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      <title>INTEGRADOR by LOPEZ PEQUENO EDUARDO DIONICIO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-14 03:17:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-14 05:11:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Actividad 1. Lectura dilemas morales de Meza</title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad se centra en los dilemas morales de acuerdo Meza presentados sobre diversas técnicas, etapas y fases de acuerdo como una estrategia para la formación moral del sujeto o nuestra persona en el ámbito universitario y de esa manera ser críticos para poder ser capaces de comprender la importancia de una buena elección o decisión. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 03:53:06 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2. Construcción del dilema.</title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad nos centramos en crear un dilema moral en el cual buscamos que al leerlo nuestros compañeros tuvieran diferencias en el que hacer sobre este dilema si ellos fueran protagonistas del mismo. es una actividad que ayuda a crear personas con criterio a la hora de tomar decisiones. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 04:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3. Escrito de la entrevista. </title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad realizamos una entrevista a un actor educativo, a un compañero de aula y una persona de la comunidad; en el cual buscamos en sus respuestas información de la cual habla sobre como la formación ayuda en el proceso de crecimiento personal, la autonomía  de las personas y el criterio de estas mismas y los dilemas morales de como ayudan en el proceso de crear ciudadanos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 04:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 1. Tipos de currículo. </title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En esta actividad se investigo los tipos de currículos para crear y llevar acabo actividades educativas que sean efectivas satisfaciendo las necesidades de los estudiantes </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 04:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 2. Análisis  de JOPD.</title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la actividad se llevo acabo con información de la JOPD la cual fue utilizada para realizar un análisis del la practica docente en donde se evaluó nuestras áreas de mejora y nuestras fortalezas desarrollando nuevas habilidades dentro del ámbito educativo.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 04:44:18 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3. Noticia. </title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la actividad buscamos una noticia para realizar un cartel y hablar sobre lo sucedido buscando información para poder hablar sobre esta noticia de lo que sucedió, como lo vio la  ciudadanía, el tipo de violencia que se vivió y las recomendaciones para cumplir con los derechos de las personas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 04:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 4.  Escrito reflexivo. </title>
         <author>lopezp9831</author>
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         <description><![CDATA[<p>en la actividad destaca como la formación formal en el ámbito educativo mediante el aprendizaje desarrolla el conocimiento personal en el alumno mediante actividades competencias con un fin determinado. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-14 05:09:54 UTC</pubDate>
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