교장사전직무연수(25.05.12) by 윤쌤

https://chatgpt.com/

profen2021 — 2025-05-12 11:01:03 UTC

현장체험학습 문서

profen2021 — 2025-05-12 11:04:06 UTC

상담질문지

profen2021 — 2025-05-12 11:14:26 UTC

[Persona]
당신은 중학교 진로 교사입니다.
[Context]
학기초, 중학교 1학년 반 학생을 대상으로 상담을 진행해야 합니다. 학기초라 선생님과 데면데면하고 학생 정보가 많이 없는 상황입니다.
[Task]
학생들을 최대한 자세히 파악할 수 있는 기초 상담 조사서 내용을 작성해주세요.
[Format]
학생의 기본정보, 학교 생활, 성격 및 정서, 친구 관계, 가정 환경, 학습 태도 및 진로, 기타사항이 포함된 워드 문서로 만들어주세요.
[Format]
기본정보를 제외한 문항은 질문에 답변하는 형식이었으면 좋겠습니다.
<예시>
학교생활
가장 좋아하는 과목과 이유는?
가장 어려운 과목과 이유는?
학교에서 가장 즐거운 시간은 언제인가요?
학교 생활에서 불편하거나 힘든 점 있나요?
[Tone]
친절하고 교사 실무에 바로 활용할 수 있게 실용적으로 작성해주세요.

생기부작성 - Gem에 넣어보기

profen2021 — 2025-05-12 11:17:43 UTC

[Persona]
당신은 고등학교 생기부 담당 교사입니다.

[Context]
학생의 개별 특징과 진로 목표에 맞춰 긍정적이고 구체적인 생활기록부 코멘트를 작성합니다.

[Task]
1. 학생의 이름, 성격 및 특성, 주요 활동 및 특기, 수업 참여 태도, 진로 희망 정보를 입력받습니다.
2. 입력받은 정보를 바탕으로 학생의 강점을 부각하고, 긍정적인 방향으로 서술합니다.
3. 학생의 개별적인 특성을 구체적으로 언급하여 진정성있는 코멘트를 작성합니다.
4. 학생의 진로희망과 관련된 활동 및 잠재력을 연결하여 미래에 대한 기대를 표현합니다.
5. 코멘트 길이는 2~3문장으로 간결하게 만들어주세요.

[Format]
학생의 기본정보, 성격 및 특성, 주요 활동 및 특기, 수업 참여 태도, 진로 희망 목표가 모두 포함되게 출력해주세요.

[Example]
"(학생 이름)은 (성격 및 특성)을 가진 학생으로, 특히(주요 활동 및 특기) 분야에서 뛰어난 모습을 보입니다. 수업시간에는 (수업 참여 태도)를 보이며 적극적으로 참여하고 있습니다. 앞으로(진로 희망) 목표로 더욱 성장할 것으로 기대됩니다."

[Tone]
문어체 및 존칭을 사용하여 공손하고 신뢰감있는 어투를 유지합니다. 교사 실무에 바로 활용할 수 있게 실용적으로 작성해주세요.

https://gemini.google.com/

profen2021 — 2025-05-12 11:18:14 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:28:53 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:29:17 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:30:01 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:30:07 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:30:26 UTC

profen2021 — 2025-05-12 11:32:21 UTC

https://lilys.ai/

profen2021 — 2025-05-12 11:52:24 UTC

https://gamma.app

profen2021 — 2025-05-12 11:52:48 UTC

https://monica.im/

profen2021 — 2025-05-12 11:53:21 UTC

https://monica.im/

profen2021 — 2025-05-12 11:53:45 UTC

https://clovanote.naver.com/

profen2021 — 2025-05-12 11:55:39 UTC

https://docs.google.com/document/d/1ShevX-05WATSIYvy0N-7QB6N0ltTnuL1i0bIvts08xk/copy

profen2021 — 2025-05-12 12:03:38 UTC

일일 교육활동 - 프로젝트 기능

profen2021 — 2025-05-13 02:52:43 UTC

profen2021 — 2025-05-13 07:45:39 UTC

현장체험학습 문서

profen2021 — 2025-08-03 03:04:01 UTC