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      <title>Portafolio de Métodos de la investigación cuantitativa y cualitativa by Macarena A.  Torres H.</title>
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      <description>Macarena Tores E-8-221760</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-29 14:11:08 UTC</pubDate>
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         <title>PORTADA</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 1</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: I PARTE: Vertiente Cuantitativa de la Investigación. 1.Tipos de investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:26:42 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 2</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531222139</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA: Formulación de hipótesis.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 3</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: Diseños para la experimentación.</p>]]></description>
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         <title>SEMANA 4</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: El muestreo</p>]]></description>
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         <title>SEMANA 5</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: El instrumental técnico cuantitativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 6</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: Formas de recolección, tabulación y análisis de datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:28:06 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 7</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA: La estructura del Informe de una Investigación.</p>]]></description>
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         <title>SEMANA 7 . 2</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531222981</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA: Diseño de Proyecto de Investigación (Elaboración definitiva).</p>]]></description>
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         <title>SEMANA 8</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531223052</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA: II PARTE: Vertiente Cualitativa de la Investigación. 9.Aspectos históricos y epistemológicos del paradigma naturalista y la derivación de los métodos y técnicas cualitativos durante el siglo XX: De Augusto Comte a Edmund Husserl.</p>]]></description>
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         <title>SEMANA 9</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531223166</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA: 10.Conjunción complementaria de las vertientes cuantitativa y cualitativa en la Investigación Social hoy: los paradigmas cuantitativo y cualitativo se complementan en la práctica.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:28:47 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 10 y 11</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531223231</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA: 11.Introducción a la lógica científico - instrumental cualitativa paradigma: sus pioneros a fines del siglo XIX; los grandes representantes durante el siglo XX; y las características epistemológicas actualmente. 12.Consideraciones éticas en la investigación cualitativa: moralidad en la intencionalidad de la aplicación de instrumentos y la transparencia en sus resultados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-29 14:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>SEMANA 12</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA:14. Estructura de un Proyecto de Investigación con énfasis Cualitativo.</p>]]></description>
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         <title>ACTIVIDAD 1</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531223781</link>
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         <title>ACTIVIDAD 2</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <title>ACTIVIDAD 3</title>
         <author>matorresh</author>
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         <title>ACTIVIDAD 4</title>
         <author>matorresh</author>
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         <title>ACTIVIDAD 5</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531224139</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA:</p>]]></description>
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         <title>ACTIVIDAD 6</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531224605</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA:</p>]]></description>
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         <title>ACTIVIDAD 7</title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531224693</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA:</p><p><br></p>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531615811</link>
         <description><![CDATA[<p>RESPUESTAS PARCIAL</p>]]></description>
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      <item>
         <title></title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531616627</link>
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         <title>PARCIAL 2</title>
         <author>matorresh</author>
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         <title>SUMATIVA FICHA TÉCNICA</title>
         <author>matorresh</author>
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         <title>PLANTILLA FINAL PARA ENSAYO ACADÉMICO</title>
         <author>matorresh</author>
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         <pubDate>2025-07-30 04:28:51 UTC</pubDate>
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         <title>SUMATIVO ENSAYO NARCICISMO REDES SOCIALES</title>
         <author>matorresh</author>
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         <pubDate>2025-07-30 04:29:47 UTC</pubDate>
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         <title>HERRAMIENTAS</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Búsqueda y revisión bibliográfica</p><ul><li><p><strong>Google Scholar</strong> – Buscador de artículos académicos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scholar.google.com/">https://scholar.google.com/</a></p></li><li><p><strong>PubMed</strong> – Literatura biomédica y de salud. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/">https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/</a></p></li><li><p><strong>ScienceDirect</strong> – Revistas científicas de Elsevier. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/">https://www.sciencedirect.com/</a></p></li><li><p><strong>Scopus</strong> – Base de datos multidisciplinaria. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scopus.com/">https://www.scopus.com/</a></p></li><li><p><strong>Web of Science</strong> – Base de datos de artículos de alto impacto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.webofscience.com/">https://www.webofscience.com/</a></p></li><li><p><strong>ERIC</strong> – Investigación en educación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://eric.ed.gov/">https://eric.ed.gov/</a></p></li><li><p><strong>DOAJ</strong> – Directorio de revistas científicas de acceso abierto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doaj.org/">https://doaj.org/</a></p></li></ul><p><strong>2. Gestión de referencias bibliográficas</strong></p><ul><li><p><strong>Zotero</strong> – Gestor gratuito de referencias. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.zotero.org/">https://www.zotero.org/</a></p></li><li><p><strong>Mendeley</strong> – Gestor y red académica. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mendeley.com/">https://www.mendeley.com/</a></p></li><li><p><strong>EndNote</strong> – Gestor avanzado (pago). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://endnote.com/">https://endnote.com/</a></p></li><li><p><strong>RefWorks</strong> – Gestor institucional. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://refworks.proquest.com/">https://refworks.proquest.com/</a></p></li></ul><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:18:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>3. Escritura y redacción científica</strong></p><ul><li><p><strong>Overleaf</strong> – Editor en LaTeX online. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.overleaf.com/">https://www.overleaf.com/</a></p></li><li><p><strong>Grammarly</strong> – Corrección de gramática en inglés. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.grammarly.com/">https://www.grammarly.com/</a></p></li><li><p><strong>Hemingway Editor</strong> – Mejora claridad y estilo. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://hemingwayapp.com/">https://hemingwayapp.com/</a></p></li><li><p><strong>Paperpal</strong> – Asistente de escritura académica. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://paperpal.com/">https://paperpal.com/</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Typeset.io"><strong>Typeset.io</strong></a> – Plantillas automáticas de formatos académicos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://typeset.io/">https://typeset.io/</a></p></li><li><p><strong>ChatPDF</strong> – Chatea con artículos científicos en PDF. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.chatpdf.com/">https://www.chatpdf.com/</a></p></li><li><p><strong>SciSpace</strong> – Explicación y exploración de papers. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scispace.com/">https://scispace.com/</a></p></li></ul><p> <strong>4. Análisis de datos y estadísticas</strong></p><ul><li><p><strong>JASP</strong> – Análisis estadístico amigable. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://jasp-stats.org/">https://jasp-stats.org/</a></p></li><li><p><strong>Jamovi</strong> – Alternativa gratuita a SPSS. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.jamovi.org/">https://www.jamovi.org/</a></p></li><li><p><strong>SPSS</strong> – Software estadístico profesional. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ibm.com/products/spss-statistics">https://www.ibm.com/products/spss-statistics</a></p></li><li><p><strong>R</strong> – Lenguaje para estadística avanzada. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.r-project.org/">https://www.r-project.org/</a></p></li><li><p><strong>RStudio</strong> – Entorno de trabajo para R. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://posit.co/download/rstudio-desktop/">https://posit.co/download/rstudio-desktop/</a></p></li><li><p><strong>Python</strong> – Lenguaje de programación científico. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.python.org/">https://www.python.org/</a></p></li><li><p><strong>Atlas.ti</strong> – Análisis cualitativo de datos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://atlasti.com/">https://atlasti.com/</a></p></li><li><p><strong>NVivo</strong> – Software cualitativo profesional. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.qsrinternational.com/nvivo-qualitative-data-analysis-software/home">https://www.qsrinternational.com/nvivo-qualitative-data-analysis-software/home</a></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:19:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>5. Recolección de datos y encuestas</strong></p><ul><li><p><strong>Google Forms</strong> – Encuestas simples y gratuitas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://forms.google.com/">https://forms.google.com/</a></p></li><li><p><strong>SurveyMonkey</strong> – Encuestas personalizadas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.surveymonkey.com/">https://www.surveymonkey.com/</a></p></li><li><p><strong>Qualtrics</strong> – Investigación profesional. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.qualtrics.com/">https://www.qualtrics.com/</a></p></li><li><p><strong>KoboToolbox</strong> – Recolección de datos en campo. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.kobotoolbox.org/">https://www.kobotoolbox.org/</a></p></li><li><p><strong>REDCap</strong> – Recolección de datos segura (clínica). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://projectredcap.org/">https://projectredcap.org/</a></p></li></ul><p> <strong>6. Visualización de datos</strong></p><ul><li><p><strong>Tableau Public</strong> – Visualizaciones interactivas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://public.tableau.com/">https://public.tableau.com/</a></p></li><li><p><strong>Datawrapper</strong> – Gráficos y mapas claros. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.datawrapper.de/">https://www.datawrapper.de/</a></p></li><li><p><strong>Infogram</strong> – Infografías y reportes. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://infogram.com/">https://infogram.com/</a></p></li><li><p><strong>Lucidchart</strong> – Diagramas y mapas mentales. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.lucidchart.com/">https://www.lucidchart.com/</a></p></li><li><p><strong>Canva (Graphs)</strong> – Diseño gráfico y de datos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/graphs/">https://www.canva.com/graphs/</a></p></li></ul><p> </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:19:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531656639</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>7. Repositorios de artículos y datos</strong></p><ul><li><p><strong>Open Science Framework (OSF)</strong> – Colaboración abierta en investigación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://osf.io/">https://osf.io/</a></p></li><li><p><strong>Figshare</strong> – Compartir datasets y materiales. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://figshare.com/">https://figshare.com/</a></p></li><li><p><strong>Zenodo</strong> – Repositorio europeo de investigación. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://zenodo.org/">https://zenodo.org/</a></p></li><li><p><strong>arXiv</strong> – Preprints en física, matemáticas y más. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://arxiv.org/">https://arxiv.org/</a></p></li><li><p><strong>PsyArXiv</strong> – Preprints en psicología. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://psyarxiv.com/">https://psyarxiv.com/</a></p></li></ul><p> <strong>8. Lectura crítica y métricas científicas</strong></p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Scite.ai"><strong>Scite.ai</strong></a> – Análisis de citas (positiva, negativa, etc.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scite.ai/">https://scite.ai/</a></p></li><li><p><strong>Altmetric</strong> – Impacto social y mediático de artículos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.altmetric.com/">https://www.altmetric.com/</a></p></li><li><p><strong>Publish or Perish</strong> – Análisis de impacto académico. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://harzing.com/resources/publish-or-perish">https://harzing.com/resources/publish-or-perish</a></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:19:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>9. Plagio y detección de IA</strong></p><ul><li><p><strong>Turnitin</strong> – Detección de plagio académico. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.turnitin.com/">https://www.turnitin.com/</a></p></li><li><p><strong>PlagScan</strong> – Detector de plagio. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.plagscan.com/">https://www.plagscan.com/</a></p></li><li><p><strong>Quetext</strong> – Verificador de plagio online. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.quetext.com/">https://www.quetext.com/</a></p></li><li><p><strong>Grammica AI Detector</strong> – Detector de texto generado por IA. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.grammica.com/ai-detector">https://www.grammica.com/ai-detector</a></p></li></ul><p> <strong>10. Organización y productividad</strong></p><ul><li><p><strong>Notion</strong> – Organización de notas, lecturas y tareas. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.notion.so/">https://www.notion.so/</a></p></li><li><p><strong>Trello</strong> – Gestión de proyectos por tableros. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://trello.com/">https://trello.com/</a></p></li><li><p><strong>Obsidian</strong> – Notas interconectadas estilo Zettelkasten. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://obsidian.md/">https://obsidian.md/</a></p></li><li><p><strong>ResearchRabbit</strong> – Visualiza conexiones entre autores y artículos. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.researchrabbit.ai/">https://www.researchrabbit.ai/</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:19:47 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía </title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531659134</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><ol><li><p><strong>Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado, C., &amp; Baptista, P. (2022).</strong><br><em>Metodología de la investigación</em> (7.ª ed.). McGraw-Hill.<br>➤ Base completa sobre enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto.</p></li><li><p><strong>Creswell, J. W. (2014).</strong><br><em>Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches</em> (4th ed.). SAGE Publications.<br>➤ Gran referencia para entender y aplicar diseños mixtos.</p></li><li><p><strong>Flick, U. (2015).</strong><br><em>Introducción a la investigación cualitativa</em> (5.ª ed.). Morata.<br>➤ Enfoque claro sobre teorías, métodos y análisis cualitativo.</p></li><li><p><strong>Taylor, S. J., Bogdan, R., &amp; DeVault, M. L. (2016).</strong><br><em>Introducción a los métodos cualitativos de investigación</em>. Paidós.<br>➤ Ideal para comprender observación, entrevistas y análisis temático.</p></li><li><p><strong>Kerlinger, F. N., &amp; Lee, H. B. (2002).</strong><br><em>Investigación del comportamiento: Métodos de investigación en ciencias sociales</em>. McGraw-Hill.<br>➤ Base teórica del enfoque cuantitativo.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:23:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>matorresh</author>
         <link>https://padlet.com/matorresh/h32zg1dnds6j6w55/wish/3531659325</link>
         <description><![CDATA[<ol start="6"><li><p><strong>Denzin, N. K. (1978).</strong><br><em>The Research Act: A Theoretical Introduction to Sociological Methods</em> (2nd ed.). McGraw-Hill.<br>➤ Introduce el concepto original de triangulación metodológica.</p></li><li><p><strong>Tashakkori, A., &amp; Teddlie, C. (2010).</strong><br><em>Mixed Methodology: Combining Qualitative and Quantitative Approaches</em>. SAGE Publications.<br>➤ Obra clave para combinar datos cuantitativos y cualitativos.</p></li><li><p><strong>Anguera, M. T., &amp; Blanco-Villaseñor, Á. (2001).</strong><br><em>La triangulación en la investigación científica: su eficacia metodológica en la evaluación de la conducta</em>. Revista Electrónica de Metodología Aplicada, 6(1).<br>➤ Disponible online: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://reme.uji.es/">https://reme.uji.es/</a></p></li></ol><p>💬 <strong>Bibliografía sobre análisis cualitativo, entrevistas y encuestas</strong></p><ol start="9"><li><p><strong>Kvale, S. (1996).</strong><br><em>InterViews: An Introduction to Qualitative Research Interviewing</em>. SAGE.<br>➤ Profundiza en el arte de hacer entrevistas investigativas.</p></li><li><p><strong>Patton, M. Q. (2015).</strong><br><em>Qualitative Research &amp; Evaluation Methods</em> (4th ed.). SAGE.<br>➤ Guía completa para diseño, recolección y análisis cualitativo.</p></li><li><p><strong>Gibbs, G. (2012).</strong><br><em>El análisis de datos cualitativos en investigación cualitativa</em>. Ediciones Morata.<br>➤ Guía clara para codificación y análisis temático.</p></li><li><p><strong>Colás, P., González, T., &amp; de Pablos, J. (2009).</strong><br><em>Análisis cualitativo de datos en investigación educativa</em>. Editorial Universidad de Sevilla.<br>➤ Útil para proyectos educativos con entrevistas y encuestas abiertas.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:23:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Martínez, M. (2006).</title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>Estadística aplicada a la investigación educativa. Trillas.</p><p>➤ Enfoque práctico con ejemplos sencillos.</p><p><br/></p><p>Field, A. (2018).</p><p>Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics (5th ed.). SAGE Publications.</p><p>➤ Ideal para quienes usan SPSS en psicología y ciencias sociales.</p><p><br/></p><p>Bisquerra, R. (2014).</p><p>Metodología de la investigación educativa. La Muralla.</p><p>➤ Combina enfoques con foco en educación.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Rosenberg, M. (1965).</p><p>Society and the Adolescent Self-Image. Princeton University Press.</p><p>➤ Obra fundacional sobre autoestima y escala de Rosenberg.</p><p><br/></p><p>González, M. F., &amp; Ramos, A. (2015).</p><p>Autoestima en adolescentes: una revisión sistemática. Revista de Psicología, 33(2), 389-411.</p><p>➤ Puedes buscarlo en Scielo.</p><p><br/></p><p>Kuss, D. J., &amp; Griffiths, M. D. (2015).</p><p>Social Networking Sites and Addiction: Ten Lessons Learned. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12(3), 1286–1306.</p><p>➤ Disponible en: https://www.mdpi.com/</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-30 05:24:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>matorresh</author>
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         <description><![CDATA[<p>TEMA MATRIZ DE CONSISTENCIA Y TRIANGULACION</p>]]></description>
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