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      <title>Secretária Escolar by Eulália Souza</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-21 02:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>Secretária Escolar na Rede Pública </title>
         <author>laliacaua54</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Profissional Divina;</li><li>Ela tem formação superior em Pedagogia;</li><li>&nbsp;Formação técnica em Informática;</li><li>&nbsp;As conversas/entrevistas foram desenvolvidas via WhatsaApp (mensagens de texto e chamadas de voz no decorrer de 15 (quinze) dias).&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 20:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Atribuições Macro da Secretária</title>
         <author>laliacaua54</author>
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         <description><![CDATA[<div>É responsável por atuar na gestão de registros e documentos escolares e auxiliar nos encaminhamentos feitos pela gestão, ela ainda&nbsp; ressaltou que o/a&nbsp; Secretário/a Escolar é responsável propor planejamento, organização, coordenação, controle e avaliação de todas as atividades pertinentes à secretaria e sua execução; participar da elaboração do Plano de Desenvolvimento Escolar; ele/a precisa ainda participar, juntamente com os técnicos administrativos educacionais, da programação das atividades da secretaria, mantendo-a articulada com as demais programações da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 20:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>Síntese  das atribuições da secretária participante da pesquisa.</title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1430562118</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>EXPEDIENTE </strong><br><strong>Prepara, redige e expede correspondência administrativa:</strong> Ofícios; Requerimentos; Cartas; Atas; Circulares; Relatórios; Editais; Memorandos; Ordem de serviço, etc<strong>.</strong><br> <strong>ARQUIVO </strong><br><strong>Classifica e guarda: </strong>Documentos de escrituração escolar; Correspondência; Dossiês de alunos; Cadastro de professores; Legislação de ensino em vigor.<br><strong>Tipos de arquivo</strong>: Corrente, Permanente e Semi-permanente.<br> <strong>ESCRITURAÇÃO ESCOLAR</strong><br> <strong>Efetiva Registros Escolares em</strong>: Livros; Fichas individuais para fins diversos; Certificados/ conclusões de cursos; Diários de classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 20:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>A Secretaria e suas interações </title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1430570096</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>COM A DIREÇÃO</em></strong>&nbsp;</div><ul><li>Assessoria, execução, coordenação e supervisão das</li></ul><div>&nbsp;atividades administrativas sob sua responsabilidade;</div><ul><li>Harmonia de propósitos e de princípios.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong><em>COM O CORPO DISCENTE </em></strong>&nbsp;</li><li>&nbsp;Atendimento direto, sem intermediários;</li><li>&nbsp;Busca de soluções.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>COM O CORPO DOCENTE</em></strong> &nbsp;</li><li>Elemento de ligação entre atividades pedagógicas e</li></ul><div>administrativa;</div><ul><li>Respeito à competência e aos métodos do professor;</li><li>&nbsp;Postura ética.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong><em>COM A EQUIPE DE TRABALHO</em></strong>&nbsp;</li><li>Orientação e supervisão das rotinas de trabalho</li></ul><div>estabelecidas;</div><ul><li>&nbsp;Respeito às aptidões e habilidades de cada um.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>COM OS PAIS E<br>COMUNIDADE EM GERAL</em></strong></div><ul><li>&nbsp;Presteza de informações;</li><li>Busca de soluções;</li><li>&nbsp;Respeito ao sigilo profissional. &nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-18 20:30:58 UTC</pubDate>
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         <title>Dimensões do trabalho    - Secretária </title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1448887516</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Dimensão Estética: </strong>podendo ser observada na ordem e organização do espaço.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-22 18:43:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1448908498</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Dimensão Pessoal - </strong>&nbsp;também pode ser observada, na forma como recebe os pais e comunidade de modo geral agindo sempre com empatia.&nbsp;</li><li><strong>Dimensão Ética - </strong>&nbsp;pode ser percebida também, na forma como ela lida com os assuntos referente aos pais, professores, financeiros (prestação de contas) da instituição como um todo.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-22 18:47:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1448946562</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>A Dimensão da Cultura Técnica - </strong>também faz parte das buscas da secretária, quando ela fala dos cursos que tem feito, buscando uma formação holística (humana, técnica, intelectual e prática), por acreditar que esse movimento lhe dará subsídios para o desenvolvimento de seu trabalho na sua concretude.&nbsp;</li><li>O<strong> prazer</strong>, foi outra <strong>dimensão</strong> - evidenciado na forma como ela lida com cada detalhe de sua profissão, é possível perceber que o faz com muito carinho, apesar de incômodos no percurso, ela diz que é prazeroso desenvolver o trabalho como secretária<strong>.</strong></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-22 18:55:41 UTC</pubDate>
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         <title>Desafios - percepções</title>
         <author>laliacaua54</author>
         <link>https://padlet.com/laliacaua54/Bookmarks/wish/1448959523</link>
         <description><![CDATA[<div>Refere a autonomia para propor mudanças ou inovações, talvez pelo excesso de trabalho, pela política educacional ou até mesmo pela relação com a gestão da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-22 18:58:36 UTC</pubDate>
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