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      <title> Importancia De Los Espacios Escolares by Abril Mercedes García Sánchez</title>
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      <description>&quot;Exponiendo Mis aprendizajes construidos&quot; ven, te invito a aprender juntos...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-08 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Los Espacios Escolares</title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Son muy importantes para maestros y alumnos, puesto que en ellos se desarrolla la creatividad, la autonomía de los niños y el aprendizaje. En estos <strong>espacios</strong>, los estudiantes pasan muchas horas de su vida, y, es por ello, por lo que no deben pasar desapercibidos.</div>]]></description>
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         <title>Importancia De los Espacios Escolares:</title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>🌱🌾🌳<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Rincones De Aprendizajes</title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los rincones de aprendizaje también conocidos como sectores son espacios delimitados que están implementados con diversos materiales relacionados con el área correspondiente a cada rincón.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Ejemplos de Rincones De aprendizajes</title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hemos llegado al final de nuestra presentación ,donde nos ha enseñado lo importante que es tener en conocimiento este interesante tema para la educación de nuestros pequeños alumnos. ! Espero que halla sido de gran utilidad!.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo organizar los rincones de aprendizaje en el aula?</title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.}Considerar el espacio con el que se cuenta en el aula con su respectivos materiales.</div><div>2.}Ubicarlos en un espacio que no distraiga la atención del niño durante las actividades.</div><div>3.}Cada rincón debe contar con el material necesario.&nbsp;</div><div>4.}Establecer un horario para el uso de los rincones de aprendizaje.</div><div>5.}Preparar algún distintivo que los niños puedan usar y que facilite la identificación del rincón en que se encuentra.</div><div>6.}Las actividades o juegos serán planteados de acuerdo a los objetivos educativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 17:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Organización de los Espacios de aprendizaje </title>
         <author>abrilmercedesgarciasanchez</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. En filas horizontales. Esta alternativa es útil si el profesor quiere mantener la atención de los alumnos durante una explicación o en una ronda de preguntas y respuestas, por ejemplo.&nbsp; Estimula la concentración de los alumnos y deja margen a cierta interactividad entre compañeros, pero no es adecuada si lo que se quiere es fomentar el aprendizaje colaborativo.<br>2. En forma de círculo o de U. Esta disposición permite que todos los alumnos estén situados en primera fila y puedan ver bien tanto al docente como al resto de sus compañeros. Es muy recomendable para realizar puestas en común y debates en el aula, a la vez que permite que los estudiantes trabajen de manera independiente en sus pupitres.<br>3. En grupos de cuatro o por parejas. Esta disposición es la más adecuada para trabajar por proyectos o de manera colaborativa, ya que facilita que los alumnos se comuniquen, intercambien ideas y compartan materiales. Además, fomenta la interacción social entre estudiantes. También puede servir para trabajar las inteligencias múltiples, encargando a cada grupo funciones distintas, por ejemplo. En esta página puedes consultar distintas maneras de organizar los grupos en clase.<br>4. En bloque. Este tipo de disposición, en la que los alumnos se sitúan muy juntos, es conveniente cuando el profesor desea que estén atentos a una proyección, una demostración o un experimento. Se recomienda con carácter temporal ya que, si no, puede dar lugar a problemas de disciplina.<br>En forma de pasillo. Esta distribución sitúa a los alumnos en dos hileras de pupitres enfrentadas,&nbsp; y un corredor entre ellas. El docente puede dirigir sus explicaciones a lo largo del pasillo, pero también invitar a la participación, y moderar debates o plantear juegos entre los dos equipos formados por las filas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-08 17:10:01 UTC</pubDate>
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