<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>A1.3 สืบค้นข้อมูล/A1.4 info /A1.5 Reflection  _RSU172 G03 by lawan wijarn</title>
      <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-13 02:35:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-26 04:46:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>A1.5  reflection</title>
         <author>lawanwijarn4</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714782</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้</mark><br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div>2) <mark>ความรู้ใหม่</mark>ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1547942887/f51e7418940edb7a98e3dc5569f54f09/reflection_2.png" />
         <pubDate>2023-06-13 02:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4  จัดทำ  Infographic</title>
         <author>lawanwijarn4</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714784</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>คำแนะนำ</mark><br>1️⃣ อ่านA1.4 และจัดทำผลงานให้ครบทุกประเด็น<br>2️⃣ ระบุรหัส และชื่อ สกุล ทุกครั้งที่ส่งผลงาน<br>3️⃣ แปลไฟล์ผลงาน <mark>เป็น pdf. ก่อนส่ง <br>ส่งใน Padlet ใต้ชื่อนักศึกษา</mark><br>4️⃣ ส่งงานตรงเวลา /ภายในเวลาที่กำหนด</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1547942887/8c174e2ae39acf60f22117541f567a49/A1_4___info.png" />
         <pubDate>2023-06-13 02:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3  สืบค้นบทความ (คนละ 2 บทความ)</title>
         <author>lawanwijarn4</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714785</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>คำแนะนำ</mark><br>1️⃣ อ่านA1.3 _สืบค้น 2 บทความ<br>2️⃣ upload แต่ละบทความส่งใน Padlet&nbsp;<br>3️⃣ ระบุรหัส และชื่อ สกุล ทุกครั้งที่ส่งผลงาน<br>4️⃣ ตอบคำถามในครบทุกประเด็น<br>5️⃣ ส่งงานตรงเวลา /ภายในเวลาที่กำหนด</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1547942887/a09326d7f7d8f65baa8fd9c9fee3ae0a/A1_3_______.png" />
         <pubDate>2023-06-13 02:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621714785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.6 posttest</title>
         <author>lawanwijarn4</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621727656</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 02:46:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621727656</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 </title>
         <author>lawanwijarn4</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621948588</link>
         <description><![CDATA[<div>6502157 ศิริกานต์ อรุณโรจน์<br>ชื่อ พลังงานทดแทนในสถานการณ์ภาวะโลกร้อน</div><div>ผู้แต่ง สุธาสินี ผากา ปีที่11 ฉบับที่2 (2017)</div><div>แหล่งที่มา บทความวิชาการ<br>สรุปเนื้อหา&nbsp; ภาวะโลกร้อนส่งผลกระทบต่อมนุษย์ สิ่งแวดล้อม รวมทั้งสิ่งมีชีวิตอื่นๆ&nbsp; มีแนวโน้มที่จะเพิ่มความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ มีการคาดการว่าในปี พ.ศ. 2544 – 2643 อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกจะเพิ่มขึ้นถึง 1.1 ถึง 6.4 องศาเซลเซียส&nbsp; ซึ่งสาเหตุหลักของภาวะโลกร้อนเกิดจากกิจกรรมต่างๆของมนุษย์&nbsp; การใช้พลังงานเชื้อเพลิง เช่น น้ำมัน ถ่านหิน อีกทั้งยังใช้สารเคมีที่มีส่วนประกอบของก๊าซเรือนกระจก&nbsp; ดังนั้น ถ้าสามารถหาพลังงานที่สามารถนำมาใช้ทดแทนและนำมาใช้เพื่อลดการใช้พลังงานเชื้อเพลิงดังกล่าว ก็จะเป็นทางเลือกที่ดี<br>ประยุกต์ใช้&nbsp;ใช้พลังงานอย่างประหยัดและมีการใช้พลังงานทดแทนเพื่อลดการให้พลังงานเชื้อเพลิง</div><div>&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238949/e12985f8ef9df7142c6125ad5f58d551/document_5.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:27:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621948588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621949048</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/kmutnb-journal/article/view/3768">https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/kmutnb-journal/article/view/3768</a><br><br><br>ชื่อบทความ : ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br><br>แหล่งที่มาของบทความ : <strong>อรุษ เพชรเชิดชู วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่ 21 ฉบับที่ 3 พฤศจิกายน-ธันวาคม 2554<br></strong><br>เนื้อหาของบทความโดยสรุป : อุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นหนึ่งในสาเหตุของปัญหา จึงมีการเรียกร้องจากหลายฝ่ายให้ออกมาแก้ไขปัญหา โดยการออกข้อเสนอแนะในการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม แต่อย่างไรก็ตามการใช้วิธีนี้ก็ยังไม่คลอบคลุมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมทางโครงสร้างได้ทั้งหมด เพราะปัญหาไม่เกิดจากการก่อสร้างเพียงอย่างเดียว แต่เกิดขึ้นกับหลายๆเรื่องในชีวิตประจำวัน เพราะฉนั้นเราจึงควรพิจารณาปัญหาทางสิ่งแวดล้อมอยู่ตลอด<br><br>การนำความรู้จากกิจกรรมนี้ไปใช้ในการเรียนวิชาอื่น และใช้ในชีวิตประจำวัน :&nbsp; เราต้องช่วยลดผลกระทบทางด้านอื่นร่วมด้วยในชีวิตประจำวัน เช่นการใช้ขนส่งสาธารณะมากขึ้นแทนการใช้รถส่วนตัว เป็นการลดการจราจรติดขัดและ ลดควันพิษในอากาศ<br><br><br>นางสาวศิรดา ยันต์วิเศษ รหัสนักศึกษา 6606645</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/kmutnb-journal/article/view/3768" />
         <pubDate>2023-06-13 06:28:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621949048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621955822</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ชื่อบทความ ผลกระทบของการสร้างเขื่อนขนาดใหญ่ในประเทศไทย<br>2. แหล่งที่มา เจริญ สุนทราจารย์/วิศวกรรมสาร มข. / ปีที่11 / ฉบับที่ 3 / กรกฎาคม-กันยายน 2527<br>3.สรุปเนื้อหา การสร้างเขื่อนขนาดใหญ่จะมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมากมายหลายประการทั้งผลดีและผลเสีย ผลดีจากการสร้างเขื่อนขนาดใหญ่หลาย ๆ อย่างได้ถูกนำมาเสนอเพื่อให้เห็นประโยชน์ที่ได้ทางด้านการชลประทาน การผลิตกระแสไฟฟ้า การประมง การบรรเทาอุทกภัยและการท่องเที่ยว ในขณะเดียวกันก็ได้กล่าวถึงผลเสียที่เกิดขึ้น ผลเสียที่สำคัญอย่างยิ่งก็คือ การตัดไม้ทำลายป่าในอัตราที่สูงกว่าปกติ ซึ่งจะเป็นตัวการที่อาจทำให้เกิดการขาดสมดุลในวัฏจักรของน้ำ นอกจากนี้ยังมีผลกระทบต่อระบบ นิเวศน์ ทรัพยากรธรรมชาติและโบราณวัตถุ ในบทความนี้ได้เสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาไว้ด้วย<br>4.การสร้างเขื่อนส่งผลต่อระบบนิเวศน์จำนวนมาก จึงทำให้เกิดการตระหนักว่าเขื่อนในประเทศไทยเพียงพอหรือยัง และประเทศไทยยังมีพื้นที่ที่เหมาะสมสำหรับการสร้างเขื่อนอีกหรือไม่<br>การสืบค้นทำให้รู้ว่าถึงบางสิ่งจะมีประโยชน์มากแต่ก็ยังมีโทษตามมาเช่นกัน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237375/4cdec06f5a2cf364b29a580f17d8e81b/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:34:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621955822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956279</link>
         <description><![CDATA[<div>รหัสนักศึกษา 6605141 อารยา ฮิกกิ้นส์&nbsp;<br><br>1.ชื่อบทความ: ซิมไปโอซิตี้ “ แนวทางการพัฒนาเมืองสีเขียวของสวีเดน สู่การออกแบบอย่างยั่งยืน</div><div>2.แหล่งที่มาของบทความ: ชื่อผู้แต่ง- อรอุมา วิชัยกุล &nbsp; /ชื่อวารสาร- Veridian E-Journal Silpakorn University /ปีที่พิมพ์ 11&nbsp; /ฉบับที่3/เดือนกันยายน-ธันวาคม 2561 / พ.ศ</div><div>3.สรุปเนื้อหาของบทความ: ประเทศสวีเดนได้ประสบปัญหาด้านสิ่งแวดรอบจากการบริหารเมืองที่ไร้ระเบียบแบบรุนแรง รัฐบาลจึงได้บูรณาการและวางแผนบริหารจัดการเมืองใหม่ตั้งแต่การวางผังเมืองใหม่ให้เป็นระบบไปจนถึงการปลูกฝั่งความคิดของชาวเมืองใหม่ ผู้เขียนได้วิเคราะห์หลักการสำคัญของของการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมแบบองค์รวมเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อประเทศสวีดนแล้วสรุปออกมาว่ามีการเกี่ยวข้องกันในสามด้าน คือ พื้นที่ พลังงาน และความงาม หลักการซิมไบโอซิตี้ทั้ง3ด้านยังส่งผลไปถึงศิลปิน นักออกแบบเพื่อสร้างสรรคนผลงานศิลปะ เพื่อกระตุ้นระบบนิเวศและสิ่งมีชีวิตในเมืองอีกด้วย</div><div>4.การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่น ๆ หรือการดำเนินชีวิต:&nbsp;<br>4.1บทความที่สอดแทรกถึงการประยุกต์ การพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ใช้ชีวิตได้อย่างเป็นระบบและเอื้อต่อสิ่งแวดล้อม&nbsp;<br>4.2 วิธีการสืบค้นสามารถไปประยุกต์ในการหาข้อมูลทำงานในวิชาอื่นได้ รวมถึงมีประโยชน์ต่อการหาความรู้ที่เราต้องการหรือที่เราอยากรู้ได้ด้วยความมั่นใจกับข้อมูลว่าจะถูกต้องหากเรานำมาจากแหล่งที่น่าเชื่อถือ</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236936/13fb48e6c8bf070ed32a412a41036214/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:34:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956590</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://so06.tci-thaijo.org/index.php/vrurdihsjournal/article/view/97835">https://so06.tci-thaijo.org/index.php/vrurdihsjournal/article/view/97835</a><br><br>ชื่อบทความ :&nbsp; สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวะสระแก้ว<br><br>แหล่งที่มาของบทความ : <strong>สุภรัชต์ อินทรเทพ สุวารีย์ ศรีปูณะ ผมหอม เชิดโกทา วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์&nbsp; ปีที่12 ฉบับที่ 2 2560</strong></div><div><br>เนื้อหาของบทความโดยสรุป : กาดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชนหนึ่งของจังหวัดสระแก้ว คือ ปราชญ์ในชุมชนมุ่งถ่ายทอดให้เฉพาะคนในครอบครัวและญาติเท่านั้น ทำให้มีจำนวนผู้รู้ที่สามารถใช้สมุนไพรในชีวิตประจำวันในชุมชนมีน้อย ขาดหน่วยงานสนับสนุนส่งผลให้พืชสมุนไพรในป่าและในสวนรอบบ้านลดลงเป็นการเสียสมดุลของทรัพยากรชีวภาพ แนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้าน คือ รณรงค์ให้มีการถ่ายทอดภูมิปัญญาโดยการดูแลรักษาฟื้นฟูป่าที่เป็นแหล่งสมุนไพร และขยายพันธุ์ปลูกเพิ่มในพื้นที่สวนครัวรอบบ้านเพื่อสะดวกแก่การใช้ประโยชน์และสร้างสิ่งแวดล้อมที่สวยงามให้แก่ชุมชน และมีหลักการณ์ที่ใช้ในการถ่ายทอดอย่างเป็นระบบ กระบวนการถ่ายทอดมี 3 ขั้นตอน ได้แก่ การให้ความรู้ การสร้างเจตคติ และการฝึกทักษะ<br>การนำความรู้จากกิจกรรมนี้ไปใช้ในการเรียนวิชาอื่น และใช้ในชีวิตประจำวัน : เจตนาที่ดีต่อการอนุรักษ์และใช้สมุนไพรเพื่อการดำรงชีวิตสามารถเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมได้<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br><br><br>นางสาวศิรดา ยันต์วิเศษ รหัสนักศึกษา 6606645</div>]]></description>
         <enclosure url="https://so06.tci-thaijo.org/index.php/vrurdihsjournal/article/view/97835" />
         <pubDate>2023-06-13 06:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3. บทความที่2 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956712</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ชื่อบทความ นวัตกรรมการรักษาสิ่งแวดล้อมตามแนวพุทธ<br>2. แหล่งที่มา นายจันทร์ธรรม อินทรีเกิด/วารสารพุทธนวัตกรรมปริทรรศน์/ปีที่2/ฉบับที่ 3 / ตุลาคม-ธันวาคม 2564<br>3.สรุปเนื้อหา การรักษาสิ่งแวดล้อมตามแนวพุทธ เป็นการนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาสร้างเป็นนวัตกรรมเพื่อการรักษาสิ่งแวดล้อมตามหลักภาวนา4 และปัญญาภาวนา&nbsp; รู้วิธีการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยการใช้นวัตกรรมการรักษาสิ่งแวดล้อมตามแนวพุทธอย่างเข้าใจให้เป็นไปเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน<br>4.การรักษาสิ่งแวดล้อมในรูปแบบใหม่ๆที่ยังไม่เป็นที่รู้จัก และสามารถทำได้ง่าย ทั้งในคนกลุ่มเล็กไปจนถึงคนกลุ่มใหญ่<br>การสืบค้นทำให้ได้รู้ว่ายังมีวิธีการรักษาสิ่งแวดล้อมในรูปแบบอื่นๆอีกมากมาย<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072289773/63fe4d464b723ee77adfa2d9a6ea888e/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:35:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621956712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ณัฐภรณ์ ปัทมวงศ์จริยา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957062</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ&nbsp; วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง: ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br><br>เเหล่งที่มา อรุษ เพชรเชิดชู วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่21 ฉบับที่3 2554<br><br>สรุปเนื้อหา ชี้ให้เห็นถึงความสําคัญ</div><div>ในการพิจารณาปัญหาสิ่งแวดล้อมในขบวนการพิจารณา&nbsp;</div><div>วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง ทั้งนี้เพราะปัญหาทางสิ่งแวดล้อม</div><div>ได้สะสมและเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว</div><div><br><br>การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้<br>1.ได้ทราบถึงเเนวคิการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตร และชี้นำวิศวกรในการรักษาสมดุลระหส่างการเติบโตของเมืองและมลภาวะต่างๆ<br>2.สามารถฝึกทักษะการฝึกค้นข้อมูลที่ถูกต้องเพื่อนำไปใช้ในการทำงาน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ph01.tci-thaijo.org/index.php/kmutnb-journal/article/view/3768/3281" />
         <pubDate>2023-06-13 06:35:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957218</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ นนทพัทธ์ เพ็งพงษ์ (6504273)<br><br>ชื่อเรื่อง&nbsp; การออกแบบไม้ค้ำยันเป็นรากเทียมที่เหมาะสมต่อการปลูกป่าชายเลน The Design of the Staking is a Suitable Root for Mangrove Forests Planting<br><br></div><div>ผู้แต่ง&nbsp; <strong>วิเชียร พุทธศรี</strong><br><br></div><div>แหล่งที่มา&nbsp; วารสารสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างวินิจฉัย คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีที่ 20 ฉบับที่ 3 (กันยายน - ธันวาคม) ประจําปี 2564<br>&nbsp;<br>สรุปเนื้อหา&nbsp; <strong>การปลูกป่าชายเลนเป็นการสร้างผืนป่าบนพื้นที่ป่าชายเลนขึ้นเพื่อเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์น้ำแต่เมื่อมีการนำพืชปลูกลงบนเป็นดินโคลนซึ่งดินมีความนิ่มเหลวซึ่งต้นไม้ที่นำไปปลูกมีความเสี่ยงที่อาจจมหายไปกับน้ำที่ซัดเซาะ เมื่อพิจารณาการเพิ่มขึ้นของป่าชายเลนจะเห็นว่าเป็นไปอย่างช้ามากเมื่อเทียบกับการปลูกป่าในพื้นดินปกติ โดยมีข้อสังเกตที่ชัดเจนว่าการอยู่รอดของต้นไม้ที่นำไปปลูกลงบนป่าชายเลนดังกล่าวแทบมีให้เห็นได้น้อย ดังนั้นจึงพบการรณรงค์ จิตอาสา ไปปลูกป่าชายเลนอยู่บ่อยครั้งและเป็นการปลูกป่าชายเลนในพื้นที่เดิมๆ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการอยู่รอดของต้นไม้ที่ปลูกก่อนหน้านี้ ทำให้เกิดการสูญเสียเปลืองเปล่าทั้งแรงงานและกำลังทรัพย์ในการรณรงค์การปลูกป่าชายเลนซึ่งเดิมการปลูกป่าชายเลนจะมีไม้ค้ำพยุงต้นอ่อนแค่ไม้ไผ่อันเดียวซึ่งเมื่อมีคลื่นทะเลซัดเซาะ ไม้ค้ำยันแบบไม้ไผ่ซีกเดียวดังกล่าวก็ไม่สามารถจะดึงรั้งพยุงต้นอ่อนของต้นไม้ที่เพิ่งปลูกลงบนป่าชายเลน&nbsp; ผู้วิจัยเห็นว่าหากมีการออกแบบไม้ค้ำยัน(Staking)ให้มีโครงสร้างที่คล้ายรากพืชที่มีหลายรากเพื่อยึดโยงลงในพื้นโคลนอาจทำให้เพิ่มการอยู่รอดของต้นอ่อนที่นำไปปลูกหรือต้นอ่อนที่ขึ้นอยู่ตามธรรมชาติได้ ดังนั้นงานวิจัยชิ้นนี้จึงนำเสนอการสร้างรูปแบบไม้ค้ำยัน(รากเทียม)ให้เหมาะสมกับการใช้งาน</strong><br><br>ประยุกต์ใช้&nbsp; สามาดเอามาทำเป็นแนวกั้น ของป่าได้และ นำมาขุดหลุ่มและทำเป็นต้นไม่ให้สามาตรเลื่อยไปได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072260456/2171b782fcd88c8b8dabc62af9c71fb9/panuph____userGroup___04_Vichian_1.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:35:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957614</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ นนทพัทธ์ เพ็งพงษ์ (6504273)<br><br>ชื่อเรื่อง &nbsp; ปัจจัยที่ได้รับผลกระทบจากการที่ใครทำลายป่าที่น่าน<br>ผู้แต่ง&nbsp; &nbsp;<strong>ภานุวุธ บูรณพรหม</strong></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>นรินทร์ชัย พัฒนพงศา</strong></div><div><br>แหล่งที่มา VRU Research and Development Journal&nbsp; ISSN 2351-0374 Humanities and Social Science ปี 11 00บที่ 1 (เดือนมกราคม - เมษายน 2559) เล่มที่ 11 ครั้งที่ 1 (มกราคม-เมษายน 2559)<br><br>สรุปเนื้อหา &nbsp;</div><ol><li>ลักษณะการบุกรุกพื้นที่ป่า ได้แก่ การแผ้วถางและเผาป่าเพื่อปลูกพืชเศรษฐกิจ เช่น ฝ้าย ข้าวโพด แคนตาลูป ยางพารา สัก และไม้ยืนต้นอื่นๆ สาเหตุของการบุกรุกพื้นที่ป่าเพื่อใช้เป็นที่นาของครอบครัว เพื่อขาย และอพยพเข้ามาตั้งถิ่นฐาน</li><li>&nbsp;ปัจจัยที่เอื้อต่อการป้องกันการบุกรุกพื้นที่ป่าในจังหวัดน่านตามลำดับความสำคัญ ได้แก่ การปฏิบัติตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ความรู้ความเข้าใจในการอนุรักษ์ป่าไม้ และการปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบ นโยบายของรัฐและข้อบังคับของหมู่บ้าน</li><li>&nbsp;แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการบุกรุกพื้นที่ป่าในจังหวัดน่านอย่างยั่งยืน คือ 1. ภาครัฐ เช่น การกระจายอำนาจ การบังคับใช้กฎหมาย และการจัดหาแหล่งน้ำ 2. ภาคเอกชนเห็นภาพรวมและส่งเสริมอาชีพ 3. ประชาชนตื่นตัว และความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์ป่าไม้และตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง</li></ol><div><br>ประยุกต์ใช้&nbsp;</div><div>1.&nbsp;</div><div>ควรมีการบังคับใช้กฎหมายป่าไม้อย่างเคร่งครัดและเสมอภาคไม่เลือกปฏิบัติรวมถึง สนับสนุน</div><div>กิจกรรมการด าเนินการตามกฎระเบียบหมู่บ้านอย่างสม่ าเสมอ</div><div>2.&nbsp;</div><div>ควรสนับสนุนให้มีการ</div><div>การเก็บออมเงิน และการ</div><div>ท าบัญชีครัวเรือนอย่างเป็นรูปธรรม</div><div>3.&nbsp;</div><div>ควรมีการรณรงค์ให้ความรู้แก่ประชาชน</div><div>ในเรื่องการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ในทุกรูปแบบ รวมถึง</div><div>ทางโซเชียลเน็ตเวิร์ก(</div><div>Social Network)</div><div>ด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072312250/4743342d8cd0220219d79b660828b1bd/nuchjaree_arm__Journal_manager__21_____________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:35:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621957614</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958019</link>
         <description><![CDATA[<div>6505518 ธีรชัย อินทร์แช่มช้อย<br>ชื่อบทความ:ชาวนารัก(ษ)โลกลดภาวะโลกร้อน<br>ชื่อผู้เเต่ง:อภิชาติ พงษ์ศรีหดุลชัย<br>เเหล่งที่มา:วารสารเกษตร มสธ ปีที่2 ฉบับที่1 เดือน มิถุนายน ปี2503<br>สรุปเนื้อหา:ให้ลดการใช้สารเคมีในการทำการเกษตรเช่นปุ๋ยเเละเผาฟางส่วนภาคอุตสาหกรรมให้ลดการปล่อยก๊าซเรื่อนกระจกโคยมีเจ้าหน้าที่เข้ามาเเนะนำเเละออกกดหมายเพื่อป้องกันการปล่อยก๊าซสู่สิ่งเเวดล้อม หลังจากนั้นเห็นผลดีขึ้นการปล่อยก๊าซเรืองกระจกสู่สิ่งเเวดล้อมน้อยลง<br>ประยุทธ์ใช้:ได้นำความรู้ที่ได้มาไปบอกต่อๆกับคนที่ยังไม่รู้เเละสอนวิธีการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกสู่สิ่งเเวดล้อม<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238249/ad99c8e12cc87df20d65e8a346aabb54/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 ปรัชนันท์ สุภาษร 6606567</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958313</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อบทความ - นวัตกรรมทางสังคมในการจัดการและเพิ่มมูลค่าขยะชุมชน เพื่อรองรับการท่องเที่ยวจังหวัดบุรีรัมย์<br>2.แหล่งที่มาของบทความ - กัลยาณี ธีระวงศ์ภิญโญ, นพดล ธีระวงศ์ภิญโญ และสาคร ปลื้มรัมย์. วารสารสหวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. 2565. ฉบับที่ 2. ธันวาคม 2565.<br>3.สรุป - วิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการจัดการขยะชุมชนและเพิ่มมูลค่าขยะชุมชนโดยใช้วิทยาการวิจัยเชิงคุณภาพ&nbsp; โดยให้ท้องถิ่นออกมาตรการทางกฎหมายส่งเสริมให้ครัวเรือน มีการคัดแยกขยะก่อนทิ้งตามประเภทและสร้างแรงจูงใจในการคัดแยกขยะโดยวิธีการลดค่าธรรมเนียมในการเก็บขยะชุมชนลง<br>4.การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต<br>4.1 ความรู้จากบทความ - การเพิ่มมูลค่าขยะและการกำจัดขยะ<br>4.2 วิธีการสืบค้นข้อมูล - มีแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องน่าเชื่อถือ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236849/d19c0248728627ae95bc69070179946d/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:36:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958560</link>
         <description><![CDATA[<div><br>6505518 ธีรชัย อินทร์แช่มช้อย<br>ชื่อเรื่อง: มลพิษทางอากาศ ที่มีผลกระทบต่อผู้ปฏิบัติงานบริเวณลานจอดอากาศยานท่าอากาศยานนานาชาติภูเก็ต<br>เเหล่งที่มา: ชื่อผู้เเต่ง: พชรภณ วีระกิจพานิช</div><div>รศ. ปภัสสร ผลเพิ่ม</div><div>ดร.พัชนี จันทร์น้อย<br>วารสาร : มหาวิทลัยนครพนม ปีที่2 ฉบับที่ 3<br>กันยายน - ธันวาคม 2555<br>สรุป : การวิจัยเรื่องมลพิษทางอากาศ&nbsp; ที่มีผลกระทบต่อผู้ปฏิบัติงานบริเวณลานจอดอากาศยานท่าอากาศยานนานาชาติภูเก็ต มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพฤติกรรมการใช้อุปกรณ์และเครื่องป้องกันอันตรายจากมลพิษทางอากาศของผู้ปฏิบัติงานบริเวณลานจอดอากาศยาน&nbsp; 2)&nbsp; ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างอะไรกับอะไร&nbsp; และเสนอแนะแนวทางป้องกันสุขภาพของผู้ปฏิบัติงานบริเวณลานจอดอากาศยาน ประชากรเป็นผู้ปฏิบัติงาน จํานวน 285 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าไคสแควร์โดยกําหนดระดับนัยสําคัญที่ .05 ผลการวิจัยพบว่าผู้ปฏิบัติงาน ส่วนใหญ่เป็นชาย มีอายุระหว่าง 29-38 ปี สถานภาพสมรส วุฒิการศึกษา อนุปริญญา/ปวส./ปวท. ทํางานกับบริษัทสายการบิน การท่าอากาศยาน และบริษัทต่างๆ เป็นระยะเวลา 1-5 ปี ทํางานวันละ 8 ชั่วโมง โดยทํางานเป็นกะ ส่วนใหญ่ไม่ได้รับการอบรมและข้อมูลข่าวสารจากทาง บริษัทฯ และได้รับข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับอันตรายจากมลพิษทางอากาศ การป้องกัน และการใช้อุปกรณ์ป้องกันมลพิษทางอากาศจาก สิ่งตีพิมพ์ เอกสาร แผ่นพับ มีความต้องการทราบข้อมูลเกี่ยวกับอันตรายจากมลพิษทางอากาศเพิ่มเติมเพราะเครื่องป้องกันอันตรายจากมลพิษทางอากาศมีความจําเป็นมาก&nbsp; ส่วนใหญ่ไม่เคยได้รับการตรวจสุขภาพและไม่เคยมีประวัติการเจ็บป่วยอื่นๆ&nbsp; มีการยอมรับการใช้อุปกรณ์ และเครื่องป้องกันอันตรายจากมลพิษทางอากาศสูง คิดเป็นร้อยละ 84.20 แต่พฤติกรรมไม่ชอบใช้อุปกรณ์ และเครื่องป้องกันอันตรายจากมลพิษทางอากาศ&nbsp; ผลของมลพิษทางอากาศที่มีต่อสุขภาพทางกายและสุขภาพทางจิตของผู้ปฏิบัติงานอยู่ในระดับน้อย ปัจจัยส่วนบุคคล เช่น อายุ อายุงาน จํานวนชั่วโมงการทํางานไม่มีความสัมพันธ์กับผลจากมลพิษทางอากาศที่มีต่อผู้ปฏิบัติงานสําหรับแนวทางป้องกันปัญหาสุขภาพของผู้ปฏิบัติงาน&nbsp; ประกอบด้วย&nbsp; บริษัทฯจัดอบรม &nbsp; ให้ความรู้ด้านมลพิษทางอากาศบ่อยครั้งกว่าเดิม รณรงค์ให้ผู้ปฏิบัติงานสวมเครื่องกรองอาศ<br>การนําองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆเเละการดําเนินชีวิต : เราจะในความรู้ที่หามาได้มาปรับในชีวิตประจำวัน เรื่องมลพิษทางอากาศว่ามีความสำคัญอย่างไร<br><br><strong><br></strong><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072342665/b1934c8e3816186309521b97a121c7a9/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:36:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621958560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 นัยน์ยภัค สุขกลีบ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959015</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อบทความ&nbsp; ผลกระทบจากการปลูกสวนป่ายูคาลิปตัสต่อระบบการปลูกพืช และวิถีชีวิตของเกษตรกร บ้านดอนสวรรค์ ตำบลบ้านขาม อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น<br>2.แหล่งที่มา พุทธิพงษ์ หงษ์ทอง, สุจินต์ สิมารักษ์, วิริยะ ลิมปินันทน์ วารสารวิจัย มข.&nbsp;<br>Vol. 1a No. 1 (2011)&nbsp;<br>วันเดือนปีที่พิมพ์ 2014-10-26</div><div>3.สรุป&nbsp; การปลูกยูคาลิปตัสส่งผลให้เกษตรกร</div><div>มีเวลาว่างระหว่างรอเก็บเกี่ยวผลผลิตไม้ยูคาลิปตัสทุก 3 ปี ทําให้เกษตรกรหันออกไปเป็นแรงงานรับจ้างนอกพื้นที่มากขึ้น มีทั้งในกรณีไปเช้าเย็นกลับ และไปเป็นระยะเวลานาน ทำให้ต้องมีความรีบเร่งในแต่ละวันเพิ่มมากขึ้น&nbsp;</div><div>ซึ่งสะท้อนออกมาจากการที่ความสัมพันธ์ภายในครัวเรือน รวมถึงการอบรมสั่งสอนจากผู้อาวุโสภายในครัวเรือน ถูกลดบทบาทลง ครอบครัวขาดความอบอุ่น และจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวยังได้มีผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างครัวเรือนในชุมชน คือ การมีปฎิสัมพันธ์ระหว่างครัวเรือน การทำกิจกรรมร่วมกันระหว่างครัวเรือนลดลง</div><div>4.นำไปประยุกต์<br>-นำข้อมูลในบทความมาเปรียบเทียบว่าควรปลูกไม้ยูคาลิปตัสแทนการปลูกพืชไร่หรือไม่</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/gskku/article/view/22629/19364" />
         <pubDate>2023-06-13 06:37:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959640</link>
         <description><![CDATA[<div>ธิดารัตน์ ผลอุดม6605128<br>ชื่อบทความ:การศึกษาประสิทธิภาพของการสื่อสารเพื่อการโน้มน้าวใจในการส่งเสริมการใช้จักรยานที่มีต่อนักเรียนมัธยมในเมืองน่าน<br>ชื่อผู้แต่ง:พลเดช เชาวรัตน์<br>แหล่งที่มา:วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนาปีที่6ฉบับที่1มกราคม2557 ลิขสิทธิ์โดยสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ<br>สรุปเนื้อหา:โครงการเพื่อส่งเสริมการใช้จักรยานและโน้มน้าวในการเดินทางไม่ไกลอยากให้หันมาใช้จักรยานมากขึ้นเพื่อที่จะประหยัดค่าใช้จ่ายและสุขภาพแข็งแรงเมืองน่านสื่อสารสำเร็จในการใช้ เพื่อที่จะผ่อนคลายและสนุกสนานกับมันอีกด้วย<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไป<br>ประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต<br>: บทความนี้สามารถนำไปในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพและลดค่าใช้จ่ายเชิญชวนครอบครัวเพื่อนหันมาใช้จักรยานในการเดินทางระยะสั้นเพื่อที่จะลดโลกร้อนและสุขภาพที่ดีได้อีกด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237107/2637e45b510638fab14f944bac36912a/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:37:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 สุธาสินี บุตรดี 6605056</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959832</link>
         <description><![CDATA[<div>1)ชื่อบทความ ‘‘วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง: ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม’’<br>2)แหล่งที่มา : วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่21 ฉบับที่3 ก.ย.-ธ.ค. 2554<br>3)สรุปเนื้อหา : การพิจารณาปัญหาสิ่งแวดล้อมในขบวนการพิจารณา วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง ทั้งนี้เพราะปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้สะสมและเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว และอุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหา ฉะนั้นจึงมีการเรียกร้องจากหลายๆ ฝ่ายให้ผู้ที่เกี่ยวข้องค้นหาแนวทางในการก่อสร้างแบบใหม่ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสิ่งเหล่านี้ต่อมาก็ได้รับการตอบรับจากหลายๆ ฝ่ายเป็นอย่างดี<br>4)การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต : ได้ความรู้ว่าอะไรเป็นปัญหาทางสิ่งแวดล้อม สืบค้นข้อมูลสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันในการทำบทความ วารสารต่างๆที่ให้ได้ข้อมูลถูกต้องที่สุด</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1275278830/4b012ee67bc2b4ef204015f0f4ac04c5/_______________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:37:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621959832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 อรพินท์ คัดชา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960035</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ การวิเคราะห์คาร์บอนฟุตพริ้นท์ภายใต้แนวคิดกรีนซัพพลายเชน สู่การบริหารจัดการ ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม กรณีศึกษา ฝาน้ำดื่ม บมจ.ศรีไทยซุปเปอร์แวร์ จำกัด (มหาชน)<br>ผู้แต่ง สุบิน พัฒนสกุลลอย และ เรืองศักดิ์ แก้วธรรมชัย<strong><br></strong>ชื่อวารสาร วารสารวิชาการบริหารธุรกิจ<br>ปีที่ 3 (2014) ฉบับที่ 1<br>เดือน ปีพ.ศ. มกราคม-มิถุนายน 2014<br>สรุปเนื้อหา ผลการวิเคราะห์คาร์บอนฟุตพริ้นท์ของผลิตภัณฑ์ฝาน้ำดื่มภายใต้แนวคิดวัฎจักรชีวิตจักรผลิตภัณฑ์และB2B แสดงให้เห็นว่าฝาน้ำดื่มที่มีน้ำหนัก 1.45 กรัม มีสัดส่วนระดับคาร์บอนฟุตพริ้นต์เพื่อการนำเข้าวัตถุเพื่อการผลิตอยู่ในระดับสูงสุดเท่ากับ 7.96gCo2-eq รองลงมาคือกระบวนการผลิตซึ่งอยู่ที่ 0.50 g Co2-eq และได้มีการเสนอแนวทางเพื่อการประยุกต์การบริหารจัดการแบบกรีนซัพพลาย เพื่อเสนอแนวทางลดปริมาณการปลดปล่อยก๊าซเรือนกระจกผลิตภัณฑ์ฝาน้ำดื่มและการประยุกต์เพื่อขึ้นทะเบียนฉลากคาร์บอนเพื่อส่งเสริมกระบวนการบริหารจัดการผลิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต ได้รู้ข้อมูลการวิเคราะห์คาร์บอนฟุตพริ้นต์ รวมไปถึงวิธีการจัดการปัญหาต่างๆที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237422/460927e19f80c9156fdd5f97912bc0d8/jakkapan_mad_2C_Journal_manager_2C_51_60.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960035</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960198</link>
         <description><![CDATA[<div>รหัสนักศึกษา 6605141 อารยา ฮิกกิ้นส์&nbsp;<br><br>1.ชื่อบทความ: การพัฒนาผลิตภัณฑ์จากแกลบเพื่อสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืนโดยบูรณาการองค์ความรู้ปัจจุบันเข้ากับภูมิปัญญาท้องถิ่น</div><div>2.แหล่งที่มาของบทความ: ชื่อผู้แต่ง เมษยา บุญสีลา และ จิรศักดิ์ จินดาโรจน์ /ชื่อวารสาร ครุศาสตร์อุตสาหกรรม ปีที่ 15 ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม - สิงหาคม 2559</div><div>3.สรุปเนื้อหาของบทความ: ผู้แต่งต้องการบูรณาการองค์ความรู้ปัจจุบันเข้ากับภูมิปัญญาของท้องถิ่นมาพัฒนาผลิตภัณฑ์จากแกลบ เพื่อลดขยะเหลือทิ้งมาทำให้มีประโยชน์ในชุมชน มีการนำเอาเอกลักษณ์ของคนในชุมชนมาผสานและพัฒนาสร้างผลิตภัณฑ์ ไม่ว่าจะเป็นงานหัตถกรรม หรือ การนำมาสร้างลวดลายธรรมชาติที่สะท้อนถึงวิถีชีวิตคนในชุมชน และยังเป็นผลงานที่มีคุณค่ารวมถึงเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตั้งแต่ขั้นตอนการผลิตจนถึงการสลาบกลับสู่ธรรมชาติ</div><div>4.การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่น ๆ หรือการดำเนิน:&nbsp;<br>4.1เราสามารถนำผลผลิตธรรมชาติที่เหลือทิ้งมาพัฒนาเป็นสินค้าหรือผลงานที่มีคุณค่าได้<br>4.2 วิธีการสืบค้นข้อมูลที่ได้เรียนรู้มีประโยชน์ต่อชีวิตประจำวันในเรื่องการหาข้อมูลไม่ว่าจะทำงานส่งหรือข้อมูลที่เราต้องการทราบโดยแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือจะเพิ่มความมั่นใจให้ทั้งตัวเราเองและบุคคลที่จะมาอ่านงานของเราต่อไป<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236936/583c75d643aa3e4813caa6934fdf9f7a/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960198</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 6504644 ภาณุพงศ์ สมหวัง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960400</link>
         <description><![CDATA[<div>https://so02.tci-thaijo.org/index.php/BECJournal/article/view/79500/151169<br>ชื่อบทความ : ปัจจัยด้านจิตวิทยาที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าที่ติดฉลากลดโลกร้อนในประเทศไทย</div><div>ชื่อผู้แต่ง : วรินทร์ธร โตพันธ์,สุจินดา เจียมศรีพงษ์, ณัฐเชษฐ์ พูลเจริญ และชาตรี ปรีดาอนันทสุข</div><div>แหล่งที่มา : วารสารคณะบริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตรและสื่อสารปีที่12 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2560<br>สรุปเนื้อหา : จากวิกฤตปัญหาภาวะโลกร้อน สินค้าที่ติดฉลากลดโลกร้อนเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว แต่ในประเทศไทยมีการศึกษาเรื่องนี้ค่อนข้างน้อย ดังนั้นงานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบของปัจจัยด้านจิตวิทยาที่มีต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าที่ติดฉลากลดโลกร้อน 3 ประเภทคือ ผลิตภัณฑ์แบรนด์ น้ำมันพืชกุ๊ก และน้ำยาล้างจานไลปอนเอฟ โดยใช้สถิติการถดถอยโลจิสติกส์ทวิ เก็บข้อมูลจากผู้ที่มีประสบการณ์ในการซื้อผลิตภัณฑ์ลดโลกร้อน 400 คนในทุกภูมิภาค ผลการศึกษาพบว่าทัศนคติด้านสิ่งแวดล้อมเป็นปัจจัยเดียวที่มีผลกระทบเชิงบวกต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าที่ติดฉลากลดโลกร้อน ในขณะที่จิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อม&nbsp;<br>ความตระหนักหรือห่วงใยผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมและการให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติไม่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อ ดังนั้นการสื่อสารทางการตลาดที่มุ่งเน้นเพื่อสร้างทัศนคติที่ดีให้กับผู้บริโภคจะสามารถทำให้เกิดการตัดสินใจซื้อสินค้าที่ติดฉลากลดโลกร้อนได้</div><div>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : ได้เลือกซื้อสินค้าที่ช่วยแก้ปัญหาลดปัญหาเกี่ยวกับโลกร้อน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://so02.tci-thaijo.org/index.php/BECJournal/article/view/79500/151169" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960662</link>
         <description><![CDATA[<div>ภาวรินทร์ เครืออยู่ ( 6605037 )<br>ชื่อบทความ : วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง : ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br>ชื่อผู้แต่ง&nbsp; &nbsp; &nbsp; : อรุษ เพชรเชิดชู&nbsp;<br>แหล่งที่มา&nbsp; &nbsp; : วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่21 ฉบับที่3 พ.ศ.2554<br>สรุปเนื้อหา &nbsp; : บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการพิจารณาปัญหาสิ่งแวดล้อมในขบวนการพิจารณาวัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง ทั้งนี้เพราะปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้สะสมและเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว และอุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหา ฉะนั้นจึงมีการเรียกร้องจากหลายๆ ฝ่ายให้ผู้ที่เกี่ยวข้องค้นหาแนวทางในการก่อสร้างแบบใหม่ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสิ่งเหล่านี้ต่อมาก็ได้รับการตอบรับจากหลายๆ ฝ่ายเป็นอย่างดี เช่นการออกข้อแนะนำในการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม แต่อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ยังไม่สามารถครอบคลุมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างได้ทั้งหมด เพราะว่าปัญหาเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นขณะที่ก่อสร้างเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นตลอดอายุการใช้งานโครงสร้าง ดังนั้นในการพิจารณาปัญหาทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากโครงสร้างควรที่จะต้องกระทำตลอดอายุการใช้งานโครงสร้างเช่นกัน<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : รู้ผลกระทบและปัญหาที่เกิดขึ้นกับสิ่งแวดล้อมทำให้เราสามารถหาวิธีการแก้ไขได้ และวิธีการสืบค้นก็ง่ายและเข้าใจได้รวดเร็วสามารถนำวิธีการสืบค้นจากเว็บนี้ไปใช้กับวิชาอื่นๆได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237385/10b00e2a8eb14520b4edcad35f871008/_______________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์ 6607789</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960826</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ ไฟป่า และความถี่ของไฟป่า</div><div>ต่อการเกิดเห็ดเผาะในป่าเต็งรัง ที่เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าห้วยขาแข้ง จังหวัดอุทัยธานี<br>2.แหล่งที่มา:สุนันทา วิสิทธิพานิช ,สุดชาย วิสิทธิพานิช, กิตติมา ด้วงแค ,<br>สิริรัตน์ จันทร์มหเสถียร&nbsp; วารสารวนศาสตร์ ปีที่37 ฉบับที่1 มกราคม-มิถุนายน 2561<br>3.สรุปเนื้อหา:พบว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศมีผลกระทบต่อการเกิดเห็ดเผาะมากกว่าไฟป่า ซึ่งใน พ.ศ. 2558 มีปรากฏการณ์เอลนีโญ ไม่พบการเกิดของเห็ดเผาะ แต่ใน พ.ศ. 2559 ซึ่งเป็นปีที่มีสภาพอากาศปกติจะพบว่ามีการเกิดของเห็ดเผาะในแปลงเผาทุกแปลง โดยแปลงทดลองที่มีการเผาทุก 2 ปี ให้ผลผลิตเห็ดเผาะมากที่สุด คือ 5,719 กรัม/เฮกตาร์ ตามมาด้วยแปลงเผาปีเว้นปี แปลงเผาทุก 6 ปี และเผาทุกปี ที่มีนำ้หนักของเห็ดเผาะ 4,081, 3,919 และ 3,700 กรัม/เฮกตาร์ ตามลำดับ และไม่พบดอกเห็ดในแปลงที่ไม่เผา<br>4.การนำองค์ความรู้ไปใช้:สามารถนำไปปรับใช้ในการประชาสัมพันธ์ให้ชุมชนเข้าใจถึงผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ และการเกิดไฟป่า ที่ส่งผลต่อ</div><div>เห็ดเผาะที่เป็นแหล่งรายได้ที่สำคัญ และวิธีการสืบค้นข้อมูลทำให้หาข้อมูลได้ง่ายขึ้นและเข้าใจง่าย</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072264668/32d45f213ebcccb3c549369e3a781d8c/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960826</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960977</link>
         <description><![CDATA[<div>ภาวรินทร์ เครืออยู่ ( 6605037 )<br>ชื่อบทความ : พุทธวิธีในการแก้ไขปัญหาความเสื่อมโทรมด้านสิ่งแวดล้อม<br>ชื่อผู้แต่ง&nbsp; &nbsp; &nbsp; : พิชศาล พันธุ์วัฒนา<br>แหล่งที่มา&nbsp; &nbsp; : วารสารวิชาการแพรวากาฬสินธุ์ ปีที่1 ฉบับที่3 พ.ศ.2559<br>สรุปเนื้อหา &nbsp; : ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นกับประชาคมโลกมีอยู่อย่างมากทั้งในอากาศ น้ำ และใต้ดิน เช่น มลพิษทางอากาศ น้ำทิ้งจากแหล่งชุมชน ความเสื่อมโทรมของดิน ซึ่งปัญหาหลักของความเสื่อมโทรมของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่ไม่ควรมองข้ามนั้นเกิดจากมนุษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม มนุษย์ต่างเพียรพยายามแก้ไขโดยมุ่งเน้นการเรียนรู้และนำ หลักการหรือแนวทางที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้แก้ไขจวบจนปัจจุบันแต่ยังคงแก้ปัญหาไม่ดีเท่าที่ควร ประเด็นอาจเพราะไม่ใช่หลักการหรือแนวทางแก้ปัญหาที่ถูกต้องมนุษย์ควรลองปรับเปลี่ยนระบบความคิด และการกระทำ โดยการมองย้อนกลับมายังภายในหรือที่ตัวเองและพร้อมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนตามพุทธวิธีและแนวทางของผู้เผยแพร่ศาสนาที่นำ เสนอในบทความนี้ สิ่งแวดล้อมที่เสื่อมโทรมจึงจะมีโอกาสฟื้นตัวได้ หรืออย่างน้อยที่สุดก็ไม่เสื่อมโทรมไปมากกว่านี้ ปัญหาความเสื่อมโทรมด้านสิ่งแวดล้อมที่แท้จริงเกิดจากการบริโภคเกินความจำ เป็นซึ่งในแง่ของพุทธศาสนาจะต้องแก้ปัญหาโดยการแก้ไขปรับปรุงความพอดีในจิตสำ นึกของมนุษย์<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : ทำให้เรารู้ปัญหาของสิ่งแวดล้อมว่าเกิดจากอะไรบ้างและแก้ไขได้อย่างถูกวิธี และวิธีการสืบค้นแบบนี้มีประโยชน์มากๆสามารถให้เรานำไปใช้กับวิชาอื่นๆได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237385/355b006dc3c87876813661a846b63771/____________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:38:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621960977</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 ปรัชนันท์ สุภาษร 6606567</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961278</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อบทความ - ขยะอิเล็กทรอนิกส์<br>2.แหล่งที่มาของบทความ - นวลนดา สงวนวงษ์ทอง. วารสารการจัดการสิ่งแวดล้อม. 2555. ฉบับที่ 2. มกราคม 2555.<br>3.สรุป - ขยะอิเล็กทรอนิกส์เป็นอุปกรณ์ที่ชำรุดใช้การไม่ได้โดยไม่จำกัดทิ้งและมีการโยนขยะอิเล็กทรอนิกส์ทิ้งรวมกับขยะประเภทอื่นๆ ซึ่งผู้ใช้มักละเลยข่าวสารที่แนบมากับผลิตภัณฑ์ที่ระบุถึงวิธีดำเนินการเมื่อผลิตภัณฑ์ดังกล่าวหมดอายุการใช้งานหรือเมื่อต้องการเลิกใช้งานแบบถาวรกับวิธีการกำจัดผลิตภัณฑ์ดังกล่าวแบบถูกต้อง<br>4.การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต<br>4.1 ความรู้จากบทความ - รู้จักวิธีการใช้งานอิเล็กทรอนิกส์ให้ถูกต้องและถูกวิธี<br>4.2 วิธีการสืบค้นข้อมูล -&nbsp;เช็คข้อมูลข่าวสารให้ถูกต้องครบถ้วน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236849/a788f0948e11b91d3c31a70bb246f299/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:39:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่1 ธวัลรัตน์ นิลนนท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961379</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อเรื่อง :ปัจจัยจากการตั้งถิ่นฐานและพื้นที่ทำกินส่งผลต้อการใช้ประโยชน์พื้นที่ป่าและการจัดการไฟป่า</div><div>2.แหล่งที่มา : ผู้แต่งชลิต ศรีจันทร์แก้ว และนรินทร์ชัย พัฒนา<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่<br>                     ปีที่16 ฉบับที่1 ตุลาคม2557-มีนาคม2558</div><div>3.สรุปเนื้อหา : การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพบริบทของชุมชนกับการตั้งถิ่นฐานและพื้นที่ทำกินซึ่งมีความเกี่ยวพันโดยตรงต่อการใช้ประโยชน์พื้นที่ป่า ในลักษณะการขยายบุกเบิกพื้นที่ป่า</div><div>4.ประยุกต์ใช้ : นำความรู้ ไฟป่า การตั้งถิ่นฐานมาประยุกในชีวิตประจำวัน ในเรื่องของการระวัง&nbsp; การป้องกัน แก้ไขปัญหา</div><div>วิธีการสืบค้นข้อมูล: ทำให้เข้าใจข้อมูลมากขึ้น และสืบค้นจาก <a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238052/003d9ce2bac008df597483078cbbdaa0/khontaros_2C__E0_B8_9C_E0_B8_B9_E0_B9_89_E0_B8_88_E0_B8_B1_E0_B8_94_E0_B8_81_E0_B8_B2_E0_B8_A3_E0_B8_A7_E0_B8_B2_E0_B8_A3_E0_B8_AA_E0_B8_B2_E0_B8_A3_2C_16_01_003.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:39:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 นัยน์ยภัค สุขกลีบ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961648</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.ชื่อบทความ กระถางปลูกต้นไม้จากฟางข้าวและเศษใบไม้แห้ง<br>2.แหล่งที่มา&nbsp; กิติยา โต๊ะทอง, ธิดามาศ ขำสว่าง <br>วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี<strong><br></strong>ปีที่5 ฉบับที่1 (2019) : มกราคม-มิถุนายน 2562&nbsp;</div><div>วันเดือนปีที่พิมพ์ 2019-06-28<br>3.สรุป&nbsp; อัตราส่วน ที่เหมาะสมที่สุดในการขึ้นรูปกระถางและมีคุณสมบัติทางกายภาพดีที่สุดคือ ฟางข้าว 25 กรัมและเศษใบไม้แห้ง 75 กรัม กล่าวคือ กระถางที่ขึ้นรูปได้จะมีลักษณะผิวเรียบ มีการยึดเกาะของวัสดุดี และ ต้นดาวเรืองเจริญเติบโตได้ดีที่สุด โดยมีค่าความสูงเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 14.0 เซนติเมตร และมีจำนวนใบเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 6.7 ใบ<br>4.นำไปประยุกต์ &nbsp;<br>-นำความรู้ที่ได้ไปทดลองทำโดยใช้ฟางข้าวและเศษใบไม้แห้งที่เหลือเพื่อลดปริมาณขยะและสามารถนำวิธีที่สืบค้นไปประยุกต์ใช้ในการทำโครงงานอื่นๆได้อีก</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/252143/169783" />
         <pubDate>2023-06-13 06:39:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 ฐิตาภรณ์ พลอยสกุล 6605508</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961909</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : ทัศนคติและพฤตกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร<br>แหล่งที่มา :ชื่อผู้แต่ง ณัชชา บางท่าไม้, ชัยสิทธิ์ นวลจันทร์, กาญจนา ปรกมาศ, ทันยาขำเจริญ, นาฏยา จริตรัมย์, สรพงษ์ สุขสวัสดิ์/ ชื่อวารสาร จุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์ / ปีที่ตีพิมพ์ 31 / ฉบับที่ 119-120 / เดือน มกราคม - มิถุนายน พ.ศ. 2552<br>สรุปเนื้อหา :งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติและพฤติกรรมที่มีต่อสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรี จำนวน 300 คน ในเขตกรุงเทพมหานคร โดยผลของการสำรวจจะสามารถแบ่งได้ 3 ประเด็นใหญ่ๆ อันได้แก่ ประเด็นที่ 1 พบว่า ทัศนคติของนิสิตนักศึกษาส่วนใหญ่ทั้งเพศชายและหญิง มีความตระหนักต่อความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของสินค้าก่อนการตัดสินใจซื้อ โดยพิจารณาถึงลักษณะของสินค้าที่สามารถช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมได้จริงและสินค้ามีคุณภาพน่าพอใจ สำหรับกลุ่มตัวอย่างที่ไม่ได้พิจารณาสินค้าที่ซื้อว่าเป็นสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมหรือไม่นั้นเป็นเหตุเนื่องมาจากปัจจัยในด้านช่องทางการจัดจำหน่ายของสินค้าที่ยังไม่เพียงพอหรือหาซื้อได้ยากและสินค้ามีราคาแพง ประเด็นที่ 2 ในส่วนของพฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของกลุ่มตัวอย่าง ผลวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวัน โดยพฤติกรรมการใช้สินค้ามีความสัมพันธ์กับความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของสินค้าและความต้องการที่จะอนุรักษ์สิ่งอวดล้อมของกลุ่มตัวอย่างเอง ประเด็นสุดท้าย เกี่ยวกับพฤติกรรมภายหลังการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม พบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้สึกภาคภูมิใจที่ใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและได้แนะนำบอกต่อให้คนรอบข้างใช้ด้วย<br>ประยุกต์ใช้ :&nbsp;เลือกซื้อและใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236759/a387a02da25e1d26ba77e361e12e76e6/cbsreview_2C_Journal_manager_2C_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:39:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621961909</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 6504644 ภาณุพงศ์ สมหวัง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621962327</link>
         <description><![CDATA[<div>https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JLC/article/view/20208/17545<br>ชื่อบทความ : กระบวนการสื่อสารของเครือข่ายเพื่อสิ่งแวดล้อมกรณีภาวะโลกร้อนในกรุงเทพมหานคร</div><div>ชื่อผู้แต่ง :ธีรดา จงกลรัตนาภรณ</div><div>แหล่งที่มา : วารสารภาษาและวัฒนธรรม (Journal of Language and Culture&nbsp;<br>สรุปเนื้อหา :งานวิจัยเรื่องกระบวนการสื่อสารของเครือข่ายเพื่อสิ่งแวดลอมกรณีภาวะโลกร้อนในกรุงเทพมหานครมีเป้าหมายเพื่อทําความเข้าใจปรากฏการณีในสังคมที่เกิดจากวามรุนแรงของปัญหาสิ่งแวดล้อมโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพทั้งการวิจัยเอกสารและการสัมภาษณ์เจาะลึกจากการวิจัยเอกสารเบื้องต้นพบว่าแม้แหล่งของหนังสือจะมีที่มาต่างกันแต่การให้คําอธิบายและการมองปัญหาภาวะโลกร้อนยังเป็นไปในรูปแบบที่ใกล้เคียงกันนั่นคือเป็นปัญหาที่เกิดจากน้ํามือมนุษย์และมนุษย์เป็นตัวการสําคัญที่จะแก้ปัญหาได้และยังพบว่าการอ้างอิงของหนังสือแต่ละเล่มมักจะมีแหล่งอ้างอิงมากจากที่เดียวกันโดยส่วนใหญ่เป็นการอ้างอิงจากข้อมูลจากประเทศทางตะวันตกนอกจากนี้จากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เชี่ยวชาญและผู้ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นนี้โดยตรงพบว่าเครือข่ายของการสื่อสารเรื่องภาวะโลกร้อนมีรูปแบบที่ไม่เป็นทางการและไม่มีจุดศูนย์กลางของเครือข่ายที่เด่นชัดอย่างไรก็ดีปัญหาหลักที่พบคือถึงแม้จะมีการร่วมมือกันระหว่างเครือข่ายเพราะคนในเครือข่ายมักเป็นกลุ่มนักเคลื่อนไหวที่ให้ความสนใจและเต็มใจให้ที่จะช่วยแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมอยู่แล้วแต่ยังขาดการผลักดันให้เกิดผลลัพธ์หรือกิจกรรมจากการร่วมมือที่เป็นรูปธรรมงานวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่าในเครือข่ายของการสื่อสารประเด็นภาวะโลกร้อนในสังคมกรุงเทพมหานครยังต้องการการสนับสนุนมากกว่านี้เพื่อให้การเคลื่อนไหวและการแก้ไขเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้</div><div>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไป<br>ประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต<br>:จะได้นำการสื่อสารมาช่วยแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JLC/article/view/20208/17545" />
         <pubDate>2023-06-13 06:40:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621962327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 อรชพร ราชพันธ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963196</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : เทคโนโลยีไส้เดือนดินกับการจัดการของเสียอุตสาหกรรมการเกษตร</div><div>แหล่งที่มา : นันทวุฒิ จำปางาม วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี&nbsp; ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม-สิงหาคม 2559</div><div>สรุปเนื้อหา : ปัจจุบันกากของเสียอุตสาหกรรมการเกษตรส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม จึงมีการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับไส้เดือนดินในการจัดการกากของเสียและใช้ประเมินผลกระทบความเสี่ยงการปนเปื้อนของสารพิษในดิน อีกทั้งยังมีราคาที่ต่ำ</div><div>การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ : ได้ฝึกหาข้อมูลจากวารสาร บทความ ได้เรียนรู้ว่าสามารถนำไส้เดือนดินมากำจัดกากของเสียได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281330/9973e41abc9db533842e4e1ff800a677/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:40:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 พรปวีณ์ 6605095</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963312</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ:ผลกระทบของการพัฒนานาโนเทคโนโลยีต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพ</div><div>แหล่งที่มา:ชือผู้แต่ง-วิรจิรวัส รวิชญทรัพย์ จักรกฤษณ์ ศิวะเดชาเทพและจันทราทิพย์ คาระวะ</div><div>วารสาร:วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย</div><div>ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี</div><div>&nbsp;สบับที่:3 กันยายน-ธันวาคม 2020<br>สรุป: ด้วยคุณสมบัติที่โดดเด่นของนาโนเทคโนโลยี จึงถูกนำมาใช้ในรูปของอนุภาคนาโนเชิงวิศวกรรมกับอุตสาหกรรมต่าง ๆ เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์ ทำให้เกิดความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ รวมทั้งการจ้างงานเพื่อเพิ่มการผลิตสินค้าให้ตอบสนองต่อความต้องการสินค้า จนเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ที่สังเกตได้จากมีการตรวจพบอนุภาคนาโนในธรรมชาติ แน่นอนว่าสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในสิ่งแวดล้อมย่อมหลีกเลี่ยงการสัมผัสอนุภาคนาโนเชิงวิศวกรรมไม่ได้อย่างแน่นอน</div><div>การนำมาประยุกต์:เทคโนโลยีการอาจทำให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้ ควรจะใช้อย่างถูกวิธี</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073551773/48efd8453feafe2b83d71834371481a0/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:40:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 ศิรภัสสร ไชยภูมี</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963571</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236995/eeb76f0eee88febf33e63b8ae2967bc0/meowmoy_2C_Journal_manager_2C_12___E0_B9_80_E0_B8_9A_E0_B8_8D_E0_B8_88_E0_B8_A7_E0_B8_A3_E0_B8_A3_E0_B8_93.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:41:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621963571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621964320</link>
         <description><![CDATA[<div>ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125<br>ชื่อบทความ :สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว<br>ชื่อผู้แต่ง : สุภรัชต์ อินทรเทพ, สุวารีย์ ศรีปูณะ, ผมหอม เชิดโกทา<br>แหล่งที่มา : วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ปีที่12 ฉบับที่2 พฤษภาคม - สิงหาคม 2560<br>สรุปเนื้อหา : การถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรไม่ทั่วถึง จึงทำให้ผู้คนขาดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับสมุนไพร ความหลากหลายของสมุนไพรลดลง จึงส่งผลให้สิ่งแวดล้อมขาดความอุดมสมบูรณ์<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต :&nbsp;ความรู้จากบทความนี้สามารถนำไปใช้ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ ซึ่งการถ่ายทอดองค์ความรู้ที่ดีนั้น ควรมีการจดเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อความสะดวกในการศึกษาข้อมูล ส่วนวิธีการสืบค้นข้อมูลสามารถต่อยอดไปใช้ในการทำรายงายวิจัยได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236967/7535b0f7e69786afc644fb29e5a88a9b/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:41:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621964320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621964718</link>
         <description><![CDATA[<div>นายพลพล อินทปัญญา 6606631<br>1) ชื่อบทความ :&nbsp;</div><h1>หนึ่งทศวรรษของการผลิตกระแสไฟฟ้าจากขยะชุมชน กรณีเตาเผาขยะชุมชน จังหวัดภูเก็ต</h1><div>2) แหล่งที่มาของบทความ : ชื่อผู้แต่ง <strong>Pireeyutma Vanapruk </strong>Vol. 7 No. 1 (2009): King Prajadhipok's Institute Journal (January 2009 - April 2009)</div><div>3) สรุปเนื้อหาของบทความ :&nbsp; &nbsp; มิถุนายน 2542 เตาเผาขยะชุมชนขนาด 250 ตันต่อวันมูลค่า 788 ล้านบาทในขณะนั้น เริ่มให้บริการกาจัดขยะมูลฝอยชุมชนแก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 18 แห่งในจังหวัดภูเก็ต เตาเผาแบบตะกรับเคลื่อนที่ (Moving Grates) นี้มีอุณหภูมิเผาไหม้ในห้องเผา800-950oC และสามารถแปรความร้อนจากการเผาเป็นพลังงานไฟฟ้าขนาด 2.5 MWe (JICA, 2547) นับเป็นเตาเผาขยะชุมชนที่ผลิตกระแสไฟฟ้าที่ให้บริการกาจัดขยะชุมชนอย่างต่อเนื่องแห่งแรกของประเทศและยังคงเดินระบบให้บริการกาจัดขยะชุมชนพร้อมกับการผลิตกระแสไฟฟ้ามาจนถึงปัจจุบัน<br>4) การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกตใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต<br>&nbsp; 1.สามารถนำไปต่อยอดในสืบค้นข้อมูลต่างๆได้&nbsp;</div><div>&nbsp; 2.สามารถสืบค้นได้ง่ายและสะดวกและเชื่อถือได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236762/9b6fbdd098afc4259b31278785d75a5e/document__1__230613_141331.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:41:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621964718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965240</link>
         <description><![CDATA[<div>จันทิมา ศรีหา (6606544)<br>1. วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง: ผลกระทบต่อส่ิงแวดล้อม<br>2.ชื่อผู้แต่ง: อรุษ เพชรเชิดชู &nbsp; วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่ 21 ฉบับที่ 3 ก.ย.-ธ.ค. 2554<br>3.บทความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้ให้เห็นถึงความสําคัญในการพิจารณาปัญหาสิ่งแวดล้อมในขบวนการพิจารณา วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง ทั้งนี้เพราะปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้สะสมและเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว และอุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหา ฉะนั้นจึงมีการเรียกร้องจากหลายๆ ฝ่ายให้ผู้ที่เกี่ยวข้องค้นหาแนวทางในการก่อสร้างแบบใหม่ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสิ่งเหล่านี้ต่อมาก็ได้รับการตอบรับจากหลายๆ ฝ่ายเป็นอย่างดี เช่น การออกข้อแนะนําในการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม แต่อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ยังไม่สามารถครอบคลุมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างได้ทั้งหมด เพราะว่าปัญหาเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นขณะที่ก่อสร้างเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นตลอดอายุการใช้งานโครงสร้าง ดังนั้นในการพิจารณาปัญหาทาง สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากโครงสร้างควรที่จะต้องกระทําตลอดอายุการใช้งานโครงสร้างเช่นกัน&nbsp;<br>4. 1.) มีการวางแผนการทำงาน ประเมินผลกระทบที่จะเกิด<br>2.)สืบค้นข้อมูลที่ถูกต้อง รวดเร็ว ได้ข้อมูลที่เราต้องการ ถูกต้อง</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072244084/da045e9d66f2544504ecafb714ca5727/teetima_2C_Journal_manager_2C_21.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:42:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่1 นางสาวกัญญพร สงคราม 6605324</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965557</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ :ผลกระทบจากภาวะโลกร้อนที่มีต่อความหลากหลายทางชีวภาพ<br>ผู้เเต่ง: โองการ วณิชาชีวะ<br>คณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร แขวงอนุสาวรีย์เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร 10220<br>เเหล่งที่มา :วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ปีที่ 21 ฉบับที่ 5 (ฉบับพิเศษ) 2556<br>สรุปเนื้อหา ภาวะโลกร้อนมีความรุนแรงขึ้นในปัจจุบัน สาเหตุหลักเกิดจาก๊าซเรือนกระจกซึ่งส่วนใหญ่เกิด จากกิจกรรมของมนุษย์เป็นหลัก และส่งผลกระทบท้ัง ทางตรงและทางอ้อมต่อวิถีชีวิตของมนุษย์ในหลาย ด้านด้วยกัน โดยเฉพาะอย่างย่ิงผลกระทบต่อความ หลากหลายทางชีวภาพซึ่งเป็นตัวขับเคลื่อน กระบวนการทางนิเวศวิทยาสําคัญ<br>อันเนื่องจากเป็น หลักประกันในการดํารงอย่างของโลกแห่งสิ่งมีชีวิต<br>ประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นในการดำเนินชีวิตเเละรู้เกี่ยวกับผลกระทบของปัญหา</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072290899/0c88597ef3912e99f6ff688f21c65e4e/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:42:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965575</link>
         <description><![CDATA[<div>จันทิมา ศรีหา (6606544)<br>1.นวัตกรรมระหัดวิดน้ำจากภูมิปัญญาท้องถิ่น<br>2.ณรงค์ชัย วิวัฒนาช่าง , ชนะรบ วิชาลัย ,อรวรรณ จันทสุทโธ และ ณรงค์เดช ยังสุขเกษม ของวารสารวิชาการ มทร.สุวรรณภูมิ ปีทีา5 ฉบับที่2 กรกฎาคม-ธันวาคม 2560<br>3.ระหัดวิดนํามีบทบาทสําคัญกับวิถีชีวิตของเกษตรกรในอดีตเนืองจากเป็นเครืองมือที่ใช้สูบน้ำในงานเกษตรกรรม แต่มนปัจจุบัน เกษตรกรเลือกใช้เครื่องสูบน้ำสมัยใหม่แทนระหัดวิดน้ำแบบเดิมเนื่องจากการสูบน้ำด้วยเครื่องยนต์สามารถสูบน้ำได้ ในปริมาณที่มากและรวดเร็ว อีกทั้งไม้สัก ซึ่งเป็นวัสดุหลักในการสร้างระหัดวิดนําปัจจุบัน หาได้ยากและมีราคาแพงทั้งหมดเป็นเหตุผลที่ทําให้ความนิยมใช้ระหัดวิดนําลดตํ่าลงเป็นลําดับ<br>&nbsp;จากทฤษฎีทางด้านวิศวกรรมชลศาสตร์พบว่าระหัดวิดน้ำโบราณเป็นเครื่องมือสูบ น้ำที่มีประสิทธิภาพสูงเมื่อการสูบ น้ำอยู่ในมุมราบ แตประสิทธิภาพของการสูบ น้ำจะลดต่ำลงเมื่อมุมของการสูบน้ำชันมากขึ้น เนื่องจากหลักการทํางานของระหัดวิดน้ำ คือการใช้ใบของระหัดชักลากมวลน้ำผ่านรางน้ำเปิดหน้าตัดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ซึ่งมีข้อจํากัดคือมวลน้ำที่ถูกชักลากโดยใบของระหัด จะเกิดการไหลย้อนกลับมากขึ้นตามมุมชันของการสูบน้ำที่ชันมากขึ้น&nbsp;<br>การศึกษานีมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงระหัดวิดนําโบราณที่เกิดจากจากภูมิปัญญาท้องถิ่นให้มีประสิทธิภาพในการสูบน้ำที่สูงขึ้น จากการนําวัสดุ เช่น เหล็ก ยางนอกรถบรรทุก และท่อพีวีซี ที่หาได้ง่ายในปัจจุบันมาใช้ทดแทนส่วนประกอบของโครงสร้าง เดิมที่ทําจากไม้สัก ตลอดจนการประยุกต์ใช้พลังงานแสงอาทิตย์ในการขับเคลือนมอเตอร์ไฟฟ้าที่อยู่ภายในระหัดวิดน้ำ ซึ่งเป็นแนวทางที่ช่วยลดต้นทุนในการสูบน้ำให้แก่เกษตรกรผลการศึกษาพบว่าระหัดวิดน้ำที่ได้รับการพัฒนาขึ้นใหม่นี้มีประสิทธิภาพใน การใช้งานได้ดีและเป็นทางเลือกหนึ่งที่ให้ความคุ้มค่า ในระยะยาวอีกทั้ง เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเมื่อเปรียบเทียบกับการสูบน้ำด้วยเครื่องยนต์<br>4.) 1.)การอนุรักษ์ระหัดวิดน้ำ<br>2.)ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072244084/478fa6b062528da86195ca9bab3f3fff/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:42:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 ฐิตาภรณ์ พลอยสกุล 6605508</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965696</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : ปัญหาภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนา<br>แหล่งที่มา : ชื่อผู้แต่ง พุทธรักษ์ ปราบนอก / มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ / ปีที่ตีพิมพ์ 36 / ฉบับที่ 2 / เดือนพฤษภาคม - สิงหาคม พ.ศ.2562<br>สรุปเนื้อหา :บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอปัญหาภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนา โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลโดยการลงพื้นที่ การสัมภาษณ์เชิงลึก และการสังเกตแบบมีส่วนร่วมจากวัดที่เป็นกลุ่มตัวอย่างจำนวน 8 วัดในเขตอำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น ผลการวิจัยพบว่า กิจกรรมหรือปัญหาที่ก่อให้เกิดภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนามี 4 ประการ คือ การเผาศพ การติดตั้งเครื่องปรับอากาศ การลดพื้นที่สีเขียว และการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ ซึ่งในปัญหาทั้ง 4 ประการนั้น การลดพื้นที่สีเขียวและการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ เป็นปัญหาร่วมของทุกวัด นอกจากนี้ ยังพบข้อมูลที่แสดงว่า วัดมีความตระหนักต่อปัญหาภาวะโลกร้อนในระดับน้อยเพราะขาดความรู้และการประชาสัมพันธ์ที่ดีเกี่ยวกับปัญหาภาวะโลกร้อน<br>ประยุกต์ใช้ : 1.การเผาศพ ควรออกแบบฌาปนสถานให้ลดมลพิษทางอากาศจากควันที่เผาศพลงได้<br>2.การติดตั้งเครื่องปรับอากาศ ควรจำกัดเวลาในการใช้เพื่อลดมลพิษ<br>3.การลดพื้นที่สีเขียว ควรให้ทุกคนช่วยกันปลูกต้นไม้ในบริเวณวัดเพื่อสร้างพื้นที่สีเขียวให้มากขึ้นหรือจัดเป็นกิจกรรมปลูกป่า<br>4.การเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ ควรจัดที่ทิ้งขยะแยกขยะให้เป็นที่มีจำนวนถังขยะที่เพียงพอรวมทั้งติดป้ายประกาศให้คนช่วยกันลดปริมาณขยะ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236759/3ebc8591033d9cb134370ba297d7d2c9/596197.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:42:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621965696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 นางสาวณัฎฐณิชา โพมั่นสาร 6607509</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621966793</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ชื่อบทความ การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งเเวดล้อมปัญหามลพิษทางน้ำ<br>2. แหล่งที่มาของบทความ พล.ต.ธรรมนูญ เชี่ยวการปราบ<br>ชื่อวารสาร รัฎฐาภิรักษ์<br>&nbsp;ปีที่ 58 ฉบับที่ 1 มกราคม - เมษายน 2559</div><div>3. ปัจจุบันประเทศไทยต้องเผชิญกับภัยธรรมชาติโดยเฉพาะภัยแล้ง ส่วนใหญ่สาเหตุมาจากการตัดไม้ทำลายป่า การบุกรุกที่ดินทำกิน&nbsp; และสภาวะอากาศของโลกที่เปลี่ยนแปลง ก่อให้เกิดปัญหาการขาดแคลนน้ำอุปโภคบริโภค ผลผลิตที่ลดลง การอพยพแรงงานเข้ามาสู่เมืองใหญ่ รัฐต้องสูญเสียงบประมาณจำนวนสูง สรุปสถานการณ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเพื่อเป็นประโยชน์จึงเสนอแนวทางการแก้ไขปัญหามลพิษทางน้ำ ควรเร่งสร้างทัศนคดิ จิตสำนึก ต่อการรักษาสิ่งแวดล้อม และผลักดันให้ภาคประชาชนมีส่วนสำคัญ และแก้ไขปัญหาการปรับปรุงองค์กรของภาครัฐและปรับปรุงกฎหมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการรักษาสิ่งแวดล้อม<br>4. การให้ความสำคัญกับพื้นที่ป่าไม้ เพราะถ้าหากผู้คนไม่ให้ความสำคัญจะเกิดปัญหาหลายด้านตามมา เราจึงควรให้ความสำคัญกับพื้นที่ป่าไม้ทรัพยากรธรรมชาติ&nbsp;<br>สืบค้นข้อมูลจากเว็บ<a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281743/1df821a8b7525b7cefa532a14b1b3dc6/__________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:43:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621966793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967408</link>
         <description><![CDATA[<div>นายกันตภูมิ พร้อมสกุล<br>6607410<br>วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช ปีที่ 32 ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2562<br>ชื่อบทความ : ปัจจัยที่ส่งผลต่อความต้ังใจซื้อ ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม<br>ผู้แต่ง:1 อาภา เอกวานิช<br>2บุหงา ชัยสุวรรณ<br>สรุป:ศึกษาปัจจัย ท่ีสามารถทําานายความตั้งใจซ้ือผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคร้ังนี้คือ กลุ่มที่มีความต้ังใจซื้อสินค้า มีความคุ้นเคย หรือเคยมีประสบการณ์ซื้อผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ที่มีอายุตั้งแต่ 18 ปีขึ้นไป โดยใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างท่ีไม่ทราบความน่าจะเป็นแบบบังเอิญ มีการเก็บ ข้อมูลผ่านทางออนไลน์ และเนื่องจากไม่ทราบจําานวนประชากรที่แท้จริง ดังนั้น จึงใช้สูตรการหาจําานวน ของกลุ่มตัวอย่างแบบที่ไม่สามารถหาจําานวนประชากรท่ีแน่นอนได้ โดยกําาหนดให้มีค่าความเช่ือม่ัน ที่ร้อยละ 95 และค่าความคลาดเคลื่อนร้อยละ 7 สถิติท่ีใช้ในการทดสอบสมมติฐานการวิจัยครั้งนี้คือ สถิติวิเคราะห์เชิงพรรณนา และสถิติวิเคราะห์เชิงอนุมาน โดยเครื่องมือท่ีใช้ในการทดสอบ ได้แก่ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เพ่ือหาความสัมพันธ์ของตัวแปร การวิเคราะห์องค์ประกอบ เพื่อจัดกลุ่ม ตัวแปรที่ทําาการศึกษา และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณเพื่อศึกษาหาความสัมพันธ์ปัจจัยท่ีส่งผลต่อ ความตั้งใจซื้อผลิตภัณฑ์ท่ีเป็นมิตรต่อส่ิงแวดล้อม<br>แหล่งที่มา: วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช&nbsp;<br>นำมาประยุกต์ใช้โดย: เลือกซื้อผลิตภัณฑ์ หรือบรรจุภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อธรรมชาติไม่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237104/bfd37db6714d5c09f036b9458c3fdfab/______________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:44:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 6504583 นิรวิทย์ เเซ่คู่</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967509</link>
         <description><![CDATA[<div>นิรวิทย์ เเซ่คู่ (6504583)<br>1) ชื่อบทความ : เกษตรอินทรีย์ : ทางออกของเกษตกรไทยภายใต้ภาวะโลกร้อน<br>2) แหล่งที่มา &nbsp; : ชื่อผู้แต่ง : สุปราณี ศรีทำบุญวารสาร มหาวิทยาลัยนครพนม ปีที่1&nbsp;<br>ฉบับที่ 2 กรกฎาคม - ธันวาคม 2554<br>3) สรุปเนื้อหา &nbsp; : ภาวะโลกร้อน&nbsp; หรือ&nbsp; ภาวะภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง&nbsp; เป็นปัญหาสําคัญของโลกในปัจจุบัน&nbsp; สังเกตได้จากอุณหภูมิของโลก ที่สูงขึ้นเรื่อยๆ&nbsp; การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวมีอิทธิพลต่อการดํารงชีวิตของมนุษย์&nbsp; เนื่องจากส่งผลกระทบต่อทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม&nbsp; และระบบเศรษฐกิจ&nbsp; โดยเฉพาะความเสียหายที่เกิดกับภาคเกษตรกรรมซึ่งเป็นแหล่งผลิตอาหารของมนุษยชาติ เพราะภาวะโลกร้อนเป็นสาเหตุทําให้ศักยภาพการผลิตลดลง&nbsp; สําหรับแนวทางของภาคการเกษตรเพื่อลดผลกระทบที่จะเกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศและเกษตรกร&nbsp; สามารถนํามาปรับใช้ในพื้นที่การเกษตรได้&nbsp; คือ&nbsp; ระบบเกษตรอินทรีย์&nbsp; เพราะเป็นระบบที่มีการจัดการด้านการเกษตรแบบองค์รวมที่เกื้อหนุนต่อระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ&nbsp; โดยเน้นการใช้วัสดุธรรมชาติเพื่อฟื้นฟูทรัพยากรดินและเพิ่มผลผลิต งดการใช้ปุ๋ยเคมีและสารเคมี ซึ่งแนวทางการทําเกษตรอินทรีย์นับเป็นกลไกที่สําคัญที่ช่วยลดผลกระทบจากภาวะโลกร้อนในระบบเกษตรกรรม&nbsp; และอีกทางหนึ่งเกษตรอินทรีย์สามารถลดการเกิดภาวะโลกร้อนจากภาคการเกษตรได้อีกด้วย ดังนั้นบทความนี้จึงได้รวบรวมประโยชน์ของระบบเกษตรอินทรีย์ต่อภาวะโลกร้อน เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับระบบเกษตรอินทรีย์และภาวะโลกร้อน&nbsp; และนําไปใช้เป็นแนวทางประกอบการพิจารณากําหนดกลยุทธ์ของหน่วยงานราชการและเกษตรกรเพื่อพัฒนาการเกษตรภายใต้ภาวะโลกร้อนต่อไป&nbsp;<br>4) การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : เพื่อใช้ในการเกษตร เช่น ทำนา ทำสวน โดยใช้ระบบเกษตรอินทรีย์เเทนการใช้ปุ๋ยเคมีเเละสารเคมี</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237763/902bcdb72bc61d89b7e19da679539755/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:44:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967509</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ธวัลรัตน์ นิลนนท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967587</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อเรื่อง: ความเคลื่อนไหวของร่างก่ยผู้หญิงและดอกไม้<br>2.แหล่งที่มา :ผู้แต่ง ศันสนีย์ รุ่งเรืองสาคร<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;วารสารพัฒนศิลป์วิชาการ ปีที่ 2 ฉบับพิเศษ (มิถุนายน 2561)<br>3.สรุปเนื้อหา : ความเคลื่อนไหวของร่างกายผู้หญิงและดอกไม้</div><div>เกิดขึ้นจากความต้องการพัฒนาส่วนประกอบสำคัญ 4 ประการ ได้แก่ ดอกไม้ ร่างกายผู้หญิง เทคนิคการปะติด และความเคลื่อนไหว แนวคิดคือให้ความสำคัญกับการสร้างความสุขที่เกิดขึ้นจากความธรรมดาเรียบง่าย จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเพื่อให้ได้รับความรู้สึกผ่อนคลาย สบายใจ ผลของการสร้างสรรค์ทาให้เกิดการพัฒนาเปลี่ยนแปลงทั้งรูปแบบความคิด และเทคนิควิธีการ เป็นอีกก้าวเดินสำคัญที่จะนำทางไปสู่การสร้างสรรค์ต่อไปในอนาคต</div><div>4.ประยุกต์ใช้ : นำรูปแบบความคิด ลักษณะของบทความนี้มาประยุกต์ใช้ เปลี่ยนวิธีคิดมุมมองใหม่ๆเสมอ &nbsp;</div><div>วิธีการสืบค้นข้อมูล: ทำให้เข้าใจข้อมูลได้มากขึ้น เข้าใจง่ายและสืบค้นจาก<br><a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238052/c3577cf8b8c67b1711882a5805fca24a/kawitapaht_2C__7B_24userGroup_7D_2C_21_Sunsanee.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:44:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621967587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968123</link>
         <description><![CDATA[<div>นายกันตภูมิ พร้อมสกุล&nbsp;<br>6607410<br>วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ปีที่ 12 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม – สิงหาคม 2560)<br>ชื่อบทความ: สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการ&nbsp; &nbsp; &nbsp; ถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมนุไพรพื้นบ้าน ในการดารงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน&nbsp;<br>ชื่อผู้แต่ง : 1.สุภรัชต์ อินทรเท<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.สุวารีย์ ศรีปูณะ<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.ผมหอม เชิดโกทา<br>สรุป:&nbsp; วิธีการ ถ่ายทอดของปราชญ์ใช้การบอกเล่าและฝึกปฏิบัติขาดความเป็นระบบ ส่งผลให้พืชสมุนไพรในป่าและในสวนรอบ บ้านลดลงเป็นการเสียสมดุลของทรัพยากรชีวภาพ แนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้าน ควรรณรงค์ให้มีการถ่ายทอดภูมิปัญญาโดยการดูแลรักษาฟื้นฟูป่าที่เป็นแหล่งสมุนไพร และขยายพันธุ์ปลูกเพิ่มใน พื้นที่สวนครัวรอบบ้านเพื่อสะดวกแก่การใช้ประโยชน์และสร้างสิ่งแวดล้อมที่สวยงามให้แก่ชุมชน ควรปรับปรุง รูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านให้เป็นระบบ โดยให้มีสาระในการถ่ายทอดที่ครอบคลุมทั้ง การอนุรักษ์ การใช้ประโยชน์และการแปรรูปทั้งเพื่อเป็นอาหารเป็นยา<br>แหล่งที่มา: วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์&nbsp; ในพระบรมราชูปถัมภ์&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div><div>สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์<br>นำมาประยุกต์โดย: ช่วยกันอนุรักษ์และไม่ทำลายธรรมชาติ และนำธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมมาใช้อย่างมีประโยชน์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237104/94296d3816a95450d87b2043cd5fa032/_________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:45:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968363</link>
         <description><![CDATA[<div>นายพลพล อินทรปัญญา 6606631<br>1) ชื่อบทความ :&nbsp;</div><h1>การใช้เทคโนโลยีสะอาดในการป้องกันมลพิษทางน้ำสำหรับกระบวนการย้อมฝ้ายในครัวเรือน บริเวณอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี</h1><div>2) แหล่งที่มาของบทความ : ชื่อผู้แต่ง<strong>วรรณา สายแก้ว <br></strong>ชื่อวารสาร /ปีที่ตีพิมพ์/ฉบับที่ /เดือน ปีพ.ศ. : วารสารวิชาการ วิศวกรรมศาสตร์ ม.อบ. ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2558<br>3) สรุปเนื้อหาของบทความ :การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสะอาดในการป้องกันมลพิษทางน้ำสำหรับกระบวนการย้อมฝ้าย บริเวณอำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี มีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาทางเลือกและความเป็นไปได้ตามแนวทางการใช้เทคโนโลยีสะอาดในการป้องกันมลพิษทางน้ำ โดย การลดปริมาณสีย้อมเป็นทางเลือกที่ใช้ในการพิจารณาครั้งนี้ โดยทำการลดปริมาณสีย้อมสังเคราะห์ 5 ระดับ ใน 5 เฉดสี ผลการศึกษาพบว่าการประเมินความเหมาะสมทางด้านสิ่งแวดล้อม และความเหมาะสมทางด้านเศรษฐศาสตร์ มีแนวโน้มลดลงตามปริมาณสีย้อมที่ลดลง<br>4) การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต<br>&nbsp; 1.สามารถนำไปต่อยอดในสืบค้นข้อมูลต่างๆได้&nbsp;<br>&nbsp; 2.สามารถสืบค้นได้ง่ายและสะดวกและเชื่อถือได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236762/46472f4551c365cf2bc7b871ef1a4a4a/engj_assistant__Journal_manager__paper7_12558_230613_134123.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:45:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 พรปวีณ์ 6605095</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968538</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ:การพัฒนาผลิตภัณฑ์แฟชั่นอับไซเคิล กรณีศึกษากลุ่มผลิตภัณฑ์จากเศษผ้า, อำเภอวัฒนานคร, จังหวัดสระแก้ว<br>แหล่งที่มา:ชือผู้แต่ง-วัรฐ ทรัพัย์ศึรีสัญจัย์-วัรุฬห์ วุฒิฤทธากุลิ&nbsp;<br>วารสาร: วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ<br>สบับที่:2 &nbsp; มกราคม-มิถุนายน 2565<br>สรุป: การพัฒนาผลิตภัณฑ์แฟชั่นอับไซเคิล กรณีศึกษากลุ่มผลิตภัณฑ์จากเศษผ้าฝีมือในการผลิตชิ้นงานของชาวบ้านในชุมชน โดยได้รวมความคิดจากผู้เชี่ยวชาญแนวคิดรูปแบบตามรสนิยมกลุ่มเป้าหมาย ในการออกแบบสินค้า โดยกำนึงถึงเรื่องการเพิ่มมูลค่าของเศษผ้า โดยวิจัยสอดคล้องกับเรื่องเศรษฐกิจหมุนเวียนให้เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมลดขยะสร้างมูลค่า<br>การนำมาประยุกต์:เราสามารถเอาสิ่งที่จะเป็นขยะให้นำมาเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์ได้โดยไม่ได้ให้ขยะชิ้นนั้นไปส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238246/6cab60c6655412a7e7b19b4867b0322d/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:45:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621968538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621969523</link>
         <description><![CDATA[<div>ธนภัทร กองสี 6606450<br>ชื่อบทความ : การออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม<br>ผู้แต่ง: คุณตระกูลพันธุ์ พัชรเมธา<br>สรุป : การออกแบบผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม​ เป็นการออกแบบที่ได้จาก แนวคิดการออกแบบเชิงนิเวศเศรษฐกิจ​ โดยคำนึงถึงผลิตภัณฑ์ และ ธรรมชาติ<br>แหล่งที่มา:วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร<br>ปีที่ 34(1) : 119-135, 2557<br>การประยุกต์ใช้:นำมาปรับใช้ในธุรกิจโดยการออกแบบผลิตภัณฑ์เพื่อตระหนักถึงสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236934/492215e9b738d1ae29149861d81a5e92/___________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:46:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621969523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621971879</link>
         <description><![CDATA[<div>ธนภัทร กองสี 6606450<br>ชื่อบทความ : ผลกระทบที่เกิดจากการดำเนินกิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคมและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมความรับผิดชอบต่อสังคม ของบริษทั น้ำตาลมิตรผล จำกัด<br>ผู้แต่ง :คุณนนท์ธวัฒน์ จุติโชติพงศ์<br>คุณวิโรจน์ เจษฎาลักษณ์<br>แหล่งข้อมูล:วารสารวิชาการ Veridian E-Journal ปีท่ี 7 ฉบับท่ี 3 เดือนกันยายน – ธันวาคม 2557<br>การประยุกต์ใช้ : เพื่อมีการรับผิดชอบต่อสังคม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236934/b397f16be5d54e3e8dcf113d220fc7be/________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:48:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621971879</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621972428</link>
         <description><![CDATA[<div>6502157 ศิริกานต์ อรุณโรจน์<br>ชื่อ ปัญหาภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนา</div><div>ผู้แต่ง พุทธรักษ์ ปราบนอก ปีที่36 ฉบับที่2 (2019)</div><div>แหล่งที่มา บทความวิจัย<br>สรุปเนื้อหา บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอปัญหาภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนา โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลโดยการลงพื้นที่ การสัมภาษณ์เชิงลึก และการสังเกตแบบมีส่วนร่วมจากวัดที่เป็นกลุ่มตัวอย่างจำนวน 8 วัด ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น ผลการวิจัยพบว่า กิจกรรมหรือปัญหาที่ก่อให้เกิดภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนามี 4 ประการ คือ การเผาศพ การติดตั้งเครื่องปรับอากาศ การลดพื้นที่สีเขียว และการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ ซึ่งในปัญหาทั้ง 4 ประการนั้น การลดพื้นที่สีเขียวและการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ เป็นปัญหาร่วมของทุกวัด นอกจากนี้ ยังพบข้อมูลที่แสดงว่า วัดมีความตระหนักต่อปัญหาภาวะโลกร้อนในระดับน้อยเพราะขาดความรู้และการประชาสัมพันธ์ที่ดีเกี่ยวกับปัญหาภาวะโลกร้อน<br>ประยุกต์ใช้&nbsp;รณรงค์ให้เพิ่มพื้นที่สีเขียวให้มากขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238949/1f78c76032e48220f2fa3ee49d642720/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621972428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A 1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621972745</link>
         <description><![CDATA[<div>กมลชนก วิบูลย์กิจอาภากุล 6607361<br>1.ชื่อบทความ:ทัศนคติและพฤติกรรมการใช้ สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของ&nbsp; นิสิตนักศึกษา ปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร<br>2.แหล่งที่มา:&nbsp;<br>ชื่อผู้แต่ง</div><ul><li><strong>ณัชชา บางท่าไม้</strong></li><li><strong>ชัยสิทธิ์ นวลจันทร์</strong></li><li><strong>กาญจนา ปรักมาส</strong></li><li><strong>ทัตยา ขำเจริญ</strong></li><li><strong>นาฏยา จริตรัมย์</strong></li><li><strong>สรพงษ์ สุขสวัวดิ์</strong>ชื่อวารสาร:จุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์ ปีที่พิมพ์31 ฉบับ119-120 ม.ค-มิ.ย.52<br>3.จากบทความ ได้ทำการศึกษาพฤติกรรมและทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อการใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยแบ่งเป็น3ประเด็น ประเด็นแรกพบว่านักศึกษาได้ตระหนักถึงการเลือกใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมได้จริง สำหรับนักศึกษาอีกกลุ่มไม่ได้พิจารณาว่าสินค้าที่ใช้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมหรือไม่ เนื่องจากปัจจัยทางด้านราคาและแหล่งที่ซื้อ ประเด็นที่2 พฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม พบว่าส่วนใหญ่ใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประเด็นสุดท้าย พฤติกรรมหลังใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม พบว่า มีความภาคภูมิใจที่ได้ใช้</li></ul><div>4.การประยุกต์ใช้ จากบทความ ทำให้ตระหนักถึงการเลือกใช้สินค้าที่เป็นมิตรกับธรรมชาติมากขึ้น และเข้าใจทัศนคติของคนที่ไม่เลือกซื้อสินค้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>จากการสืบค้นข้อมูลในครั้งนี้ ทำให้สามารถค้นคว้าหาข้อมูลได้ถูกต้องและข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ ยังสามารถนำไปใช้หาข้อมูลโครงงานในรายวิชาอื่นได้</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072296876/676949fe6ac3824918f5178017765e0d/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:49:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621972745</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621974868</link>
         <description><![CDATA[<div>ธิดารัตน์ ผลอุดม6605128<br>ชื่อบทความ:สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชนจังหวัดสระแก้ว<br>ชื่อผู้แต่ง:สุภารัชต์ อินทรเทพ,สุวารีย์ ศรีปาณะ,ผมหอม เชิดโลกทา<br>แหล่งที่มา:วารสารวิจัยและพัฒนา วิไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ปีที่12ฉบับที่2พฤษภาคม-สิงหาคม 2560<br>สรุปเนื้อหา:การถ่ายทอดและแนวทางพัฒนาไม่สืบทอดถึงคนรุ่นใหม่ เลยทำให้พืชสมุนไพรลดลงเป็นการเสียการสมดุลย์ของทรัพยากร ควรปรับปรุงรูปแบบการถ่ายทอดเพื่อให้เกิดความเข้าใจและน่าสนใจมากขึ้นที่เกี่ยวข้องกับพืชสมุนไพร<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไป<br>ประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต<br>: จากบทความนี้สามารถไปศึกษาและใช้ประโยชน์กับวิชาพวกพืชสมุนไพรได้และสามารถเอาความรู้ที่มีไปทำวิจัยเพื่อรักษาโรคและสืบทอดได้อีกด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237107/e79395859728cf37c75f851d9bc8d9c3/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:51:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621974868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ณัฐภรณ์ ปัทมวงศ์จริยา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621975878</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ ทัศนคติและพฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร</div><div><br>เเหล่งที่มา&nbsp;</div><div>ณัชชา บางท่าไม้</div><div>ชัยสิทธิ์ นวลจันทร์</div><div>กาญจนา ปรักมาส</div><div>ทัตยา ขำเจริญ</div><div>นาฏยา จริตรัมย์</div><div>สรพงษ์ สุขสวัสดิ์<br>จุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์ ปีที่31 ฉ.119-120 ม.ค.-มิ.ย. 52</div><div><br>สรุปเนื้อหา เพื่อศึกษาทัศนคติเเละพฤติกรรมที่มีต่อสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรี จำนวน 300 คน ในเขตกรุงเทพมหานคร<br><br>การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้<br>1.ได้ทราบถึงทัศนคติการรับรู้ และการตัดสินใจเลือกซื้อสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อมของวัยรุ่น เพื่อทำให้ทราบถึงสาเหตุที่เเท้จริงของการเลือกใช้สินค้า<br>2.สามารถฝึกทักษะการฝึกค้นข้อมูลที่ถูกต้องเพื่อนำไปใช้ในการทำงาน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CBSReview/article/view/3947/3435" />
         <pubDate>2023-06-13 06:51:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621975878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621976887</link>
         <description><![CDATA[<div>สุวิชาดา ชาตรี 6606898<br>•ชื่อบทความ: เทคโนโลยีไส้เดือนดินกับการจัดการของเสียอุตสาหกรรมการเกษตร<br>•แหล่งที่มาของบทความ: วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยอิสเทิร์นเอเชีย&nbsp;<br>ชื่อผู้แต่ง:นันทวุฒิ จำปางาม<br>ปีที่10 ฉบับที่2 ประจำเดือนพฤษภาคม-สิงหาคม 2559<br>•สรุปเนื้อหา: ปัจจุบันกากของเสียจากอุตสาหกรรมการเกษตรในประเทศไทยเป็นปัญหาที่ต้องจัดการแก้ไข เพื่อลดปริมาณกากของเสีย การใช้เทคโนโลยีไส้เดือนดินเป็นการจัดการกากของเสียที่เหมาะสม ค่าใช้จ่ายต่ำ เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและเป็นการเพิ่มปริมาณอินทรียวัตถุในดิน เพิ่มธาตุอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อพืชและสิ่งมีชีวิตในดิน<br>•ความรู้ที่ได้จากบทความ: สามารถนำความรู้เกี่ยวกับไส้เดือนดินไปย่อยสลายกากของเสียในดินได้<br>วิธีการสืบค้นข้อมูล: ค้นหาจาก&nbsp;<br>tci-thaijo.org</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237202/7c78ed4331745926f107d60a8e9f1443/kmathahaJournalmanager04.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:52:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621976887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 นางสาวณัฎฐณิชา โพมั่นสาร 6607509</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621976994</link>
         <description><![CDATA[<div>1. ชื่อบทความ แนวทางการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับการเติบโตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>2.แหล่งที่มาของบทความ<br>ชื่อผู้แต่ง 1. วารีรัตน์ แก้วอุไร 2. จรัณธร บุญญานุภาพ&nbsp;<br>3. เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย 4. ปกรณ์ ประจันบาน&nbsp;<br>5. อนุชา กอนพ่วง 6. สุริยา ชาปู่</div><div>ชื่อวารสาร วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์<br>ปีที่ 15ฉบับที่ 2พฤษภาคม–สิงหาคม 2563<br>3. สรุปเนื้อหา&nbsp;</div><div>ประเทศไทย ยังคงพบประเด็นปัญหาทางด้านการเติบโตที่เป็น</div><div>มิตรกับสิ่งแวดล้อมในหลายๆด้าน จะสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม แนวทางการให้การศึกษาและสร้างความตระหนักเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพ ทำให้ครูมีบทเรียนพัฒนานักเรียนและชุมชนให้มีความตระหนักเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพนักเรียนมีสมรรถนะการเป็นพลโลกที่ดี แนวทางการให้การศึกษา ควรบูรณาการกับการเรียนการสอนในหลักสูตรการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ควรครอบคลุมการเรียนรู้ใน 3 มิติ คือ Learning<br>4. วิธีการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ตระหนักถึงความหลากหลายทางชีวภาพที่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อม และนำมาปรับใช้ในการดำเนินชีวิต<br>วิธีการสืบค้นข้อมูล สืบค้นได้จากเว็บ<a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281743/9e70e80730c8edf0fa0d87f470dfef14/________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:52:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621976994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ปภาวรินทร์ จันทนา</title>
         <author>paphawarin21314pp</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979081</link>
         <description><![CDATA[<div>6605330 ปภาวรินทร์ จันทนา<br><strong>ชื่อบทความ</strong> : การผลิตแคลเซียมแลคเตทจากเปลือกหอยตลับเหลือทิ้งเพื่อลดปัญหาสิ่งแวดล้อม<br><strong>แหล่งที่มาของบทความ</strong> : หยก วงษ์ชมภู, บรรจง บุญชม, นที โอ้ภาษี, สรกิจจ์ มงคล, ธนา กั่วพานิช, บุปผาจงพัฒน์, จินดาไชยช่วย / วารสารเกษตรศาสตร์และเทคโนโลยี / ปีที่ 3 / ฉบับที่2 / พฤษภาคม – สิงหาคม 2565<br><strong>สรุปเนื้อหาของบทความ</strong> : เปลือกหอยตลับเหลือทิ้งถูกใช้เป็นสารตั้งต้น ในการสังเคราะห์สารประกอบแคลเซียมแลคเตท (Ca(C2H4OHCOO)2.5H2O) โดยของเสียจากเปลือกหอยตลับจะถูกบดละเอียดซึ่งประกอบด้วยแคลเซียมคาร์บอเนต (CaCO3) เป็นองค์ประกอบหลักแล้ว นํามาทําปฏิกิริยากับกรดแลคติค ความเข้มข้นต่างๆ<br><strong>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือดำเนินชีวิต </strong>: &nbsp; เพื่อลดของเสียจากเปลือกซึ่งเป็นทางเลือกที่ดีในการจัดการสิ่งแวดล้อม</div><ul><li><strong>ความรู้จากบทความ : </strong>เปลือกหอยตลับที่ถูกทิ้งส่วนใหญ่มาจาก อุตสาหกรรมแปรรูป และร้านอาหารทะเล จะถูกทิ้งลงสู่ชายฝั่งทะเล สามารถนำมา ลดปัญหาสิ่งแวดล้อมได้</li><li><strong>วิธีการสืบค้นข้อมูล :</strong>&nbsp;<a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1710896998/7f418e6f506ad4134b86ae0df2294f88/document_5.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:54:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 พรประพา เที่ยงแท้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979675</link>
         <description><![CDATA[<div>1.) ชื่อบทความ : เทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว (GreenIT)<br>2.) ผู้แต่ง : เทวา คำปาเชื้อ&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ชื่อวารสาร : เทคโนโลยีสารสนเทศ&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ปีที่ตีพิมพ์ : ปีที่ 5&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ฉบับที่ : 1&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;เดือน ปีพศ. : มกราคม-มิถุนายน 2552<br>3.) สรุปเนื้อหา : เทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทในสังคมไทยเป็นอย่างมาก ส่งผลให้เกิดความสะดวกสบายในการใช้ชีวิตประจำวัน เกิดรูปแบบและโอกาสทางการศึกษาที่หลากหลาย ทำให้ลดต้นทุนในกระบวนการผลิตทางอุตสาหกรรมรวมถึงเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันทางด้านธุรกิจและการบริการ ทั้งภาครัฐและเอกชนได้มีการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อธุรกิจของตนเอง ซึ่งที่ผ่านมามีการพัฒนาทางด้านประโยชน์การใช้งาน เสถียรภาพของระบบ ความปลอดภัยของข้อมูลและการเพิ่มขยายของระบบเท่านั้น โดยไม่ได้คำนึงถึงปัจจัยทางด้านสิ่งแวดล้อมเลย แต่เมื่อมีการศึกษาข้อมูลทางด้านการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศที่แตกต่างออกไปพบว่าสารสนเทศนั้นไม่ได้มีเพียงประโยชน์อย่างที่เคยเข้าใจและรู้จัก แต่ที่ผ่านมามีการประยุกต์การใช้งานโดยที่ไม่มีการจัดการให้มีประสิทธิภาพมากพอทำให้เทคโนโลยีสารสนเทศเองนั้นจะกลายเป็นตัวต้นเหตุของ การเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้ แนวทางในการพัฒนาเทคโนโลยีให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมกำลังได้รับความสนใจจากทั่วโลก ภายใต้นิยามใหม่ที่เรียกว่า เทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว (Green IT) ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่มีบทบาทสำคัญต่อการขับเคลื่อนกลยุทธ์เทคโนโลยีให้มีประสิทธิภาพ จากการจัดอันดับของบริษัทที่ปรึกษาและวิจัยทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ<br>4.) การนำไปประยุกต์ใช้ :&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - นำไปเป็นแนวทางในการศึกษา<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - เลือกใช้เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพและใช้ให้ถูกวิธี</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1276332962/706b42002d4d98587d052aa34d5a61b5/______________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:55:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ปภาวรินทร์ จันทนา</title>
         <author>paphawarin21314pp</author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979900</link>
         <description><![CDATA[<div>6605330 ปภาวรินทร์ จันทนา<br><strong>ชื่อบทความ</strong> : ปัญหาสิ่งแวดล้อม PM 2.5 และโอกาสในประเทศไทย <br><strong>แหล่งที่มาของบทความ</strong> : ธงชัย ลิมปิติกรานนท์ / วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี / ปีที่ 4/ ฉบับที่ 1 / มกราคม - มิถุนายน 2565<br><strong>สรุปเนื้อหาของบทความ</strong> : ปัญหาสิ่งแวดล้อม PM 2.5และ โอกาสในประเทศไทย และเพื่อเป็นแนวทางการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม PM 2.5 รวมถึงการเติบโตของ รถยนต์ไฟฟ้า&nbsp; โอกาสและอุปสรรคในการเติบโตของรถยนต์ไฟฟ้าในประเทศไทย ซึ่งการเติบโตของรถยนต์ไฟฟ้าจะประสบความสาเร็จหรือไม่ ต้องอาศัยปัจจัยจากหลายอย่างเช่น ราคารถไฟฟ้าถูกลง ฯลฯ หากปัจจัยข้างต้นได้รับการแก้ไขจะทำให้ภาคประชาชนมีความสนใจ ในการเลือกซื้อรถยนต์ไฟฟ้ามากขึ้น และจะสามารถลดปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมได้ในอนาคต<br><strong>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือดำเนินชีวิต</strong> :&nbsp; ประชาชน รวมถึงการให้รถโดยสารประจาทางที่ยังใช้น้ำมันดีเซลและเครื่องยนต์ที่เก่า หันมาใช้รถยนต์ไฟฟ้าแทน อีกทั้งในด้านของนโยบายด้านสิ่งแวดล้อม นโยบายด้านภาษีสรรพสามิต ซึ่งจะส่งเสริมให้ประชาชนหันมา ใช้รถยนต์ไฟฟ้า (EV) เพิ่มมากยิ่งขึ้น</div><ul><li><strong>ความรู้จากบทความ :&nbsp;</strong>&nbsp;การใช้รถยนต์ ยานพาหนะต่างๆก่อ ฝุ่นละอองขนาดเล็กและเป็นปัญหาแก่สิ่งแวด ถ้าหากใช้รถไฟฟ้าสามารถช่วยลดปัญหาต่างๆลงได้&nbsp;</li><li><strong>วิธีการสืบค้นข้อมูล : </strong><a href="https://www.tci-thaijo.org/">https://www.tci-thaijo.org/</a></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1710896998/9b80ec9c1babbe9bf48ede5571b44d32/document_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:55:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621979900</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 พรประพา เที่ยงแท้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621980420</link>
         <description><![CDATA[<div>1.) ชื่อบทความ : ไมโครพลาสติก จุดกำเนิด ผลกระทบ ต่อสิ่งแวดล้อม การปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อม และ วิธีการจัดการ MICROPLASTICS&nbsp; ORIGIN, ENVIRONMENTAL IMPACT, ENVIRONMENTAL CONTAMINATION AND MANAGEMENT METHODS<br>2.) ผู้แต่ง : สุกฤตา ปุณยอุปพัทธ์ และ ประสงค์สม ปุณยอุปพัทธ์<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ชื่อวารสาร : การจัดการสิ่งแวดล้อม<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ปีที่ตีพิมพ์ : ปีที่ 15<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ฉบับที่ : 2<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;เดือน ปีพศ. :&nbsp; ธันวาคม&nbsp; 2562<br>3.) สรุปเนื้อหา : ตั้งแต่เริ่มมีการผลิตพลาสติกในอดีตมาจนถึงปัจจุบัน พบการเกิดปัญหาจากผลกระทบและการปนเปื้อนของขยะพลาสติกและไมโครพลาสติกอย่างต่อเนื่อง ในระยะเวลา 10-15 ปีที่ผ่านมาพบการปนเปื้อนของไมโครพลาสติกในสิ่งแวดล้อมและส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตเพิ่มมากขึ้นทั่วโลก จึงได้วิเคราะห์สถานการณ์ของไมโครพลาสติกในสิ่งแวดล้อม โดยได้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ดังนี้&nbsp;<br>   1.จุดกำเนิดของไมโครพลาสติก<br>   2.เส้นทางการปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อมของไมโครพลาสติก<br>   3.สถานการณ์ไมโครพลาสติกในประเทศไทย<br>   4.ผลกระทบของไมโครพลาสติกต่อสิ่งแวดล้อม<br>   5.ไมโครพลาสติกในอาหารและเครื่องดื่ม<br>   6.วิธีการจัดการกับไมโครพลาสติกในสิ่งแวดล้อม<br>ซึ่งจะนำมาเป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาการปนเปื้อนและการส่งผลกระทบของไมโครพลาสติกต่อสิ่งแวดล้อม ไม่ว่าจะมากหรือน้อยก็ตาม<br>4.) การนำไปประยุกต์ใช้ :<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - นำข้อมูลไปประยุกต์ใช้ในการศึกษา<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; - พยายามหลีกเลี่ยงหรือใช้วัสดุที่ทำไมโครพลาสติกที่ไม่ส่งผลกระทบหรือส่งผลกระทบน้อยที่สุดกับสิ่งแวดล้อม<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;  - ได้สืบค้นข้อมูลหลากหลาย มีความถูกต้อง และเข้าใจง่าย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1276332962/a4076e3b957348902a154c748284f11c/document_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:56:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621980420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 อรชพร ราชพันธ์ </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981104</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมจากการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช</div><div>แหล่งที่มา : สุธาสินี อั้งสูงเนิน วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี&nbsp; ปีที่ 9 ฉบับที่ 1 มกราคม-เมษายน 2558</div><div>สรุปเนื้อหา : สารกำจัดศัตรูพืชเป็นวัตถุที่อันตราย ผลิตขึ้นเพื่อป้องกันโรคและพาหะนำโรคของพืชที่เกิดจากศัตรูพืช สารกำจัดศัตรูพืชนั้นสามารถเข้าสู่ร่างกายและปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อม ซึ่งมีส่งผลกระทบต่อระบบนิเวศน์และสิ่งแวดล้อม เช่น ทำให้ดินเสื่อมโทรม ขาดธาตุอาหาร ทำให้ปลาและสิ่งมีชีวิตในน้ำตาย</div><div>การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ : ทำให้รู้ถึงโทษของสารเคมีกำจัดศัตรูพืชและหลีกเลี่ยงการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืชเพื่ออนุรักษ์สิ่งแวดล้อม การสืบค้นทำให้รู้ถึงข้อมูลต่าง ๆ ที่หลากหลาย มีประโยชน์ ข้อดีและข้อเสีย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281330/251a90c5cc3608935e515e4ef874c040/document_5.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981153</link>
         <description><![CDATA[<div>ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125<br>ชื่อบทความ : ทัศนคติและพฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร<br>ชื่อผู้แต่ง : ณัชชา บางท่าไม้, ชัยสิทธิ์ นวลจันทร์, กาญจนา ปรักมาศ, ทันยา ขำเจริญ, นาฏยา จริตรัมย์, สรพงษ์ สุขสวัสดิ์<br>แหล่งที่มา : จุฬาลงกรณ์ธุรกิจปริทัศน์ ปีที่ 31 ฉ.119-120 ม.ค.-มิ.ย. 52<br>สรุปเนื้อหา : ผู้คนส่วนใหญ่มีความตระหนักต่อความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของสินค้าก่อนตัดสินใจซื้อสินค้า โดยพิจารณาถึงลักษณะของสินค้าที่สามารถช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมได้จริงและสินค้ามีคุณภาพ<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : สามารถนำไปเป็นองค์ประกอบในการตัดสินใจการเลือกซื้อสินค้าได้&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236967/6b0548ab24b0c7f3b5c99aa15f6924da/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:56:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 นภัสสร พรพินินวรกิจ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981934</link>
         <description><![CDATA[<div>1) ชื่อบทความ : เทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว<br>2) แหล่งที่มา : บทความวิชาการคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/เทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว/ปีที่ 5 ฉบับที่9 มกราคม-มิถุนายน 2552<br>3)สรุปเนื้อหา : สองทศวรรษที่ผ่านมาเทคโนโลยีสารสนเทศได้เข้ามามีบทบาทในสังคมไทยเป็นอย่างมาก ส่งผลให้เกิดความสะดวกสบายในการดำรงชีวิตประจำวัน ทำให้เกิดรูปแบบ และโอกาสทางด้านการศึกษาที่หลากหลาย ลดต้นทุนในกระบวนการผลิตทางด้านอุตสาหกรรม และ เพิ่มศักยภาพในการแข่งขันในการดำเนินธุรกิจและบริการ แทบทุกองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนได้มีพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมทางธุรกิจของตนเอง ที่ผ่านมาการพัฒนาระบบสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพนั้นนักพัฒนาได้ให้ความสำคัญทางด้านประโยชน์การใช้งาน เสถียรภาพของระบบความปลอดภัยของข้อมูล และความสามารถการเพิ่มขยายของระบบเท่านั้น โดยไม่ได้มีการคำนึงถึงปัจจัยทางด้านสิ่งแวดล้อมเลย เมื่อมีการศึกษาข้อมูลทางด้านการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในมุมมองที่แตกต่างออกไปพบว่าเทคโนโลยีสารสนเทศนั้นไม่ได้มีเพียงประโยชน์อย่างที่เราเคยเข้าใจ แต่ถ้าการประยุกต์ใช้งานภายใต้การจัดการที่ไม่มีประสิทธิภาพที่ดีพอแล้ว เทคโนโลยีสารสนเทศเองก็จะเป็นตัวต้นเหตุของการเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้ แนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมกำลังได้รับความสนใจศึกษาจากทั่วโลกภายใต้คำนิยามใหม่ ที่เรียกว่าเทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว (Green IT)<br>4)สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยการลดการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศให้น้อยลงเพื่อที่จะทำให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>การสืบค้นสามารถทำให้เราได้ความรู้ที่หลากหลายหรือสิ่งที่อยากทราบก็สามารถค้นหาได้และได้ข้อมูลอย่างถูกต้อง</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072239001/9af3dd184dce3a77017327ba8148f45a/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621981934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A 1.3 บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621982000</link>
         <description><![CDATA[<div>กมลชนก วิบูลย์กิจอาภากุล 6607361<br><br>ชื่อบทความ:แนวทางการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับการเติบโตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>แหล่งที่มา: <br>ผู้แต่ง <strong>วารีรัตน์ แก้วอุไร และคณะ&nbsp;<br>วารสาร วิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์<br>ปีที่พิมพ์15 ฉบับที่2 พฤษภาคม-สิงหาคม2563<br><br>3.สรุปเนื้อหา จากผลการวิจัยทำให้ทราบถึงประเด็นปัญหาทางด้านการเติบโตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมจึงเกิดความท้าทายว่าจะสร้างการเติบโตในแต่ละด้านให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมได้อย่างไร จึงมีการสร้างแนวทางการศึกษาและสร้างความตระหนักเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพให้กับผู้เรียนและชุมชน&nbsp;<br><br>4.การนำมาประยุกต์ใช้<br>จากบทความ ทำให้ตระหนักถึงการแก้ไขปัญหาว่าควรจะทำอย่างไรให้การเติบโตในด้านต่างๆไม่กระทบกับสิ่งแวดล้อม<br>จากการสืบค้นข้อมูล ทำให้ทราบถึงแนวทางในการแก้ไขปัญหาและทำให้ได้ความรู้และข้อมูลที่น่าเชื่อถือ<br>&nbsp;<br>&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072296876/340a890919b420d46642da765feffc41/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:57:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621982000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่1(สุนิชา)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621982034</link>
         <description><![CDATA[<div>1ชื่อบทความ:สมุนไพรไล่ยุง<br>2แหล่งที่มา:<strong>เบญจวรรณ ตื้อตัน/วารสารพยาบาลสารปีที่39/ฉบับพิเศษกรกฎาคม-สิงหาคม/2012-08-31</strong><br>3สรุป:ยุงเป็นแมลงที่ก่อปัญหาต่อสุขภาพของมนุษย์ เศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบันนิยมใช้สมุนไพรทำสารสกัดเป็นผลิตภัณฑ์ป้องกันยุง ได้มีการตระหนักถึงอันตรายจากสารเคมีดังนั้นจึงได้ศึกษาสมุนไพรเพื่อมาทำยากันยุงแทนการใช้สารเคมีเพราะมีความปลอดภัยต่อสิ่งมีชีวิตและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมนอกจากนั้นยังเป็นการใช้สมุนไพรอันเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า<br>4นำองค์ความรู้ไปใช้:สามารถนำมาใช้ได้ในชีวิตประจำวันหรือจะทำค้าขายก็ได้เพราะสมุนไพรส่วนใหญ่หาได้ไม่ยาก</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236802/ea078c4b58efcca253bba18d9bcced2b/meowmoy__Journal_manager__12__________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:57:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621982034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 เบญจามินทร์ ลิ่วนภโรจน์ 6606438</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621983746</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อ : ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของประชาชนชายแดนไทย-ลาว</div><div>แหล่งที่มา : เบญจวรรณ บุณยรัตน์ /วารสารสังคมศาสตร์วิชาการ/ปีที่ 7 / ฉบับที่ 2<br>สรุปเนื้อหา : การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการปฏิบัติตนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และเพื่อเสนอแนวคิดในการกำหนดมาตรการภาครัฐเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบบันทึกข้อมูลจากการประชุมกลุ่มเป้าหมาย การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ถดถอยพหุแบบขั้นตอน ส่วนการสัมภาษณ์ ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา<br><br></div><div>จากผลการศึกษาพบว่า<br><br></div><div>1. ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม พฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กลุ่มประชากรที่อาศัยอยู่ชายแดนไทย-ลาว พบว่า ตัวแปรพยากรณ์ที่ดีของพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเรียงตามลำดับความสำคัญคือ แนวคิดเกี่ยวกับการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม&nbsp; (X<sub>3</sub>) การเพิ่มขึ้นของประชากร (X<sub>1</sub>) และยุทธศาสตร์การบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม (X<sub>7</sub>) ตัวแปรชุดนี้ร่วมกันสามารถพยากรณ์ความแปรปรวนของพฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้ร้อยละ 33.7<br><br></div><div>2. สมการพยากรณ์พฤติกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของประชาชน ชายแดนไทย-ลาว ในรูปคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐาน ดังนี้ &nbsp;<br><br></div><div>สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ<br><br></div><div>&nbsp;=0.436 + 0.286X<sub>3</sub> + 0.244X1 + 0.317X<sub>7<br></sub><br></div><div>สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp;=0.232Z<sub>3</sub> + 0.223Z<sub>1</sub> + 0.238Z<sub>7<br></sub><br></div><div>3. แนวคิดที่ในการกำหนดมาตรการภาครัฐเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ได้แก่<br><br></div><div>3.1 การให้การศึกษาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยเน้นให้ผู้เรียนเป็นสำคัญ<br><br></div><div>3.2 การสร้างจิตสำนึกแห่งการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นการทำให้บุคคล เห็นคุณค่าและตระหนัก ในสิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ รวมทั้งผลกระทบ จากการทำกิจกรรม ที่ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อม สร้างความรู้สึก รับผิดชอบต่อปัญหาที่เกิดขึ้น ระหว่างสิ่งแวดล้อม และการพัฒนา การสร้างจิตสำนึก โดยการให้การศึกษา [1] ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชายุทธศาสตร์การพัฒนาภูมิภาค มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม จะเป็นพื้นฐานในการพัฒนาจิตใจ ของบุคคล และยังมีผลต่อ พฤติกรรม ของบุคคล ให้มีการเปลี่ยนแปลง การดำเนินชีวิต ได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกลมกลืน กับธรรมชาติ<br><br></div><div>3.3 การส่งเสริมให้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยให้เอื้อต่อสิ่งแวดล้อม ดำรงชีวิต โดยสอดคล้องกับธรรมชาติ ซึ่งการปรับเปลี่ยน พฤติกรรม ที่เอื้อต่อสิ่งแวดล้อมนี้ จะเป็นสิ่งที่เกิดตามมา จากการให้การศึกษา และการสร้างจิตสำนึก ทำให้มีการดำรงชีวิต โดยไม่เบียดเบียนธรรมชาติ<br><br></div><div><br>ประยุกต์ใช้ : นำข้อมูลไปปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ชีวิตให้เหมาะสมไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม เพื่อให้สิ่งแวดล้อมอยู่กับเราไปนาน ๆ และหากสิ่งแวดล้อมดีโลกของเราก็จะน่าอยู่</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236912/5847a08d8e59804e6a81d0596e065657/jeeranun_ck__Journal_manager__12_________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:58:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621983746</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 น.ส ศุภาพิชญ์ ยี่เผติ๊บ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621984252</link>
         <description><![CDATA[<div>บทความที่ 1&nbsp;<br>1. ชื่อบทความ : กฎหมายสิ่งแวดล้อมและผังเมืองสำหรับความคุมมลพิษทางแสง<br>2. แหล่งที่มาของบทความ : ปีดิเทพ อยู่ยืนยง / วารสารมหาวิทยาลัยศิลปากร ฉบับภาษาไทย / ปีที่32 / ฉบับที่2 / กรกฎาคมถึง ธันวาคม พ.ศ.2555<br>3. สรุปเนื้อหา : ผลกระทบจากมลพิษทางแสงจากการออกแบบและติดตั้งหลอดไฟฟ้าหรือโคมไฟที่ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในเวลากลางคืนการควบคุมการใช้งานหลอดไฟฟ้าหรือโคมไฟในเวลากลางคืน ล้วนทำให้เกิดผลเสียต่อกิจกรรมการศึกษาวิจัยทางดาราศาสตร์ ระบบนิเวศวิทยาและความเป็นอยู่ของมนุษย์ ดังนั้น หลายประเทศจึงได้ตอบสนองต่อปัญหามลพิษทางแสง<br>4. การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้&nbsp;<br>4.1. ความรู้จากบทความ : สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันในเรื่องของการใช้ไฟฟ้าหรือใช้แสงจากหลอดไฟ การลดการใช้หลอดไฟหรือโคมไฟให้มากขึ้นหากไม่จำเป็น<br>4.2 วิธีการสืบค้นข้อมูล : สามารถเลือกเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือเพื่อสืบหาข้อมูลไปนำเสนอได้โดยสืบค้นจาก https://www.tci-thaijo.org/ </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237606/dec6f0713fea63926de72ba841c5004b/____________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 06:59:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621984252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621986401</link>
         <description><![CDATA[<div>สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง 6606417<br>1.ชื่อบทความ : วัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง : ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br>2.ชื่อผู้แต่ง : อรุษ เพชรเชิดชู/วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/ ปีที่21/ฉบับที่3/ก.ย-ธ.ค2554<br>3.เห็นถึงความสำคัญในการพิจารณาปัญหาสิ่งแวดล้อมในขบวนการพิจารณาวัฏจักรชีวิตของโครงสร้าง เพราะปัญหาทางสิ่งแวดล้อมได้สะสมและเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็ว และอุตสาหกรรมการก่อสร้างเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหา ฉะนั้นจึงมีการเรียกร้องจากหลายๆ ฝ่ายให้ผู้ที่เกี่ยวข้องค้นหาแนวทางในการก่อสร้างแบบใหม่ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และต่อมาได้รับการตอบรับจากหลายๆ ฝ่ายเป็นอย่างดี เช่น การออกข้อแนะนำในการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม แต่อย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้ยังไม่สามารถครอบคลุมถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างได้ทั้งหมด เพราะว่าปัญหาเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นขณะที่ก่อสร้างเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นตลอดอายุการใช้งานโครงสร้าง ดังนั้นในการพิจารณาปัญหาทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากโครงสร้างควรที่จะต้องกระทำตลอดอายุการใช้งานโครงสร้างเช่นกัน<br>4.1 ได้แนวทางในการก่อสร้างแบบใหม่ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และการตอบรับจากหลายๆฝ่าย<br>4.2 ได้แหล่งข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237423/accd80f0480badaa02e03e708a110377/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621986401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 ธนพร อุดมพัฒน์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621987707</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : การสร้างตราสินค้าเครื่องแต่งกายบุรุษและสตรีกลุ่มวีแกนเจนเนอเรชั่นซีโดยใช้นวัตกรรมเซลลูโลสของข้าว<br>แหล่งที่มาของบทความ : วารสารศิลปกรรมศาสตร์วิชาการ วิจัย และงานสร้างสรรค์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี<br>ปีที่ 7 ฉบับที่ 1 มกราคม-มิถุนายน 2563<br>กิตติ์ พันธุ์ชัยเพชร<br>หน่วยปฏิบัติการวิจัยแฟชั่นและนฤมิตศิลป์ ภาควิชานฤมิตศิลป์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย<br>อรรถพนธ์ พงษ์เลาหพันธุ์<br>หน่วยปฏิบัติการวิจัยแฟชั่นและนฤมิตศิลป์ ภาควิชานฤมิตศิลป์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย<br>สรุปเนื้อหาของบทความ : กลุ่มเป้าหมายวีแกน Gen Z เป็นกลุ่มคนรุ่ใหม่ที่สนใจผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม มีแนวคิดที่เปิดรับสิ่งใหม่ โดยพัฒนาออกแบบสร้างสรรค์วัสดุจากนวัตกรรมเซลลูโลสของข้างเล็บนกที่ผ่านกระบวนการทางวิทยาศาสตร์<br>การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้<br>1.ความรู้จากบทความ การเลือกซื้อสินค้าเสื้อผ้ามีผลต่อภาวะโลกร้อน หากใช้เสื้อผ้าที่เป็นการสังเคราะห์เส้นใยผ้าจะทำให้เกิดปริมาณขยะที่ไม่สามารถย่อยสลายได้หากใช้เป็นเส้นใยที่มาจากธรรมชาติจะทำให้ลดปริมาณขยะได้ สามารถใช้ในการทำธุรกิจที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>2.วิธีการสืบค้นข้อมูล เลือกหัวข้อที่เราเข้าใจได้งานและสนใจ จะทำให้เราเข้าถึงและอ่านได้กระจ่างมากยิ่งขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237717/8579d1b57d8b37bc508f7fdca7da6aff/articlefa_2C__7B_24userGroup_7D_2C_B6.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:02:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621987707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 นางสาวอริศรา หอมจันทร์ 6605059</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621989917</link>
         <description><![CDATA[<div>1) ชื่อบทความ: สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมนุไพรพื้นบ้าน ในการดารงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว<br>2) แหล่งที่มาของบทความ: สุภรัชต์ อินทรเทพ,สุวารีย์ ศรีปูณะ วิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ปี่ที่12 ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม-เดือนสิงหาคม ปี พ.ศ.2560</div><div>3) สรุปเนื้อหาของบทความ: วิธีการ ถ่ายทอดของปราชญ์ใช้การบอกเล่าและฝึกปฏิบัติขาดความเป็นระบบ ส่งผลให้พืชสมุนไพรในป่าและในสวนรอบ บ้านลดลงเป็นการเสียสมดุลของทรัพยากรชีวภาพ แนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้าน ควรรณรงค์ให้มีการถ่ายทอดภูมิปัญญาโดยการดูแลรักษาฟื้นฟูป่าที่เป็นแหล่งสมุนไพร และขยายพันธุ์ปลูกเพิ่มใน พื้นที่สวนครัวรอบบ้านเพื่อสะดวกแก่การใช้ประโยชน์และสร้างสิ่งแวดล้อมที่สวยงามให้แก่ชุมชน ควรปรับปรุง รูปแบบการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านให้เป็นระบบ โดยให้มีสาระในการถ่ายทอดที่ครอบคลุมทั้ง การอนุรักษ์ การใช้ประโยชน์และการแปรรูปทั้งเพื่อเป็นอาหารเป็นยา ผู้ถ่ายทอดหลักควรเป็นปราชญ์ โดยมี นักวิชาการเสริมและสนับสนุนโดยผู้นาชุมชนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กระบวนการถ่ายทอดควรมี 3 ขั้นตอน ได้แก่ การให้ความรู้ การสร้างเจตคติ และการฝึกทักษะ<br>4) การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ: นำไปประยุกต์ในการแปรรูปสมุนไพรพื้นบ้านเพื่อให้เกิดผลดีกับสิ่งแวดล้อมมากที่สุด</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236859/9eda6f0e64e15c4fbcf640e0b3f9691a/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:04:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621989917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 ธนพร อุดมพัฒน์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621990577</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : กระบวนการส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนของกลุ่มแปรรูปผลิตภัณฑ์ไข่ทองเค็ม ในชุมชนยายชา อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม<br>แหล่งที่มาของบทความ : วารสาร มจร พุทธปัญญาปริทรรศน์ ปีที่ 6 ฉบับบที่ 3 ( กันยายน - ธันวาคม 2564 )ณัฐกิจ จูวรกุล<br>พุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการพัฒนาสังคม มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย<br>พระมหาประกาศิต ฐิติปสิทธิกร<br>อุบล วุฒิพรโสภณ<br>วิทยาลัยสงฆ์พุทธปัญญาศรีทวารวดี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย<br>สรุปเนื้อหาของบทความ : ไข่เค็มทองของยายชามีจุดขาดที่รูปร่างหน้าตา คุณประโยชน์ คุณค่าและบุคลิก ทำให้เกิดความสนใจต่อผู้บริโภค แต่มีการได้บทเรียนจากบรรจุภัณฑ์ที่สร้างปัญหาโลกร้อนให้แก่โลก เพราะสมัยนี้มีการปรับเปลี่ยนบรรจุภัณฑ์ให้สามารถย่อยสลายเองได้ แต่ปัญหาคือบรรจุภัณฑ์ของยายชานั้นยังไม่สามารถที่จะย่อยสลายเองได้ ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและที่สำคัญยังไม่สามารถบ่งบอกถึงอัตลักษณ์ของชุมชนได้เท่าที้ควร จึงต้องมีหารพัฒนาและประบปรุงสินค้าต่อไป<br>การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้<br>1.ความรู้จากบทความ การทำธุรกิจนั้นควรที่จะเป็นมิตรต่อโลกไม่สร้างภาระ มีการสร้างเสริมคุณค่าเพิ่มประสิทธิภาพให้สินค้าเพื่อให้เป็นจุดสนใจต่อผู้บริโภค สามารถใช้ในการทำธุรกิจในอนาคตได้<br>2.วิธีการสืบค้นข้อมูล พิมพ์คีย์เวิร์ด “ ไม่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม “แล้วพยายามให้อ่านให้ถี่ถ้วนอ่านเช็คทุกคำที่เป็นคีย์เวิร์ด&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237717/130247ab2458a9597f67dbb2246a93f9/_E0_B8_9B_E0_B8_A3_E0_B8_B0_E0_B8_81_E0_B8_B2_E0_B8_A8_E0_B8_B4_E0_B8_95__E0_B8_AD_E0_B8_B8_E0_B8_9A_E0_B8_A5___Copy.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:04:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621990577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1. 3 บทความที่1 อารยาเปลา 6607886</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621991992</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมจากการใช้สารเคมีกำจัดศัตรูพืช<br>2.สุทาสินี อั้งสูงเนิน วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ปีที่พิมพ์2015ฉบับที่9[1] เดือน มกราคม-เมษายน 2015<br>3.สารกำจัดศรัตรูพืชอันตรายต่อการเกษตร โดยจะเข้าสู่ร่างกายผ่านทางผิวหนัง การหายใจ การกลืนกินซึ่งจะปนเปื้อนสู่สิ่แวดล้อมทำให้เกิดมลพิษทางดิน และน้ำ ทำให้สิ่งมีชีวิตตายได้<br>4. ใช้ในการประชาสัมพันธ์ให้แก่คนในหมู่บ้านถึงผลเสียของการใช้สารกำจัดศัรูพืช และตระหนักถึงผลกระทบ อาจใช้ในการเรียนในอนาคตได้<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072306837/1a778bf9e78a109583a1925ecd1b9ec4/kmathaha__Journal_manager__06_Suthasinee__1_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:06:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621991992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 2 อรพินท์ คัดชา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621994595</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ ไมโครพลาสติก : จุดกำเนิด ผลกระทบ ต่อสิ่งแวดล้อม การปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อม และ วิธีการจัดการ<br>ชื่อผู้แต่ง สุกฤตา ปุณยอุปพัทธ์ และ ประสงค์สม ปุณยอุปพัทธ์<br>ชื่อวารสาร วารสารการจัดการสิ่งแวดล้อม<br>ปีที่ 15 (2019) ฉบับที่ 2<br>เดือน ปีพ.ศ. ธันวาคม 2019<br>สรุปเนื้อหา การศึกษาจุดกำเนิด เส้นทางการปนเปื้อน สถานการณ์การของผลกระทบที่เกิดขึ้นในประเทศไทย ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ไมโครพลาสติกในอาหารและเครื่องดื่มและวิธีการจีดการกับไมโครพลาสติกในสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากการผลิตและการปนเปื้อนของไมโครพลาสติก<br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต ได้รู้ถึงสาเหตุ ผลกระทบและสถานการณ์ของผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237422/9dac71ba5b7fdaef8d863db3c0edb32a/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:08:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621994595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2(สุนิชา)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621994795</link>
         <description><![CDATA[<div>1ชื่อบทความ:ความสัมพันธ์ระหว่างความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและการตัดไม้ทำลายป่าตามสมมติฐานคุซเนส<br>2แหล่งที่มา:กาญจนา แสงลิ้มสุวรรณ/BU Academic Review(มหาวิทยาลัยกรุงเทพ)/ปีที่11 ฉบับที่1(2012)มกราคม-มิถุนายน<br>3สรุป:งานศึกษานี้มีการศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างอัตราการตัดไม้ทำลายป่าและผลผลิตมวลรวมภายในประเทศต่อหัวตามสมมติฐานEnvironmental Kuznets Curve ซึ่งเสนอว่าความสัมพันธ์ระหว่างความเสื่อมโทรมของสิ่งแวดล้อมและความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจอยู่ในรูประฆังคว่ำ ในช่วงแรกของการพัฒนาเศรษฐกิจประเทศเผชิญกับปัญหาความเสื่อมโทรของสิ่งแวดล้อมสูงขึ้นเมื่อรายได้สูงขึ้นแต่หลังจากรายได้สูงขึ้นระดับหนึ่งปัญหาความเสื่อมโทรมของสิ่งแวดล้อมจะลดลง ได้มีการศึกษาข้อมูลจาก95ประเทศในปี1995 ผลการศึกษาพบความสัมพันธ์ตามแบบสมมติฐานEnvironmental Kuznets Curveโดยมีจุดวกกลับของผลผลิตมวลรวมภายในประเทศ<br>4นำองค์ความรู้ไปใช้:ใช้ในชีวิตประจำวันได้ในการศึกษาธรรมชาติ เช่นการตัดไม้ทำลายป่าส่งผลเสียต่อไรบ้าง</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236802/59515be3adb0f148a0c62dacc59031a8/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:08:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621994795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 นายฉัฐกนก กนกหงษ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621997821</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : ปัญหาภาวะโลกร้อนของของวัดในพระพุทธศาสนา<br><br>แหล่งที่มา : ชื่อผู้แต่ง พุทธรักษ์ ปราบนอก/ชื่อวารสาร Humanities &amp; Social Sciences มนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ / ปีที่ตีพิมพ์ 2562&nbsp; ฉบับที่36 เดือนพฤษภาคม - สิงหาคม<br><br>สรุปเนื้อหาของบทความที่สืบค้น : บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอปัญหาภาวะโลกร้อนของวัดในพระพุทธศาสนามีวัตถุประสงค์ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลโดยการลงพื้นที่ การสัมภาษณ์เชิงลึกและการสังเกตแบบมีส่วนร่วมจากวัดที่เปันกลุ่มตัวอย่างจำนวน 8 วัด ในเขตออำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น ผลการวิจยัพบว่า กิจกรรมหรือปัญหาทีก่อให้เกิด ภาวะโลกร้อนของวัดในพุทธศาสนามี 4 ประการ คือ การเผาศพ การติดตั้งเครื่อง ปรับอากาศ การลดพื้นที่สีเขียว และการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ ซึ่งในปัญหาทั้ง 4 ประการนั้น การลดพื้นที่สีเขียวและการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะ เป็นปัญหาร่วม ของทุกวัด นอกจากนี้ ยังพบข้อมูลที่แสดงว่า วัดมีความตระหนักต่อปัญหาภาวะ โลกร้อนในระดับน้อยเพราะขาดความรู้และการประชาสัมพันธ์ท่ีดีเกี่ยวกับปัญหาภาวะโลกร้อน<br><br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต :&nbsp;ได้รู้ปัญหาโลกร้อนต่างนอกจากในเมือง มีอยู่ในวัดเช่นการเผาศพมากจนเกินไปทำให้เกิดโลกร้อนได้</div><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236826/949872e8828ef398cd4d84936a323d69/kwanson____default_groups_name_manager____7___________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:11:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621997821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ณัฐกันต์ ทางธรรม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621997961</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อ: มาตราการกฎหมายในการป้องกันและปราบปรามอาชญยากรรมข้ามชาติทางด้านสิ่งแวดล้อม: กรณีศึกษาการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซน&nbsp;</div><div>โดยการนำเข้ามาหรือส่งออกนอกราชอาณาจักร&nbsp;<br>2.แหล่งที่มา:ชญานิศ ทรัพย์มา&nbsp;<br>3.สรุปเนื้อหา: บทคัดย่อ</div><div>บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาถึงมาตรการทางกฎหมายในการป้องกันและปราบปรามอาชญากรรม</div><div>ข้ามชาติทางด้านสิ่งแวดล้อม ในกรณีการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซนอันเป็นการฝ่าฝืนต่อ พิธีสารมอนทรีออล</div><div>ว่าด้วยสารทไลายชั้นโอโซน&nbsp; ค.ศ.&nbsp; 1987&nbsp; ที่กำหนดให้ประเทศภาคีมีพันธกรณีที่จะต้องควบคุมปริมาณการใช้&nbsp;</div><div>นำเข้าและส่งออกสารดังกล่าว แต่เนื่องจากพันธกรณีดังกล่าวได้สวนทางกับความจำเป็นในภาคอุตสาหกรรมที่ต้อง</div><div>ใช้สารเหล่านั้น จึงได้มีการลักลอบค้าสารกันเป็นจำนวนมาก ทั้งยังมีลักษณะของการกระทำความผิดแบบอาชญากรรม</div><div>ข้ามชาติที่เกี่ยวพันในหลายรัฐ ตั้งแต่ประเทศต้นทางหรือประเทศผู้ผลิต ประเทศทางผ่าน และประเทศปลายทาง&nbsp;</div><div>ซึ่งประเทศไทยนั้นมีส่วนเกี่ยวข้องในฐานะเป็นประเทศปลายทางของการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซน&nbsp; ทั้งนี้&nbsp;<br>4.ประยุกต์ใช้: นำไปปรับใช้ให้เข้ากับชีวิตระจำวัน และนำความรู้ที่มีไปต่อยอดและทำประโยชน์ให้เกิดผลลัพท์ที่ดี</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072451201/b37dd3647015b7fe72aa54dcadf7ad29/Ozone.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:11:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621997961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 เบญจามินทร์ ลิ่วนภโรจน์ 6606438</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621999717</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : การศึกษาอิทธิพลของสารพิษต่อปลานิลและสภาพแวดล้อมของน้ำ<br>แหล่งที่มา : บุญสม วัลลีย์ลักษณ์ และ อุไรวรรณ ปัญโญ /ภาควิชากีฏวิทยาและโรคพืช คณะเกษตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ /ปีที่ 8 /ฉบับที่ 1<br>สรุปเนื้อหา : ปัจจุบันประชาชนได้หันมาใช้สารเคมีชนิดใหม่กันอย่างกว้างขวาง ทั้งในการเกษตรกรรม อุตสาหกรรม ห้องปฏิบัติการ เคหะสถานบ้านเรือน ตลอดจนสถานที่ราชการ ดังเช่น ผงซักฟอก น้ำมันชนิดต่างๆ ยาฆ่าแมลง ยาฆ่าวัชพืช ยาฆ่าเชื้อรา ยาฆ่าไรแดง ยาดับกลิ่น และอื่นๆ ซึ่งสารต่างๆเหล่านี้หลังจากการใช้แล้วก็มักจะมีการถ่ายเทลงน้ำ ทั้งโดยทางตรงและทางอ้อม จนทำให้เกิดเป็นอันตรายต่อสิ่งที่มีชีวิตทั้งน้ำทั้งพืชและสัตว์ ตลอดจนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางชีววิทยา และสิ่งแวดล้อมอื่นๆในน้ำ ทั้งนี้เพราะสารเคมีต่างๆ ที่ถ่ายเทลงไปในน้ำนั้นยังมีพิษเหลืออยู่ ในปี 1941 Liebmann (1) รายงานว่า น้ำเสียที่ถ่ายเทออกจากโรงงานกระดาษ เส้นใย ทอผ้า ปอ ฝ้าย และอื่นๆ จะทำให้น้ำขาดออกซิเจน และปลาจะตายในที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในน้ำเสียที่มีสารประกอบของ sulphite ผสมอยู่ ต่อมาในปี 1948 Steinmann (6) รายงานไว้ว่า น้ำเสียจะเป็นตัวการทำให้ปลาอ่อนแอ ปรับตัวให้กับสิ่งแวดล้อมได้ช้าและเป็นโรคได้ง่าย นอกจากนี้ Turnbull และผู้ร่วมงาน (7) ได้กล่าวไว้ในปี 1954 ว่าน้ำเสียที่ถ่านเทออกจากโรงงานและบ้านเรือนต่างๆ จะเป็นตัวการทำให้การเพิ่มจำนวน และการเจริญเติบโตของปลาหยุดชะงักลง ซึ่งความรุนแรงของสารพิษแต่ละชนิดนั้นจะทำให้เกิดเป็นอันตรายมากหรือน้อยก็ขึ้นอยู่กับปริมาณ ส่วนประกอบและชนิดสารต่างๆ รวมทั้งสภาพของสิ่งแวดล้อม<br>ประยุกต์ใช้ : หยุดการใช้สารเคมีกับเลปลานิลเพื่อไม่ให้ปลานิลเป็นพิษและไม่ให้สารเคมีไปทำให้น้ำเป็นพิษเช่นกัน<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236912/180d035d9fa7b04289cfac481307ce74/anres__01__8_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2621999717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 นางสาวอริศรา หอมจันทร์ 6605059</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622000657</link>
         <description><![CDATA[<div>1) ชื่อบทความ: เทคโนโลยีสารสนเทศสีเขียว (GreenIT)<br>2) แหล่งที่มาของบทความ: เทวา คำปาเชื้อ เทคโนโลยีสารสนเทศ ปีที่ 5 ฉบับที่ 9 เดือนมกราคม-เดือนมิถุนายน ปีพ.ศ. 2552</div><div>3) สรุปเนื้อหาของบทความ: ที่ผ่านมาการพัฒนาระบบสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพนั้นนักพัฒนาได้ให้ความสำคัญทางด้านประโยชน์การใช้งาน เสถียรภาพของระบบความปลอดภัยของข้อมูล และความสามารถการเพิ่มขยายของระบบเท่านั้น โดยไม่ได้มีการคำนึงถึงปัจจัยทางด้านสิ่งแวดล้อมเลย เมื่อมีการศึกษาข้อมูลทางด้านการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในมุมมองที่แตกต่างออกไปพบว่าเทคโนโลยีสารสนเทศนั้นไม่ได้มีเพียงประโยชน์อย่างที่เราเคยเข้าใจ แต่ถ้าการประยุกต์ใช้งานภายใต้การจัดการที่ไม่มีประสิทธิภาพที่ดีพอแล้ว เทคโนโลยีสารสนเทศเองก็จะเป็นตัวต้นเหตุของการเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้ แนวทางการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมกำลังได้รับความสนใจศึกษาจากทั่วโลกภายใต้คำนิยามใหม่<br>4) การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ:&nbsp;สามารถประยุกต์ใช้ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศโดยไม่ให้ส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236859/a9a7cab4dab745b1f6df4259b87bac38/________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:14:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622000657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622007045</link>
         <description><![CDATA[<div>สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง 6606417<br>1.ชื่อบทความ : ทัศนคติและพฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร<br>2.แหล่งที่มา : ณัชชา บางท่าไม้,ชัยสิทธิ์ นวลจันทร์,กาญจนา ปรักมาศ,ทัตยา ขำเจริญ,นาฏยา จริตรัมย์,สรพงษ์ สุขสวัสดิ์/จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/ปีที่31/ฉบับที่119-120/ม.ค.-มิ.ย.52<br>3.เป็นการศึกษาทัศนคติและพฤติกรรมที่มีต่อสินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของนิสิตปริญญาตรี จำนวน300คน ในเขตกรุงเทพ สามารถแบ่งได้เป็น3ประเด็นใหญ่ๆ ได้ 3 ประเด็น 1)นิสิตทั้งเพศชาย-หญิงมีความตระหนักต่อความเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมก่อนซื้อสินค้า โดยพิจารณาถึงความสามารถรักษาสิ่งแวดล้อมได้จริงและคุณภาพน่าพอใจ 2)ส่วนของพฤติกรรมการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมของตัวอย่าง พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม 3)พฤติกรรมภายหลังการใช้สินค้าที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมพบว่า กลุ่มตัวอย่างมีความรู้สึกภาคภูมิใจและบอกต่อกับคนรอบข้างด้วย<br>4.1ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการใช้สินค้า<br>4.2ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือ ครบถ้วน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237423/a9e898b8484049f1e5edb10b0c5a6448/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:20:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622007045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 นางสาวกัญญพร สงคราม 6605324</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622009663</link>
         <description><![CDATA[<div>เรื่อง การประเมินปริมาณขยะรีไซเคิลเพื่อการจัดการมูลฝอยชุมชนระดับท้องถิ่น: กรณีศึกษา เทศบาลตําบลศาลายา จังหวัดนครปฐม&nbsp;<br>ผู้เเต่ง : วลี อมาตยกุล1, วรัญญู เหลาโชติ2, สมชาย ทิพอ้าย3 และ จิระศักดิ์ พุกดํา4*<br>เเหล่งที่มา วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์แห่งรัตนโกสินทร์ ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม – สิงหาคม 2564<br>สรุปเนื้อหาบทความนี้นําเสนอผลการศึกษาปริมาณขยะรีไซเคิลของเทศบาลตําบลศาลายา เพื่อนําข้อมูล ที่ได้มาเป็นข้อมูลพื้นฐานสําหรับวางแผนการดําเนินการจัดการขยะมูลฝอยให้เหมาะสม และเกิด ประสิทธิภาพสูงสุด โดยศึกษาข้อมูลการจัดการขยะมูลฝอยของเทศบาลตําบลศาลายา และการเก็บข้อมูล การจําหน่ายขยะรีไซเคิลของเทศบาลตําบลศาลายาในช่วงเดือนตุลาคม – ธันวาคม 2561<br>ผลการวิจัยพบว่า มีปริมาณขยะรีไซเคิลที่เก็บรวบรวมได้ทั้งหมด 21,288 กิโลกรัม และมีการแยก ขยะรีไซเคิลในเชิงปริมาณจากมากไปหาน้อยคือ พลาสติกใส พลาสติกทั่วไป กล่องกระดาษ ขวดแก้ว มี ปริมาณ 7,061 กิโลกรัม 5,668 กิโลกรัม 1,960 กิโลกรัม และ 1,671 กิโลกรัม ตามลําดับ โดยคิดเป็น 33%, 27%, 9% และ 8% ของปริมาณขยะรีไซเคิลทั้งหมดที่รวบรวมได้ ทั้งนี้มีรายได้จากการจําหน่ายขยะรีไซเคิล 183,838 บาท และยังช่วยลดปริมาณการฝังกลบขยะ 21.28 ตัน เป็นการลดค่าใช้จ่ายในการฝังกลบขยะ 194,478 บาท คิดเป็น 11.26% ของค่าใช้จ่ายในการฝังกลบขยะในช่วงเดือนตุลาคม-ธันวาคม 2561<br> ประยุกต์ใช้ในการ นำเอาความรู้ให้การศึกษามาใช้ในการเรียนการสอนเเละการเเก้ปัญหาต่างๆได้<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072290899/680b785d2dc4eb3e12f3640bb911a437/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:23:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622009663</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 น.ส ศุภาพิชญ์ ยี่เผติ๊บ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622012638</link>
         <description><![CDATA[<div>บทความที่2<br>1. ชื่อบทความ : สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดารงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว<br>2. แหล่งที่มาของบทความ : 1.สุภรัชต์&nbsp; อินทรเทพ 2.สุวารีย์&nbsp; ศรีปูณะ</div><div>&nbsp; &nbsp; 3.ผมหอม&nbsp; เชิดโกทา / วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ใน&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;พระบรมราชูปถัม / ปีที่ 12 / ฉบับที่ 3 / ธันวาคม พ.ศ.2560<br>3. สรุปเนื้อหา : เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการถ่ายทอดภูมิปัญญาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้วโดยใช้วิธีการถ่ายทอดที่หลากหลาย เช่น การบรรยาย การใช้สื่อ การวิเคราะห์&nbsp; ศึกษาจากกรณีตัวอย่างและการฝึกปฏิบัติ ควรสร้างสื่อวีดีทัศน์ ที่ใช้ในการถ่ายทอดเป็นคู่มือความรู้พืชสมุนไพร ผู้รับการถ่ายทอดต้องสมัครใจและมุ่งเพื่อให้เกิดความรู้<br>4. การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้&nbsp;<br>4.1 ความรู้จากบทความ : ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆที่เกี่ยวกับสมุนไพรมากขึ้นได้รู้จักสรรพคุณต่างๆของสมุนไพร&nbsp;<br>4.2 วิธีการสืบค้น : สามารถเลือกเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือเพื่อสืบหาข้อมูลไปนำเสนอได้โดยสืบค้นจาก https://www.tci-thaijo.org/</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237606/cbbd80d74ad22e6207d691855c658094/_______________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:26:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622012638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 นายฉัฐกนก กนกหงษ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622013521</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : พลังงานทดแทนในสถานการณ์ภาวะโลกร้อน<br><br>แหล่งที่มา : ชื่อผู้แต่ง สุธาสินี ผากา/ชื่อวารสาร วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย&nbsp; ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี / ปีที่ตีพิมพ์ 2560&nbsp; ฉบับที่2 เดือนพฤษภาคม - สิงหาคม<br><br>สรุปเนื้อหาของบทความที่สืบค้น : ภาวะโลกร้อนส่งผลกระทบต่อมนุษย์ สิ่งแวดล้อม รวมทั้งสิ่งมีชีวิตอื่นๆ&nbsp; และยังมีแนวโน้มจะทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ จากแบบจำลองการคาดคะเนภูมิอากาศพบว่าในปี พ.ศ. 2544 – 2643 อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกจะเพิ่มขึ้นถึง 1.1 ถึง 6.4 องศาเซลเซียส&nbsp; ซึ่งสาเหตุหลักของภาวะโลกร้อนเกิดจากกิจกรรมต่างๆของมนุษย์&nbsp; การใช้พลังงานเชื้อเพลิง เช่น น้ำมัน ถ่านหิน อีกทั้งยังใช้สารเคมีที่มีส่วนประกอบของก๊าซเรือนกระจก&nbsp; ดังนั้น ถ้าสามารถหาพลังงานที่สามารถนำมาใช้ทดแทนและนำมาใช้เพื่อลดการใช้พลังงานเชื้อเพลิงดังกล่าว ก็จะเป็นทางเลือกที่ดี โดยพลังงานทดแทนแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ประเภทที่หนึ่ง คือพลังงานทดแทนประเภทสิ้นเปลือง จากแหล่งที่ใช้แล้วหมดไป เช่น ก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน เป็นต้น&nbsp; พลังงานประเภทนี้จะก่อให้เกิดปัญหาภาวะโลกร้อน พลังงานทดแทนอีกประเภทคือ พลังงานทดแทนประเภทหมุนเวียน เช่น พลังงานแสงอาทิตย์ ลม น้ำ ความร้อนใต้พิภพ เป็นต้น&nbsp; ซึ่งกลุ่มนี้เป็นกลุ่มที่มนุษย์กำลังให้ความสนใจ นำมาวิจัยและพัฒนาเพื่อให้เป็นพลังงานที่ใช้ทดแทนการใช้พลังงานอื่นๆ เป็นการช่วยลดภาวะโลกร้อน ถึงแม้พลังงานทดแทนประเภทหมุนเวียนยังไม่ได้รับความนิยมมากนัก&nbsp; เนื่องจากค่าใช้จ่ายสูงและการใช้พื้นที่ก่อสร้างค่อนข้างมากก็ตาม แต่จะพบว่ามีปัญหาทางด้านมลพิษทางอากาศต่ำมาก เมื่อเปรียบเทียบกับการใช้พลังงานถ่านหินหรือน้ำมัน<br><br>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต : ได้รู้ว่าสถานการณ์สภาวะโลกร้อนสามารถสร้างพลังงานทดแทนได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236826/17c9058d048c85c308da3d0ecebc6c62/kmathaha__Journal_manager_______________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:27:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622013521</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 ชีวิตที่ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014097</link>
         <description><![CDATA[<div>6605121 กัญจนา บุญมี<br>1) ชื่อบทความ: ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม<br>2) แหล่งที่มา: ผู้แต่ง อรุษ เพชรเชิดชู วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ปีที่ 21 ฉบับที่ 3 กันยายน-ธันวาคม 2554<br>3) สรุป: บทความนี้มุ่งเน้นให้เห็นความสำคัญของการพิจารณาประเด็นสิ่งแวดล้อมในวงจรชีวิตเนื่องจากปัญหาสิ่งแวดล้อมได้สะสมและเติบโตอย่างรวดเร็วและอุตสาหกรรมการก่อสร้างก็เป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหา จึงมีการการออกข้อแนะนำในการก่อสร้างอาคารที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมแต่สิ่งเหล่านี้&nbsp; ยังไม่สามารถครอบคลุมปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างทั้งหมดได้ เพราะปัญหาเหล่านี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะระหว่างการก่อสร้างเท่านั้น แต่เกิดขึ้นตลอดชีวิตด้วยดังนั้นในการพิจารณาปัญหาควรคำนึงถึงสภาพแวดล้อมที่โครงสร้างสร้างขึ้นตลอดอายุการใช้งานของโครงสร้าง<br>4)&nbsp;การก่อสร้างสิ่งต่างๆก่อให้เกิดผลเสียต่อสภาพแวดล้อม ก่อนสร้างควรคำนึงถึงผลเสียที่จะตามมาและเลือกวิธีที่จะก่อให้เกิดผลเสียได้น้อยที่สุด</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072244748/ff28a59661cdcaf666015e2c15f10504/_________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:28:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 ธนพร อุดมพัฒน์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014389</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; - เว็บที่ใช้ในการหาข้อมูล รู้สึกว่าเหมือนกลับมาทำโครงงานม.ปลายอีกครั้งตอนปีหนึ่ง เพราะว่ามีการสืบค้นและก็พิมพ์ข้อมูลเหมือนกัน<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; - มี คือเว็บในการหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือจากมหาวิทยาลัย<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp; - เอาไว้ไปทำธีสิสหรือโครงงาน<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 07:28:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014396</link>
         <description><![CDATA[<div>1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้รู้จักวิธีการหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือมากขึ้น รู้สึกว่าทำไมถึงไม่รู้จักเว็บนี้ตั้งแต่แรกเพราะว่าดูมีความน่าเชื่อถือและข้อมูลเยอะ<br>2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร<br>- มี เพราะเว็บไซต์ใหม่ที่ได้จากกิจกรรมมีหนังสือวิจัยที่เอาไว้หาข้อมูลเพิ่มเติมได้เยอะมาก<br>3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>- จะนำไปปรับใช้ในการหาข้อมูลในการทำโครงงานให้มีความถูกต้องและน่าเชื่อถือมากที่สุด</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 07:28:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622014396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622015291</link>
         <description><![CDATA[<div>6605121 กัญจนา บุญมี<br>1) ชื่อบทความ: แนวทางการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับการเติบโตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>2) แหล่งที่มา: ผู้แต่ง 1.วารีรัตน์ แก้วอุไร 2.จรัณธร บุญญานุภาพ 3.เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย 4.ปกรณ์ ประจันบาน 5.อนุชา กอนพ่วง 6.สุริยา ชาปู่ วารสารวิชาการและวิจัยสังคมศาสตร์ ปีที่ 15 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม-สิงหาคม 2563<br>3) สรุป: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาบริบทที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เพื่อสร้างจิตสำนึกด้านความหลากหลายทางชีวภาพ ศึกษาผลของแนวทางปฏิบัติ นำเสนอแนวทางการศึกษาและสร้างความตระหนักด้านความหลากหลายทางชีวภาพแก่นักเรียนและชุมชน&nbsp; ในพื้นที่ที่มีบริบทใกล้เคียงกัน<br>4)&nbsp;สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมให้ผู้อื่น ทุกคนจะได้ตระหนักถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดีควบคู่กับการเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมไปด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072244748/fec38391bab3f5e3608a39af1f1b08df/______________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:29:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622015291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1. 3 บทความที่2 อารยา เปลา 6607886</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622026377</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การปลูกต้นไม้กับการแก้ปัญหาโลกร้อน<br>2.รุ้งเพชร แข็งแรง วารสารวิทยาศาสตร์ 2553<br>ฉบับที่ 11(1-2) &nbsp; เดือน มกราคม-พศฤจิกายน 2553<br>3.การปลูกต้นไม้จะดูดจับคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่งทำให้เกิดภาวะโลกร้อนได้ แต่ก็ต้องพิจารณาถึงผลเสียอย่างรอบคอบการปลูกต้นไม้ต้องคำนึงถึงสถานที่และปริเวณแหล่งน้ำ<br>4.ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกต้นไม้และเผยแพร่ให้กับคนอื่นได้อย่างถูกต้อง</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072306837/497e2136235d97ffdf8f77c2376998c4/jakkritjantawong__Journal_manager__v11no1_2_8__1_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 07:42:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622026377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ชนาภัทร์ 6605142</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622083684</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อเรื่อง : การพัฒนาองค์ประกอบและตัวชี้วัดความสุขมวลรวมของการจัดการท่องเที่ยวโดยชุมชน</div><div>2.แหล่งที่มาของบทความ : ชื่อผู้แต่ง : รุ่งรัตน์ หัตถกรรม,ราเมศร์ พรหมชาติ,นรินทร์ เจตธำรง,วีรากร รัตกูล,กนกเกล้าแกล้วเกล้า / ชื่อวารสาร : วารสารสหวิทยาการจัดการ / ปีที่ตีพิมพ์ : ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 มกราคม - มิถุนายน 2560</div><div>3.สรุปเนื้อหา : การท่องเที่ยวเป็นอุตสาหกรรมที่มีความสำคัญต่อเศรษฐกิจของประเทศไทยเป็นอย่างมากที่เห็นได้ชัดเจน มีการกระตุ้นการลงทุน การพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ และการใช้จ่ายเงินของภาครัฐ ทั้งนี้ปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจมาเที่ยวยังประเทศไทยของนักท่องเที่ยวเป็นเพราะความสวยงามของแหล่งท่องเที่ยว อาหารความคุ้มค่าเงิน วัฒนธรรมและศาสนา แม้ว่าการท่องเที่ยวจะสร้างรายได้และสร้างการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ แต่อีกด้านหนึ่งการท่องเที่ยวกับก่อให้เกิดผลกระทบต่อความยั่งยืนของระบบนิเวศสังคมและวิถีชีวิตของคนในชุมชนด้วย</div><div>4.การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ : รณรงค์ให้ทุกคนทิ้งขยะให้เป็นที่ และทำ กฎเกณฑ์การใช้พื้นที่ หากใครฝ่าฝืนมีบทลงโทษสถานหนัก</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072357865/4350e2199131641c4d88b70e9644bdf3/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 08:49:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622083684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 ศิรภัสสร ไชยภูมี บทความที่ 1 (ตอบคำถาม)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622101816</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ สู่โลก Posthuman<br><br>แหล่งที่มา&nbsp; ผู้แต่ง : รศ.ดร วสันต์ ปัญญาแก้ว ชื่อวารสาร: สังคมศาสตร์ ปีทีตีพิมพ์&nbsp; 2020-12-30 ฉบับที่ : 2 เดือน กรกฎาคม-ธันวาคม&nbsp; ปี พ.ศ.2563<br><br>สรุปเนื้อหา : โลกหลังมนุษย์ (The Posthuman World)&nbsp; คือสภาวะแห่งจุดตัดของการเชื่อมประสานระหว่าง กระแสความคิดที่มุ่งวิพากษ์วิจารณ์การมองมนุษย์เชิงมนุษย์นิยมตามอุดมคติแบบเก่า และ กระแสความเคลื่อนไหวซึ่งมุ่งวิพากษ์วิจารณ์แนวคิดที่แบ่งแยกมนุษย์ออกจากสิ่งมีชีวิตอื่นๆ และยกให้มนุษย์อยู่เหนือสิ่งอื่นใด วิธีคิดแบบหลังมนุษย์คือเครื่องมือที่จะสำรวจตรวจตราและนำพาเราสืบสวนตรวจสอบสรรพสิ่งต่างๆ ในสภาวการณ์ที่โลกและสิ่งมีชีวิตทั้งหลายกำลังจะสูญพันธุ์ ถูกทำลายล้างโดยการคุกคามของเทคโนโลยีก้าวหน้า ปัญญาประดิษฐ์ สภาวะปั่นป่วนของบรรยากาศโลก ธรรมชาติผิดฤดูกาล และโรคอุบัติใหม่ จนไปถึงทุนนิยมครองโลก ซึ่งมนุษย์แทบไม่มีโอกาสใช้ชีวิตอย่างมีความสุขอีกต่อไป<br><br>การนำไปใช้ : จะต้องไม่ยึดติดกับความคิดของการเป็นมนุษย์มากเกินไป แต่เราต้องขยายความเข้าใจต่อความเป็นมนุษย์ และต้องทำความเข้าใจกับสิ่งต่างๆที่ดำรงอยู่ในโลก เพราะสิ่งต่างๆในโลกของเราล้วนต้องพึ่งพาอาศัยกัน ไม่แบ่งพรรคแบ่งพวก ต้องทำให้เกิดความเท่าเทียมกัน</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 09:11:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622101816</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622102447</link>
         <description><![CDATA[<div>6605121 กัญจนา บุญมี<br>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้เรียนรู้การใช้เว็บ thaijo ในการสืบค้นข้อมูล รู้สึกแปลกใหม่และมีความสะดวกในการเสิร์จหาข้อมูลที่มากขึ้นอีกทั้งยังได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือเนื่องจากมีแหล่งอ้างอิงที่ชัดเจน เพราะ ไม่เคยใช้เว็บ thaijo มาก่อนและก่อนหน้านี้ได้ข้อมูลแบบผิดๆถูกๆในการเสิร์จหาข้อมูลในเว็บอื่นๆ<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>- มี คือ รู้ว่าการใช้เว็บ thaijo ก็ใช้ในการสืบค้นข้อมูลได้ จากเดิมที่ก่อนหน้าใช้แต่กูเกิ้ล/วิกิพีเดียมาตลอด<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>- การใช้เว็บ thaijo ในการสืบค้นข้อมูลต่างๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 09:12:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622102447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 ศิรภัสสร ไชยภูมี </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622102662</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236995/d211dd5135dd4e7a0a888e06c6698863/crassoc_2C__7B_24userGroup_7D_2C__E0_B8_9A_E0_B8_97_E0_B8_9A_E0_B8_A3_E0_B8_A3_E0_B8_93_E0_B8_B2_E0_B8_98_E0_B8_B4_E0_B8_81_E0_B8_B2_E0_B8_A3____E0_B8_AA_E0_B8_B9_E0_B9_88_E0_B9_82_E0_B8_A5_E0_B8_81_POSTHUMAN.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 09:12:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622102662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic นัยน์ยภัค สุขกลีบ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622110433</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236865/e746430a26c72a875af9a715f6aa009e/Infographic_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 09:21:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622110433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 นัยน์ยภัค สุขกลีบ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622110630</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>-ได้รู้จักเว็บไซต์และเรียนรู้วิธีการใช้ รู้สึกงงในตอนแรกๆเพราะไม่เคยใช้มาก่อน<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>-มี เพราะเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือจะทำให้งานของเรามีข้อมูลที่ถูกต้อง<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>-นำวิธีการหาข้อมูลไปใช้กับการทำโครงงานในวิชาอื่นๆ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 09:22:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622110630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 ตอบคำถามบทความที่ 2  ศิรภัสสร ไชยภูมี </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622120666</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ สมุนไพรไล่ยุง Herbal Mosquito Repellents)<br><br>แหล่งที่มา ผู้แต่ง : เบญจวรรณ ตื้อดัน&nbsp; ชื่อวารสาร : พยาบาลสาร&nbsp; ปีที่ตีพิมพ์ : 2012-08-31 ฉบับที่ 39 เดือนกรกฎาคม-สิงหาคม ปีพ.ศ. 2555<br><br>สรุปเนื้อหา : ยุงเป็นแมลงที่ก่อให้เกิดปัญหาต่อสุขภาพของมนุษย์มากที่สุด ปัจจุบันโรคติดต่อจากยุงนอกจากจะเป็นปัญหาทางสาธารณสุขที่สำคัญระดับชาติและทั่วโลกแล้ว ยังมีผลกระทบต่อเศรษฐกิจและสังคมในวงกว้าง มาตราการป้องกันและควบคุมโรคดังกล่าว นอกจากจะมุ่งเน้นไปที่การควบคุมและกำจัดยุงพาหะแล้ว การป้องกันส่วนบุคคลโดยใช้สารไล่ยุงเพื่อป้องกันตนเองไม่ให้ถูกยุงกัดก็เป็นอีกแนวทางหนึ่งที่สามารถลดโอกาสเสี่ยงต่อการติดโรคและลดการแพร่กระจายของโรคได้ ในปัจจุบันมีผลิตภัณฑ์ป้องกันยุงจากสารสกัดธรรมชาติ เช่น พืชสมุนไพรที่กำลังเป็นที่นิยมในกลุ่มผู้บริโภคส่วนใหญ่ที่ตระหนักถึงพิษภัยและอันตรายจากสารเคมี ดังนั้นการจึงมีการศึกษาค้นว้าสมุนไพรใหม่ๆ ที่สามารถนำมาทำเป็นผลิตภัณฑ์ไล่ยุ่งได้ มีประสิทธิภาพสูงและปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม จึงเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่สามารถลดบทบาทสารเคมีสังเคราะห์ได้&nbsp;<br><br>การนำไปใช้&nbsp; สามารถใช้สมุนไพรพื้นบ้านที่หาได้ง่ายในการทำเป็นสมุนไพรไล่ยุง อย่างเช่น ตะไคร้ ใบมะกรูด สะระแหน่ มะนาว โหระพา เปลือกส้ม และเปลือกส้มโอ ลดการใช้สารเคมีสังเคราะห์แล้วหันมาใช้พืชสมุนไพรที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม แล้วยังสามารถย่อยสลายได้ง่ายอีกด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 09:35:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622120666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622135115</link>
         <description><![CDATA[<div>จันทิมา ศรีหา (6606544)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072394774/cde3946ac286de884549731c181e1e53/595C84B9_5FA0_46AC_B1B6_6FCD29B01E6B.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-13 09:54:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622135115</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622139927</link>
         <description><![CDATA[<div>จันทิมา ศรีหา 6606544<br>1.) ได้เรียนรู้การใช้เว็บThaijo และ Thailis ในการสืบหาข้อมูล รู้สึกสนุกและได้ความรู้ที่เป็นประโยชน์มากมาย<br>2.)มี คือการใช้เว็บไซต์ในการหาข้อมูลวิชาการ ที่ไม่เคยใช้มาก่อน<br>3.) ไปปรับใช้ในวิชาที่จะได้เรียนต่อไป เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 10:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622139927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ชนาภัทร์ 6605142</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622144543</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อเรื่อง : เทคโนโลยีไม้เดือนดินกับการจัดการของเสียอุตสาหกรรมการเกษตร</div><div>2.แหล่งที่มาของบทความ : ชื่อผู้แต่ง : นันทวุฒิ จำปางาม / ชื่อวารสาร : วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี / ปีที่ตีพิมพ์ : ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน พฤษภาคม - สิงหาคม 2559</div><div>3.สรุปเนื้อหา : ปัจจุบันกากของเสียจากอุตสาหกรรมการเกษตรในประเทศไทย เป็นปัญหาที่ต้องการจัดการแก้ไข หาแนวทางในการจัดการกากของเสียและนำกลับมาใช้ประโยชน์ เพื่อลดปริมาณกากของเสียอุตสาหกรรมสู้สิ่งแวดล้อมโดยการใช้เทคโนโลยีไส้เดือนดินซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่เหมาะสมและใช้ค่าใช้จ่ายต่ำ เพื่อลดปัญหาโลกร้อน เพิ่มปริมาณอินทรียวัตถุในดินเพิ่มธาตุอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อพืช และสิ่งมีชีวิตในดิน ไส้เดือนดินยังสามารถใช้เป็นตัวชี้วัดทางชีวภาพในดินที่มีการปนเปื้อนสารพิษได้ และยังสามารถประเมินผลกระทบความเสี่ยง ต่อสิ่งแวดล้อมที่มีการปนเปื้อนสารพิธได้</div><div>4.การนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ : ไม่ใช้ยาฆ่าแมลงหรือยาฆ่าหญ้า ก่อนที่จะทิ้งอะไรลงดินก็ควรทำให้มันเจือจางก่อน เพื่อไม่ให้ดินเกิดการปนเปื้อน</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236892/911f23d1ae3e72206d33ba5f020663f2/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 10:08:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622144543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622172520</link>
         <description><![CDATA[<div>รหัสนักศึกษา6605141 อารยา ฮิกกิ้นส์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236936/afc1b077fa2c20589e1ce6a3ef3a0238/Infographic______________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 10:49:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622172520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 ณัฐกันต์ ทางธรรม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622183652</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ชื่อ: ความมีประสิทธิภาพของพระราชบัญญัติส่งเสริมและ</div><div>รักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ.2535&nbsp;</div><div>ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม</div><div>The Effectiveness of the Enhancement and&nbsp;</div><div>Conservation of National Environmental Quality Act B.E.2535</div><div>for Preventing and Solving Environmental Problems&nbsp;<br>2.แหล่งที่มา: นฤมล เสกธีระ&nbsp;<br>3.สรุปเนื้อหา: ปี พ.ศ.2535 ประเทศไทยได้ตราพระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม</div><div>แห่งชาติ พ.ศ.2535 ซึ่งถือว่าเป็นกฎหมายกลางในการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมของประเทศไทย&nbsp;</div><div>โดยเป็นกฎหมายที่ประสงค์จะให้เป็นกฎหมายสิ่งแวดล้อมพื้นฐานที่มีบทบัญญัติครอบคลุมในด้าน</div><div>ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมให้อยู่ภายใต้กฎหมายฉบับนี้เข้าด้วยกัน จึงเป็นกฎหมายที่มี</div><div>บทบัญญัติส่วนที่เป็นนโยบายและแผนปฏิบัติการ การจัดการ การส่งเสริม และมาตรการต่างๆ&nbsp;</div><div>รวมทั้งสิทธิและหน้าที่ของประชาชน ที่จะนำมาใช้เพื่อคุ้มครองสิ่งแวดล้อม โดยมีบทบัญญัติ</div><div>ด้วยกันทั้งสิ้น 115 มาตรา นับจวบจนถึงปัจจุบันกฎหมายฉบับนี้มีผลบังคับใช้มาเป็นระยะเวลา</div><div>ยาวนานถึง 22 ปี&nbsp;</div><div>ในบทความนี้ผู้เขียนขอมุ่งเน้นในเรื่องความมีประสิทธิภาพของพระราชบัญญัติดังกล่าว</div><div>ในการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม โดยผู้เขียนจะทำ</div><div>การวิเคราะห์เฉพาะสาระสำ</div><div>คัญ &nbsp;</div><div>ของพระราชบัญญัตินี้ว่ามีประสิทธิภาพหรือไม่เพียงใดในการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม&nbsp;</div><div>หากคำตอบคือไม่ อะไรคือสาเหตุของการที่กฎหมายดังกล่าวไร้ประสิทธิภาพและควรแก้ไขปรับปรุง</div><div>อย่างไร</div><div>4.ประยุกต์ใช้: นำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ทางด้านสิ่งแวดล้อม&nbsp;<br>และปรับใช้ให้เข้ากับชีวิตประจำวัน</div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072451201/da6a5f125f1885725fb5f2f438ffd7ed/________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 11:05:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622183652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 info</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622189979</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072465961/8cf0cd3715db3a1b3d550ed61bc4a828/info.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 11:14:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622189979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 info ศิรภัสสร ไชยภูมี</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622193610</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072392755/377b0bedf1143a9529edae4deb286380/A1_4_infographic.jpg" />
         <pubDate>2023-06-13 11:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622193610</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection ศิรภัสสร ไชยภูมี</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622203356</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถาม<br>1. นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้เรียนวิธีการสืบค้นข้อมูลจากเว็บไซต์แหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ที่ไม่เคยใช้มาก่อน และรู้จักสรุปเนื้อหาใจความสำคัญจากบทความที่ตัวเองสนใจ รู้สึกว่าได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เพราะในกิจกรรมมีการสอนให้ใช้เว็บไซต์ที่ไม่เคยใช้ในการสืบค้นข้อมูลครั้งนี้<br><br>2. ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>- ความรู้ใหม่ที่ได้คือ ได้ทราบแหล่งสืบค้นข้อมูลที่หลากหลายและมีความน่าเชื่อถือ<br><br>3. นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน&nbsp;<br>- นำวิธีการที่ได้เรียนรู็ในด้านการสืบค้นข้อมูลอย่างไรให้น่าเชื่อถือ ไปใช้ในการสืบค้นครั้งต่อไป</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 11:34:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622203356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์ 6607789</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622215934</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การจัดการใบอ้อยเพื่อลดฝุ่นละอองขนาดเล็กและส่งเสริมการผลิตอ้อยอย่างยั่งยืน<br>2.แหล่งที่มา:วรรณวิภา แก้วประดิษฐ์ จากแก่นเกษตร ปีที่49 ฉบับที่1(2564):มกราคม-กุมภาพันธ์<br>3.สรุปเนื้อหา:หนึ่งในสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดฝุ่นละอองขนาดเล็กคือการเผาอ้อยซึ่งเป็นการเผาไหม้ชีวมวลในที่โล่งแจ้ง อ้อยเป็นพืชเศรษฐกิจหลักชนิดหนึ่งของประเทศไทย พบว่ากว่า50%ของปริมาณอ้อยส่งเข้าโรงงานน้ำตาลเป็นอ้อยไฟไหม้ซึ่งถูกเผาที่ระยะเก็บเกี่ยว การเผาอ้อยนั้นพบว่าทำให้เกิดฝุ่นละอองขนาดเล็กมีซิลิเกตเป็นองค์ประกอบหลักและถูกระบุว่าคือสาเหตุของมะเร็งปอด การรณรงค์เพื่อลดการเผาอ้อยจึงมีความสำคัญต่อสุขภาพของประชาชนส่วนใหญ่ อาจเป็นแนวทางที่มีศักยภาพสามารถบรรเทามลพิษทางอากาศ ส่งเสริมความอุดมสมบูรณ์ของระบบการปลูกอ้อยเพื่อให้การผลิตอ้อยของประเทศไทยเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน&nbsp;<br>4.การนำองค์ความรู้มาใช้:ประเทศไทยต้องการรณรงค์ลดการเผาอ้อยโดยใช้มาตรการสีเขียวจึงควรดำเนินการควบคู่กับการปรับปรุงบำรุงดิน และการสืบค้นข้อมูลนี้ทำให้อ้อยยังเป็นพืชเศรษฐกิจของไทย แล้วยังช่วยลดฝุ่นละอองขนาดเล็ก</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072264668/68f6b1fb7c535492f8e6ce6fccd2ea98/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 11:51:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622215934</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 พรประพา เที่ยงแท้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622225342</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1276332962/9d2fa5438b1814d20616a2bdb278b74d/______________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 12:03:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622225342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 พรประพา เที่ยงแท้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622225504</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถาม<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้รู้จักวิธีการหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือจากเว็บไซต์ที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน ได้การอ่านจับใจความแล้วสรุป รู้สึกได้รับความรู้และได้เรียนรู้วิธีการใช้เว็บไซต์ใหม่ๆ เพราะข้อมูลที่ค้นหาบางอย่างก็ไม่เคยทราบมาก่อน รวมถึงไม่เคยใช้เว็บไซต์ thailis และ thaijo&nbsp;<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>- มี คือการใช้เว็บไซต์สืบค้นข้อมูลได้หลากหลายและสะดวก<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>- เรื่องการใช้เว็บไซต์ thailis และ thaijo เพราะจะนำไปสืบค้นข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ ในการทำงานและกิจกรรม<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 12:03:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622225504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 น.ส ศุภาพิชญ์ ยี่เผติ๊บ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622230888</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237606/4f244ce0a21ada14de9704ed2115b764/Infographic__________________________Thaijo.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 12:11:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622230888</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622240161</link>
         <description><![CDATA[<div>กมลชนก วิบูลย์กิจอาภากุล 6607361<br>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;ได้รู้จักเว็บไซต์ที่สามารถค้นคว้าหาข้อมูลได้ถูกต้องและแม่นยำ รู้สึกว่าการค้นหาข้อมูลเพื่อทำรายงานหรือโครงงานจะหาข้อมูลได้ง่ายขึ้นเพราะข้อมูลมีความน่าเชื่อถือทำให้ไม่ต้องนำข้อมูลมาเปรียบเทียบจากหลายๆเว็บ<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;เว็บไซต์สำหรับค้นคว้าหาข้อมูลทั้งสองเว็บไซต์<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>นำเอาเว็บไซต์ที่ได้รู้ในวันนี้ไปใช้สืบค้นหาข้อมูลในการทำงาน และนำไปใช้หาข้อมูลในรายวิชาอื่น</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 12:20:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622240161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 (สุนิชา)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622265033</link>
         <description><![CDATA[<div>A1.5 reflection</div><div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>:ได้เรียนรู้วิธีการสืบค้นหาข้อมูล ทำให้รู้สึกว่าหาข้อมูลได้ง่ายขึ้นจากที่แต่ก่อนต้องอ่านจากหลายๆเว็บ</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>:มีค่ะ ได้เรียนรู้การสืบค้นข้อมูลในรูปแบบใหม่และได้ข้อมูลถูกต้อง</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>:นำวิธีการสืบค้นหาข้อมูลไปใช้ในชีวิตประจำวันค่ะ เพื่อที่จะได้มีความรู้ที่ถูกต้อง ประหยัดเวลาในการหาข้อมูลมากขึ้น<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 12:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622265033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 สุธาสินี บุตรดี 6605056</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622266777</link>
         <description><![CDATA[<div>1)ชื่อบทความ : การเปรียบเทียบปริมาณการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์เทียบเท่า (CO2-e) ที่เกิดขึ้นระหว่างการ ผลิตคอนกรีตทั่วไปและจีโอโพลีเมอร์คอนกรีตเพื่ออุตสาหกรรมการก่อสร้างท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมโดยใช้วิธีการประเมินวัฏจักรชีวิต<br>2)แหล่งที่มา : วารสารวิจัย มข. (ฉบับบัณฑิตศึกษา) ปีที่ 21 ฉบับที่ 4 ตุลาคม-ธันวาคม 2564<br>3)สรุปเนื้อหา : อุตสาหกรรมการก่อสร้างมีการใช้ปูนซีเมนต์เป็นวัตถุดิบหลักในการผลิตคอนกรีตเพื่อการก่อสร้างอาคาร อย่างไรก็ตาม กระบวนการผลิตปูนซีเมนต์มีการใช้พลังงานงานและก่อให้เกิดการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) ออกสู่สภาพแวดล้อมมากที่สุด เมื่อเทียบกับวัตถุดิบชนิดอื่นๆ เพื่อลดปริมาณการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จากการผลิตปูนซีเมนต์ที่เพิ่มข้ึนได้มีการพยายามหา คอนกรีตชนิดอื่นมาใช้แทนคอนกรีตปกติ<br>4)การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆ หรือการดำเนินชีวิต : ได้รู้ว่าสิ่งไหนสามารถแทนคอนกรีตชนิดไหนที่ทำให้เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมที่สุด<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1275278830/99b87ac3d56ca148a462de3d1ba95937/___________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 12:53:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622266777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622293234</link>
         <description><![CDATA[<div>สุวิชาดา ชาตรี 6606898<br>•ชื่อบทความ: ความชุกของโรคพิษจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืชในเกษตรจังหวัดร้อยเอ็ด:กรณีศึกษาพื้นที่โซนใต้<br>•แหล่งที่มาของบทความ: วารสารสาธารณสุขมหาวิทยาลัยบูรพา<br>ผู้แต่ง: วิลาสิณี ทองบุ, พรนภา ศุกรเวทย์ศิริ, สุนิสา ชายเกลี้ยง<br>ปีที่12 ฉบับที่2 ประจำเดือนกรกฎาคม-ธันวาคม 2560<br>•สรุปเนื้อหา: การศึกษาแบบย้อนหลังครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความชุกของโรคพิษจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืชในในเกษตรกร จังหวัดร้อยเอ็ด กรณีศึกษาพื้นที่โซนใต้ จำนวน9อำเภอ ซึ่งขึ้นทะเบียนกับกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ โดยรวบรวมข้อมูลผู้ป่วยที่ถูกวินิจฉัยตามรหัสโรค ได้แก่ T60.0, T60.2, T60.3, T60.4, T60.8และT60.9จากฐานข้อมูล 43 แฟ้มของสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดร้อยเอ็ด ตั้งแต่ 1 มกราคม 2555 ถึง 30 ธันวาคม 2559 วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติเชิงพรรณนาและความชุกต่อเกษตรกรหนึ่งแสนคน ผลการศึกษาพบอัตราความชุกของโรคพิษจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืชในเกษตรกรมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นทุกปี เช่นเดียวกับอัตราความชุกของโรคพิษจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืช ในประชากรจังหวัดร้อยเอ็ด ตั้งแต่ พ.ศ.2555 ถึง พ.ศ.2559&nbsp; จะเห็นได้ว่ามีแนวโน้มเพิ่มขึ้นทุกปีทั้งระดับโซนและระดับจังหวัด โดยในพื้นที่โซนใต้ของจังหวัดร้อยเอ็ด อำเภอโพนทรายมีอัตราความชุกสูงที่สุด&nbsp; และอำเภออาจสามารถพบอัตราความชุกน้อยที่สุด&nbsp; โดยช่วงฤดูการเพาะปลูกและทำเกษตรกรรมคือเดือนกรกฎาคมถึงเดือนกันยายนของทุกปี พบอัตราความชุกสูงที่สุด จึงเป็นปัญหาสุขภาพที่ต้องมีระบบการเฝ้าระวังสุขภาพ ทั้งโดยการรายงานโรคและการตรวจติดตามอย่างต่อเนื่อง สอบสวนโรคเพื่อหาสาเหตุแนวทางป้องกัน ลดผลกระทบต่อสุขภาพของเกษตรกรทั้งระยะสั้นและระยะยาว<br>•ความรู้ที่ได้จากบทความ: ได้รู้ถึงจำนวนเกษตรกรที่เป็นโรคพิษจากสารเคมีกำจัดศัตรูพืชในจังหวัดร้อยเอ็ดและตระหนักถึงผลเสียของสารเคมี<br>วิธีการสืบค้นข้อมูล: tci-thaijo.org<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072536841/2d44dbe40b7acac11b8996546c222b00/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 13:14:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622293234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4(สุนิชา)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622319714</link>
         <description><![CDATA[<div>นางสาวสุนิชา สวาสดี (6605275)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/958403945/4c92a5ecd4282f43fbca4589563de180/Orange_White_Playful_Cartoon_Illustrative_Building_Good_Habits_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 13:41:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622319714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622347641</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236849/dac4c13fcf467e7e68bc241058419c9f/______________________________Thaijo.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 14:09:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622347641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำInfographic จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์ 6607789</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622349844</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072264668/661fb0c69eaa43274811a3286ac0300a/63DA62AD_FFCE_4D6B_8E98_BBA7D12DF9C2.png" />
         <pubDate>2023-06-13 14:11:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622349844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่2 นภัสสร พรพินินวรกิจ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622394007</link>
         <description><![CDATA[<div>1)ชื่อบทความ : สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว<br>2)แหล่งที่มา : สุภรัชต์ อินทรเทพ สุวารีย์ ศรีปูณะ ผมหอม เชิดโกทา/วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์/ปีที่12 ฉบับที่2&nbsp;<br>สิงหาคม 2560<br>3)สรุปเนื้อหา : งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาสภาพปัญหาการถ่ายทอดภูมิปัญญาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว โดยเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์และการจัดสนทนากลุ่มจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญรวม 18 คน ได้แก่ หมอยาพื้นบ้าน อำเภอละ 1,ผู้รับการถ่ายทอดต้องสมัครใจและมุ่งเพื่อให้เกิดความรู้ และเจตคติที่ดีต่อการอนุรักษ์และใช้สมุนไพรเพื่อการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชนอย่างจริงจัง<br>4)สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยการใช้สมุนไพรพื้นบ้านไปเผยแพร่เพื่ออนุรักษ์สมุนไพรไทยให้คงอยู่ต่อไป<br>การสืบค้นสามารถทำให้เราได้ความรู้ที่หลากหลายหรือสิ่งที่อยากทราบก็สามารถค้นหาได้และได้ข้อมูลอย่างถูกต้อง<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072239001/aa40584edb9207e97eef2f8f2dbb7607/View_of_____________________________________________________________________________________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 14:56:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622394007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4  จัดทำ  Infographic ฐิตาภรณ์ พลอยสกุล</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622417523</link>
         <description><![CDATA[<div>รหัสนักศึกษา 6605508 น.ส.ฐิตาภรณ์ พลอยสกุล </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236759/3f72a0a32ddc0289359327ab905be725/Thaijo.png" />
         <pubDate>2023-06-13 15:26:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622417523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ สุธาสินี บุตรดี 6605056</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622417825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1275278830/916e1bf117f3227f0fa05ba652e14685/Informational_Data_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 15:26:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622417825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5  reflection ฐิตาภรณ์ พลอยสกุล</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622418772</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม รู้สึกดีที่ได้รักษาสิ่งแวดล้อม เพราะการที่ได้ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมทำให้โลกมีสภาพแวดล้อมที่ดีขึ้น</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>- มี คือการได้รู้จักเว็บไซต์ที่ใช้ในการสืบค้นข้อมูลที่ถูกต้อง</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>- นำการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมาปรับใช้ในการใช้ชีวิตเพื่อดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 15:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622418772</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 info</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622438650</link>
         <description><![CDATA[<div>6606631 นายพลพล อินทรปัญญา</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072618276/c834f52c195be655d3672417f395f404/_____________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 15:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622438650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622442385</link>
         <description><![CDATA[<div>6606631 นายพลพล อินทรปัญญา<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp;- ได้รู้เว็บไซต์ที่สามารถเชื่อถือได้ในการสืบค้นโครงงาน รู้วึกเซอร์ไพรส์เพราะไม่เคยรู้จักเ็บนี้มาก่อน</div><div>2) ความรุ้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp;- มี คือเว็บที่สามารถเชื่อถือในการสืบค้นหาโครงงานต่างๆ</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br> - เมื่อมีงานโครงงานเข้ามาหรือเราต้องการสืบค้นหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือได้ สามารถใช้เว็บ thaijo ในการหาได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 15:58:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622442385</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 Infographic </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622460458</link>
         <description><![CDATA[<div>6606898 สุวิชาดา ชาตรี</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072536841/2d5b358450449dd91b883def390ac111/6606898_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 16:24:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622460458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection 6607789 จิณัฐตา ทองถาวรวงศ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622461620</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้</div><div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div>-ได้เรียนรู้วิธีการหาข้อมูลได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วจากเว็บๆเดียวที่มีความน่าเชื่อถือ โดยไม่ต้องสืบค้นข้อมูลจากหลายๆเว็บไซต์ รู้สึกตื่นเต้น เพราะได้รู้จักเว็บไซต์ที่มีข้อมูลมากมาย จากหลากหลายสถาบันทั้งในประเทศและต่างประเทศ</div><div><br></div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><div>-มีความรู้ใหม่จากกิจกรรมนี้ คือการได้รู้จักเว็บไซต์ Thaijo และ ThaiLISTที่ไว้หาข้อมูลที่เราสนใจอยากรู้หรือเอาไว้หาข้อมูลทำงานส่ง รวมถึงหัวข้อวิจัยโดยไม่ต้องเทียบจากหลายๆเว็บไซต์ แล้วยังมีความน่าเชื่อถือ</div><div><br></div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>-จะนำสิ่งที่เรียนรู้จากกิจกรรมไปปรับใช้ในการค้นหาข้อมูลความรู้ที่เราสนใจโดยหาจากเว็บไซต์ที่เราได้เรียนรู้ในกิจกรรมวันนี้ไปหาความรู้ที่เราสนใจ รวมถึงการหาข้อมูลทำโครงงานและการทำวิจัยในอนาคต</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 16:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622461620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622467803</link>
         <description><![CDATA[<div>6606898 สุวิชาดา ชาตรี<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div><strong>ตอบ</strong> ได้เรียนรู้การค้นหาข้อมูลในเว็บThailis และThaijoซึ่งเป็นเว็บที่มีความน่าเชื่อถือและให้ข้อมูลได้อย่างถูกต้อง รู้สึกตื่นเต้นที่ได้รู้จักเว็บใหม่ที่สามารถใช้หาข้อมูลได้และก็รู้สึกงงในขณะเดียวกัน เพราะเป็นการใช้ครั้งแรกเลยยังไม่ค่อยชิน</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br><strong>ตอบ</strong> มี ได้รู้วิธีการค้นหาข้อมูลในเว็บ Thailisและ Thaijo<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br><strong>ตอบ&nbsp;</strong>เมื่อต้องทำรายงานจะใช้เว็บไซต์ Thailis และ Thaijo ในการหาข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-13 16:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622467803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่ 1 6504583 นิรวิทย์ เเซ่คู่</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622696559</link>
         <description><![CDATA[<div>6504583 นิรวิทย์ เเซ่คู่ (เเบงค์)<br>1) ชื่อบทความ : ปัจจัยชี้วัดคุณภาพชีวิตของประชาชนในเขตควบคุมมลพิษของประเทศไทย<br>2) แหล่งที่มา &nbsp; : ชื่อผู้เเต่ง : ดวงกมล คณโฑเงิน&nbsp; วารสาร มหาวิทลัยเเม่ฟ้าหลวง ปีที่ 2 ฉบับที่ 2<br>กรกฎาคม - ธันวาคม 2556<br>3) สรุปเนื้อหา &nbsp; :&nbsp; การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยสําคัญที่ชี้วัดคุณภาพชีวิตของประชาชนในเขตควบคุมมลพิษของประเทศไทย เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ทําเก็บรวบรวมข้อมูลใน 3พื้นที่ คือ พื้นที่อําเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา พื้นที่จังหวัดสมุทรสาคร และ พื้นที่อําเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี โดยใช้วิธีการสนทนากลุ่ม จํานวนทั้งหมด 12กลุ่ม แบ่งเป็น กลุ่มประชาชน 6กลุ่ม และกลุ่มผู้นําชุมชน 6กลุ่ม และทําการรวบรวมข้อมูลจากการเอกสารทางวิชาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิต และองค์ประกอบในการประเมินคุณภาพชีวิต ผลการศึกษา พบว่าปัจจัยชี้วัดคุณภาพของประชาชนในเขตควบคุมมลพิษ ประกอบด้วย 5ด้าน คือ ด้านที่อยู่อาศัย ด้านสภาพเศรษฐกิจ ด้านสภาพสังคม ด้านสภาพแวดล้อม และด้านสุขภาพอนามัย โดยมีจํานวนตัวชี้วัดทั้งหมด 26 ตัว ปัจจัยด้านที่มีจํานวนตัวชี้วัดมากที่สุด คือ ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อม เนื่องจากพื้นที่ตัวอย่างที่ทําการศึกษาเป็นพื้นที่ในเขตควบคุมมลพิษ กลุ่มตัวอย่างจึงให้ความสําคัญและคํานึงถึงปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมมากกว่าด้านอื่นๆ สําหรับปัจจัยรองลงมาคือ ปัจจัยด้านสุขภาพอนามัย&nbsp;<br>4) การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต : รณรงค์ไม่ให้โรงงานอุตสาหกรรมทิ้งสารเคมีลงเเม่นํ้าเเละไม่ทิ้งขยะลงเเม่นํ้า</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237763/fc9e8be0e10671045f8cb4b2bb7d096f/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-13 23:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622696559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622841286</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237423/a8d7f3b45c71d0bb1929f3f737793a40/Infographic_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 01:50:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622841286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 น.ส ศุภาพิชญ์ ยี่เผติ๊บ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622842588</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; -ได้เรียนรู้การใช้เว็บไซต์ใหม่ๆ<br>&nbsp; &nbsp; -รู้สึกตื่นเต้น<br>&nbsp; &nbsp; -เพราะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่ตนเองไม่เคยเรียนรู้ ได้ลองใช้เว็บไซต์&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;ที่ต่างจากเดิม&nbsp;<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- มี คือ การเลือกใช้เว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือ คือ เว็บไซต์thaijo และ thailis<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- เรื่องการเลือกใช้เว็บไซต์ที่เหมาะสมและน่าเชื่อถือ สามารถนำมาปรับใช้ในการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูล เพื่อการศึกษาและการใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 01:51:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622842588</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622843382</link>
         <description><![CDATA[<div>สุพรรษา ฟุ้งเฟื่อง 6606417<br><strong>1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเว็บไซต์ใหม่ ที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน รู้สึกดีเพราะได้เป็นการสืบค้นข้อมูลแบบใหม่ๆ</strong></div><div><strong>2.มี ได้รู้จักเว็บไซต์ใหม่ที่ข้อมูลน่าเชื่อถือได้&nbsp;</strong></div><div><strong>3.ในเรื่องการค้นหาข้อมูลหรือต้องการสืบค้นเกี่ยวกับเรื่องที่สนใจ&nbsp; และนำไปใช้ในการทำโครงงาน รายงานวิชาอื่นๆอีกต่อไป</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 01:52:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2622843382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 info ศิรภัสสร ไชยภูมี</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623000214</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072392755/ded9d93cadf5e25e3b893b80911c896b/infograhic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 04:25:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623000214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ชนาภัทร์ 6605142</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623071123</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072357865/17230fafb335cb9c4153eec94693e10a/1_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 05:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623071123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ธวัลรัตน์ นิลนนท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623124018</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072238052/e2dc4e98cfc8e53aea8e542ff84951ac/D854E782_364A_4AA6_BF40_53D29C571FB9.png" />
         <pubDate>2023-06-14 06:42:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623124018</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 Infographic 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623137551</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237375/3fbcd17abbf4195a55e108003015c864/Orange_White_Playful_Cartoon_Illustrative_Building_Good_Habits_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 06:58:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623137551</guid>
      </item>
      <item>
         <title> A1.5 reflection 6606886 นางสาวเอกกมล ชีชะวา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623141402</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ได้รู้จักเว็บไซต์ ThaiLis และ Thaijo ที่ใช้ภาษีของคนไทยในการสร้าง รู้สึกว่าได้ความรู้ใหม่ๆที่มีประโยชน์มากเพราะสามารถนำไปปรับใช้ได้หลากหลาย<br>2.มี คือวิธีการใช้งานเว็บทั้ง2เว็บ การเลือกใช้แหล่งข้อมูลที่มีความถูกต้อง<br>3.เรื่องเว็บthaiLis และthaijo ไปใช้ในการค้นหาข้อมูลเพื่อใช้เป็นความรู้หรือใช้ในการทำงานต่างๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 07:03:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623141402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection อารยา ฮิกกิ้นส์ </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623209636</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1)นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;- ได้เรียนรู้วิธีการหาข้อมูล การอ่านที่มาและการอ่านสรุปใจความของบทความก่อน รู้สึกประทับใจในกิจกรรมนี้เพราะนอกจากที่เราได้ทราบถึงเว็ปไซต์ที่เป็นประโยชน์แล้วเรายังได้ลองค้นหาสิ่งใหม่ ๆ ที่เรายังไม่เคยเข้าถึง หรือ การทำงานที่ทำให้เราได้ใช้ความคิดของตัวเองออกแบบสร้างขึ้นมา&nbsp;<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; - มีค่ะ แน่นอนว่าความรู้ใหม่ที่ได้มาแล้วได้ประโยชน์คือแหล่งข้อมูลความรู้ที่มั่นใจได้กับข้อมูลงานวิจัย หรือบทความ วารสารที่เราสามารถเข้าถึงได้อย่างง่าย นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับบทความที่ได้ทำไปด้วยในแง่ของสิ่งแวดล้อมและผลิตภัณฑ์<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน&nbsp;<br>   - อันดับแรกคือวิธีการหาข้อมูลทำงาน หรือ ข้อมูลที่เราสนใจโดยการเข้าถึงข้อมูลที่ถูกต้องจริง ๆ เพื่อความน่าเชื่อถือและความมั่นใจของเราเอง </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 08:21:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623209636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3บทความที่1 นางสาวพิชชานุช คำแก้ว 6605092</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623317205</link>
         <description><![CDATA[<div>นางสาวพิชชานุช คำแก้ว 6605092<br>ชื่อบทความ วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์</div><div>สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดารงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน จังหวัดสระแก้ว</div><div>สุภรัชต์&nbsp; อินทรเทพ</div><div>1 สุวารีย์&nbsp; ศรีปูณะ</div><div>2 ผมหอม&nbsp; เชิดโกทา</div><div>สรุปเนื้อหา การถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการด ารงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div><div>ในชุมชน จังหวัด</div><div>สระแก้ว&nbsp;</div><div>โดยเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์และการจัดสนทนากลุ่มจากกลุ่มผู้</div><div>ให้ข้อมูลส าคัญรวม 18 คน ได้แก่&nbsp;</div><div>หมอยาพื้นบ้าน อ าเภอละ 1 คน รวม 9 คน และผู้ทำผลิตภัณฑ์สมุนไพรจำหน่าย อำเภอละ 1 คน รวม 9 คน&nbsp;</div><div>วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา และใช้สถิติค่าร้อยละ ผลการศึกษาพบว่ามีปัญหาการถ่ายทอด คือ&nbsp;</div><div>ปราชญ์ในชุมชนมุ่งถ่ายทอดให้เฉพาะคนในครอบครัวและญาติเท่านั้น&nbsp;</div><div>ทำให้มีจำนวนผู้รู้ที่สามารถใช้สมุนไพรใน</div><div>ชีวิตประจำวันในชุมชนมีน้อย ไม่มีการบันทึกข้อมูลภูมิปัญญาไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ขาดผู้นำและหน่วยงาน</div><div>สนับสนุนในการถ่ายทอด ส่วนคนรุ่นใหม่ไม่นิยมสืบทอดภูมิปัญญาการอนุรักษ์และการใช้สมุนไพร วิธีการ</div><div>ถ่ายทอด</div><div>ของปราชญ์ใช้การบอกเล่าและฝึกปฏิบัติขาดความเป็นระบบ ส่งผลให้พืชสมุนไพรในป่าและในสวนรอบ</div><div>บ้านลดลงเป็นการเสียสมดุลของทรัพยากรชีวภาพ แนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้าน&nbsp;</div><div>ควรรณรงค์ให้มีการถ่ายทอดภูมิปัญญาโดยการดูแลรักษาฟื้นฟูป่าที่เป็นแหล่งสมุนไพร&nbsp;</div><div>และขยายพันธุ์ปลูกเพิ่มใน</div><div>พื้นที่สวนครัวรอบบ้านเพื่อสะดวกแก่การใช้ประโยชน์และสร้างสิ่งแวดล้อมที่สวยงามให้แก่ชุมชน</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073278179/c69cc4b60e894d18c70a933daf40d80c/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 10:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623317205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 Info ฉัฐกนก กนกหงษ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623318984</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236826/d43bd9d09d25d22b3d9bc96e2e88d5a2/___________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 10:37:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623318984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3บทความที่2 นางสาวพิชชานุช คำแก้ว</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623322329</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ การพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมสําหรับประเมิน</div><div>นโยบายการจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม<br>แหล่งที่มา วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม</div><div>Journal of Educational Measurement, Mahasarakham University<br>ผู้แต่ง</div><div>ภูริต วาจาบัณฑิตย์</div><div>ศิริชัย กาญจนวาสี</div><div>และ ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ<br>สรุปบทความ&nbsp;<br>สํานักงาน&nbsp; คณะกรรมการการศึกษา</div><div>ขั้นพื้นฐาน</div><div>โดยมีการพัฒนา 3 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 ร่าง</div><div>กรอบ ทฤษฎีโปรแกรม</div><div>เบื้องต้น&nbsp; จากการศึกษา</div><div>เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยว</div><div>ข้อง ด้วยการสังเคราะห์เอกสาร</div><div>ขั้นตอนที่ 2 ปรับ</div><div>กรอบ ทฤษฎีโปรแกรมจากการ</div><div>เก็บรวบรวมข้อมูลความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของ</div><div>ผู้ใช้ผลประเมินหลัก</div><div>ด้วย การสังเคราะห์</div><div>ข้อมูลจาก</div><div>แบบ สัมภาษณ์แบบ กึ่งโครงสร้าง</div><div>และขั้นตอนที่ 3&nbsp;</div><div>ตรวจสอบ&nbsp; ความเป็นไปได้ของ</div><div>ทฤษฎีโปรแกรมจาก</div><div>การเก็บ</div><div>รวบรวมข้อมูล&nbsp; ผลการปฏิบัติงานจริงในโรงเรียนกรณีศึกษาด้วยการวิเคราะห์ข้อมูล</div><div>เพื่อเปรียบเทียบผลการดําเนินการของสถานศึกษาจาก</div><div>แบบบันทึกข้อมูลการดําเนินการผลการวิจัย พบว่า ทฤษฎีโปรแกรมสําหรับประเมินนโยบายการจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073278179/d483353f2795a0b85fefe94648d10ef3/document_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 10:41:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623322329</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection ฉัฐกนก กนกหงษ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623330387</link>
         <description><![CDATA[<div>1)นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>-ได้รู้เกี่ยวกับการหาข้อมูลและบทความในอินเตอร์เน็ตที่มีความน่าเชื่อได้ เพราะว่าการค้นหาและนำข้อมูลมาอ้างอิงสามารถใช้ในการอ้างอิงบทวิจัยได้<br>2)ความรู้ใหม่ที่นักเรียนศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร&nbsp;<br>-มี ได้รับรู้ว่าในเว็บไซต์มีบทความมากมายที่ไม่เคยใช้มาก่อนและได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง<br>3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับในชีวิตประจำวัน<br>-ได้นำความรู้ที่ได้ทำกิจกรรมนี้คือได้รู้ว่ามีบทความต่างๆที่มีความถูกต้องและแน่นอน สามารถนำไปใช้อ้างอิงข้อมูลในบทความวิจัยได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 10:52:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623330387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ อริศรา หอมจันทร์ 6605059</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623336741</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236859/1843d7f3ea88cd7f93d4e6710a0cdbb3/Blue_Lined_Climate_Change_Environment_Infographic_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 11:00:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623336741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4 นางสาวพิชชานุช คำแก้ว 6605092</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623369419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073275914/82f889d49097a4ac0664264c3a9786c3/ACA5A2E9_FF18_4195_B0E3_EDC55380C1D2.png" />
         <pubDate>2023-06-14 11:47:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623369419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A 1.5 ปภาวรินทร์ จันทนา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623376536</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใดได้</strong></div><ul><li>แหล่งข้อมูลใหม่ที่หน้าเชื่อถือในการทำโครงงาน&nbsp;</li><li>รู้สึกดีและตื่นเต้นที่มีเว็ปไซต์ที่หน้าชื่อถือได้ในการทำงาน&nbsp;</li><li>เพราะเป็นข้อมูลใหม่ๆ ที่ตนเองไม่ทราบมาก่อน</li></ul><div><strong>ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</strong></div><ul><li>มี ได้เว็ปไซต์ที่หน้าเชื่อถือในการสืบค้นข้อมูล</li></ul><div><strong>นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</strong></div><ul><li>นำไปสืบค้นข้อมูลในการทำโครงงานในครั้งต่อไปและศึกษาหาข้อมูลกับสิ่งที่อยากจะรู้เพิ่มเติม</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 11:58:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623376536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection ชนาภัทร์ 6605142</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623377343</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้&nbsp;</div><div>1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div>- ได้รู้จักเว็บไซต์ใหม่และน่าเชื่อถือ รู้สึกตื่นเต้นและตื่นตาตื่นใจ เพราะไม่เคยที่จะรู้จักหรือเห็นเว็บไซต์นี้มาก่อน ถ้ารู้จักเร็วกว่านี้คงทำโครงงานisดีกว่านั้นแน่ๆ</div><div>2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร</div><div>- มีแน่นอนค่ะ คือการที่เราจะค้นคว้างานวิจัยหรือบทความที่น่าเชื่อถือและถูกต้องที่สุดจะเป็น 2 เว็บไซต์นี้ จะทำให้ข้อมูลของงานเราผิดพลาดน้อยที่สุด</div><div>3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>- เรื่องการค้นคว้าหาข้อมูลที่เราสนใจในเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือ สามารถนำมาใช้ในการค้นคว้าหาข้อมูลในงานทำงานหรือวิจัยต่างๆได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 11:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623377343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5reflection นายธนภัทร กองสี</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623384950</link>
         <description><![CDATA[<div>1)นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- รู้วิธีการหาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ รู้สึกได้รับความรู้เพิ่มเติม<br>เพราะมั่นใจได้ว่าเป็นเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือ<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก<br>กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร<br>- แน่นอนว่าได้รับความรู้ใหม่ได้ประโยชน์คือแหล่งข้อมูลความรู้ที่เชื่อถือได้นั่นก็คือ thaijo<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก<br>กิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิต<br>ประจำวัน<br>- เราจะเป็นบุคลากรที่มีคุณภาพไม่เผยแพร่ข้อมูลผิดๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 12:10:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623384950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection ณัฐภรณ์ 6606655</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623398243</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp;ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการสืบค้นข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือ และสามารถนำไปใช้ทำงานต่อได้ในอนาคต รู้สึกยังไม่ค่อยชินเพราะเป็นการเรียนครั้งเเรก<br><br></div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp;ได้รับ คือการฝึกหาข้อมูลจากthaijoและเรียบเรียงข้อมูลให้สามารถเข้าใจได้ง่าย<br><br></div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp;จะนำการสืบค้นข้อมูลไปปรับใช้ในการทำงานที่จำเป็นต้องหาข้อมูลอ้างอิงในอนาคต</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 12:28:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623398243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection อริศรา หอมจันทร์ 6605059</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623405272</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; • ได้เรียนรู้การค้นหาข้อมูลจากแหล่งที่เชื่อถือได้และสามารถนำไปใช้ได้จริง รู้ขอบคุณอาจารย์ เพราะก่อนที่จะได้เรียนไม่รู้วิธีการหาข้อมูลที่เป็นแหล่งข้อมูลที่ถูกต้อง</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; • มี คือการได้ใช้เว็บไซต์ที่เป็นแหล่งข้อมูลจริงและถูกต้อง</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>    • นำการค้นหาข้อมูลบทความไปใช้ในการเรียนการทำรายงาน</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 12:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623405272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623421265</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073354476/a8a8e36212e0d17bee18aeacd84808c8/how_to_use_thaijo.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 12:55:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623421265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623424985</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด : ได้เรียนวิธีการใช้ canva และได้เรียนรู้ข้อมูลที่ตัวเองเลือกศึกษาในบางส่วน รู้สึกตื่นเต้นที่ได้รู้มีเว็บไซต์ที่สามารถค้นหาข้อมูลได้ถูกต้องได้<br><br></div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร : ความรู้ใหม่คือ เรียนรู้การใช้เว็บไซต์ thaijo และ thailis<br><br></div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : การเลือกใช้เว็บไซต์ thaijo และ thailis ในการหาข้อมูลในการทำงาน หรือเรื่องที่อยากจะศึกษาเพราะแน่ใจว่าจะได้ข้อมูลที่ถูกต้อง</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 12:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623424985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infografic ณัฐภรณ์ ปัทมวงศ์จริยา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623448048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237103/71180ba10e42ff767a2ad1a37f86e825/A0C9EC57_8BB6_4EDD_8576_4DF0035967CF.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-14 13:22:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623448048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำinfographic ณัฎฐณิชา โพมั่นสาร 6607509</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623459218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281743/8c122e2be95a56207313cc03148c0794/______.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 13:34:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623459218</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ปภาวรินทร์ จันทนา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623463986</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073321703/ab15726fda373110201fb545d9e9360d/IMG_2456.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-14 13:38:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623463986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ศิริกานต์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623471590</link>
         <description><![CDATA[<div>6502157 ศิริกานต์ อรุณโรจน์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237836/ecb7c7208b5bad48419f230e7d01b07c/Blue_Cute_Creative_Process_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 13:46:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623471590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection ศิริกานต์ </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623474488</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>รู้สึกสนุก เพราะ ได้รู้เว็บไซต์ในการค้นหาเกี่ยวกับงานวิชาการใหม่ๆ<br><br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>มี ได้รู้เว็บไซต์ใหม่ๆที่จะใช้ค้นหาข้อมูล<br><br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>นำเว็บไซต์ที่ได้จากวิชาเรียนไปใช้สืบค้นข้อมูลในวิชาอื่นๆ<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 13:49:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623474488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic 6606438 เบญจามินทร์ ลิ่วนภโรจน์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623484821</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236912/318dd65bce15a8aca5eb635c2adcd1ae/Thaijo.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 14:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623484821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623491852</link>
         <description><![CDATA[<div>1.ได้เรียนรู้วิธีการค้นคว้าหาวิจัยที่เป็นความจริง ได้ทำงานอย่างเป็นระบบและได้ข้อมูลที่เชื่อถือได้<br>2.มี คือเว็บไซต์ thaijo เป็นเว็บไซต์ที่ไม่เคยได้เข้าไปลองใช้มาก่อนและได้รู้ว่าเว็บไซต์ thaijo มีวิจัยที่แต่ล้ะมหาลัยได้มีการทำงานวิจัยนั้นขึ้นมาจริง ๆ&nbsp;<br>3.นำไปปรับใช้ในเรื่องของการวางแผนการทำงานยังไรให้เป็นระบบ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 14:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623491852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.5 นางสาวพิชชานุช คำแก้ว 6605092</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623497838</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp;• รู้วิธีการค้นหาข้อมูลที่ถูกต้องและสามารถนำ รู้วิธีการค้นหาข้อมูลที่ถูกต้อง สามารถนำไปใช้ได้จริงและทำให้เกิดประโยชน์</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; • มี สามารถนำสามารถนำข้อมูลที่ศึกษาค้นคว้า ไปก่อประโยชน์</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp;•&nbsp;การทำรายงานหรือโครงงาน</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 14:14:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623497838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection ณัฎฐณิชา โพมั่นสาร 6607509</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623501792</link>
         <description><![CDATA[<div>1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div>ได้ลองเรียนรู้หาข้อมูลด้วยตนเอง โดยไม่ต้องสืบค้นจากหลายๆเว็บไซด์รู้ดีมากๆ</div><div><br></div><div>2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><div>มีความรู้ใหม่จากกิจกรรมนี้ ได้รู้จักเว็บไซด์ ที่ช่วยเอาไว้หาข้อมูลด้านต่างๆ สำหรับเรื่องที่สนใจ หรือเอาไว้สำหรับทำส่งอาจารย์ แล้วยังมีความน่าเชื่อถือ</div><div><br></div><div>3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>นำความรู้ที่ได้จากการค้นคว้าไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เรื่องการค้นคว้าหาข้อมูลจากเว็บไซด์ไปหาข้อมูลที่เราสนใจ การหาข้อมูลไปใช้ทำโครงงานและวิจัยอีกด้วย</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 14:18:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623501792</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ณัฐกันต์ ทางธรรม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623501919</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072305316/12ddb16dccf28e36722be755dbc068e8/______.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 14:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623501919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A 1.4 infographic</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623508022</link>
         <description><![CDATA[<div>6607361 กมลชนก วิบูลย์กิจอาภากุล</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073105846/f2ee6dea5a2f8eba97eaf0a5c3ef65d7/A_1_4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 14:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623508022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection สุธาสินี บุตรดี 6605056</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623510865</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>: ได้เรียนรู้เว็บในการค้นหาข้อมูลต่างๆที่ถูกต้องที่สุดเพราะก่อนหน้านี้ได้เจอแต่เว็บที่ได้ข้อมูลไม่ค่อยถูกต้องมากเท่าไหร่<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>:มีคือได้รู้จักเว็บในการหาข้อมูลที่ถูกต้องที่สุด<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ชีวิตประจำวัน<br>:นำเว็บที่ได้เรียนจากกิจกรรมนี้ไปต่อยอดทำโครงงานต่างๆๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 14:29:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623510865</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623511627</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236967/e305b8de9b702cf6fc337dbdbab69baa/______________________.png" />
         <pubDate>2023-06-14 14:30:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623511627</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ธนภัทร กองสี6606450</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623538672</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072236934/4c26882dc3134ddf325768085f6ea784/B603450D_E1FD_40A5_BF51_405D62ACD806.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-14 15:02:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623538672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 ณัฐกันต์ ทางธรรม</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540363</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; 🔵ได้เรียนรู้การใช้เว็บไซต์ใหม่ๆในการค้นหา<br>&nbsp; &nbsp; 🔵รู้สึกประทับใจกับสิ่งที่ได้เรียนรู้<br>&nbsp; &nbsp; 🔵เพราะ&nbsp;ได้รับประโยชน์มากมายและสามารถนำไปใช้ได้จริง<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;🟣มี คือ การที่ได้ศึกษาข้อมูลจากเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;🟢นำไปศึกษาข้อมูลเพื่อใช้ประโยชน์ในงานต่างๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:04:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4 อารยา เปลา 6607886</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073461777/feabe2222f67bc230194a2fe0b9881b8/___________6607886.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 15:04:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ นิรวิทย์ เเซ่คู่ 6504583</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540524</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073458389/ffeb55c741eb1aea2e72380443f7cce7/________1_4___________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 15:04:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623540524</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection นิรวิทย์ เเซ่คู่ 6504583</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623541363</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; • ได้เรียนรู้การค้นหาข้อมูลจากแหล่งที่เชื่อถือได้และเป็นทางการ รู้สึกขอบคุณอาจารย์มากๆครับเพราะที่เเนะนําเว็บไซต์ที่ง่ายต่อการค้นหาข้อมูลเเละเป็นทางการ<br><br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; • มี คือการได้รู้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสิ่งเเวดล้อมรอบๆตัวเราเเละวิธีเเก้ปัญหาได้มากขึ้นเเละได้รู้จักเว็บไซต์ใหม่ในการค้นหามูลทางการที่ไม่เคยรู้จัก<br><br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>• นำการค้นหาข้อมูลบทความไปใช้ในการเรียนการทำรายงานในวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งเเวดล้อมหรือวิชาเกี่ยวการเกษตร<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:05:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623541363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.5 Reflection อารยา เปลา 6607886</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623544042</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>-&nbsp;ได้รู้จักเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือและหาข้อมูลได้ถูกต้องอย่าง thaijo และ รู้สึกดีใจที่ได้เรียนรู้วิธีการหาข้อมูลที่ง่ายและถูกต้อง<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>-&nbsp;มี คือ การหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือและสามารถค้นหาได้หลากหลายตามความสนใจองตัวเอง<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>-&nbsp;การค้นหาข้อมูลที่ถูกต้องโดยจะนำไปใช้ในการสืบค้นข้อมูลสำหรับการเรียน การทำโครงงานต่างๆในหลายๆรายวิชา</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:08:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623544042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 กัญญพร สงคราม 6605324</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623554985</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072255472/a0fee8b7478b3283238efc1839336b19/7A8ABD15_BA38_42CE_B27A_BD410306231B.png" />
         <pubDate>2023-06-14 15:22:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623554985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 นางสาวกัญญพร สงคราม  6605324</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623563668</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>ได้เรียนรู้เว็บไซต์ในการค้นหางานต่างๆ เเละได้รู้ข้อมูลที่ถูกต้องเเม่นยำ<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>มี เพราะสามารถนำข้อมูลต่างๆที่ได้ไปศึกษาข้อมูลเเละทำให้เกิดประโยชน์อีกมากมาย<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน&nbsp;<br>นำไปปรับใช้คือการนำข้อมูลที่ได้มาศึกษาค้นคว้าข้อมูลในชีวิตประจำวันได้<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:33:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623563668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection ปัจจพร วุฒิมานพ 6605125</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623568427</link>
         <description><![CDATA[<div>1. นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><div>- ได้เรียนรู้วิธีการค้นหาข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือ และสะดวก จากกิจกรรมนี้รู้สึกตื่นเต้นที่ได้ลองใช้เว็บไซต์ใหม่ๆที่ไม่เคยลอง</div><div>2. ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><div>- มี ได้รู้จักเว็บไซต์ที่มีข้อมูลที่น่าเชื่อถือ</div><div>3. นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>- สามารถนำวิธีการสืบข้อมูลไปใช้ในการทำรายงานหรือวิจัยในการเรียนได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:39:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623568427</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623573757</link>
         <description><![CDATA[<div>6504273 นนทพัทธ์ เพ็งพงษ์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1933126571/0ad3197c45a46d3da4aa0df9025c2fa1/___172________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 15:46:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623573757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623575086</link>
         <description><![CDATA[<div>1นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp;* ได้เรียนรู้ว่ามีเว็บไซต์ที่หน้าชื่อถือได้ รู้สึกมีเเรงผลักดันในการหาข้อมูลเชิงลึกมากขึ้น<br><br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp;* มีได้เรียนรู้ข้อมูลเชิงลึกของธรรมชาติมากยิ่งขึ้นและได้รู้ถึงประวัติศาสตร์ของธรรมชาติ<br><br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>* นำไปใช้ในการเรียนการสอนในคลาสอื่นๆที่มีเรื่องเกี่ยวกับการเกษตรและธรรมชาติ และได้รู้จักกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้นจะได้ช่วยพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 15:48:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623575086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ ภาณุพงศ์ สมหวัง 6504644</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623588580</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1935563940/057f87cf8e20b8d3c87cd6b71bff4ebe/____________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 16:09:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623588580</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623591487</link>
         <description><![CDATA[<div>กันตภูมิ พร้อมสกุล&nbsp;<br>6607410<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด:ได้รู้วิธีหาข้อมูลที่แม่นยำถูกต้อง <br>รู้สึกสนุกและได้พบวิธีใหม่ๆ</div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร:มี คือการได้ใช้เว็บใหม่ๆในการหาข้อมูล</div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน:นำไปใช้โดยหากต้องการหาข้อมูลที่ถูกต้องเราก็สามารถใช้เว็บเหล่านี้ได้</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 16:13:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623591487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 ธวัลรัตน์ นิลนนท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623596927</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน3ประเด็นต่อไปนี้</div><div>1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด</div><div>-ได้เรียนรู้วิธีการใช้ website THAIJO&nbsp;</div><div>รู้สึกตื่นเต้น เพราะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่ไม่เคยใช้หรือรู้จักมากาอน</div><div><br></div><div>2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร</div><div>-มี คือ ได้รู้จักแหล่งข้อมูลวิจัยหรือบทความชั้นนำ จากทางมหาวิทยาลัยต่างๆ</div><div>และได้รู้จักwebsite THAIJO</div><div><br></div><div>3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิต</div><div>-เรื่องวิธีการสืบค้นคว้าข้อมูล สามารถนำไปปรับใช้ในการสืบค้นคว้าจากเว็บอื่นๆได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 16:21:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623596927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623623932</link>
         <description><![CDATA[<div>กันตภูมิ พร้อมสกุล<br>6607410<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073512332/f7f129909a16f77cbcba465e6f593e2d/Thaijo.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 16:52:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623623932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ธนพร อุดมพัฒน์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623626636</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237717/af2a5f3f4409a88ad167c2cc76c73fef/IMG_1496.png" />
         <pubDate>2023-06-14 16:56:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623626636</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection ภาณุพงศ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623649432</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; •รู้สึกสนุกดีที่ได้เรียน เพราะ ได้เรียนรู้การค้นหาข้อมูลจากแหล่งที่น่าเชื่อถือได้และเป็นทางมาก ที่ทำให้เราหาข้อมูลที่ต้องได้ดีขึ้น<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;•มี คือ ได้รู้จักแหล่งข้อมูลในการหาข้อที่ถูกต้องและได้รู้สภาพปัญหาที่เกิดขึ้นของสิ่งแวดได้อย่างลึกซึ่ง<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;•นำเว็บไซต์ที่ได้จากวิชาเรียนไปใช้หาข้อมูลในวิชาอื่นๆและในชีวิตประจำ<br><br>&nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 17:29:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623649432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 อรชพร ราชพันธ์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623671606</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072281330/3c837beae07b5a561fd2f3586a03facf/Infographic_.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 18:02:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623671606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623685626</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้</div><div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด</div><ul><li>ได้รู้จักเว็บไซต์ที่ไม่เคยรู้จักโดยได้เรียนรู้วิธีใช้เว็บไซต์นี้ในการศึกษาค้นคว้าหาข้อมูล รู้สึกว่าเว็บไซต์ดูน่าเชื่อถือทำให้ได้รับข้อมูลที่ถูกต้อง เพราะมีข้อมูลให้เลือกอ่านเยอะซึ่งส่วนใหญ่มาจากมหาวิทยาลัยทั้งนั้น</li></ul><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><ul><li>มี ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเว็บไซต์ thaijo และ thailis ซึ่งใช้สำหรับหาข้อมูลโครงงานหรือรายงานที่สนใจ</li></ul><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><ul><li>เรื่องการใช้เว็บไซต์ในการหาข้อมูลการทำโครงงาน โดยการตรวจสอบดูว่าข้อมูลที่นำมาใช้ครบถ้วน ถูกต้อง และมีความน่าเชื่อถือมากเพียงใด&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 18:26:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623685626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 Infographic นภัสสร พรพินินวรกิจ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623688630</link>
         <description><![CDATA[<div>6606875 นภัสสร พรพินินวรกิจ</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072239001/5568dfb04ac501ff8d936ab8215c1bfe/6606875____________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 18:31:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623688630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection นภัสสร พรพินินวรกิจ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623695130</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>&nbsp; &nbsp;ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการสืบค้นข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือ ละนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ และรู้สึกว่าแปลกใหม่เพราะไม่เคยใช้มาก่อน<br><br></div><div>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>&nbsp; &nbsp;มี คือการได้ฝึกหาข้อมูลจากเว็บ Thaijoและเป็นแพลตฟอร์มที่น่าเชื่อถือ<br><br></div><div>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>&nbsp;     จะนำไปใช้ในเรื่องการทำงานเพื่อที่จะได้นำข้อมูลที่น่าเชื่อถือมาอ้างอิงในการศึกษาข้อมูลครั้งต่อไป</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 18:41:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623695130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623698117</link>
         <description><![CDATA[<div>ภาวรินทร์ เครืออยู่ ( 6605037 )<br>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>- ได้เรียนรู้วิธีการใช้thaijo และได้รู้ว่าเว็บไซต์มีความน่าเชื่อถือต่อการสืบค้นข้อมูล รู้สึกสนุกและอยากค้นคว้าข้อมูลมากยิ่งขึ้น เพราะเป็นเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือและมีวารสาทบทความเยอะมากๆ<br><br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>- มี คือ การได้รู้จักเว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือที่ไม่เคยรู้จักและได้เรียนรู้วิธีการค้นคว้าหาข้อมูลในแบบต่างๆ<br><br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>- นำวิธีการค้นคว้าข้อมูลของเว็บไซต์นี้ไปใช้ค้นคว้าหาข้อมูลในวิชาอื่นๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 18:46:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623698117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 infographic </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623700604</link>
         <description><![CDATA[<div>ภาวรินทร์ เครืออยู่ ( 6605037 )</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237385/b510fbd67c8e24da15a7526843107c3c/6605037.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 18:49:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623700604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 พรปวีณ์ ประสิทธิ์นอก 6605095</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623717927</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073551773/6f1e7d6f37ca5f8ae1ee39d6458781d1/_________________________________________________.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 19:19:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623717927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 Infographic อรพินท์ คัดชา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623731959</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237422/3880e7aedb96f687fc09479cb4493090/Cream___Yellow_Abstract_How_To_Plan_Infographic.pdf" />
         <pubDate>2023-06-14 19:45:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623731959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A 1.5 พรปวีณ์ 6605095</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623734689</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด&nbsp;<br>ได้รู้และรู้สึกถึงขั้นตอนการหาข้อมูลอย่างถูกต้อง เพราะได้รู้จักเว็บที่ให้ข้อมูลถูกต้องละแม่นยำและรวดเร็ว<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>มี คือขั้นตอนการหาข้อมูลที่ถูกต้อง และเว็บในการค้นหาข้อมูล<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวตประจำวัน<br>ขั้นตอนการหาข้อมูล และเว็บค้นหาข้อมูล</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 19:50:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623734689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection อรพินท์ คัดชา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623736533</link>
         <description><![CDATA[<div>นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้&nbsp; และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด ได้เรียนรู้วิธีการใช้เว็บไซต์ที่สะดวก ง่ายและรวดเร็ว เพราะระบบข้อมูลง่าย เป็นระเบียบและน่าเชื่อถือ</div><div>ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้&nbsp; มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร มี การได้รู้จักการเข้าใช้เว็บไซต์ THAIJO และ THAILIS</div><div>นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน นำไปปรับใช้ในการหาข้อมูลทั้งในการเรียนและโอกาสอื่นๆ เพื่อความรวดเร็วและน่าเชื่อถือ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-14 19:53:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623736533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 ธิดารัตน์ ผลอุดม6605128</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623936335</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072237107/0a369da2bffd0e0b1fbd05c3ad1295c9/________________________________a4.pdf" />
         <pubDate>2023-06-15 01:21:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623936335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection ธิดารัตน์ ผลอุดม6605128</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623948280</link>
         <description><![CDATA[<div>1.นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด<br>&nbsp; :ได้เรียนรู้เว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือและข้อมูลที่ถูกต้องในการหาข้อมูลต่างๆ<br>2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร<br>&nbsp; : มีเพระาได้เรียนรู้ข้อมูลที่ค้นหาอย่างถูกต้องที่สุด<br>3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน<br>  :นำเว็บไซต์นี้ไปค้นหา หาข้อมูลต่างๆในการทำกิจกรรมอื่นๆหรือโครงงานต่างๆ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-15 01:30:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2623948280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 จัดทำ Infographic ขั้นตอนการสืบค้นบทความ ธีรชัย อินทร์เเช่มช้อย 6505518</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2624007611</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073819032/7c798f96f5fb322868451afd9b656006/pdf_20230615_085110_0000.pdf" />
         <pubDate>2023-06-15 02:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2624007611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 Reflection ธีรชัย อินทร์แช่มช้อย 6505518</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2624013874</link>
         <description><![CDATA[<div>1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด<br>: ได้เรียนรู้เว็บในการค้นหาข้อมูลต่างๆที่ถูกต้องที่สุด<br>2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร<br>:มีได้รู้จักเว็บในการหาข้อมูลที่ถูกต้องที่สุด<br>3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ชีวิตประจำวัน<br>:นำความรู้ที่ได้มาไหม่ไปปรับใช้และค้นหาความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆได้</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-15 02:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2624013874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 6504644 ภาณุพงศ์ สมหวัง (แก้ไข)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627064809</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อบทความ : กระบวนการสื่อสารของเครือข่ายเพื่อสิ่งแวดล้อมกรณีภาวะโลกร้อนในกรุงเทพมหานคร</div><div>ชื่อผู้แต่ง :ธีรดา จงกลรัตนาภรณ</div><div>แหล่งที่มา : วารสารภาษาและวัฒนธรรม ปีที่ 28 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม) (Journal of Language and Culture)<br>สรุปเนื้อหา :งานวิจัยเรื่องกระบวนการสื่อสารของเครือข่ายเพื่อสิ่งแวดลอมกรณีภาวะโลกร้อนในกรุงเทพมหานครมีเป้าหมายเพื่อทําความเข้าใจปรากฏการณีในสังคมที่เกิดจากวามรุนแรงของปัญหาสิ่งแวดล้อมโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพทั้งการวิจัยเอกสารและการสัมภาษณ์เจาะลึกจากการวิจัยเอกสารเบื้องต้นพบว่าแม้แหล่งของหนังสือจะมีที่มาต่างกันแต่การให้คําอธิบายและการมองปัญหาภาวะโลกร้อนยังเป็นไปในรูปแบบที่ใกล้เคียงกันนั่นคือเป็นปัญหาที่เกิดจากน้ํามือมนุษย์และมนุษย์เป็นตัวการสําคัญที่จะแก้ปัญหาได้และยังพบว่าการอ้างอิงของหนังสือแต่ละเล่มมักจะมีแหล่งอ้างอิงมากจากที่เดียวกันโดยส่วนใหญ่เป็นการอ้างอิงจากข้อมูลจากประเทศทางตะวันตกนอกจากนี้จากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เชี่ยวชาญและผู้ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นนี้โดยตรงพบว่าเครือข่ายของการสื่อสารเรื่องภาวะโลกร้อนมีรูปแบบที่ไม่เป็นทางการและไม่มีจุดศูนย์กลางของเครือข่ายที่เด่นชัดอย่างไรก็ดีปัญหาหลักที่พบคือถึงแม้จะมีการร่วมมือกันระหว่างเครือข่ายเพราะคนในเครือข่ายมักเป็นกลุ่มนักเคลื่อนไหวที่ให้ความสนใจและเต็มใจให้ที่จะช่วยแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมอยู่แล้วแต่ยังขาดการผลักดันให้เกิดผลลัพธ์หรือกิจกรรมจากการร่วมมือที่เป็นรูปธรรมงานวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่าในเครือข่ายของการสื่อสารประเด็นภาวะโลกร้อนในสังคมกรุงเทพมหานครยังต้องการการสนับสนุนมากกว่านี้เพื่อให้การเคลื่อนไหวและการแก้ไขเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้</div><div>การนำองค์ความรู้จากกิจกรรมนี้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาอื่นๆและการดำเนินชีวิต<br>:จะได้นำการสื่อสารมาช่วยแก้ปัญหาภาวะโลกร้อน</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JLC/article/view/20208/17545?fbclid=IwAR0Dy_lbhv4bGXNOwPvJa5eiI7dHCbAWgVIyaKLjqwtdkUdo9Yktzjlv_KU" />
         <pubDate>2023-06-19 11:13:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627064809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3 บทความ1 พิชชานุช 6605092 (แก้ไข)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627155102</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อวารสาร วารสารวิจัยและพัฒนา วไลยอลงกรณ์ ในพระราชูปถัมภ์<br>บทความ สภาพปัญหาและแนวทางพัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้าน</div><div>ในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div><div>ในชุมชน จังหวัดสระแก้ว<br>ผู้แต่ง<br>สุภรัชต์&nbsp; อินทรเทพ</div><div>สุวารีย์&nbsp; ศรีปูณะ</div><div>ผมหอม&nbsp; เชิดโกทา</div><div>ปีที่ 12 ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม 2560)<br>สรุปเนื้อหาบทความ<br>สภาพปัญหาการถ่ายทอดภูมิปัญญาและแนวทาง</div><div>พัฒนาการถ่ายทอดภูมิปัญญาการใช้สมุนไพรพื้นบ้านในการดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div><div>ในชุมชน จังหวัด</div><div>สระแก้ว&nbsp;</div><div>โดยเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์และการจัดสนทนากลุ่มจากกลุ่มผู้</div><div>ให้ข้อมูลสำคัญรวม 18 คน ได้แก่&nbsp;</div><div>หมอยาพื้นบ้าน อำเภอละ 1 คน รวม 9 คน และผู้ทำผลิตภัณฑ์สมุนไพรจำหน่าย อำเภอละ 1 คน รวม 9 คน&nbsp;</div><div>วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา และใช้สถิติค่าร้อยละ ผลการศึกษาพบว่ามีปัญหาการถ่ายทอด คือ&nbsp;</div><div>ปราชญ์ในชุมชนมุ่งถ่ายทอดให้เฉพาะคนในครอ</div><div>บครัวและญาติเท่านั้น&nbsp;</div><div>ทำให้มีจำนวนผู้รู้ที่สามารถใช้สมุนไพรใน</div><div>ชีวิตประจำวันในชุมชนมีน้อย ไม่มีการบันทึกข้อมูลภูมิปัญญาไว้เป็นลายลักษณ์อักษร ขาดผู้นำและหน่วยงาน</div><div>สนับสนุนในการถ่ายทอด ส่วนคนรุ่นใหม่ไม่นิยมสืบทอดภูมิปัญญาการอนุรักษ์และการใช้สมุนไพร</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073275914/67f900ad9bba93fa7b980695e8a03340/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-19 13:30:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627155102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.4 6607416 เวธกา กมลานันท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627229433</link>
         <description><![CDATA[<div>6607416 เวธกา กมลานันท์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073907142/dcebac8becfeb05dd4f403cdec541a83/6223CA7A_D32A_4D98_815D_2C3368BB0674.png" />
         <pubDate>2023-06-19 15:14:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627229433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.5 reflection 6607416 เวธกา กมลานันท์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627230004</link>
         <description><![CDATA[<div>นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไรเพราะเหตุใด</div><div>&nbsp;: รู้วิธีการหาข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือ สามารถนำมาใช้งานบทวิจัยได้</div><div><br></div><div>ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้จากกิจกรรมนี้มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร</div><div>: รู้จักเว็บ THAIJO</div><div><br></div><div>นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน</div><div>: หากต้องการหาบทข้อหรือวารสารในหัวข้อใดก็จะเบือกเข้าเว็บTHAIJO เพราะเป็นเว็บไซต์ที่น่าเชื่อ<br><br>6607416 เวธกา กมลานันท์</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-19 15:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627230004</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627233196</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อเรื่อง : ความจำในผู้ป่วยสุราที่มีภาวะติดสุราเรื้อรัง Memory in Patients with Chronic Alcoholism<br><br>แหล่งที่มา : วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ<br>ปีที่ 36 ฉบับที่ 2 (2018): วารสารการพยาบาลและการดูสุขภาพ</div><div><br><br></div><div>ผู้แต่ง :&nbsp;</div><ul><li><strong>นรากร สารีแหล้</strong></li><li><strong>เสรี ชัดแช้ม</strong></li></ul><div><br>สรุป<br>พิษภัยของแอลกอฮอล์มีอันตรายต่อระบบประสาท อย่างยิ่ง โดยเฉพาะด้านความจำที่จะสูญเสียไปได้ ไมว่าจะเป็นคสามจำทาวการทำงาน(Working memory) ความจำระยะยาว (Longterm memory) และอาจส่งผลต่อ การเกิดโรคสมองเสื่อมได้ โดยความจำจะบกพร่องอย่างชัดเจนการตัดสินใจและการใชเ้หตผุลผิดพลาดหรืบกพร่องไปทักษะ ในการคิดเสื่อมลงตามไปด้วย ในบางรายหากไดร้ยการรักษาไม่ทันอาจทำให้การเป็นโรคสมองเสื่อมถาวรได้</div><div><br></div><div><br>6607416 เวธกา กมลานันท์</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073907142/504f4334e526703d2b0114243e547831/document.pdf" />
         <pubDate>2023-06-19 15:20:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627233196</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3บทความที่2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627235166</link>
         <description><![CDATA[<div>ขื่อเรื่อง : นวัตกรรมสีเขียวและการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อความยั่งยืน : บทบาทของความได้เปรียบทางการแข่งขันสำหรับผู้ประกอบการไทย<br><br>แหล่งที่มา : วารสารการบริหารการปกครองและนวัตกรรมท้องถิ่น&nbsp;<br>ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (2020): พฤษภาคม-สิงหาคม<br><br>ผู้แต่ง :&nbsp;</div><ul><li><strong>ณภัทชา ปานเจริญ</strong></li></ul><div>Surindra Rajabhat University</div><ul><li><strong>ทรงกลด พลพวก</strong></li><li><strong>วิมลกานต์ นิธิศิริวริศกุล</strong></li><li><strong>นฤมล วลีประทานพ</strong></li></ul><div><br>สรุป&nbsp;<br>นวัตกรรมสีเขียวเป็นการสร้างสรรค์หรือการประดษิฐ์ผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ๆรวมถึงการพัฒนาของที่ มีอยู่เดิมขึ้นมาใหม่ให้ดีขึ้นและมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน ตลอดจนกระบวนการในการผลิต วิธีการทาการตลาด การ เปลี่ยนแปลงโครงสร้างองค์กรหรือการเปลี่ยนแปลงวิธีการทางานของธุรกิจ ซึ่งอาจเป็นเรื่องที่ตั้งใจหรือไม่ได้ตั้งใจ ให้เกิดขึ้น และนาไปสู่การพัฒนาด้านสิ่งแวดล้อมโดยมีเป้าหมาย เพื่อตอบแทนและมีความตระหนักถึงสิ่งแวดล้อม สังคมและชุมชน ไม่ใช่การมุ่งหวังผลประโยชน์และกาไรต่อธุรกิจเพียงอย่างเดียว โดยผู้ประกอบการและพนักงาน ทุกคนในองค์กรต้องมีพฤติกรรม แนวความคิดและการดารงชีวิตที่ไม่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สังคมและชุมชน ภายใต้ความถูกต้องจริยธรรมและความดีงามในการดาเนินธุรกิจ มีความตั้งใจจริงเพื่อความยั่งยืนในการดาเนิน ธุรกิจสีเขียวอย่างแท้จริง ไม่ใช่เพียงแค่การสร้างภาพลักษณ์เพื่อผลประโยชน์ของธุรกิจตนเอง นวัตกรรมสีเขียวจึง เป็นเรื่องของการสรรสร้าง ค้นหาและใช้ประโยชน์จากแนวความคิดใหม่ที่เป็นประโยชน์ต่อสิ่งแวดล้อม ทาให้ คุณภาพชีวิตของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องดีขึ้นจากการใช้สินค้าและบริการ และผลจากการใช้สินค้าและบริการจะต้อง สร้างแรงบันดาลใจที่สะท้อนถึงการใส่ใจและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม รวมไปถึงการสื่อสารถึงประโยชน์ของการใช้ ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมีจิตสานึกเพื่อความยั่งยืนต่อไป</div><div><br>6607416 เวธกา กมลานันท์ &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073907142/272bb8b57df9d923badb41684688e7de/document_2.pdf" />
         <pubDate>2023-06-19 15:23:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627235166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A1.3 บทความที่1 ณัฐกันต์ ทางธรรม1.ชื่อ: มาตราการกฎหมายในการป้องกันและปราบปรามอาชญยากรรมข้ามชาติทางด้านสิ่งแวดล้อม: กรณีศึกษาการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซน โดยการนำเข้ามาหรือส่งออกนอกราชอาณาจักรLegal Measures for Prevention and Suppression Transnational Environmental Crime : Case Study of Smuggling of Ozone Depleting Substances by Importing or Exporting Outside the Kingdom1ชญานิศ ทรัพย์มาChayanis Submaนักศึกษาปริญญาโทคณะนิติศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ถนนเสรีไทย แขวงคลองจั่น เขตบางกะปิ กรุงเทพฯ 10240Graduate studentFaculty of Law, National Institute of Development Administration, Serithai Road, Klong Chan, Bangkapi, Bangkok, 10240Corresponding author E-mail: chayanis.subma@gmail.com(Received: December 11, 2018; Reviesed: February 10, 2019; Accepted: February 12, 2019 2.แหล่งที่มา:ชญานิศ ทรัพย์มา 3.สรุปเนื้อหา: บทคัดย่อบทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาถึงมาตรการทางกฎหมายในการป้องกันและปราบปรามอาชญากรรมข้ามชาติทางด้านสิ่งแวดล้อม ในกรณีการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซนอันเป็นการฝ่าฝืนต่อ พิธีสารมอนทรีออลว่าด้วยสารทไลายชั้นโอโซน  ค.ศ.  1987  ที่กำหนดให้ประเทศภาคีมีพันธกรณีที่จะต้องควบคุมปริมาณการใช้ นำเข้าและส่งออกสารดังกล่าว แต่เนื่องจากพันธกรณีดังกล่าวได้สวนทางกับความจำเป็นในภาคอุตสาหกรรมที่ต้องใช้สารเหล่านั้น จึงได้มีการลักลอบค้าสารกันเป็นจำนวนมาก ทั้งยังมีลักษณะของการกระทำความผิดแบบอาชญากรรมข้ามชาติที่เกี่ยวพันในหลายรัฐ ตั้งแต่ประเทศต้นทางหรือประเทศผู้ผลิต ประเทศทางผ่าน และประเทศปลายทาง ซึ่งประเทศไทยนั้นมีส่วนเกี่ยวข้องในฐานะเป็นประเทศปลายทางของการลักลอบค้าสารทำลายชั้นโอโซน  ทั้งนี้ 4.ประยุกต์ใช้: นำไปปรับใช้ให้เข้ากับชีวิตระจำวัน และนำความรู้ที่มีไปต่อยอดและทำประโยชน์ให้เกิดผลลัพท์ที่ดี (แก้ไข)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627274482</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072451201/d47c94661c56c26fa28eda4c68b1d0a0/Ozone.pdf" />
         <pubDate>2023-06-19 16:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627274482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3 บทความ2 พิชชานุช 6605092(แก้ไข)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627743770</link>
         <description><![CDATA[<div>ชื่อวารสาร วารสารวิชา</div><div>การและวิจัยสังคมศาสตร์</div><div>Social Sciences Research and Academic&nbsp;</div><div>Journal<br>ชื่อบทความ แนวทางการพัฒนาการศึกษาเพื่อรองรับการเติบโตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม</div><div>ผู้แต่ง</div><div>เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย<br>วารีรัตน์ แก้วอุไร<br>จรัญทร บุญญานุภาพ</div><div>สุริยา ชาปู่<br>ปกรณ์ ประจันบาน<br>ปีที่ 15 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม-สิงหาคม 2563<br>สรุปบทความ 1) ศึกษาพฤติกรรมการซื้อผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม<br>ของผู้บริโภคในจังหวัดสมุทรปราการ 2) ศึกษากลยุทธ์ส่วนประสมการตลาดที่มีผลต่อพฤติกรรมการซื้อผลิตภัณฑ์<br>ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม 3) เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยส่วนบุคคลและส่วนประสมการตลาดที่มีผลต่อพฤติกรรมการซื้อผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2073275914/2205db1b8d27ffd71f346563f2d3a808/document_3.pdf" />
         <pubDate>2023-06-20 04:26:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lawanwijarn4/h32wvu4oawb9l7w3/wish/2627743770</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
