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      <title>Provaci ancora Lulù by Letizia Rateni</title>
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      <description>Fatto con ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-09 13:16:12 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lettura dell'albo illustrato "<em>Provaci ancora Lulù</em>".<a href="https://fb.watch/4LTxR1VGxr/"><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una volta terminata la lettura si aprirà un <strong>brainstorming</strong>. &nbsp;<br>Ogni alunno sarà invitato a esporre quale sarebbe stato il suo atteggiamento se fosse stato un amico di Lulù. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli alunni dovranno raccontare, in forma scritta, una loro esperienza personale in cui si sono sentiti come Lulù.&nbsp; L'insegnante unirà questi racconti e darà vita a un libro: "Il diario delle paure", che verrà regalato alla biblioteca della scuola. &nbsp;<br>L'obiettivo di questa attività è quello di far comprendere che tutti hanno delle paure e che non bisogna vergognarsi delle proprie emozioni.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:31:15 UTC</pubDate>
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         <title>ARTE </title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli alunni dovranno rappresentare, con un disegno, una loro esperienza personale in cui hanno sentito di aver paura. L'insieme dei disegni darà vita alla copertina del libro.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:33:12 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAZIONE CIVICA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>L' insegnante chiederà ai suoi alunni di condividere esperienze personali in cui hanno riscontrato poca comprensione da parte dei loro compagni o imbarazzo per le proprie paure. <br>&nbsp;Partendo da questo, il docente proporrà la realizzazione di una costituzione composta da articoli che ogni bambino dovrebbe rispettare per essere un buon amico. <br>Ogni bambino dovrà scrivere un articolo, successivamente l'insegnante unirà i diversi articoli e darà vita alla '<strong><em>Costituzione degli amici per la pelle</em></strong>'.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAZIONE CIVICA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dopo aver realizzato la "Costituzione degli amici per la pelle", si aprirà un brainstorming e l'insegnante porrà le seguenti domande ai suoi alunni:<br>1. Quali sono le regole che rispettate più facilmente?<br>2. Quali sono le regole che rispettate con più difficoltà?<br>3. Quali sono le regole che non vengono rispettate dai vostri compagni nei vostri confronti?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:54:42 UTC</pubDate>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante spiegherà il concetto di flora e fauna attraverso un video.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:57:48 UTC</pubDate>
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         <title>GEOGRAFIA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Riprendendo il video iniziale dell'albo illustrato "Provaci ancora Lulù", l'insegnante chiederà di osservare le immagini e di ascoltare attentamente. Prima di ascoltare il video, gli alunni dovranno realizzare una tabella: nella prima colonna verranno inseriti gli elementi che fanno parte della flora e nella seconda colonna quelli che fanno parte della fauna. Per consolidare il concetto di flora e fauna verranno proposti degli esercizi interattivi.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:58:44 UTC</pubDate>
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         <title>1. ESERCIZI FLORA E FAUNA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <pubDate>2021-04-09 14:06:28 UTC</pubDate>
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         <title>2. ESERCIZI FLORA E FAUNA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <pubDate>2021-04-09 14:06:53 UTC</pubDate>
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         <title>3.ESERCIZI FLORA E FAUNA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <pubDate>2021-04-09 14:07:19 UTC</pubDate>
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         <title>MUSICA</title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante tratterà, attraverso una canzone,  il tema dell'unione tra i vari compagni e dell'importanza del rispetto .&nbsp; Questa canzone incoraggia i bambini a restare uniti soprattutto nei momenti di difficoltà, è un incoraggiamento al rispetto di tutti, soprattutto di coloro che hanno delle paure e possono sembrare i più deboli.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 14:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>ITALIANO </title>
         <author>letiziarateni</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riprenderà il testo della canzone e chiederà ad ogni bambino di scegliere la frase più significativa e di esprimere delle riflessioni su quella frase all'interno di un breve testo scritto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 14:11:00 UTC</pubDate>
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