Trabajo femenino asalariado 1B2019 by EMaestros https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4 Colocá tu nombre y apellido en tu intervención. en-us 2019-04-01 17:07:27 UTC 2023-07-27 05:21:11 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png Graciela Queirolo. Dactilógrafas graqueirolo https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/349320332 Los empleos de escritorio, a partir de 1910, se beneficiaron con la presencia de las mujeres. Ellas se destacaron como dactilógrafas.]]> 2019-04-08 00:08:43 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/349320332 Grisel Sala. Telefon https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/351768796 "Dentro del sector de las telecomunicaciones, las mujeres fueron contratadas como telefonistas para manejar los conmutadores que atendían las llamadas, dentro de jornadas laborales que se extendía entre 7 y 8 horas diarias. Las operadoras realizaban un entrenamiento en manos de supervisoras. Un ríoido protocolo para efectuar los diálogos con los usuarios del servicio, la condición de soltería y frecuentes riesgos físicosv -afecciones auditivas- actuaban como contracara de una carrera laboral cuyos salarios se incrementaban en base a la antigüedad en la empresa y que podía finalizar con el cargo de supervisora" (Graciela Queirolo, Ficha _N° 2]]> 2019-04-15 18:30:15 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/351768796 Agustina. Casentini, la escultora Lola Mora https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/351778757 La escultora Lola Mora trabajando en su taller en 1903]]> 2019-04-15 18:57:08 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/351778757 Viviana Vardé https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352031416 Sombrereras.
Este es un taller de principios de siglo XX que empleaba a sombrereras y que se diferenciaba de las fábricas por la menor mano de obra empleada y por la menor escala productiva. Las trabajadoras se organizaban según una jerarquía laboral: la base de la pirámide eran las aprendizas seguidas por ayudantas, oficialas y primeras. ]]> 2019-04-16 16:18:55 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352031416 Susana Regner https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352033331 Costureras
Algunas costureras montaban sus talleres en sus domicilios para alternar el trabajo con los quehaceres domésticos y maternales.]]> 2019-04-16 16:24:01 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352033331 Camila Diaz - Fábricas textiles. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352153153 "Los establecimientos textiles contrataron tejedoras e hilanderas. (...) En general, muchas de estas actividades no requerían ninguna calificación específica ya que las tareas se aprendían en la práctica diaria con el 
asesoramiento de otra trabajadora o de algún superior." Ficha 2, "Ocupaciones femeninas" ]]> 2019-04-16 23:10:29 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352153153 1929 - Mujeres trabajando en la fabrica de bombones. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352276548 Uno de los trabajos que realizaban las mujeres en el marco del sector secundario. Las jornadas laborales eran extensas, con más de 8 horas. En la foto se ve que realizan tareas manuales, que no requerían calificación especifica y que se aprendían en la practica diaria.
Nadia Perez.

]]> 2019-04-17 13:13:56 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352276548 Las Costureras - María Cecilia Demartín. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352438719 La costura, el corte y la confección. Las actividades relacionadas con la moda ( a excepción de la sastrería) eran trabajos ocupados en su mayoría por mujeres. Esta actividad le permitía combinar el trabajo fuera del hogar con el trabajo  a domicilio. La jornada laboral en el taller era muy extensa, pero al considerarse cierta calificación en este tipo de actividad, el salario era algo mejor que en otros rubros similares, y como empleada de las grandes tiendas, elaborando prendas de mejor calidad, el salario era superior al abonado en pequeños talleres o trabajando por cuenta propia realizando remiendos. La costura también permitía la posibilidad de abrir un taller propio o impartir clases. De los oficios realizados por las mujeres, la costura era uno de los que permitía mayor diversificación y posibilidades de autonomía. El trabajo en las grandes tiendas como costurera también permitía ciertas esperanzas de ascenso social.


]]> 2019-04-17 21:54:24 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352438719 Maia Eugenia Martinez. La maestra Olga Cosettini. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352460180 Esta maestra trabajadora incansable de la educacion, en el año 1930 creo la Escuela serena, que le dio un nuevo sentido a la educación de los niños argentinos, resaltando las vivencias y experiencias directas con la naturaleza.]]> 2019-04-18 01:18:02 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352460180 La Escuela de Enfermería de la Fundación Eva Perón - Nuria Illán. illannuria90 https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352461032 Como puede leerse en la Ficha N° 2, en el sector sanitario muchas mujeres fueron enfermeras, asistentes sociales, parteras y médicas. El acceso a este tipo de trabajo requería el paso por la educación formal porque, para su ejercicio, era necesario tener cierto grado de profesionalización. 
Esta profesionalización se inició principalmente a partir de la creación de la Escuela Municipal de Enfermería en 1885. 

En la foto elegida podemos observar a las enfermeras de la Escuela de Enfermería de la Fundación Eva Perón, creada en 1948. La experiencia de esta escuela fue bastante particular porque se produjo una ampliación en la participación de las mujeres en las tareas que se desarrollaban. 
La Escuela de Enfermería de la Fundación Eva Perón fue cerrada durante el Golpe de Estado de 1955. Muchas de las mujeres que estudiaron allí luego fueron perseguidas por el gobierno militar. Para conocer esta experiencia recomiendo el documental "Las enfermeras de Evita" de Marcelo Goyeneche.

]]> 2019-04-18 01:24:13 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352461032 Empleo de escritorio. Benitez, María Gabriela https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352810454 En la imagen  está mi mamá trabajando de secretaria en un  bazar , es decir es un empleo de escritorio. En el bazar vendían accesorios para decorar la casa, vajillas y electrodomésticos. Ella ingreso a trabajar en el bazar a los 17 años con estudios secundario con orientación en Perito Mercantil , tenia  conocimientos de contabilidad y sabia dactilografía y taquigrafía. Por tanto en esta ocupación combinaban los conocimientos brindados por la educación formal y la informal. La ropa  para trabajo era blusas y pollera sobre la rodilla.Me acuerdo que me contaba que ella se ocupaba de llevar adelante el cobro de impuestos, después hacia el chequeo de caja, se ocupaba de envolver los paquetes que eran para regalos y diseñaba las vidrieras. Además atendía el teléfono, que para ella era una novedad ya que nunca había usado uno. Por lo tanto se le dificultaba entender que le decían las personas que llamaban. Recibía y atendía a los corredores, que muchas veces ella y su compañera se sentían acosadas por ellos. Los corredores eran hombres . Mi madre trabajaba por la mañana , cerca del mediodía salia almorzar a mi casa y después volvía a trabajar a la tarde que abría nuevamente el local. En el bazar había hombres,uno   era su jefe , en el local había técnicos para asesorar sobre los electrodomésticos y los que hacían flete para llevar los electrodomésticos. A partir de a descripción puedo sostener que el trabajo que realizaban las mujeres tenían que ver con lo manual, un trabajo de carácter repetitivo, de paciencia y un trabajo sedentario. En cambio los hombres realizaban el trabajo que requiere de fuerza, mas rudo que estaba adaptado a sus características físicas y el jefe era un hombre, quien ejerce el poder sobre las/los empleados, quien manda y controla. Esto responde a la división por género o sexos de las ocupaciones.
En el año 74 dejó de trabajar porque tenia que llevar adelante la crianza de mi hermano ya que mi padre trabajaba . Mi madre sentía que no se podía ocupar todo el tiempo de él entonces dejó de trabajar. Durante los tres años atrás su sueldo era un complemento con el sueldo de mi padre, ya que ella tenia un sueldo inferior a mi papá, ambos sueldos lo usaban para terminar la casa  y llevar adelante otros gastos . Debido a esta situación mi padre quedó como el ¨hombre proveedor¨ quien realizaba el trabajo asalariado y mi mamá como la ¨mujer madre¨ que se ocupaba de los quehaceres domésticos y de la crianza de los hijos. Desde ahí no volvió a trabajar más.]]> 2019-04-19 21:12:28 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352810454 Fernanda Colombo. Fábrica Textil Grafa. Aspecto de la tejeduría. Sección Preparación. Sin fecha. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352828653
Esta foto muestra una de las primeras fabricas textiles de fines del siglo XIX, en la que se observan trabajadoras, en una planta hilando, controlando y trasladando materiales relacionados a la costura y al tejido. Vinculadas así a tareas que  han sido siempre destinadas a las mujeres, haciendo que justamente  ocupen estas secciones en la industria con su consecuente diferencia de salario.
Foto extraída de Pagina 12.

]]> 2019-04-20 02:48:22 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352828653 CECILIA MENDIVE, Científica repatriada en 2011 desiree_mfc701 https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352867609 Cecilia es la científica repatriada número 800 del programa Raíces durante los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina F.  Kirchner. Es Doctora en química graduada en la U.B.A. y especialista en fotónica, luego de vivir varios años en Alemania regreso al país como investigadora del CONICET y dicto clases en universidades públicas. Es un ejemplo contemporáneo de las mujeres que ocupan espacios en otro momento pensado solo para los hombres y un ejemplo además de que no solo es importante el contexto y las conquistas sociales, sino que es necesaria una política pública que acompañe y el programa Raíces que nos devolvió a científicos y científicas que debieron irse tras años de políticas neoliberales como las que vivimos hoy en un ejemplo de ello.


]]> 2019-04-20 17:06:11 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352867609 Valeria Vacca, obrera en una fábrica tabacalera. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352870396 Las grandes fábricas contrataban mujeres conocidas como obreras o fabriqueras. Asì en las grandes fábricas, en donde predominaban la mecanización y la división de tareas del proceso productivo, se empleaban a las mujeres en actividades específicas, monótonas y que no requerían ninguna calificación específica.
En la fábrica tabacalera la mano de obra femenina era la apropiada para la confección del cigarro porque era una producción a destajo, manual e intensiva,
La jornada de trabajo oscilaba entre 8 y 11 horas.
La foto que completa ésta publicación es de una obrera en la fábrica de tabacos Piccardo Hnos, ubicada en las calles Balcarce y Cochabamba, en el barrio de San Telmo, Buenos Aires, 1930.

]]> 2019-04-20 17:59:11 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352870396 s_romina83 https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352944276 "Trabajo femenino asalariado". Romina Sanchez.
Planchadora de camisas, máquina a gas. 1985. Buenos Aires. 
Este oficio pertenecía al sector secundario, se trataba de establecimientos industriales que contrataban mujeres conocidas como obreras (o fabriqueras en el caso de otros oficios del mismo sector).
Las planchadoras eran contratadas por talleres y cumplían con un horario laboral que requería la ausencia del hogar entre nueve y doce horas diarias, se organizaban en jerarquías de acuerdo a sus capacidades, a partir de las cuales recibían sus salarios, el esfuerzo de las mujeres no era bien remunerado. Los talleres no solicitaban experiencia previa en el oficio, las habilidades para el desempeño de la tarea las adquirían de diferentes maneras, por ejemplo a partir de la imitación de otra trabajadora más entrenada y luego con la práctica adquirían los conocimientos necesarios para el oficio a partir de lo cual alcanzaban una mejor remuneración. No obstante los salarios siempre tenían un techo y la única opción para alcanzar una mejor calidad laboral con mejores ganancias era abrir un propio taller lo cual no era posible para todas las mujeres.]]> 2019-04-21 20:31:51 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352944276 María Virginia Martín. Telefonistas. abg_mvm https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352947755 La foto seleccionada se trata de "telefonistas" de principios de siglo XX. En ella se puede advertir fácilmente la exclusividad de mujeres desarrollando la tarea, supervisadas también por una mujer. Se trata de mujeres en apariencia jóvenes, a cargo laboralmente de otra de apariencia de mayor de edad.

Me tomo el permiso de agregar que mi tía abuela, desde muy joven trabajó en la oficina de correo de un pueblito muy chiquito de la Provincia de La Pampa, y posteriormente aprendió el manejo del único teléfono del pueblo que se ubicaba en la sociedad de fomento del lugar. Desde la oficina de correo se le indicó viajar a Bs As para realizar cursos relacionados con el manejo de telégrafos y teléfonos. Un dato llamativo es que ella era soltera y eso era bien valorado por su jefe -hombre- a fin de encargarle los viajes de estudio, que teniendo en cuenta el tiempo y el lugar, era tanto una novedad como un esfuerzo que no cualquier mujer podía hacer.

 

]]> 2019-04-21 21:35:11 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352947755 Daniela Aredes "empaquetadoras" https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352952143 Seleccioné esta foto para visualizar que ciertas actividades segmentadas a lo femenino siguen desarrollándose aún en nuestros días. Las empaquetadoras en la fábrica de golosinas son todas mujeres. Como una actividad específicamente femenina y sin especialización. Si bien se conquistaron derechos laborales (jornada de 8 hs por ejemplo) se siguen reproduciendo la segmentación de la actividad.]]> 2019-04-21 23:01:34 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352952143 Karina A. Fernández. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352953133 Telefonistas. Sector de telecomunicaciones.

Trabajaban varias mujeres, en conmutadores, durante un período de 7 a 8 horas diarias. Su entrenamiento estaba a cargo de supervisoras.
LLevaban un rígido protocolo para efectuar diálogos con los usuarios, condición de soltería y frecuentes riesgos físicos (afecciones auditivas). Sus salarios se incrementaban en base a su antigüedad en la empresa. Podía finalizar como supervisora.]]> 2019-04-21 23:16:37 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/352953133 Corina imhof https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353012176
Maestras argentinas, desempeñando una actividad históricamente con predominio de mujeres:


]]> 2019-04-22 09:52:26 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353012176 Silvia Guerrero prof_sguerrero https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353194673 Mi abuela, Maestra en el Normal 1.
En la foto, esta mi abuela paterna, junto a una compañera suya. Mis abuelos, vinieron de Jujuy hacia 1930, buscando una vida mejor en "la capital". Mi abuela, había estudiado "para maestra" (lo único que le permitieron estudiar en su casa, aunque ella siempre dijo que le hubiera encantado ser "electricista", obviamente algo totalmente imposible para su época (trabajo de hombres) e incluso hoy en día no es habitual que haya mujeres electricistas!), En Jujuy no había ejercido, porque tenia que cuidar a sus hijos. Cuando llegaron, la primera que consiguió un trabajo fue ella. Ser maestra, (evidentemente un empleo netamente femenino), les permitieron acomodarse, hasta tanto mi abuelo consiguiera  algún trabajo (concepto de transitoriedad) Mi abuela trabajó 3 años mas, hasta que nació mi papá. En ese momento, mi abuelo le planteo que con 3 hijos no tenia tiempo para dedicarse a la escuela y a la casa...… y dejo de trabajar. La relación "hombre proveedor"- "mujer madre/ama de casa", volvió a poner en orden la vida de mi abuelo, pero no la de mi abuela, creo. ]]> 2019-04-22 22:40:31 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353194673 Mercedes Cabral https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353731204 Empleadas de escritorio. Mecanógrafas.
En esta imagen se puede observar "el ideal", de una carrera que prometía un crecimiento destacable a la mujer de la época. La capacitación en tal oficio debía ser pagada para estar a la altura de las exigencias de quien daría el puesto de trabajo. Tal puesto estaba sujeto a la rapidez que poseía la persona que se postulaba para el puesto. 
Sin embargo la realidad que tenían estas mujeres en sus lugares de trabajo distaba mucho del ideal.
Las condiciones laborales no se ajustaban a lo que debería ser el derecho de la mujer a trabajar. Como muestra la teoría trabajada, la posibilidad de trabajo en la mujer no estaba en ningún caso cerca del respeto de el desarrollo, la complementariedad, el crecimiento profesional y la igualdad con respecto a los varones.

]]> 2019-04-24 13:49:58 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/353731204 Micaela Martínez https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354221322 Operaria soldadora. Hace un tiempo una amiga me invitó a participar de "lasargentinastrabajamos.com" un lugar de reposicionamiento del trabajo "femenino", en particular esta mujer me llamó la atención y por eso la comparto, por su corta edad, su interés en un área de la industria "más reconocido como masculino", su entusiasmo al describir sus tareas desarrolladas gracias a la capacitación que debió adquirir. Muchos rasgos que la ponen en la antítesis de lo que era en el siglo pasado el trabajo asalariado femenino, particularmente por el carácter de tarea calificada que en aquella época era casi de exclusividad masculina. Y sin embargo comparte puntos en común con aquellas tareas, como ser, ser operaria de maquinarias, deber de cumplir con una producción determinada, y su anhelo de destacar y no quedarse en su puesto, sino de avanzar y obtener logros. (Compartido por Analía Mok Sotelo)]]> 2019-04-25 18:00:05 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354221322 Andrea Boullosa andreaboullosa https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354306725 Trabajadoras de un taller de calzados. Argentina. 2018
En la imagen se observan obreras de un taller de confección de calzado, perteneciente al sector secundario, donde predomina la mecanización y división de las tareas. También hay una feminización del trabajo ya que históricamente el coser fue asignado a las mujeres. En la imagen se observan a aparadoras, uniformadas, con tapones en las orejas y cada una con su respectiva máquina, muy cerca una de otras. Este trabajo, no solo en la antigüedad sino que actualmente también, provoca una alienación ya que las obreras sienten al objeto que fabrican (calzado) ajeno a ellas, y cada vez más esclavizadas, no solo por la cantidad de horas que trabajan sino también por los problemas físicos que provocan los sonidos de las maquinas, las posturas al coser, etc..




]]> 2019-04-25 23:56:24 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354306725 Paula Valeria Colatriano Tanto la fábrica como el taller implicaban una gran cantidad de horas fuera del lugar de residencia. Como indica el informe de la militante socialista Carolina Muzzilli, las jornadas en fábricas de zapatos, caramelos o tabacos, oscilaban entre ocho y once horas diarias; mientras que las jornadas en talleres de confección o de planchado, lo hacían entre nueve y doce horas diarias. Una alternativa que permitía permanecer en la vivienda, era el trabajo a domicilio o sistema de sudor (sweating system). En éste, una fábrica, un taller o una casa comercial, encargaba a costureras o aparadoras la confección de ciertos productos que eran retribuidos por pieza producida. Se suponía que si las mujeres realizaban el trabajo en sus domicilios, podían alternarlo con éxito con los quehaceres domésticos y maternales. Sin embargo, la remuneración era tan baja que para conseguir una cantidad de dinero significativa, las mujeres debían dedicarse exclusivamente a las tareas para el mercado, lo cual se traducía en largas jornadas laborales –entre once y quince horas diarias y en la consiguiente imposibilidad de atender el hogar y los hijos. Siendo este un factor determinante de exclusión de la mujer en el ámbito productivo laboral, a cambio de salario. Además las remuneraciones bajo esta modalidad de trabajo se veían disminuidas por dos particularidades. Por un lado, los gastos en los insumos para el mantenimiento de las máquinas de coser, agujas, hilos, botones- corrían por cuenta de la trabajadora. Por otro lado, la discontinuidad de los pedidos sujetos a las oscilaciones del mercado. Con este panorama, no resulta extraño encontrar clasificados en los que algunos talleres demandaban costureras con la promesa de la continuidad de trabajo a lo largo de todo el año. https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354319863 2019-04-26 01:20:59 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/354319863 Natalia Bergolo nataliaalejandra_bergolo https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/355188214
En la publicación de la Federación Obrera Argentina (FOA) El obrero N° 14, del 28/3/1891 se señalaba: 

Con la grande industria se ha generalizado el trabajo de las mujeres en las fábricas y en los talleres, junto con el trabajo de los niños, porque en cantidad y calidad iguales, el trabajo de la mujer está menos retribuido que el hombre. El desarrollo de la industria mecánica ha ensanchado la esfera estrecha en que la mujer estaba confinada, la ha liberado de las antiguas funciones domésticas, y al suprimir el esfuerzo muscular, la ha hecho apta para las faenas industriales, la arrancó del hogar doméstico y la arrojó en la fábrica, poniéndola al nivel del hombre ante la producción, pero sin permitir que escape de la dependencia masculina, ni admitiendo su emancipación como obrera para igualarse socialmente con el hombre y para ser dueña de sí misma.]]> 2019-04-29 19:37:44 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/355188214 Alicia De Cesare alicia_decesare https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/355481412 Buscando en el archivo familiar encontré esta publicación dentro del mensuario “Continente” de abril de 1947, titulada “Industrias que enaltecen al país, capacidad de labor de una fábrica textil” en la que se cuenta que "la fábrica de tejidos de lana, tintorería y aprestos industriales SICTA (...) trabaja 3 turnos de 8 horas” y la foto es de la “sección de zurcido y pinzado”. ]]> 2019-04-30 15:18:27 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/355481412 "Zurcidoras", Susana Milán https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/357416791 Esta foto es de 1895, son mujeres que realizaban tareas de zurcido dentro de un local, en la puerta del mismo se pueden ver hombres haciendo cola.
Como se aprecia en todos los análisis de los empleos de la época el trabajo femenino se asociaba a la excepcionalidad, transitoriedad o complementariedad, haciendo algo de lo que sabían, oficio que habian aprendido quizá en el mismo seno familiar, y el cual les permitía obtener esos ingresos complementarios para el sustento familiar, mayormente las tareas femeninas en esta época son de servicios, ya sea de planchado, limpieza, costura,etc.]]> 2019-05-06 23:35:54 UTC https://padlet.com/Emaestros/h2xz9rp0owx4/wish/357416791