante este tiempo coadyuve al cuidado de la persona recién nacida.                     2) Flexibilización de horarios.              </title>
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         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el protocolo para adoptar las medidas tendientes a garantizar a las personas trans el ejercicio del voto en igualdad de condiciones y sin discriminación en todos los tipos de elección y mecanismos de participación ciudadana, señala a los integrantes de la mesa directiva de casilla que las personas trans sólo deben ser llamados con sus apellidos.<br><br>Política pública: paridad de género en los órganos máximos de dirección de los partidos políticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 20:37:10 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
         <author>midiorgmx</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aunque el concurso público incluya acciones afirmativas para incluir a más mujeres, en algunas áreas las jornadas no son nada favorables para conciliar la vida laboral y familiar. Si se reconoce que las cargas del cuidado, aun recaen de manera preponderante en las mujeres, es necesario considerar el diseño de medidas donde se favorezca la conciliación.&nbsp; Las jornadas largas desincentivan, principalmente, la participación de las mujeres o bien las conducen a renunciar y producen problemas de estrés. Es importante conocer cuántas mujeres renuncian por esta causa de jornadas largas y en las listas de reserva, puestos que estaban ‘destinados’ a mujeres, terminan ocupados por hombres que se encuentran en mayor número en las listas de reserva. (Estos son ejemplos claros de piso pegajoso y techo de cristal, para el avance de las mujeres en el INE).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-18 21:02:14 UTC</pubDate>
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