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      <title>Learning diary by Erika Carta</title>
      <link>https://padlet.com/erika_rita_carta/h49qpgl8tarr</link>
      <description>Corso MOOC
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-27 11:05:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-14 09:42:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>LEZIONE 1: IL MIO OMBRELLO PERSONALE</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ripeto loro continuamente che devono imparare il rispetto per sè stessi, per le cose e per gli altri e che l’unico strumento per dare e ricevere rispetto è la conoscenza e una positiva esperienza di vita a scuola.<br><br></div><div>L’uso delle tecnologie, nelle quali credo molto, sono un’ottima palestra per insegnare il rispetto oltre che assolutamente indispensabili per il loro futuro scolastico e lavorativo.  Inoltre, cerco sempre di stimolarli ad imparare mostrando loro come, tutto quello che insegno ha poi un risvolto pratico.<br><br></div><div>Alla fine del percorso con loro vorrei che mi ricordassero soprattutto per l’esempio e per aver loro trasmesso l’importanza dello studio e della conoscenza. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-27 11:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>selezione obiettivi</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-28 23:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>Erika</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>scheda di lavoro 4.1 comprensioni durevoli</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-28 23:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>domande essenziali</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-29 00:25:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Le TIC valgono davvero a motivare gli studenti? 2) Quali resistenze hai incontrato da parte sia dei ragazzi sia delle famiglie? 3) Quali esperienze gratificanti sei riuscita/o a realizzare grazie alle TIC? 4) Il gioco (le TIC) vale davvero la candela (gli apprendimenti)?<br><br>Io ho incontrato parecchie resistenze da parte dei genitori. Uno addirittura ha detto che i ragazzi devono studiare sui libri.<br>Io comunque credo nell'uso delle TIC e continuo ad utilizzarli, nonostante gli&nbsp; ostacoli burocratici e tecnici.<br>Ho notato tuttavia che è facile che ci sia assuefazione da parte degli alunni e che quindi perdano il loro carattere motivante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-29 13:02:50 UTC</pubDate>
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         <title>ERIKA </title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>FASE I PROGETTAZIONE UDA</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-29 13:42:16 UTC</pubDate>
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         <title>matrice gasp</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>compito do prestazione sulla civiltà greca</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-30 08:43:20 UTC</pubDate>
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         <title>rubrica di valutazione</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-12-30 09:31:39 UTC</pubDate>
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         <title>modello progettazione fase 2</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <pubDate>2017-12-30 10:22:59 UTC</pubDate>
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         <title>uda finale per peer review</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <pubDate>2017-12-30 15:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>sono Erika Carta</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegno alla scuola primaria tutte le discipline tranne matematica e scienze</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-31 07:36:58 UTC</pubDate>
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         <title>contesto di lavoro </title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Insegno in una scuola primaria di Oristano di medie dimensioni.<br>Abbiamo diversi problemi con la connessione e non disponiamo di una sala pc funzionante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-31 07:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>Erika</title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>PIANO NAZIONALE FORMAZIONE<br>Non si può non apprezzare un tale progetto che in via teorica è bellissimo. Tuttavia ho l’impressione che, anche grazie alla carta del docente, si sia creato un business tale che la qualità delle proposte formative spesso è scadente. Penso che la formazione che viene offerta ai docenti debba essere prerogativa delle università, di pochi ma selezionatissimi enti, o di piattaforme come questa nelle quali trovo ci sia un’accurata scelta dei docenti e delle proposte. C’è ormai una tale varietà di corsi che l’offerta risulta&nbsp; confusiva e spesso costosa e scadente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-31 07:43:32 UTC</pubDate>
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         <title>Erika </title>
         <author>erika_rita_carta</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buon lavoro a tutti</div>]]></description>
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