<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Varieret undervisning - Tegn på læring elevniveau by </title>
      <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz</link>
      <description>Skriv hvilke tegn på elevniveau I ønsker at se? 
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-09 09:04:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-02-05 18:36:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Vi ønsker at se elever, der er motiverede og bevarer lysten til at lære med udgangspunkt i en undervisning, der er præget af variation, forstået ved at eleverne har haft mulighed for at bruge alle sanser i den faglige undervisning. Alle elever løftes fagligt, hvilket ses på diverse tests, og eleverne trives i højere grad, da de møder en undervisning, der er spændende og varierende.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143403600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:16:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143403600</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tegn på læring på elevniveau</title>
         <author>morten_erik_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143403936</link>
         <description><![CDATA[<div>alle børn er med i UV</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:17:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143403936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Varieret UV</title>
         <author>morten_erik_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405240</link>
         <description><![CDATA[<div>Varieret UV giver børnene en bedre trivsel</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:21:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det er tydeligt for alle elever, at lærerne har en fælles tilgang til undervisningen og en tydelig og ens struktur i alle fag. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405261</link>
         <description><![CDATA[<div>Den skabelon som følges er meget tydelig og overskuelig og er synlig i klasseværelset samt på skoleintra for klassens forældre:<br><br><strong>Eksempel:<br>En undervisningslektion skal indeholde følgende:<br></strong><br></div><ol><li>Tydelig opstart og klar introduktion til dagens undervisning.</li><li>Elevøvelser/gruppearbejde.</li><li>Break/bevægelse hvor eleverne&nbsp; kort skifter fokus.&nbsp;</li><li>Tydelig afrunding, snak om læringsmål samt introduktion til evt. hjemme refleksioner og øvelser.</li><li>Evt. praktiske øvelser som udføres i den understøttende undervisning.</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:21:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eleven sættes i situationer, hvor de skal samarbejde, kommunikere, problemløse, perspektivere, selvevaluere (21. årh. skills)</title>
         <author>jacobbrus</author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405636</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405636</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405813</link>
         <description><![CDATA[<div>Progression i læring.<br>Dybdelæring kontra faktalæring<br>ræsonement i læring</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:22:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143405813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>differensiering</title>
         <author>morten_erik_nielsen</author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143406155</link>
         <description><![CDATA[<div>Varieret UV giver børnene bedre mulighed for indlæring</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:23:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143406155</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I løbet af skoledagen er Eleven i fordybelse, bevægelse, samarbejde, refleksion og kommunikation indenfor en tydelig struktur</title>
         <author>jacobbrus</author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143406896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:26:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143406896</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143407104</link>
         <description><![CDATA[<div>elever der er glade for at gå i skole</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:26:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143407104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>At eleverne går glade i skole</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143409884</link>
         <description><![CDATA[<div>At de er engagerede og motiverede i undervisningen<br>At eleverne udtrykker deres glæde ved variationen i undervisningen<br>At eleverne mestrer den varierede undervisning<br>At eleverne præsterer bedre<br>At eleverne trives med variation i undervisningen og får bedre relationer indbyrdes med en god klassekultur</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:34:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143409884</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143410398</link>
         <description><![CDATA[<div>Elevernes trivselsmåling peger på stor trivsel og de giver udtryk for at de lærer noget på en spændende måde.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143410398</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143410751</link>
         <description><![CDATA[<div>Eleven får indsigt i, at de har særlige præferencer, når der skal lærers nyt som de oplever kan være svært. Det ses i forhold til hvordan eleven ved at få mulighed for at fordybe sig i et bestemt tema giver dem ovenstående kompetence.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:36:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143410751</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412095</link>
         <description><![CDATA[<div>Elevens egenvurdering undervejs i et undervisningsforløb, f.eks. gennem Blooms taksonomi.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:40:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412095</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arbejder på tværs af klasser og årgange.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412601</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:41:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412601</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412765</link>
         <description><![CDATA[<div>Peer tutering</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412765</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412937</link>
         <description><![CDATA[<div>CL</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412937</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Summen af energi og arrangement. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412942</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:42:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143412942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oplever læring på mange måder og steder</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143413574</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:45:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143413574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tværfaglige forløb med læringsmål der underbygger variation og tværfaglighed</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143414144</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-12-13 16:46:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/h3naocesjgcz/wish/143414144</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
