En ese caso : pasaron días y todo estaba un poco mal , por que la persona que estaba asiendo el mal seguía acosando la verbal y físicamente .

con palabras ofensivas y permaneció en un mal estado para ella .

le recomendé que le digiera a sus papas o a la directora para que la pudiera apoyar y solucionar ese conflicto que le estaba asiendo daño para ella .

Después de todo lo aclarado se soluciono el problema y ahora ella esta tranquila .

Y con el apoyo que se requiere para ayudarla.

CARACTERISTICAS:

• Puede ocurrir dentro o fuera de la escuela, en el camino a o desde ella, o en línea 

• Puede ser perpetrada por otros estudiantes, docentes u otras personas de la comunidad escolar 

• Puede ser metódica y sistemática, a través del silencio, la manipulación, la indiferencia y bajo la complicidad de otros compañeros 

  FORMAS DE VIOLENCIA ESCOLAR:

  Golpear, patear, pellizcar, escupir, hacer tropezar, empujar

• Tomar, romper o esconder sus cosas

• Hacer gestos desagradables o inadecuados con la cara o las manos

• Insultos, rumores, sustracción de pertenencias, ciberacoso

  PREVENCION Y ATENCION:

  Fomentar la colaboración integral a través de una Red Interinstitucional 

• Establecer las reglas y procedimientos a seguir por las distintas autoridades 

• Contar con una formación especializada que permita reconocer situaciones de Bull ying entre los estudiantes 

  
  

  
  

Al trabajar juntos para crear un ambiente educativo inclusivo y seguro ,podemos contribuir a formas generaciones mas empáticas y respetuosas .

Donde cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollarse plenamente sin miedo ni sufrimiento.

prevenir la violencia escolar

https://www.poderjudicialcdmx.gob.mx/acoso_escolar/ .

https://peru.universidadeuropea.com/blog/violencia-escolar/ .